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難忘的作文600字【熱門】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的難忘的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的作文600字 篇1
自從成為南昌晚報的小記者，我參加了小記者營許多的活動，但是，小主持人選拔，這個聽起來沒什么趣的活動，卻是我印象最深的。
我從小就喜歡朗誦，也很佩服主持人在臺上揮灑自如的風度，所以一看到這個活動時，我馬上就讓媽媽給我報名了，不管能否選上做主持人，我都想盡力去嘗試一下。媽媽也說，參與就是快樂的，只要你努力了，無論結(jié)果如何都沒有關(guān)系。
那天，我提早了一個多小時來到了記者營，因為我想利用之前的時間好好地練習一下，用最好的狀態(tài)去參加選拔。
活動開始了，我看了一下簽到表，共有36個人參加那天的活動，而我排在比較后的位置。我性子比較急，只有自己的`表演完成了才會有心思看別人的節(jié)目。時間一分一秒的過去，一個個競選者上去了又下來，可是我注意力根本就不在上面，一心只想著快點輪到我，這樣的心情都可以用“心急如焚”來形容了�！跋旅嬲埿馨羚魃吓_�！币粋�清脆的聲音報道。真的輪到我，我反而不緊張了。我站在臺上，面帶微笑，大聲的介紹我自己，并朗誦了《再別康橋》這首詩，順利的完成了自己的表演。
最終的結(jié)果，我并沒有被選中成為真正的主持人，雖然有一點點遺憾，但我也不會傷心。雖然感覺自己發(fā)揮得不錯，但還是有很多不足的地方，比方說我說話語速比較快，會讓人感覺口齒不夠清楚，這些我都會注意改正的。人生總會有失敗的時候，沒有誰可以一帆風順地度過一生，不是有一句話說“失敗是成功之母”嗎，要想成功，失敗是不可避免的，但是只要我去參與了，去努力了，那么，總有一天，成功就是我的！
家長評語：雖然孩子目前還暫時做不到“勝不驕”，但幸好還可以“敗不餒”，能夠客觀地看待自己的失敗，分析自己的不足。一個良好的心態(tài)是漫長的人生路上不可或缺的，能夠正視失敗，人生就一定會快樂。
難忘的作文600字 篇2
銘記那段童年時光，不忘那些“惡作劇”，無論是誰搞的惡作劇，都像是一朵朵花點綴著我的童年時光。
搞惡作劇是我們常做的游戲。在我的印象里，我第一次被惡作劇嚇到的時候是在三年級。
當有一種流行的玩具叫“驚嚇口香糖”。它的外表是普通的口香糖，但是，把口香糖拉出來，那里面便有一個夾子夾住你的手指，更嚇人的是：上面會放一只紅蜘蛛或灰色的小老鼠。
當一位同學把這個“口香糖”擺到我面前時，對我說：“這個口香糖還剩一個，給你吃。我心中懷著感激之情抽出那“口香糖”。
“��！”我被突然夾住我的紅蜘蛛嚇了一跳，馬上把伸出去的手指縮了回來。那個給我口香糖同學竟然哈哈大笑起來，我這才反應(yīng)過來，把我氣得呼吸都加快了。
再有一次是在四年級的時候，我的身邊有一個特別調(diào)皮的男生，經(jīng)常搞惡作劇。
一天吃完午飯后，他從書包里拿出幾顆糖果，他把一個最大、最精致的給了我，我還以為他“改邪歸善”了呢。我慢慢打開了那個精美的包裝紙，看見一個球形的粉色小盒子，我?guī)е蓡柵c好奇打開了小盒子。
只見里面裝的不是糖，是好幾條白色的“蟲子”。“啪！”我把小盒子丟到了地上，當時就感到心跳就加速了。等我平靜下來，顫抖著手拾起了一條“蟲子”，這才認出它是假的`。
終于，我在經(jīng)歷過幾次別人對我的惡作劇后，我也學會了以其人之道還治其人之身。
那是在小學五年級的一次課間，我前桌的同學還在座位上看書，我從她的身邊走過時，順手把一條和泥鰍一樣長的繩子扔在了她的書上�！皨屟�！”她大叫一聲，盯著那“蟲子”，過了好一會兒才認清它的真面目。我心中暗暗得意：“這可真是一個成功的惡作劇�！�
就是這樣，童年的惡作劇被我銘記著，成為了童年的趣事。它就是像一朵朵花，點綴著我的童年。
難忘的作文600字 篇3
20xx年xx月xx日，有領(lǐng)導(dǎo)來我校進行“特色學�！焙细駲z查，我的任務(wù)是擔任教學樓四樓展板的講解員，負責給領(lǐng)導(dǎo)講解我們四樓的“梅園文化”。早上7點40分，我早早地就來到了我的“工作崗位”——四樓樓梯口。
我站在樓梯口等了很久，負責前鋒的.王主任突然疾步走了過來，對我做了一個“開始”的手勢，緊接著，一群領(lǐng)導(dǎo)跟在后面，那動作就像游戲里面“一大波僵尸正在來襲”一樣，有的像法老僵尸一樣嚴肅，有的像火藥魔頭僵尸一樣面容可怕，有的像小鬼僵尸一樣滑稽、可笑。我又歡喜又緊張，手心兒里全是汗。我告誡自己：不能緊張，不能緊張，緊張就會忘詞，就完不成老師交給的任務(wù)了。我剛開始講解，一群像記者一樣扛著大攝像機的人飛奔而來，手忙腳亂地打開攝像頭，對著我照相。講著講著，我突然忘了詞兒！天啊，這是什么因果，我怎么這么倒霉！這時，我的腦海里閃過前天班級里的小朋友給我起的外號：“劉大白�！�！
既然領(lǐng)導(dǎo)不知道我的稿子內(nèi)容，我為啥不見機行事呢！于是，我靈機一動，隨便編了一個詞兒，哇哇就開說，不知道是因為我說得好，還是別的什么原因，竟然沒有被發(fā)現(xiàn)，耶！耶！耶！講了幾句，我忽然又想起了解說詞，就立刻恢復(fù)了斗志，繼續(xù)講解。
終于，等到所有貴賓都從我的視線消失后，我立馬渾身酸痛，口干舌燥，倚在墻上，連說話的力氣都沒有了！講解任務(wù)完成了，這一個月沒白忙呼，學校為了鼓勵我，給我發(fā)了一個獎狀，爸爸還獎勵我50元錢，這買賣太劃算了，下次我還要參加。
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