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    難忘的課堂作文

    時(shí)間:2022-07-03 01:12:31 敘事作文 我要投稿
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    難忘的課堂精選作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:不同的課堂有不同的體驗(yàn),不同的課堂有不同的見(jiàn)聞,不同的課堂有不同的收獲。期末考試的前一天,語(yǔ)文老師—... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    難忘的課堂精選作文

      本文《難忘的課堂精選作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      【一】:難忘的課堂(敘事/700字)

      不同的課堂有不同的體驗(yàn),不同的課堂有不同的見(jiàn)聞,不同的課堂有不同的收獲。期末考試的前一天,語(yǔ)文老師——王老師給我們上了最后一堂課,這堂課的內(nèi)容使我終身難忘。那時(shí)候,同學(xué)們正在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),打算做最后一博。語(yǔ)文老師托著沉重的步伐走向講臺(tái),深情的望著每位同學(xué),說(shuō):“同學(xué)們,這堂課是我教你們的最后一堂課,下學(xué)期我就要升為副校長(zhǎng),不再教你們了。這堂課我既不講課文,又不講作文,只講3個(gè)詞。”以前考試前,老師總會(huì)啰嗦是強(qiáng)調(diào)一些與考試有關(guān)的內(nèi)容。今天老師這不同尋常的話讓我感到十分奇怪,老師會(huì)講些什么呢?我豎著耳朵仔細(xì)的聽(tīng)著。

      第一個(gè)詞是“誠(chéng)實(shí)”。老師在黑板上工工整整的寫(xiě)下了“誠(chéng)實(shí)”兩個(gè)字,下面的我們開(kāi)始交頭接耳。忽然有位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“誠(chéng)實(shí)就是不說(shuō)謊、不撒謊。這么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)也需要講嗎?”可王老師笑瞇瞇是解釋道:“誠(chéng)實(shí)不僅是不說(shuō)謊,而且只有誠(chéng)實(shí)的人才能得到別人的信任,而得到別人的信任是比任何東西都寶貴的財(cái)富!甭(tīng)完了老師的解釋,剛才那位同學(xué)紅著臉羞愧的低下了頭。我也明白了,王老師是要在最后一節(jié)課上教給我們比知識(shí)更重要更寶貴的東西——做人的道理。

      教室里安靜極了,同學(xué)們也聽(tīng)得格外認(rèn)真,都怕聽(tīng)漏了一點(diǎn)。

      “第二個(gè)詞是‘腳踏實(shí)地’。只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),打好小學(xué)基礎(chǔ),遇到了難題又永不放棄的精神,認(rèn)真的想把題解答出來(lái),這樣才能獲取成功!闭Z(yǔ)文老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)。同學(xué)們已經(jīng)深深感動(dòng)了,有的同學(xué)甚至默默流出了眼淚。

      “我要說(shuō)的第三個(gè)詞是‘善待他人’”。老師接著往下說(shuō):“善待他人就等于善待自己,看到別人快樂(lè),我相信自己也一定快樂(lè)吧。如果因?yàn)榱艘患⌒〉氖虑榫凸⒐⒂趹,那就是那別人的過(guò)失來(lái)懲罰自己。”老師的話音剛落,就贏來(lái)了同學(xué)們一陣陣的掌聲。同學(xué)們都知道老師是在告訴我們,做人要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。語(yǔ)文老師王老師真是用心良苦呀

      這最后一節(jié)課,使我受益匪淺,我會(huì)終身牢記老師的諄諄教誨的!

      【二】:難忘的課堂(敘事/400字)

      那天的清晨,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。突然,有一段熟悉的記憶在我的腦海里“唰”的一下一跨而過(guò)!難忘的童年不可抹去的記憶。趙,有你真好…

      趙,我還記得小時(shí)候的你——短短的頭發(fā)、充滿帥氣的臉蛋、還有那你笨重而龐大的身軀。在學(xué)校,我們像傻乎乎的小孩子、是那么不起眼,但我知道,我們的世界里、是充滿快樂(lè)天真,總是無(wú)顧忌的笑著笑著笑著、仿佛我們的笑聲可以主宰著這個(gè)世界。趙,你總是買著那充滿的童年樂(lè)趣的漫畫(huà),看這那本薄薄的漫畫(huà),在我心中就是一本厚厚的友誼!那樣快樂(lè)、沒(méi)有了憂愁,在我的記憶里和你在一起的時(shí)候,我們總是笑的、并且笑的那樣甜。

      現(xiàn)在這些都變成短暫的回憶了!現(xiàn)在的我們相隔兩地,彼此都有了新的同學(xué),新的伙伴,代替了彼此!也許你已經(jīng)忘記了童年的我,但是我們童年的記憶深深的烙印在我的腦海里!那天真的我和你。

      太多的回憶、太多的快樂(lè)、太多的趣事、太多的…我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,總有許多新想法,總有許多新創(chuàng)意,總有許多說(shuō)不完的話,總有許多做不完的事,總會(huì)覺(jué)得時(shí)間飛快,但也總會(huì)覺(jué)得很有意義。

      【三】:難忘的課堂(敘事/600字)

      “在課堂上最好要保持安靜!”老師經(jīng)常會(huì)這樣告訴我們。所以,在我的記憶中的課堂上很安靜,唯獨(dú)那一節(jié)課堂,使我銘記在心。

      那天要開(kāi)朗讀演講會(huì),我很想?yún)⒓樱菦](méi)有勇氣。主持人走到我身邊說(shuō):“參加吧,重在參與嘛!蔽冶愎钠鹩職鈭(bào)名了。

      “叮鈴鈴,”上課鈴聲已響,主持人一上場(chǎng),下面轟地一片掌聲,主持人介紹完之后,就開(kāi)始讓先手上臺(tái)朗讀,我排在最后,所以可以學(xué)習(xí)別的選手的優(yōu)點(diǎn),再補(bǔ)充我的優(yōu)點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)選手們都很緊張。瞧!她們?cè)陂喿x的時(shí)候都不敢面看同學(xué)們,有的干脆把書(shū)擋在臉上讀。就連全班朗讀得最好的男同學(xué)在朗讀的時(shí)候腿都在抖。看到他們緊張的樣子我想:我上去會(huì)怎樣呢?可千萬(wàn)不能緊張呀。無(wú)論如何我都要努力,爭(zhēng)取朗誦的好點(diǎn)!跋旅嬗姓(qǐng)下位選手上臺(tái)演講!钡轿伊耍臆b手躡腳地走上講臺(tái)。開(kāi)始的時(shí)候我很緊張,但是后來(lái)我把自己融入到文章中,就像講故事一樣,讀得津津有味,也就不再害怕了。正在讀到有氣勢(shì)的時(shí)候,我加大了嗓音。忽然,下面的同學(xué)哈哈大笑起來(lái),這時(shí),我的臉一片通紅,我以為是我讀的可笑。就不管三七二十一地讀完了,其中還有一點(diǎn)讀錯(cuò)了。

      下來(lái)后我在想:哎呀,這下可糟了,就上去這一次,還出了洋相,真可惡,早知道這樣我就不參加了。不想了,反正老師說(shuō)重在參與嘛。

      一會(huì)兒我問(wèn)同桌大家為什么笑,原來(lái),有位男同學(xué)趴在位子上睡著了,老師就把他睡著的樣子拍了下來(lái)。后來(lái)老師有拍了拍桌子,男同學(xué)模模糊糊地揉了揉眼睛說(shuō):“怎么了,怎么了,你們笑個(gè)啥呀!”同桌給我一說(shuō),讓我也笑得前俯后仰。現(xiàn)在想起來(lái)還想張著大嘴笑呢!

      這節(jié)課堂我上得最開(kāi)心、高興的一節(jié)課。這節(jié)課會(huì)永遠(yuǎn)留存在我記憶之中。

      【四】:難忘的課堂(敘事/250字)

      記得二年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天,我們班換了新的英語(yǔ)老師,新的英語(yǔ)老師姓辛,剛開(kāi)始上她的課時(shí)所有的同學(xué)都很膽小,都不敢舉手回答問(wèn)題,沒(méi)有一個(gè)人舉手,過(guò)了大約5分鐘,才有一個(gè)同學(xué)舉手,也許是這個(gè)同學(xué)為大家打響了第一炮的緣故吧,大家都紛紛舉起了自己的小手,個(gè)個(gè)爭(zhēng)搶著回答問(wèn)題.

      在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,膽小的我也舉起了自己的小手,這時(shí)辛老師請(qǐng)我站起來(lái)回答問(wèn)題,我答對(duì)了,辛老師還獎(jiǎng)給我一個(gè)貼畫(huà),我可高興了,這時(shí)無(wú)情的鈴聲響起了,我們的第一堂英語(yǔ)課結(jié)束了。啊,難忘的一堂英語(yǔ)課!

      現(xiàn)在我的貼畫(huà)已經(jīng)有12個(gè)了.看我多厲害啊!我現(xiàn)在可喜歡上辛老師的英語(yǔ)課了,我一定要把英語(yǔ)學(xué)好.

      【五】:難忘的課堂(敘事/300字)

      新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。在這段學(xué)習(xí)中,發(fā)生了好多有趣的事情。其中,最難忘的就是一節(jié)美術(shù)課。

      今年我們二年級(jí)八班的美術(shù)老師換成了一位和我爺爺年齡差不多的黃老師,黃老師可幽默了!

      記得第一節(jié)美術(shù)課,黃老師教我們畫(huà)有關(guān)“難忘的夏天”的一幅畫(huà)。在畫(huà)之前,黃老師問(wèn)我們:“在這夏天,大家都有哪些難忘的事?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,有的說(shuō),我夏天學(xué)了游泳;有的說(shuō),我夏天去了海邊旅游;有的說(shuō),我夏天學(xué)了彈鋼琴……當(dāng)同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)回答問(wèn)題的時(shí)候,黃老師看見(jiàn)我們班的周顏秀在開(kāi)小差,就讓她來(lái)回答。只見(jiàn)她站起來(lái),想也沒(méi)想,就說(shuō):“我夏天在家看電視。”黃老師聽(tīng)了以后,故意繃著臉說(shuō):“夏天那么熱,還老看電視,電視如果不休息,就要進(jìn)醫(yī)院啦!”說(shuō)完,同學(xué)們都笑得前仰后翻。

      瞧!這就是我們的美術(shù)課大家覺(jué)得有趣嗎?

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