[精選]哲理作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的哲理作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

哲理作文600字 篇1

　　記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過一個(gè)啟示，使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。

　　那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時(shí)，我看到了腳下的小沙堆，我仔細(xì)一看。原來，是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于是，我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程�？墒俏蚁耄弘m然螞蟻螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完，可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次……嗎？我?guī)е�疑問又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們�(cè)谂�力的奮斗著，重建著它們的家園。我反復(fù)重新填幾次�？墒俏浵亗�?nèi)匀粦{著自己的毅力、恒心重建蟻洞。啊！它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊！它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有恒心與毅力嗎？

　　我們無論干什么事都要具有像螞蟻這樣的.恒心與毅力。不達(dá)目的，誓不罷休！大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次嗎？他失敗了那么多次，不還是靠著恒心與毅力撐了下來走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。

　　失敗乃是成功之母，有恒心、毅力就會(huì)成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧！

哲理作文600字 篇2

　　阿姆斯特朗，一個(gè)超越極限的人，已經(jīng)第五次站在了環(huán)法大賽的冠軍寶座上，曾經(jīng)的他，是一個(gè)名不見經(jīng)傳的美國(guó)小伙，如今卻一躍成為環(huán)法五冠王，不能不說是一個(gè)奇跡，更奇特的是五年前的他已身患癌癥，正是由于他不斷地突破自我，一次又一次地挑戰(zhàn)極限，才有了今天的成功。

　　“更高，更快，更強(qiáng)”這一奧運(yùn)會(huì)的宗旨正是運(yùn)動(dòng)員們挑戰(zhàn)極限的動(dòng)力，蒙哥馬利將男子百米紀(jì)錄提高到了9秒79，而喬伊娜的女子百米10秒49的成績(jī)至今無人能近，一個(gè)個(gè)世界記錄的誕生便是人們一次次挑戰(zhàn)極限的成功。

　　人的潛力雖然是有限的，但開發(fā)出來的卻只有10多個(gè)百分點(diǎn)，另外的則需要我們?nèi)ソ夥潘�，讓我們挑�?zhàn)極限將它開發(fā)出來，這對(duì)我們百益而無一害。

　　曾經(jīng)，珠穆朗瑪峰是不可征服的;曾經(jīng)，南極極點(diǎn)是不可穿越的;曾經(jīng)，馬利亞納海溝是下不去的……而今，珠峰上插遍了各國(guó)國(guó)旗;而今，極點(diǎn)上留下了我們的足跡;而今，海溝里還有我們的殘溫……這一個(gè)個(gè)不可能在現(xiàn)在已經(jīng)變得平常，都是因?yàn)樘魬?zhàn)極限，變不可能為可能。

　　從第一次工業(yè)革命到計(jì)算機(jī)的普及，從歐羅巴到美利堅(jiān)，從東非高原到南美平原，從地球到月球……到處都有挑戰(zhàn)極限的.人們，到處都有新的記錄產(chǎn)生，到處都在重新找起點(diǎn)。

　　極限雖然可以使自己，使人類的潛力得以提高，但不要過分挑戰(zhàn)。它就如彈簧一樣，有受壓限度。

　　珠峰上也有受難者的尸骸，極點(diǎn)前也有未走完的足跡，海溝里也有勇土們的墓碑，綠茵場(chǎng)上也倒下了一個(gè)維維安�！�…

　　讓我們告別昨天的記錄，挑戰(zhàn)新的極限;讓我們跳得更高，跑得更快，變得更強(qiáng);讓我們一起來唱那首歌吧：

　　“超越夢(mèng)想，一起飛……”

哲理作文600字 篇3

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕碰碰，一幕幕……都有值得我們回味和感動(dòng)的事情，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻開回憶的相冊(cè)……

　　追憶成空，那天我們?cè)谏匣�石吟，雷老師瞟了一眼第四組，貌似是有什么風(fēng)吹草動(dòng)，接著就冒出了句“小伙子上課不要想小姑娘，小姑娘上課不要想小伙子，要想就想雷老師啊！想想雷老師的哲理。歲月靜好，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)！以后上課要發(fā)呆就想老師哈！”我們當(dāng)場(chǎng)被雷老的話笑死了，這也太雷人了吧！一場(chǎng)“雷人”事件結(jié)束了！“雷電”交加的日子真正來臨了！一節(jié)語(yǔ)文課，雷老師在上此學(xué)期深愛的”姑娘“——春，可惜生活總是如此的不平凡，班里的語(yǔ)文尖子——小樂同學(xué)在看12課，這下雷老師可火了，“雷雨”交加啊！對(duì)咱班的小樂同學(xué)做了大大的批評(píng)，一些我已經(jīng)忘懷，任記得的就是：“你和我少年時(shí)那樣，自滿，對(duì)自己很是滿意，總以為自己最好，我多次在你寫的作文后面的評(píng)語(yǔ)上，貶義交加，希望你不要老是以議論的手法來寫，我希望你寫的文章感性點(diǎn)，我曾經(jīng)和你一樣自滿，上初中那會(huì)，我什么課都沒聽，在那里看小說，我小學(xué)成績(jī)很好，年年是班長(zhǎng)，可上初中那會(huì)我老是看小說，我話說是班長(zhǎng)，可我連班主任的課也不聽，再看小說……直到英語(yǔ)老師在別的同學(xué)面前說對(duì)我已經(jīng)放棄了，不再理我了，我才醒悟過來，我奮力學(xué)習(xí)，用一個(gè)寒假的.時(shí)間把英語(yǔ)補(bǔ)上來，之后我的英語(yǔ)成績(jī)年年第一，保持到初中畢業(yè)，我告訴你這些，只是想讓你知道，人不能自滿，不聽別人的意見，這樣的話，你不會(huì)有進(jìn)步的……下課鈴聲響了，雷老師結(jié)束了講話，可我卻思緒萬千……

　　雷老師的“雷人”哲理中，富有趣味但也有內(nèi)涵，既有深度，又有高度。

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