尋找春天作文600字[集錦3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的尋找春天作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

尋找春天作文600字 篇1

　　因為疫情的影響，我無法去公園里感受春天的風采，所以只好在爺爺?shù)奶飯@里尋找春天的蹤跡。

　　我穿上了“裝備”——套上雨靴，戴上了口罩，走出院子沒幾步就來到了田園。一股濃濃的泥土的氣息就撲鼻而來了，這是大自然里特有的味道！我順著只有一個成年男子鞋印般大小的土溝小心翼翼地走著，生怕踩到了那些嬌嫩的植物。一眼望去，我首先看到的就是一大片金燦燦的油菜花，它像一片綠色的海，風一吹，上面就翻起金黃色的'浪花。我左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)兩邊一種不知名的小花開了，在綠草叢中星星點點，還散發(fā)著一股清香，蝴蝶和蜜蜂都被遠遠的吸引過來了，真是一派歡樂的景象！蘿卜花也開了，枝葉上的花，白中帶點兒粉色。田園盡頭樹上的鳥鳴顯得格外清脆，似乎鳥兒也懂得欣賞田園里美麗的風光。在這片田園中，最惹眼的還是豌豆花，潔白的花瓣遠看像一只只白蝴蝶，婀娜多姿。我湊近細心觀察，發(fā)現(xiàn)在潔白如雪的花瓣上還帶點兒綠色，它的花托呈五角星形狀，我摸了摸它的花瓣，十分柔軟，它還有一股特殊的香味。蠶豆花也開了，我剛開始看的時候嚇了一跳，花朵什么時候長出了眼睛？我又定神一看，才發(fā)現(xiàn)那是花瓣上的特別之處，就像是被哪一個淘氣的孩子用墨汁在花瓣上點了兩筆似的。蠶豆花很特別，它的兩層花瓣是不一樣的，而且都只有兩瓣，第一層的紋路很像蜻蜓的翅膀，就像振翅欲飛的小精靈，風輕輕地吹來，它們便跳起了舞。

　　春天也是播種的好季節(jié)，辛勤的爺爺拿著鋤頭在他的一畝三分田里勞作，他先把土松了松，用鋤頭一下又一下地敲打，那股認真勁兒，就像在挖寶藏。隨后爺爺又給土地施肥，種上了西紅柿苗，爺爺看著自己的成果，就像羅丹在看他的藝術品，欣慰地笑了。

　　春天在各個地方都留下了足跡，讓我們睜大雙眼，去尋找它們、擁抱它們吧！

尋找春天作文600字 篇2

　　春姑娘帶著一身清香，邁著輕盈地腳步，悄悄地來到了我們的身旁。我和的朋友——小語，一起走出家門，來到小區(qū)里尋找春天。小區(qū)里的空氣真新鮮�。∥�風吹來。一陣花香隱隱約約地襲來，還夾著一股淡淡地泥土的氣息，讓人感到神清氣爽。循著花香，我和小語看到小區(qū)里一片生機盎然……小樹已經(jīng)抽出了嫩綠的枝葉，靠得緊緊的，像一朵朵含苞欲放的綠綠的小花骨朵兒。小草兒從地下探出了腦袋，東看看，西瞧瞧，仿佛在欣賞大自然的美景呢！小花兒們好象正在比美呢！瞧，一個個都像剛化完妝出來呢，有的涂上了紅色的，有的涂上了淡粉的，有的卻涂的是白色的，這使它變得更美了！我們摘下了幾朵花，編成了倆個可愛的小花環(huán)，，我把花環(huán)套在頭上當皇冠，小語把花環(huán)戴在脖子上當項鏈�！肮�哈”這下我們都成了花仙子拉！我們倆又來到了小區(qū)的南大門前，南大門前有一個小小的`湖，我們跑到湖邊，玩起水來，一朵朵晶瑩剔透的水花，猶如一串串美麗的珍珠一樣，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。突然，小語大聲地叫起來：“快來看，那邊的一棵樹上有一個鳥窩。”我們躡手躡腳地走過去，找了一個最佳的觀察點。只見鳥媽媽下正在安心地孵著它的小寶寶，它好象發(fā)現(xiàn)我們了，似乎在說：“走開，走開，不許傷害我的寶寶。”我小聲地對小語說：“鳥媽媽在孵她的寶寶我們不要去打擾她�！本驮谖覀兟�慢后退時，一不留神，我們差點摔跤。我對小語打了個手勢。還好，沒有驚動鳥媽媽，我們欣慰地笑了�！班薄�—啾——啾——”“嘰——嘰——嘰——”幾聲清脆的鳥鳴聲劃破了小區(qū)的寂靜。我微微地閉上了眼睛，享受著大自然美妙的音樂。我知道，這就是我要找的春天。

尋找春天作文600字 篇3

　　仿佛還是在昨天，院子里的那顆桃樹剛剛綻放新綠。今早，它卻已經(jīng)開花了，綴滿粉紅的枝條在風中搖曳，一派生機。

　　幾只燕子飛來，在空中留下優(yōu)雅的弧線，停在樹上，嘰嘰喳喳了好一陣，拍擊著翅膀飛向廣闊的藍天。

　　春天來了嗎？我走向河邊，尋找春天的足跡。

　　春風拂面，空氣里滿是花草的香味，混著泥土味。一股涓涓細流，輕翻著柔柔的綠波，靜流遠方。一層淡淡的水霧籠罩著河面，像一面潔白的銀紗。兩岸石子經(jīng)過河水的洗滌表面已變的'十分光滑了，在陽光的照耀下五色交輝；清澈的河水一眼見底，水中的水草在波流中搖曳；魚兒在石間嬉戲，丟下一顆石子都驚跑不見了。

　　岸邊的柳樹垂下千萬條碧綠的發(fā)絲，如煙如瀑，發(fā)絲經(jīng)過河水的洗滌，十分明亮，加上淡淡的霧宛如剛沐浴過的美人，讓人陶醉，兒童們在河邊嬉戲，天上飛著各色的風箏。

　　從前的春天必然是這樣的，現(xiàn)在呢？

　　院子里的那顆桃樹早早謝了春紅，只剩下光禿禿的枝在風中顫抖。房前的燕巢早已荒棄了，現(xiàn)在很難看到曾經(jīng)活躍的精靈了。風刮過，空氣只充滿了化學物品嗆人的氣味，那條本清澈的河流，現(xiàn)在也渾濁不堪了，水面上漂浮著垃圾，那顏色令人作嘔，河邊的柳樹也被砍掉，只有樹根了。

　　這真的是春天嗎？我不敢相信。

　　走進校園，一片死氣沉沉。下課了同學們仍在教室內頭低著學習。原本是好事，但卻讓人感受不到一點兒朝氣，這是學生本應的狀態(tài)嗎？校園內的樹木少了很多，綠化減少了，人們?yōu)榱死�益而加劇了破壞自然，破壞了生物間的平衡，春天到來的腳步卻又被他們擋了回去，春天在哪呢？

　　不過，今年來國家看到了自然的重要性，也提倡保護自然，也大力推動了一系列的措施，春天的腳步也近了，我相信春天很快會重新陪伴我們。

　　悄悄地院子里的那顆桃樹抽出了嫩嫩的新芽，綻放了花苞。

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