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實(shí)用的亮的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的亮的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
亮的作文600字 篇1
啊！我發(fā)現(xiàn)了月亮的奧妙。
隨著嫦娥一號好消息不斷的到來，我便想起在我的六年小學(xué)生活里，我有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，但是最難忘的是三年級那一次，不信，就請看下文吧！
在一個(gè)晴朗的夜晚，我和爸爸在外散步，一輪明月靜靜的掛在天空。突然，我笑著說：“瞧！月亮是我的好朋友，我走到哪兒，它就跟到哪兒�！�
旁邊的一個(gè)小朋友說：“不對，他是跟著我走的�！�
“它明明跟著我”！
“跟著我，跟著我！”
于是我們激烈的爭論了起來。
為了證明月亮一直跟著我走，我問爸爸，可他卻不理不睬，我再跑過去問旁邊的叔叔阿姨，他們在爸爸的暗示下也不肯告訴我，我問其他的的小朋友，可答案千奇百怪。那只有我只好自己查相關(guān)的資料。
周末，我拍不及待的要爸爸去帶我去圖書館，到之后，我便找了一本《十萬個(gè)為什么》，仔細(xì)查找目錄，看到了“月亮到底跟著誰走”這一題目。“哇！真棒！”我一躍而起，翻到這一頁，如饑似渴的看完了這篇“小知識”，才明白了過來，原來，月亮誰也沒跟。那是因?yàn)樗x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以，我們不論在那兒都能看到它。我們總以為月亮一直跟著我們走，因?yàn)樗轿覀冾^頂上時(shí)，我們失去了固定的參照物，以行走的自身作為參照物，這樣看起來好像是月亮在跟著我們走，實(shí)際上它是沿著自己的'軌道在慢慢移動(dòng)妮！
同學(xué)們，大千世界五彩繽紛，有很多知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，有很多有趣的現(xiàn)象需要我們?nèi)ヌ剿�，而且在增長知識的同時(shí)也會陶冶我們的情操，使我們感受到生活的樂趣。朋友們，去大膽設(shè)想，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，去更進(jìn)一步探索大自然的奧秘，從而充實(shí)自己，造福人類吧。
亮的作文600字 篇2
“有時(shí)掛在山腰，有時(shí)掛在樹梢。有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像把鐮刀�！币豢吹竭@個(gè)謎語，那一輪皎潔的明月就會自然地展現(xiàn)在我們的眼前……
記得那是去年中秋的節(jié)的夜晚我們一家人早早地在陽臺上擺好了月餅，水果等美味佳餚等待著賞月。真是天如我愿，晚上八點(diǎn)過，一輪金黃的圓月高高地掛在深藍(lán)色的天幕上，那圓圓的銀盤尤如慈母的臉，露出慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵灰白色的、薄薄的云而縈繞在她的身旁，宛如仙女舞動(dòng)綾綃在翩翩起舞。膠潔的月光，給大地披上了銀灰色的紗裙;照在了那紅紅的一串紅花兒上顯得更加?jì)擅馈?/p>
我們一邊品嘗著月餅，一邊聽著大人們聊天。他們從歷史上魏晉時(shí)期的賞月，一直聊到賞月之風(fēng)更加興盛的唐宋年間，爺爺還給我講了許多，有關(guān)月亮的美好傳說。美麗的嫦娥，砍樹不止的吳剛，可愛的玉兔，奶奶還笑著告訴我那銀色的月亮是代表著純潔呢!我聽得入了迷……
可等我讀了《飛向月球》這篇課文，我才真正明白了離我們有38萬公里的月球上它既沒有希臘神話傳說中的女神，也沒有爺爺講的神話中那些美好傳說。宇航員阿姆斯特郎登月帶回的資料顯示，月球不過是宇宙間的一元，它上面到處是巨石嶙峋的荒原和聳立的'高山。帶回的土壤和巖石標(biāo)本，含有好多地球上稀有的金屬鈦，還有一些金屬，鋯、銥、鈹……更有奇妙的純鐵顆粒，這些顆粒帶回地球放了7年都不生銹，這在科學(xué)世界里，不生銹的純鐵是聞所未聞的。
月亮這原本在人們心中的美好形象雖然變得不是那么美了，顯出了它的真實(shí)面目�？稍虑蛏系脑S多奧秘在等待人們?nèi)ソ议_。月球那豐富的蘊(yùn)藏能造福于人類的資源等待著我們?nèi)ラ_發(fā)許多科學(xué)家還預(yù)測月球?qū)⑹侨祟惖牡诙枢l(xiāng)。月球是神秘的，但在我的心中還是那么美因?yàn)樗サ袅颂摶妹赖脤?shí)在。我多么盼望有一天我能親自登上月球去領(lǐng)悅月球之美，那該多好啊!
亮的作文600字 篇3
一張潔白的紙，一支細(xì)長的畫筆，就能描繪出快樂。每當(dāng)拿起那充滿神力的畫筆，腦海里的各種思緒如甘泉般涌出，如嬌花般綻放。
小時(shí)候的我，認(rèn)為畫就像蒙著一層細(xì)霧，讓我捉摸不透，只是胡亂地猜想：畫線是不是要用上尺子？畫人是不是先畫眼睛？當(dāng)我一步一步地掀開她那神秘的面紗時(shí)，她卻消失了。那時(shí)起，天真幼稚的我下定決心：要畫出最美的畫！
上了小學(xué)，我遇到了開啟我人生第一扇美術(shù)大門的啟蒙老師——姚老師。在她的指導(dǎo)下，“畫姑娘”輕輕地揭開面紗，每當(dāng)要清楚地看到她時(shí)，她又輕輕地放下了。追求“夢”的過程中時(shí)而歡笑，時(shí)而沮喪，時(shí)而難過。
姚老師既是我的老師，又是我最敬佩的一位姐姐。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我在畫畫時(shí)候用尺子量著畫時(shí)，她和藹地說“畫畫，是筆隨著心動(dòng)，畫的是心情，畫的是想法……”我認(rèn)真地聽著，聽著她講述美術(shù)的真諦，讓我從奇妙的美術(shù)中得到肯定，讓我堅(jiān)定地向前邁出了一步，讓我再次揭開了“畫姑娘”的面紗！
最美的畫——中國畫，描繪出中國獨(dú)一無二的美。我追求美的腳步永不停止，我的“美術(shù)夢”還在繼續(xù)！前面的路程還布滿著荊棘，潛伏著巨浪，但無法阻擋我的美術(shù)夢，我的中國心！我也要畫出蘊(yùn)藏著歡笑的畫，充滿著幸福的.畫！
夢在嘴里依舊是夢，在行動(dòng)上才會變得真實(shí)。為了美術(shù)夢，今天，我要更加努力，向下一扇門的打開做好準(zhǔn)備，向明天的未來灑下汗水，只要有毅力，只要相信自己，勝利的大門一定為我打開！
我曾經(jīng)夢想：我要當(dāng)一名畫家，畫出人間生活的喜怒哀樂，畫出勞動(dòng)人民的辛勤汗水，畫出美麗的大自然，畫出自己，畫出中國，畫出夢想。
一張潔白的紙，一支細(xì)長的畫筆，一定會描繪出我燦爛的人生，描繪出我美麗的夢想，描繪出魅力無窮的五彩中國！