尋找春天小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的尋找春天小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
尋找春天小學(xué)作文1
我小時(shí)候經(jīng)常問媽媽“春天什么時(shí)候到來”？媽媽會(huì)說“當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)拂面時(shí)，當(dāng)你脫下笨重的棉衣時(shí)，當(dāng)你聽到燕子的啾啾聲時(shí)，春天就已經(jīng)來到你身邊�！贝禾焓且粋�(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，她總是不知不覺地來到你身邊，將溫暖與希望帶給大地，帶走寒冷與陰霾。這真是一件讓人期盼的事情，春天就要來了！
一個(gè)晴朗的星期六，媽媽帶我去百花公園尋找春天的足跡。難得有這么溫暖、晴朗的天氣，我心想。進(jìn)了公園，我深吸了一口氣，空氣中滿是泥土的氣息，樹木的清芬，沁人心脾。我曾經(jīng)滑過冰的小湖，如今冰雪已經(jīng)消融，魚兒們也變得活潑起來。迎春花揭開了春之幕，綻放出一朵朵鵝黃色的花朵。湖邊的柳枝上萌發(fā)出嫩綠的小芽，好像一個(gè)個(gè)剛睡醒的胖娃娃。仔細(xì)觀察，冬青、松樹那暗綠色的葉子間已經(jīng)夾雜著嫩綠的新葉了。路邊的`玉蘭和桃花露出了小小的花骨朵兒，回憶起往年，那滿樹的玉蘭和爭(zhēng)奇斗艷的桃花，是那么美麗、惹人愛，真希望它們?cè)缛臻_放，秀出它們一年當(dāng)中最美的一面，展現(xiàn)給人們。
讓我們一起去尋找一下小動(dòng)物吧，看看它們是否感覺到春天的腳步了呢？附近的麻雀歡天喜地地聚集在一個(gè)淺水洼里撲棱翅膀，想洗去羽毛上一冬的污垢。喜鵲站在枝頭上歡快地叫著，那聲音聽著真叫人愉悅。一只小灰兔在洞口處左看看右瞧瞧，蹦蹦跳跳地鉆進(jìn)樹叢中，看來過冬的食物吃完了，出來覓食了。突然，一個(gè)小巧的身影從我身邊擦過，快速爬到了樹上，走近一看原來是一只小松鼠，它的皮毛油亮亮的，長著一雙黑溜溜的大眼睛，瞧，它正捧著一顆松果在樹墩上曬太陽呢！
想起朱自清寫的“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”這句話。不光是植物、動(dòng)物盼望春天的到來，我也急切盼望春天早日來臨，換上艷麗的春裝與小伙伴們一起去春游、放風(fēng)箏、采草莓、捉蝴蝶。
尋找春天小學(xué)作文2
傍晚，我坐在窗邊。幾場(chǎng)春雨過后，空氣中還彌留著涼絲絲的氣息。小草伸伸僵硬的腰，花兒睜開朦朧的眼，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著河邊的柳樹，那嫩綠的柳枝，細(xì)細(xì)的，像柔軟的絲綢，使人爽快愜意。不經(jīng)意間，春水盈盈，春花怒放，春木發(fā)枝，春，來了嗎？
我不禁沖下樓去，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我散步在樓下的花園中，聞著那玉蘭的花香，沉醉在這美好而又寧靜的夜晚。是啊，花的開放，代表著春的到來，不知不覺間，那個(gè)讓我懷念的春天又回來了。
漫步在河邊，淙淙流水清脆悅耳，好似花季少女輕撫琴弦，歡快動(dòng)聽。我默默看著大自然賜給我的奇妙，閉上眼睛，回想一下冬天的寂寥，真得變了很多呢。
站在小橋上，我向河中投了一顆石子，平靜的水面被我打破了片刻的寧靜，蕩起粼粼波光。棲息在樹上的鳥兒受了驚，飛走了�！昂舆叺牧鴺浒l(fā)了新葉噯…… ”我喃喃自語道。兩眼茫茫然盯著一片片葉子。微風(fēng)吹過樹間，發(fā)出沙沙的響聲，“這，算是春風(fēng)吧。”我回過神來“有點(diǎn)冷呢�！蔽掖蛄藗�(gè)哆嗦，對(duì)著那風(fēng)中搖曳的小草笑了笑。抬頭望著那似隱似現(xiàn)的'星，幾顆星星發(fā)出微弱的光，我用手蓋住了一只眼睛，“是，星星嗎？”我有些遲疑“那可好久不見了啊！”我伸出手想要抓住它，“唉！”我繼續(xù)往前走。
走在這條幽靜的小路，不難想象它白天的樣子。連翹、桃花、熏煙草，各種各樣的花，都在抓住這春天的機(jī)會(huì)，向人們展現(xiàn)自己的美麗。暖風(fēng)帶著醉人的花香，真是沁人心脾�；蛟S，還有燕語呢喃；蝴蝶翩舞；風(fēng)箏高飛，但這都只是想象罷了。要是能在白天，在明亮的時(shí)候看看這來得悄無聲息的春，就好了。
不知是何時(shí)，迎面吹來的風(fēng)不再凜冽；不知是何時(shí)，冰凍的世界開始悄悄融化了。我發(fā)現(xiàn)了春的足跡，春，果然來了。
尋找春天小學(xué)作文3
河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鉆出來放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天中蘇醒過來，被大自然的色彩裝扮得青青翠翠。我們和錢老師走在亭林公園的后山，聽老師講那河旁小橋流水的故事。
啊，我看到了春天！遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。遠(yuǎn)處山坡上的小草也悄悄的鉆出地面，他們嫩嫩的，綠綠的肥胖的小葉兒，想一個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃，張開松惺的雙眼，伸一伸懶腰，充滿著神奇的朝氣！這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像嫩草一樣的新芽。小橋龐德柳條向下柔韌地垂著，像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片就像在線上系的花瓣。各式各樣的野花也睡醒了，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的……真是一派熱鬧的場(chǎng)景！
啊，我聽到了春天！嘰喳的鳥兒在枝頭歌唱，呼朋引伴地賣弄風(fēng)騷；小溪里三五成群的鴨子仿佛從大地的心窩飛起的音符，有限的用翅膀激起層層水花，水花發(fā)出“撲騰撲騰”的笑聲，美妙極了！傍晚，鳥兒唧唧地響了，先是怯怯的從樹叢中傳來一陣陣鳥叫，我走上前，他們也不怕，逐漸大膽起來，嘰嘰喳喳鬧成一片，枝枝葉葉之間都仿佛響徹顫動(dòng)的、喜悅的歡唱。我聽到春姑娘輕盈的腳步了！
啊！我聞到了春天！遠(yuǎn)處飄來一陣陣舒心的香味，我猛吸一口，那香味在有形無形中進(jìn)入了我的.呼吸管道，清清爽爽的，沒有了郊區(qū)里的汽車尾氣味兒，要是我能隱居在這兒多好呀！我的嗅覺封邊起感覺到這是梨花！怪不得呢，清爽的能讓人將煩惱拋之腦后！春天的氣息仿佛已經(jīng)聞到了。
春天，竟然那么美妙！當(dāng)然，用心體悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自然界的美并不是最美的，最美的是你內(nèi)心深處散發(fā)著春的氣息的地方！
尋找春天小學(xué)作文4
不知不覺已經(jīng)立春了，媽媽決定帶我去梅園找春天，感受大自然的變化。剛到梅園門口，就聽到遠(yuǎn)處傳來清脆的鳥鳴聲，路邊那些不知名的野花也都競(jìng)相開放了，有些時(shí)髦的阿姨早已換上了絢麗多彩的春裝，這一切都預(yù)示著春天來了！
到了梅園里面，我就感覺到了公園里的變化真的很大呢!嫩綠的小草破土而出，調(diào)皮地?fù)u晃著小腦袋，舒展著小手，貪婪地吮吸著春天的甘露。它們是那樣愜意，那樣自在，無拘無束。
我們又走到了小河邊，只聽見小河的水“嘩啦嘩啦”地流著，看見一群群小魚正歡快地游著，就像一個(gè)個(gè)擺動(dòng)著蓬蓬裙的小公主在跳優(yōu)美的華爾茲。岸邊的楊柳爆青了，一陣陣溫暖的春風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)飄蕩，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的.姑娘在梳理著長發(fā)，此情此景讓我情不自禁地吟誦起了：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
當(dāng)然來梅園就是來賞梅的了，于是我拉著媽媽來到了賞梅的地方。梅花有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉，美麗極了。它們?nèi)忌l(fā)出淡淡的清香。有的還是一個(gè)細(xì)嫩的花骨朵兒，飽脹得快破裂似的；有的花半開半合，就如同靦腆的小姑娘；還有的全開了，露出迷人的笑容。小鳥在枝頭上唱著歌，蝴蝶在上面翩翩起舞，我看著看著入了迷，放佛我也變成了一朵梅花，小鳥為我歌唱，蝴蝶和我跳舞，想到這里我才反應(yīng)過來，我正在賞梅呢!
我找到了春天的足跡，春天是最美的季節(jié)，有聲有色。春天有那溫暖的風(fēng)，有那蒙蒙的雨，還有那如詩如畫的美景，一切都充滿了活力和希望。我真希望永遠(yuǎn)都四季如春！
尋找春天小學(xué)作文5
走過冬天這個(gè)漫漫的旅程，我出門尋找春天的氣息，在許多人的期盼中，春天慢慢的邁著輕盈的步伐，向我們走來……
小草，柔柔的，軟軟的，用手觸摸它們，感覺癢癢的但很舒適�；▋阂苍诼木`露出笑臉，向春天的氣息“問好”，向我們甜甜的微笑。有時(shí)我們玩累了，我們會(huì)“肆無忌憚”（注意引號(hào)的特殊含義。）的躺在草地上，用手去觸碰旁邊的小草，滑滑的，涼涼的，上前聞一聞，卻只能聞到泥土的清香，我上前揪下來一小片草葉，放在嘴里，頓時(shí)一股澀澀的味道在嘴里蔓延開來，風(fēng)兒一吹，小草在耳邊響起“嘩—嘩—”的聲音，給人一種輕松愉悅的感覺。（五覺描寫細(xì)致入微，很好！）
春天的氣息，讓人們不禁想起了綿綿春雨：淅淅瀝瀝的，雨絲很細(xì)，卻下個(gè)不停，是那么的愜意。當(dāng)雨滴落到我們的手上時(shí)，我們會(huì)用手小心翼翼的接住它，感覺涼涼的，但它卻像一個(gè)淘氣的孩子頑皮的從我們細(xì)小的手指縫里“逃”了出來，給我們一種生機(jī)勃勃的感覺。（與前文形成明暗對(duì)比，抓住事物特征，行文有序，值得借鑒。）街道上的人們匆匆忙忙的走著，似乎都沒有注意到這春雨的美麗。春雨過后，房檐上的水滴，緩緩地流著，到了邊緣處便會(huì)落到地面上的`水坑中，蕩漾起了陣陣漣漪，雖然幅度很小，但卻讓我們感受到了大自然時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊。有時(shí)，從房檐掉下來的水珠也會(huì)被下面的小草輕靈地用自己的“手”接住了它，仿佛是怕它掉到地上摔壞了似的。每每下雨過后，天邊都會(huì)有彩虹出現(xiàn)，雖然顏色很淺，但也為大自然添加了一份迷人的色彩。聞一下雨后的新鮮空氣，感覺是那么的清新怡人。孩子們或在公園里寫生，或在小區(qū)里捉迷藏，或在水洼里放精致的小船，玩的多開心呀�。ù河昝鑼懠�(xì)致入微，文章富有張力，給讀者留下豐富的想象空間，很好！）
此刻，我仿佛聽到了春天的腳步聲，冬天冰雪的融化聲，感受到了春天的氣息，正和花朵的芬芳一起向我們迎面撲來，生活永遠(yuǎn)都是明快而又燦爛的！
尋找春天小學(xué)作文6
今天，雖然下著春雨，但一朵一果的師生們還是組織去我們盼望了許久的金石鎮(zhèn)的油菜基地賞油菜花，去農(nóng)夫?qū)氂瓮�，尋找春天�?/p>
一路上，我們歡聲笑語，不一會(huì)兒，就到了金石鎮(zhèn)，哇！一大片一大片的油菜花映入眼簾。我們紛紛停下車，來到這一片盼望已久的油菜花基地，哇！真壯觀呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去猶如金色的海洋，它們是那樣繁茂，美麗、色澤中的點(diǎn)點(diǎn)綠色，顯得生機(jī)勃勃。我忍不住走向前去，此時(shí)才知道它們遠(yuǎn)比我站在遠(yuǎn)處見到的.茂密的多，朵朵盛開的黃色小花，密密層層、挨挨擠擠地湊在一起，就像是春姑娘精雕細(xì)琢的杰作。葉子上的花朵，有的全開著露出那嬌小的花蕊，似一個(gè)個(gè)正在歡笑的娃娃，有的還是花骨朵兒，鼓著圓圓的小臉蛋，實(shí)在要破裂似的。微風(fēng)拂過，泛起一道道金波，一陣淡淡的花香撲鼻而來。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著綠色的衣裳，站在土地上，一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，綠色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，蜜蜂飛來，告訴我蜜的香甜，蝴蝶飛來，和我一起嬉戲……
集合去農(nóng)夫?qū)毧�！…這是什么聲音？哦！原來剛才是一場(chǎng)夢(mèng)呀！在農(nóng)夫?qū)�，可愛的美術(shù)老師教我們雜染藝術(shù)，在雜染中尋找春天，首先老師教我們把白方巾卷成玫瑰形狀，非常漂亮，再綁上橡皮筋，綁幾股，再擠上一些自己喜歡的染色劑，然后解下皮筋，打開方巾，奇跡出現(xiàn)了，一塊塊白色方巾變成了不同特色的圖案，非常有藝術(shù)氣息，各種顏色組成了不同的春天色彩，我們興奮極了！
今天，我們?cè)谔镆伴g。油菜花中尋到了春天的氣息，在雜染藝術(shù)中感受到了春天的色彩，春天的一切多么美呀！
尋找春天小學(xué)作文7
春天來了，天氣卻未見到幾絲溫暖，百花也不那么艷麗，但有仍有幾株小草苗長出了芽。然而，春天很快就走了。
夏天來了，雖然有幾陣清風(fēng)，但天氣還是熱得難受。
秋天來了，今年的果實(shí)并不那么甘甜，生產(chǎn)量也不是很多�？蓯鄣男∷墒蠛退膵寢屧谏植扇∈澄�，準(zhǔn)備過冬。
冬天來了，天下起了茫茫大雪，寒冷極了�？蓯鄣男∷墒鬁嘏�.在松鼠媽媽的懷里睡覺。有一天，“媽媽，春天什么時(shí)候來�。俊薄按禾彀�，快來了。等到春天一到，我們就能出來了，那時(shí)就會(huì)是一片綠色。”松鼠媽媽高興的回答小松鼠。
“春天，綠色，我喜歡！”小松鼠希望春天帶著鮮花和芳草快快到來。可是，日子一天一天的過去了，也不見春天的到來。小松鼠急了，又問媽媽：“媽媽，春天快到了嗎？”媽媽總是撫摸著它的頭說道：“快了，快到了。春天一到，你就可以出去盡情的玩了。”小松鼠非常興奮，又蹦又跳，越來越急切得想春天快點(diǎn)到來，”。
過了許久，春天還是沒有到來。小松鼠急了，又吵又鬧的要出去玩玩。小松鼠來到了外面，沒有看到一丁點(diǎn)兒綠色，旁邊的桃樹嘆著氣。小松鼠問道：“桃樹阿姨，你怎么了，為什么在嘆氣��？”“我今年春天連一片樹葉也長不出來，我就快枯死了�！毙∷墒笙�，難道現(xiàn)在已經(jīng)是春天了嗎？小松鼠回去告訴了媽媽，媽媽出來一看，森林里的樹木都耷拉著腦袋，好像快死了。媽媽爬到樹頂一看，遠(yuǎn)處有一根長長的管子正在排放著大量黑水，清澈的溪水變污濁了。“春天也許就不再回來了�！眿寢屨f，“我們搬家吧，這里不能再住下去了�！毙∷墒笠宦犚峒遥浅５牟辉敢猓囋诹怂募依锊蛔撸骸拔也灰x開我的家園。”松鼠媽媽也拿它沒辦法。
夏天，小松鼠失蹤了。后來，媽媽在一棵枯死了的樹上找到了它。但是，此時(shí)的小松鼠，那雙可愛的眼睛已經(jīng)緊緊的閉著，再也不能睜開了。
尋找春天小學(xué)作文8
尋找春天早上，我睜開朦朧的眼睛，一縷燦爛的陽光照耀在我的臉上，��！春天來了！我來到了花園里，正想輕輕地叫醒睡著的葉兒寶寶，可葉兒寶寶以早早的起了床。有的葉兒寶寶正等待著大樹媽媽給它們生弟弟妹妹，有的葉兒寶寶在伸著懶腰。有的葉兒寶寶在比賽誰能讓人們最先發(fā)現(xiàn)自己，那片葉兒就是冠軍，為了得到冠軍，葉兒們紛紛探出腦袋，擺出一個(gè)美麗的姿勢(shì)。有的葉兒寶寶在傾聽大樹媽媽講溫馨故事。
呀！那邊怎么如此熱鬧，哦，原來是大樹媽媽生了一些可愛的嫩芽弟弟妹妹。許多葉兒寶寶都穿著綠色的禮服去湊熱鬧，從遠(yuǎn)處看，像一塊無暇的翡翠，給大樹媽媽增添了許多生機(jī)。忽然，從遠(yuǎn)處傳來了一陣撲鼻的芳香。原來是美人蕉妹妹為春天姐姐的到來，穿上了華麗的禮服，以表示歡迎。咦，那邊怎么那么多花朵，紅的、白的、紫的、黃的等，五彩繽紛。走近一看，哦，原來花兒們正在比美比藝。
花兒們有的顯示著自己。有的在唱歌，聲音是那么好聽，所有的演員都被吸引住了。有的`在表演優(yōu)美的舞蹈《天鵝湖》、《白雪公主》等。真是太精彩了。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！蔽彝弦豢�，呀！是一群小燕子。它們從遙遠(yuǎn)的北方飛回來了。小燕子們邊飛邊叫，好像在說：“春回大地，萬物復(fù)蘇了，我們回來的正是時(shí)候。”慢慢的，慢慢的，我望著它們?cè)斤w越遠(yuǎn)，直到小燕子們消失在天邊。忽然，“嘎嘎，嘎嘎。”�。∈谴笱�，它們排成了人字型。好像在說：“春天來了，春天來了。”咦！我看見了那兒有一只小雁，毛還沒長齊，真是可愛！我找到春天了，其實(shí)春天就在我們的身邊，樹兒上的嫩芽，燦爛的花朵，可愛的小燕子，它們就是春天的化身，它們給孤獨(dú)的大地增添了無窮的生機(jī)！
尋找春天小學(xué)作文9
“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，這里有綠草……”， 我坐在爸爸的車?yán)铮贿吅咧枨�，一邊欣賞著沿路的風(fēng)景。不一會(huì)兒，就到了我們此站的目的地——塢根鎮(zhèn)油菜花基地。
車還沒停下來，一大片一大片的油菜花就吸引了我的眼球，我大聲叫起來：“爸爸，快一點(diǎn)兒，我要下車，我要下車�！薄安灰�，等車停穩(wěn)了再下車�！崩习诌呎f邊停車。我馬上打開車門，飛奔而下。只見眼前那成片的油菜花像給大地鋪上了一地的金子，又好似一層厚厚的黃地毯等著我們躺上去。你看，成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂正在花叢中快樂地捉迷藏呢。
就在油菜花的旁邊還種著成排成排的.郁金香，郁金香的顏色有很多：黃的、紅的、紫的、藍(lán)的、白的，還有紅黃相間的、紅底白邊的�？吹梦已刍ǹ潄y。
我們走著走著就來到了小河邊。我看見有許多的紫云英躲在花草叢中，我看到有人在采摘，我們也加入了采摘的隊(duì)伍中，爸爸摘了一把，媽媽摘了一束，我摘了一堆，我們把花扎成了一個(gè)漂亮的花束，準(zhǔn)備帶回家呢。
“兒子，快來看，這是薺菜。”“薺菜有什么好看的？”“薺菜不好看，可是，很好玩。”“怎么好玩了，快說給我聽�！薄袄狭说乃j菜會(huì)長出這樣心形的葉子，把葉子往下輕輕一拉，轉(zhuǎn)動(dòng)他的莖，就可以當(dāng)撥浪鼓玩了�！眿寢屨f。我馬上按照媽媽說的方法做出了個(gè)小撥浪鼓，我把撥浪鼓一搖，它果然發(fā)出來“零零”的響聲。
春天在哪里啊，春天在哪里啊，春天被我找到了，它在我的眼睛里，也在我的心里。
尋找春天小學(xué)作文10
今年的春天就像個(gè)羞澀的姑娘，來的有點(diǎn)晚。晴朗的周末我來到郊外尋找春天的足跡，冰雪被她的柔情融化了，小燕子被她的美麗所吸引了，紛紛飛回來。這群小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳的傳遞著春天的消息。
當(dāng)你走在那林間小路上，你就會(huì)聞到一股春天的'氣息。對(duì)，是花兒，它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿，有的美麗動(dòng)人。桃花有著粉嫩的花瓣，迷人的香氣。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美來回報(bào)春天。
我們?cè)谛蕾p、贊美桃花的時(shí)候，不要忘了為春天默默奉獻(xiàn)生命的小草。它們也伴隨著春天的腳步來到了人間。瞧，那一顆嫩芽，悄悄的探出了小腦袋。又是一個(gè)新生命呀!在不知不覺間，光禿禿的路旁，已是一片綠色。小草們手拉著手，為養(yǎng)育它們的大地母親獻(xiàn)上了積蓄了多年的綠。
春天是蘊(yùn)育生機(jī)的季節(jié)。無數(shù)個(gè)小生命就是從春天開始了它們一生的開端。看，一顆小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋，想快點(diǎn)兒看看這美麗的世界。一場(chǎng)春雨過后，這些小可愛們好像都在說：“喝飽了!喝飽了!”我想，這一顆顆小種子到了夏天已經(jīng)長大了，學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。秋，它們已成熟了，不再青澀、稚嫩。冬，它們走向了生命的末端，但明年春天它們又會(huì)煥發(fā)出新的活力。
春，有人為她高歌，有人為她低吟。古今中外，有多少詩人作家描寫春天的美麗，描寫春天的柔和。有多少名人畫家繪畫春天的生氣，繪畫春天的激情，展現(xiàn)春天迷人的風(fēng)采。
我愛美麗的春天，愛她蘊(yùn)育萬物的精神。
尋找春天小學(xué)作文11
今天，我寫完作業(yè)，便信手翻閱書桌旁的作文書，順手打開第一篇就是尋找春天，我突發(fā)奇想，為什麼我不去尋找春天呢？
說走就走，我準(zhǔn)備到?jīng)负庸珗@，路邊上是一排不知名的筆直的樹，那樹像換上了一件綠色的新衣，讓我眼前一亮，不覺間，到了浉河公園門口，我看見了線條優(yōu)美的雕像再配上一大片新生的綠芽和潔白的花，多美呀！我聽到清脆而明麗的鳥叫聲，便不由自主的向前走過去，到了竹園，我發(fā)現(xiàn)，竟有些許的`不對(duì)勁，這是怎莫回事呢？我蹲下來，不禁瞪大了眼睛，那一個(gè)個(gè)春筍像小姑娘一般剛剛判處嬌羞的臉龐，在那覆蓋著一層層落葉的土地里，開始奮發(fā)，開始蓬勃向上。順著石子小徑走出便是桃園，粉粉的，嫩嫩的；便是桃花，白白的，軟軟的，也是桃花。心中剛覺得花兒開得盛，便想走近點(diǎn)仔細(xì)觀察，誰知，“呼~呼~”的刮起一陣風(fēng)，那些花瓣都在天空中飛舞，像美麗的仙女，最終下凡，緊接著，另一群調(diào)皮的小仙女也迫不及待的跳起了美麗的“仙女舞”，讓我呆呆的站在那里，半天也沒回過身來，我由衷的感嘆道，陶淵明叔叔的世外桃源會(huì)不會(huì)也是這般美呢？正當(dāng)我浮想聯(lián)翩，一個(gè)稚嫩的聲音從我耳邊響起，“媽媽，這是不是春天呢？”“對(duì)呀，你看春天多美呀！‘一年之計(jì)在于春’，所以，你要趁著大好的春天，好好學(xué)習(xí)哦！”“恩”一個(gè)大約三四歲摸樣的小女孩撲閃著靈動(dòng)的大眼睛回答道。我恍然大悟，我還去哪里尋找春天呢?我不就在春天里嗎？
春天如此美麗，就連這些植物都在趁著大好的春天，努力吸收陽光，汲取春雨，努力成長，我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
尋找春天小學(xué)作文12
3月8日婦女節(jié)那天，我給媽媽買了幾朵花。一朵紫羅蘭兩朵紅玫瑰，兩朵百合，兩朵康乃馨。
那天中午一放學(xué)我就奔去了花店，全花就花費(fèi)了好多時(shí)間，掙花包好，我看了看鐘，12:40了！我急急忙忙趕回家，一推開門:“老媽！”媽媽從房間里走出來:“你去哪里了？我剛想出去找你！”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，你看！”我把花從背后拿出來。老媽松了一口氣:“真是，嚇?biāo)牢伊耍趺床惶崆案艺f一聲?坐下來吃飯，菜都涼了�！崩蠇屌踔ǎ瑦鄄会屖�，拿出手機(jī)換了好幾個(gè)角度拍照。隨后老媽發(fā)了朋友圈:“兒子比往日遲回家40分鐘，嚇得我焦頭爛額，正準(zhǔn)備出門去找，他卻抱著花回來了。難怪女兒不急，原來是兄妹倆商量好的。驚嚇變驚喜！有你們，所以快樂每一天！”
春天，就是從這一天開始的。
含苞欲放的.百合，一天一天地長開，最后進(jìn)來開的非常霸氣。媽媽開玩笑地說:“這花開的呀，一點(diǎn)都不像我，我這么溫柔，他卻這么驚艷�！蔽艺f道:“它就和您一樣，一樣的霸氣。”
周末，媽媽帶著我和妹妹去剛剛整修一新的xx公園。媽媽靜靜地坐在光滑的大理石上，吩咐我給她拍幾張美照。然而，媽媽對(duì)我拍的照片并不滿意，而且反對(duì)我給他加濾鏡�？粗遗牡恼掌{(diào)侃說:“我的背影像女神，不過正面像女神經(jīng)�！比堑梦液兔妹眯Φ们把龊蠛�。再看看手機(jī)里我的照片，貌似完美地繼承了她的“優(yōu)良”基因。
從公園回到家后，媽媽又發(fā)了條朋友圈:“周末帶孩子出來玩，我只是換個(gè)地方打盹�！�
是��！春天對(duì)我們一家來說，姑姑就是那份悠閑和播出的一些驚艷罷了。
尋找春天小學(xué)作文13
春天伊始，冰雪初融，朔風(fēng)已至，和熙的春風(fēng)吹來點(diǎn)點(diǎn)歡笑，婀娜的細(xì)柳抽出新芽，枯黃的草坪泛出點(diǎn)點(diǎn)新綠，形成一幅老少相依的畫面，微風(fēng)吹，卷起桃花沁，細(xì)雨飄，蕩起新泥香，蝶翩躚，輕吻花枝顫，燕呢喃，展翅掠高空……
我喜歡春天，喜歡它的流光溢彩，喜歡它的五彩斑斕，喜歡它那迷人的景色，更喜歡喜歡它的生機(jī)盎然。公園里，桃夭灼灼，櫻花輕曳，碧綠的翠湖清澈見底，高雅的白天鵝自由的在水中嬉戲歡樂，一群廣場(chǎng)舞大媽靈動(dòng)的交換著舞步，如同春日里一片向陽的花海，雖然他們的年齡已經(jīng)不再年輕，可是他們開朗活潑，笑若陽光，仍然有著春天一般朝氣的心靈。
校園里，迎春綻放，薔薇爭(zhēng)寵，輕盈的彩蝶圍繞著花朵翩翩起舞，挺拔的大樹新綠點(diǎn)點(diǎn)，高大的玉蘭花也迎風(fēng)怒放，陽光下如同漫天的星辰熠熠生輝，淡淡的花香融入濃濃的書香，學(xué)生們郎朗的讀書聲不絕于耳，下課了，看著他們高興的跳躍奔跑和一張張朝氣蓬勃的臉，似乎看到了明日的.希望和輝煌。
田野里，天空藍(lán)藍(lán)，白云飄飄，不知名的野花野草也競(jìng)相綻放，一朵朵帶著理想的蒲公英漫天飛舞，幾只鳥雀穿越青綠停落，清脆的歌聲交相呼應(yīng)，譜寫一曲春的贊歌，一個(gè)個(gè)小孩童在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下把五顏六色的紙鳶飛向高空……
“你是一樹樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖是希望，你是人間的四月天，”將心靈擱淺在歲月的輪角，伴著春的恬靜，春的詩意，春的柔情，春的希望，捧一卷書，閱盡三千繁華，走向生機(jī)勃勃的明天！
尋找春天小學(xué)作文14
現(xiàn)在人類對(duì)大自然的破壞日益加重，在科技發(fā)達(dá)的今天，除了在歌廳、酒吧里有一點(diǎn)讓人暫時(shí)忘卻煩惱的樂趣，其他生活已經(jīng)索然無味了。在一個(gè)周末，風(fēng)和日麗，我約好友一起去找春天，而他卻斷然拒絕了：“開玩笑吧？污染這么嚴(yán)重，我們?nèi)フ掖禾欤媸切υ�！”我被他一席話深深震撼了！是啊，在我的家鄉(xiāng)，污染已經(jīng)很嚴(yán)重了，要去找春天，談何容易？但我還是獨(dú)自一人，興致盎然地踏上了尋春之路。
一路上，建筑工地上機(jī)器的轟鳴聲、柏油馬路上汽車的喇叭聲不絕于耳。小跑了好一陣子，我才離開了喧鬧的城市，來到了郊外。雖說是郊外，但也有許多被挖開的山石暴露于碧野之中，使這本來綠意盎然的山地變得滿目瘡痍，傷痕累累。費(fèi)了好大的.勁，才找到一塊沒有被“傷害”的小山坡。我躺在草坪上，仰望天空，嘴里叼著一根狗尾巴花，不知不覺陷入了沉思。這幾年來，雖說故鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，但能看見的綠色卻越來越少了，代之而起的是“大型商業(yè)房”、“花園小區(qū)”、“商業(yè)廣場(chǎng)”等建筑群。建筑業(yè)的飛速發(fā)展瘋狂的吞噬著綠色植物的家園，但有些規(guī)劃區(qū)的建筑卻因?yàn)椤百Y金不夠”、“拆遷安置”等問題沒有得到妥善解決而中途夭折了。這時(shí)，綠色植物的家園已經(jīng)被毀，它們無家可歸，它們欲哭無淚，結(jié)果導(dǎo)致了土地荒漠化。
人們一邊破壞土地，一邊卻又在呼吁“保護(hù)森林，留下綠色”，這算怎么回事呀！在科技發(fā)達(dá)的今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活提高了，但綠色卻減少了。失去的春天是不會(huì)再回來的！我想著想著，突然，一聲挖土機(jī)的轟鳴打斷了我的思緒，我無心再呆在這里了。哦，春天，你在哪里？
尋找春天小學(xué)作文15
寒冬過去后，便是萬物復(fù)蘇的春天來臨之時(shí)。可是，春天很喜歡跟人捉迷藏，常常不讓人輕易發(fā)現(xiàn)它，春天在哪呢？我開始尋覓春天。
在那光禿禿的樹枝上，幾片新生的綠葉帶來了春親切的提示：“我把印記留在了這里，你注意到了嗎？”一陣春風(fēng)吹來，令人心曠神怡。耳邊好像還飄蕩著春嘻嘻哈哈的歡樂笑聲。
隨著春的.足跡，我尋找到了柳樹林，那嫩綠的柳葉，不得不令人身不由已地呤起“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句流芳千古的優(yōu)美詩句。是呀，這不也是春來過這里所留下的腳印嗎？
樹下的枯草地，似乎還沒有接到令人欣奮不已的春寄來的郵件。不，它已經(jīng)收到了，你只需蹲下身，撥開那黃黃的枯草，便會(huì)眼前一亮：黃土上，一叢叢翠綠的青草已經(jīng)醒來了，只是沒有長到夠高的個(gè)子罷了，真是“離離原上草，一歲一枯榮”呀！
電線上傳來幾聲清脆悅耳的叫聲，是誰在歌唱呢？我定眼一看，原來是報(bào)春喜的“黑衣大俠”——燕子，那首歌，不，是那些話語，透露出一種欣喜若狂的勁兒，它在干什么呀？我突然恍然大悟，它是在與春談天說地呢！老朋友分別了一個(gè)冬天，總得好好談?wù)勗�，把那一份失去的時(shí)間補(bǔ)回來。這時(shí)，我猛然覺得每個(gè)人都是滿面春風(fēng)呢！
我要去尋找春天的終點(diǎn)站：公園。我懷著激動(dòng)的心情來到公園，心頭砰然—震：春天來過了嗎？春天是不是沒看到我就離開了嗎？可是公園沒有讓我失望，那萬古常青的針?biāo)珊湍俏宀世_紛的鮮花，到處都有春天的氣息，還有……噢，春天還在這里，我高興極了，因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)卣业搅舜禾臁?/p>
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