實用的笑聲的作文600字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的笑聲的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

笑聲的作文600字 篇1

　　我經(jīng)常聽媽媽講他們豐富多彩的童年生活：夏天的晚上他們一大幫孩子和父母一起去曬谷場上乘涼，長輩們說笑談天，孩子們做游戲，捉螢火蟲。可是，我有點想不通，為什么我們現(xiàn)在的鄰居住在同一幢樓里，可都不知道彼此來自哪里，甚至上下樓梯連聲招呼都沒有呢

　　直到有一天，四樓的鄰居家著火了。那是今年暑假的一個星期天的中午。大家都在睡午覺。樓梯里靜悄悄的。突然，一聲“砰”的巨響吵醒了人們的美夢。接著就傳來了“救火”的驚恐的呼喊聲。樓梯里立刻想起了吵雜的`腳步聲。人們不約而同地都跑到了樓下。四樓的阿姨正捂著被大火燒傷的臉痛哭，媽媽們趕緊上前安慰，不知是誰，還拿出蘆薈膏幫阿姨擦臉。爸爸們有的拿著手機報警，有的幫著四樓的叔叔抬搶救出來的東西。半個小時后，熊熊的大火終于被消防員叔叔撲滅了。人們陪著四樓的叔叔阿姨進了家門，只見家里一片狼藉，能燒的全部被燒毀了。叔叔阿姨難過得差點要昏倒。左鄰右舍紛紛安慰，有的說錢沒了可以再掙，人沒事就是大吉，有的說我們快幫著整理整理吧，還有的說這幾天就到我們家先住下來再說吧。叔叔阿姨感動地連聲說謝謝。樓梯里的鄰居漸漸散去回了家，這才發(fā)現(xiàn)，家里要么進了水，要么都是黑灰。我家更慘，廚房的玻璃都被拷得黑乎乎的。紗窗燒沒了。家里到處都是灰塵，一進去就是一股難聞的氣味。爸爸媽媽什么也沒說，招呼我動手打掃起來。晚上，樓下的叔叔挨家挨戶來問損失。沒有一個人有抱怨的。大家都說，每家都會碰到困難，大家要相互理解。

　　很長一段時間，一股濃濃的關愛涌動在我們樓梯里，大家見了四樓阿姨叔叔的面都會關切地詢問臉上的傷怎么樣了？家里什么時候重裝？以前從來不打招呼的大人們現(xiàn)在見了面都會談笑風生。

　　呵呵，這場大火雖然燒毀了不少東西，但媽媽說，它同時燒掉了人們冷漠的面具。有笑聲的樓道真溫馨！

笑聲的作文600字 篇2

　　回憶是一顆紅豆，泛著相思的味道。冬日的暖陽透過白云照在地面上，那如微笑一般的陽光，令我想起……

　　我的小學同學都愛笑，每個人的笑都各有特色。聽“嘻嘻嘻嘻”，這是鄭雨婷的笑，那種一聽就能讓人毛骨悚然的笑，全世界恐怕都找不出第二個。就像是一只老狐貍在盤算著什么，那雙賊兮兮的眼睛，亮得格外出彩。對于她的笑，經(jīng)全班同學鑒定，這是悶騷的完美體現(xiàn)。

　　“哈哈哈哈”這是洪伊瑤的笑，她的笑和她的人一樣，豪放自在，所有的`困難、煩惱、憂愁，在她的笑聲面前好像只能俯首稱臣。她總會一邊看書，一邊彎著月牙眼，一邊拍著桌子笑得花枝亂顫。她一定又有什么有趣的事情發(fā)生了。

　　“呵呵呵”，這又是誰的笑呢？沒錯，這就是顏伊蒙的笑聲。伊蒙的笑算得上是班里最文雅的笑了，她彎彎眼角，嘴角朝上輕輕揚起，一只手半掩著嘴，泛出嫵媚的笑紋。只要她一笑，我敢肯定，那回頭率鐵定是杠杠的，只要你懂得欣賞。

　　“嘿嘿嘿嘿”這是顏宏偉的笑，一聽就知道，這淘氣包一定又是做了什么惡作劇，因而得意洋洋地笑了。要么就是準備干什么壞事，所以呀，大家看見他那一臉壞笑，一定要躲得遠遠的，否則，下一秒，說不定他會整得你哭得很有節(jié)奏。

　　耳邊充斥著的卻只是初中同學嘻樂的笑聲，那些曾經(jīng)小學里有過的歡笑，似乎都被時間碾成了粒粒紅豆，隨著時間流逝，一粒粒被沖走，只有那余香還使我念念不忘。運動會奪冠時的笑聲，實踐基地互相逗樂時的笑聲，臺州市獲獎時的笑聲，一起進行體育活動時的笑聲，智力競賽得勝時的笑聲……每一次歡笑，都在我的小學時光中烙下了一個又一個印記，印下一張又一張美麗相片。

　　而今我已是個初三學生了，又是一年畢業(yè)季……人生短暫，且行且珍惜。

笑聲的作文600字 篇3

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們像“飛龍”似的沖出了教室，操場上頓時沸騰了一樣。同學們有的在丟沙包，有的在捉迷藏，還有的'在玩老鷹捉小雞……。歡快地笑聲此起彼伏，看同學們玩得那么開心，我便叫上一群同學，一起來玩猜影子游戲。

　　我先為同學們說明了一下游戲規(guī)則：先讓一個同學背著陽光站在前面，然后在后面留下一個同學，慢慢往前走，影子慢慢前移，最后讓前面的那個同學猜猜那個影子是誰。游戲開始了，我是第一個猜影子。我低著頭，看著地面，突然，一個影子出現(xiàn)了。我想：這個會是誰呢？只見影子胖胖的，頭上還有兩個小辮子，會不會是張一格？于是，我大聲說：“是張一格。”“呀！猜對了！”身后傳來同學們的歡叫聲，張一格笑著對我說：“你的眼睛真厲害啊！”

　　接下來，輪到張一格猜影子了，這次是我來造影子。我絕不能讓別人猜到我是誰，我暗暗想著。于是，把我辮子放下，披散著頭發(fā)，我又把衣服拉寬。我慢慢向前移，影子變成了一個胖胖的人，張一格抓耳撓腮冥思苦想，最后，她終于鼓足勇氣，說：“是不是邵靈兒？”話音剛落，身后便傳來夸張的笑聲，她馬上回過頭看：“啊！可影子……。哈哈…。”我已經(jīng)笑得直不起腰來了。

　　后來，又一次輪到我來造影子，這次我又想起了個怪招——側著身子走。猜影子的同學自言自語：“這個人是誰？怎么像根竹竿？”想了半天才硬著頭皮說：“是毛嘉怡！”“錯！”同學們又一次笑開了，猜影子的同學轉身一看，又是我，覺得又好氣，又好笑。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學們像小鳥一樣飛進教室，可我們的笑聲還在操場上久久回蕩，就連平躺的花草也綻開了燦爛的笑臉。

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