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【合集】老師作文600字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的老師作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
老師作文600字 篇1
我們班上有一位“牛”老師,他是教數(shù)學的,相貌十分平凡。
三角形的臉、小小的眼睛、大大的鼻子,臉上架著一副高度近視眼鏡,皮膚挺黑的。
雖說他是教數(shù)學的,可是語文和英語,他似乎樣樣精通。你聽我給你一一道來。
有一天,我們正在上數(shù)學課,突然聽到隔壁班傳來聲情并茂的瑯瑯讀書聲。
這時,他兩手一攤,顯出一副很滑稽的樣子,說:“哎,真不明白,現(xiàn)在的語文老師怎么都這樣說話?“說完,用通常語文老師才有的語調,字正腔圓地念了一句:“我愛——我的——媽媽!“逗得我們哈哈大笑。你看他的.朗讀是不是很有點“!钡母杏X?
我們班的“!崩蠋煵粌H會朗讀,而且還會用英語講數(shù)學課。
那天,我們班上來了兩位澳大利亞的老師聽課。他笑瞇瞇地對我們說:“今天我會用半英半中的形式上課,同學們有沒有問題?”“好的,沒問題!“我們異口同聲地回答。緊接著,上課鈴響了,他清了清嗓子,說:“classstart!”我們一聽到他那標準的讀音,不禁對他十分佩服。然后,我們那堂數(shù)學課就是在“!崩蠋煱胗胫械男问街,完美結束了。
一堂課的時間過起來很快。
下課了,兩位澳大利亞的老師對我們直豎大拇指,夸我們數(shù)學老師的課上得精彩,我們往他那兒瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)他也對我們很滿意地點了點頭,說了一聲:“great!”他的英語是不是也很“!?
我說了這么多,你們應該知道他是誰了吧?沒錯,他就是我們班風趣幽默、和藹可親的——肖老師!雖然平時教數(shù)學,但卻有點全能的意思,我從心里敬佩他,也很喜歡他。
老師作文600字 篇2
老師,傳授于我們知識,教會了我們如何做人。老師的愛,常常在我心中給予我鼓勵……
老師的愛,很簡單,卻給了我一生中最大的鼓勵。老師的愛,就像溫和的陽光,我們在陽光下快樂地成長。
轉眼間,六年的美好時光在同學們的嬉笑聲中度過了,在仔細想想六年來我們做了什么啊!但我記得我在這所學校里學到了我不知道的東西,老師謝謝你對我的教育,我愛您!
老師我愛您,每次你看到我與同桌小聲說話時,您不但不會生氣,還會提醒我要好好聽講;當您看到那份漂亮的獎狀上寫的是我的名字時,你總會露出微笑,真因為有您的`鼓勵,才有了今天的我,老師我愛您。 老師的愛,往往意味著付出。老師,您總把時間用在我們身上,有時好久才會有那么一點休息的時間,您卻將這一點時間用于批改我們的作業(yè)。有的同學不愛學習,在本子上亂做作業(yè),可您還是會認真仔細地將一本本批改完?纯茨难劬,再翻翻作業(yè)本,那上面一個個紅的字體,其實就是您對我們無微不至的關懷呀!
如果畢業(yè)后再相見時,那回事什么時間,是不是那時我已經有了自己的事業(yè),這些問題,整天縈繞于心,那時候您還會想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎?
老師,您是一位出色的靈魂工程師,為祖國的明天培育了一批又一批的人才。
裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,豐富了別人;您像園丁,不辭勞累,培育了小花。
老師。∥覍W會的已經太多太多了,這還要感謝你,您的愛已成為了心中永遠的誓言——努力成長,向更遠的地方眺望。我愛您,老師!
老師作文600字 篇3
《資治通鑒》里有言:經師易得,人師難求。正所謂“名師出高徒”,只有一位好的老師才能夠教出一位好的學生,這也是眾人皆知的。但是想找到一位好的老師是多么難。于是,我又想起了我的英語老師-----Ms Yan。
記得她第一次給我們上英語課時,我們特別激動-----馬上就要學英語了!澳銈冊敢鈱W習英語嗎?”她一臉笑容地問我們。“愿意!”“你們想學好英語嗎?”“想!”這勾起了我們極大的興趣,從此,我們的英語課開始活躍起來。
后來,英語越來越難,我聽著一個個英語單詞,可以用四個字來形容----稀里糊涂。成績一直中上中下的我,在課堂上就是個“隱形人”,現(xiàn)在變得更“隱形”了。但這樣一件事改變了我的命運:剛上四年級,我的死對頭蔣文就把我的英語書往對臺上一丟,再也找不回來了,我只好看同桌的,但更多時間,傲慢的同桌總是把手一遮,我只好一個人讀著“望天書”,但Msyan注意到了,向我詢問了原因后,給了我一本嶄新的英語書。在分組時,她還讓我當上了英語小組長。從此,我開始認真學習英語了。功夫不負有心人,期末考試時,我的英語成績趕上了一大截,我的信心也越來越大了。
暑假里,我不假思索地報了她的補習班。她仍推行她的`加分制,并給我們每個人都取了英文名字,并在每周對加分高的小組進行獎勵,大大提高了我們的興趣、積極性,參與性也越來越濃。更絕的是,她讓我們看動畫片學音標,記得特別牢。
升上五年級,我的英語成績已經大幅度上升了,這對于英文一竅不通的我是一個轉折性的改變。這是奇跡嗎?不-------這是我的英語啟蒙老師對我的關心與鼓勵。
我真誠地對她說一聲:“Thank you!”
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