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【優(yōu)】擁抱的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的擁抱的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
擁抱的作文600字 篇1
在過(guò)去的歲月中，我已走過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，有笑有淚，那些或深或淺的腳印，都已成為永遠(yuǎn)的記憶。告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，離開了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)中學(xué)的門檻，擺在我面前的一切都是新的，但我毫不畏懼，因?yàn)檫@里的一切，都是我所向往和熱愛的中學(xué)。
我原以為初中生活與小學(xué)生活沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)多了幾門課而已，但事實(shí)上是我錯(cuò)了，初中生活見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，沒(méi)錯(cuò)，在小學(xué)時(shí)，我們都還只是少年，只是個(gè)孩子，很多事情都由老師和家長(zhǎng)來(lái)處理，但是初中卻有了天翻地覆的改變。
初中生活如畫般多姿多彩，早晨，我們迎來(lái)了充實(shí)的一天。學(xué)習(xí)的科目是不少，但豐富有趣的活動(dòng)也有很多。課堂上，老師們一個(gè)個(gè)都幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，都飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)大腦，調(diào)動(dòng)起自己的'思維，積極投入課堂，舉手發(fā)言，陳述自己的觀點(diǎn)，不害怕錯(cuò)誤，遇到難題都主動(dòng)迎難而上。操場(chǎng)上，到處都是同學(xué)們與老師玩耍的背影，同學(xué)們之間沒(méi)有矛盾，都在盡情的釋放友誼，還有老師和同學(xué)說(shuō)悄悄話、開玩笑……初中的老師不再讓我們覺得遙不可及，而都是我們的好朋友，我們的親人，師生之間的那層紗，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的揭開，師生之間沒(méi)有隔閡，校園到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。但有時(shí)，校園里卻如夜般靜謐，自習(xí)課上，同學(xué)們不再小聲說(shuō)話，不再東張西望，而是各做各的一份事，不互相打擾，建造了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)氣氛。午休時(shí)，關(guān)上燈，不用老師的看管，大家都如同在夜里似的，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我愛這種生活，自主、自立、自理、自強(qiáng)，在這溫暖的大家庭，我們一同成長(zhǎng)。
初中生活是我們?nèi)松幸粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它如畫般多彩、如鳥般歡樂(lè)、如夜般靜謐、同樣也如荊棘般艱難。讓我們懷著夢(mèng)想，懷著希望，擁抱屬于我們的燦爛輝煌的初中時(shí)光。
擁抱的作文600字 篇2
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書店看到一本名為《擁抱幸福的小熊》的書，便隨手拿起。誰(shuí)知這一拿起就在也放不下了。
于是，我把書買回家，如饑似渴地讀起來(lái)。這個(gè)故事的魅力非同凡響，讓我讀后心情久久不能平靜。
這是一個(gè)真實(shí)而感人的故事。童年時(shí)代的小念因?yàn)榧依镌庥隽酥卮笞児�，變成了一個(gè)自閉的`女孩。后來(lái)，一位醫(yī)生用微笑溫暖了小念，并送給了她一個(gè)泰迪熊，告訴她：“擁抱泰迪熊就是擁抱幸福！"就這樣，盡管經(jīng)歷了種種磨難，小念始終堅(jiān)持不懈。最終她擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，父母離異，親人病故，家境貧寒。種種的磨難讓人覺得幸福遙不可及。那幸福的小熊看來(lái)是如此的近，但實(shí)際上有那么的遙遠(yuǎn)，人好像永遠(yuǎn)都追趕不上它的步伐。可是小念做到了。她忍氣吞聲，堅(jiān)持信念，勇敢地面對(duì)挫折，努力地挑戰(zhàn)。她就像野火燒不盡的小草，永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光不斷地成長(zhǎng)。因?yàn)樗冀K有一顆勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的心。
再看看現(xiàn)在的小學(xué)生，那個(gè)不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口？有那個(gè)不是五年實(shí)力的花朵，一家人的掌上明珠？如果碰到一點(diǎn)小挫折便一闋不振，又怎能擁抱幸福的小熊呢？
我不禁想到生活中的一些小細(xì)節(jié)。比如校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)，很多同學(xué)因?yàn)槿狈ψ孕哦艞壛藚⒓颖荣惖臋C(jī)會(huì)。其實(shí)，大多數(shù)同學(xué)都能選出自己合適的項(xiàng)目，可是他們沒(méi)勇氣挑戰(zhàn)自我，從而失去了鍛煉你自身的好機(jī)會(huì)。
想擁抱幸福的小熊，那就從現(xiàn)在開始，變得更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)吧！讓我們一起努力，去尋找幸福 。只要心中始終存有希望，幸福其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
擁抱的作文600字 篇3
從小到大，擁抱我的人很多，但我記憶最深刻的，還是媽媽那獨(dú)一無(wú)二的溫暖的擁抱！
“哇，哇，哇……”我大聲地哭著�！霸趺戳�？來(lái)！媽媽抱抱……”媽媽把我抱在了懷里，媽媽的懷抱真的好溫暖。
那是我小時(shí)候。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，偶爾會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不太理想而傷心落淚。媽媽不會(huì)說(shuō)什么安慰我的話，只是陪在我的身邊，給我一個(gè)溫暖的擁抱。
那一天，我和最好的朋友鬧別扭了�；丶抑�，我把自己一個(gè)人反鎖在房間里，趴在床上哇哇大哭。
媽媽聽到之后，趕緊跑來(lái)，不停地敲門。我擦干眼淚，調(diào)整好情緒打開了房門，“寶貝，怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了，和媽媽說(shuō)說(shuō)……”媽媽看著我著急地問(wèn)�！拔覜](méi)事。”我輕輕地說(shuō)。“怎么可能�？旌蛬寢屨f(shuō)說(shuō)�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)道�！拔液秃门笥阳[別扭了，她不理我了，我該怎么辦？嗚嗚……”我邊哭邊說(shuō)。
“寶貝，兩個(gè)人之間需要的時(shí)包容和理解，你應(yīng)該向她道個(gè)歉，不可以在這兒哭，哭管用嗎？哭可以解決問(wèn)題嗎？……”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)。
“她不會(huì)再回來(lái)了，也不會(huì)再理我了，怎么辦？我害怕孤單，害怕一個(gè)人，我害怕……”我還沒(méi)有說(shuō)完，便被媽媽打斷，“孩子，別怕，有媽媽在。如果全世界的人都離開你了，記得媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)離開，我也可以成為你的好朋友�！眿寢屨f(shuō)。
那天晚上，媽媽抱著我入睡。那天晚上，我睡得很安穩(wěn)。
也許這世上，給我們擁抱的人會(huì)有很多，可是那個(gè)最熟悉，最溫暖的`懷抱卻僅僅只有一個(gè)；也許這世上，朋友可以再交，而媽媽這個(gè)朋友卻僅僅只有一個(gè)；也許這世上，獨(dú)一無(wú)二的東西有很多，但在我記憶中，只有那獨(dú)一無(wú)二的溫暖懷抱。
擁抱的作文600字 篇4
阿藍(lán)是一只獨(dú)翅鳥。
它擁有森林里最美妙的歌喉，它擁有森林里最亮麗的羽毛，可它只有一只翅膀。
每當(dāng)同伴們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘赝嫠r(shí)，它總是艷羨地在屋檐下看著，漸漸地，漸漸地，一種極度不平的心態(tài)在它心中產(chǎn)生。
為什么我不能在林中飛翔呢？每當(dāng)伙伴們一飛沖天，各顯其能的時(shí)候，它總會(huì)黯然神傷。
每當(dāng)同伴們?cè)诓莸厣习参克鼤r(shí)，它總是覺得，這是一種憐憫，甚至是健全的鳥兒對(duì)它這只獨(dú)翅的嘲笑。
鄰家的阿霄是它最為羨慕的.。阿霄是整個(gè)森林里飛得最高的神鳥。
阿霄曾經(jīng)也勸過(guò)它，阿霄說(shuō)：“放平心態(tài)吧，每一只鳥兒都有自己的長(zhǎng)處，這好比每朵花都有自己的美麗，春天的花兒是最受大家寵愛的，但秋天的殘花也很美，也是別具風(fēng)采的。”
阿藍(lán)從來(lái)不會(huì)理會(huì)這些說(shuō)教，阿霄勸過(guò)幾次也就只好悻悻地放棄了。
后來(lái)，阿霄在飛翔時(shí)無(wú)意掛上了樹枝，自空中墜落——阿霄失去了一只翅膀，也成為了一只獨(dú)翅鳥。
阿藍(lán)幸災(zāi)樂(lè)禍地想著：這下，總算有只鳥和我一樣了。
可阿霄哪怕只是在屋子里呆著，也會(huì)有伙伴飛到窗口與它交流，簡(jiǎn)直是其樂(lè)融融。
久而久之，阿藍(lán)幾乎快瘋了。
它覺得，同樣是獨(dú)翅，阿霄就該與它一樣，在漫天自卑之情中被湮沒(méi)、吞噬，而不是像這樣，擁有一模一樣的缺陷，受到的待遇卻有云泥之別。
想著想著，阿藍(lán)竟然哼起了《森林之歌》。
半月后，阿藍(lán)獲得了“森林最美歌喉”的稱呼，阿霄為她盡心盡力的伴奏更是贏得了鳥兒們雷鳴般的掌聲。
阿藍(lán)歡快地融入了鳥兒大家庭。
它忽然瞥見了窗前的凋花，耳中縈繞著阿霄的話：“其實(shí)秋天的殘花也很美，也是別具風(fēng)采的�！�
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