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幫助作文600字（精品）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的幫助作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助作文600字 篇1
愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。愛(ài)是多種多樣的，有父親恩重如山的父愛(ài)，有母親慈祥體貼的母愛(ài)；有老師關(guān)心照顧的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)互相幫助的友愛(ài)；也有陌生人默默無(wú)聞的愛(ài)。
陌生人的愛(ài)是當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)與你素不相識(shí)的人在街口瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，遞上一杯暖暖的熱茶；陌生人的愛(ài)是在一個(gè)人在街上忽然生病的時(shí)候，迅速撥打急救電話……
記得那是入學(xué)考試的前一天晚上，我看見(jiàn)同學(xué)們考試前都買碳素筆，我也想買一支。于是我讓媽媽在樓下等我，我穿好鞋子就下去�？墒牵�(dāng)我下到一樓最后兩個(gè)坎的時(shí)候，燈突然滅，我腳一下子踩空，從樓梯上掉下來(lái)�！鞍�！好疼啊！”我情不自禁的叫出來(lái)。媽媽急忙進(jìn)來(lái)，把我扶起來(lái)，可是，我的左腳一著地就像被針扎一樣疼。媽媽急忙把我扶到二樓，借著燈的亮光才看清，我腳的'一塊骨頭支出來(lái)。媽媽又把我扶下去，叫輛車帶我去醫(yī)院。
媽媽回來(lái)時(shí)，司機(jī)叔叔也跟來(lái)，問(wèn)需不需要幫忙，正好我爸爸那天加班不在家，于是來(lái)回背我的任務(wù)就交給司機(jī)叔叔。他把我背上車，小心翼翼的放到后排座位上，每次有道路不平整的時(shí)候，他都告訴我要把腳抬起來(lái)，省著顛起來(lái)疼。
醫(yī)院到，我先拍個(gè)片子，醫(yī)生說(shuō)我是腳脆骨迸裂，需要靜養(yǎng)和用藥，醫(yī)生開(kāi)一個(gè)噴的云南白藥，又給我捏捏。
到我家門前，叔叔把我從車上抱出來(lái)，堅(jiān)持要把我背上樓，我伏在叔叔寬大有力的背上，我忽然發(fā)現(xiàn)，叔叔已經(jīng)汗流浹背，把我送上樓后，他連口水都沒(méi)喝就匆匆下樓。這種無(wú)私的愛(ài)，不正是我們每個(gè)人所缺少的嗎？
愛(ài)是一盞燈，要用心點(diǎn)亮，它照亮別人，也照亮你和我。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，愛(ài)將充滿人間！
幫助作文600字 篇2
雨“嘩嘩”下個(gè)不停，淋濕了我的花裙子。望著滿天陰云密布，我心里著急起來(lái)：爸爸媽媽去有事兒了，我又沒(méi)有帶雨傘，怎么回家？我只好等奶奶來(lái)接。
左顧右盼，沒(méi)盼到奶奶，倒盼來(lái)了大暴雨。看著豆大的雨點(diǎn)往下打，發(fā)出“啪啪”的響聲，我倚在墻上，心里想：真沒(méi)意思，偏在爸媽不在家時(shí)下大雨，老天不是成心為難我嗎？怨天怨地，天不靈，地不應(yīng)。雨照下，地照濕。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的肚子餓得“咕咕”叫。��！這時(shí)要是有一把傘遞給我，哪怕是一把破傘，或是一把臟傘，我都會(huì)激動(dòng)得跳起來(lái)。
老天仿佛聽(tīng)到了我心中的呼喚，看，雨霧中蒙蒙朧朧出現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)的.身影，她打著一把小花傘，向我走來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么一個(gè)人在這兒？你的家人呢？要不跟我一起走，我送你回家？”雖然我并不認(rèn)識(shí)她，可她關(guān)心的話語(yǔ)，令我感動(dòng),讓我不由自主地信任她。她挽起我的手走進(jìn)雨中。一路上，她總是盡量把傘往我頭上靠，傘太小了，她自己的肩上都淋濕了，我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“別把傘往我這兒靠了，你自己會(huì)淋濕凍著的！”可她卻笑著回答：“沒(méi)事兒，我不冷！”頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身：一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，卻能為我著想，寧愿自己難受，老天今天真的給了我一份厚禮，不僅給我送來(lái)了傘，更給我送來(lái)了一份溫暖。很快，就到了我的家中。她只是對(duì)我說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”就匆匆走了。我甚至沒(méi)應(yīng)她一聲，沒(méi)有對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”。
幾年了，我已忘記了那個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)相，但她那關(guān)心的話語(yǔ)，卻時(shí)時(shí)在我耳邊回響。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有對(duì)她說(shuō)謝謝，現(xiàn)在，讓我衷心地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！你是我學(xué)習(xí)的好榜樣！”
幫助作文600字 篇3
“佳琪！下課啦！咱們出去玩吧！”瞧我的同桌又在叫我了！現(xiàn)在我們倆是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，之所以關(guān)系這么好，還要從前一段事情說(shuō)起。
記得那是一個(gè)星期五的下午，教室里非常安靜。大家都在聽(tīng)語(yǔ)文老師布置作業(yè)，由于我當(dāng)時(shí)心不在焉，老師布置的作業(yè)我全部拋到了腦后。等我回到家寫作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)有記到，我心想“真糟糕!萬(wàn)一明天老師檢查作業(yè),而我又沒(méi)有寫,那老師肯定會(huì)批評(píng)我的。怎么辦？怎么辦？要不去問(wèn)同學(xué)吧！那豈不是很沒(méi)面子。不管了還是作業(yè)重要！去問(wèn)同學(xué)好了。”
我硬著頭皮，飛快的跑向?qū)W�？催�有沒(méi)有沒(méi)走的同學(xué)�？斓叫ｉT口，我看到一個(gè)熟悉的`身影�！鞍�！同桌，對(duì)就是我的同桌—馮冰冰，我欣喜若狂同時(shí)又有點(diǎn)不好意思。因?yàn)槲液屯绖傯[了一點(diǎn)別扭。我想:如果問(wèn)她,她肯定會(huì)趁機(jī)嘲笑我，該怎么辦呢?但現(xiàn)在實(shí)在找不到別的同學(xué)了。我硬著頭皮走到她跟前,低著頭小聲問(wèn)道:“馮冰冰,我忘記今天晚上的語(yǔ)文作業(yè)是什么了,你能告訴我嗎?”誰(shuí)知她并沒(méi)有笑話我，而是熱心的告訴我作業(yè)。我連忙說(shuō)：“謝謝你!”“不用謝，一點(diǎn)小事何足掛齒�！蓖牢⑿χf(shuō)。
從那以后我對(duì)她的印象有了大的改觀,我暗暗的對(duì)自己說(shuō)以后她有什么困難，我一定會(huì)盡力去幫她。一次偶然的機(jī)會(huì),我終于幫到了她。那是一次數(shù)學(xué)考試，同桌的筆沒(méi)有“水”了。正當(dāng)她焦頭爛額時(shí)，我毫不猶豫地將自己的筆拿給了她。
考試剛一結(jié)束同桌連忙跑過(guò)來(lái)感謝我說(shuō)：“幸虧有你要不然我都不知道該怎么辦，真是太謝謝你了�！蔽艺f(shuō):“不用謝，上次要不是你告訴我老師布置的作業(yè),我也是要挨批的�！弊詮倪@件事后我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助,下課了一起游戲,成了形影不離的好朋友。
這件事情，使我明白：“人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心，關(guān)系就會(huì)很融洽！如果我們都能這樣做，世界就會(huì)變得更加美好！�。�
幫助作文600字 篇4
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們的時(shí)候，我們的心中也是同樣會(huì)感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子就慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊！
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫啊？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的`吧！”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝， 趕快的寫了起來(lái)。可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳�有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象�。�
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
幫助作文600字 篇5
幫助是一種美德，幫助別人也是幫助自己．幫助別人可以使人感到心靈上的安慰，感到內(nèi)心的喜悅，感到精神上的享受．
其實(shí)在我們?nèi)松牡铰飞�，�?huì)遇到許多意想不到的挑戰(zhàn)與困難，我們不能一味內(nèi)的退縮與逃避，應(yīng)正確的面對(duì)，合理的去對(duì)待，所以學(xué)會(huì)幫助別人，便是對(duì)自己最大的`幫助，《馬和驢》的故事就是告戒人們一味的以自我為中心的活著是不會(huì)得到真正想要的．
但有一部分人認(rèn)為，幫助別人就是虧待了自己，其不然，幫助別人的同時(shí)，我們也得到了經(jīng)驗(yàn)，獲得了快樂(lè)，使之后，我們的閱歷變的更加豐富．
記得上初一時(shí)，我們那鬧事愛(ài)上了騎自行車，我們總是在校壩里騎來(lái)騎去，這時(shí)，同伴小夢(mèng)向我投來(lái)了羨慕的眼光，她說(shuō)我要學(xué)自行車，你教我嘛！我說(shuō)好，第二天早上，我到小夢(mèng)家去找她，她隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)，我的聲音小夢(mèng)，快起床，今天我教你學(xué)自行車．他一聽(tīng)，高興即了，連忙穿好衣服就下來(lái)了，接著，我門來(lái)到校園里，我說(shuō)你先做上車，我在后面扶著車，然后慢慢往前行．她跳上車子，按我說(shuō)的做，可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難！沒(méi)起幾下，自行車和人就摔倒在地，她站起來(lái)接著騎，自行車好像故意作對(duì)似的，讓它往東它偏往西，唉！他又摔倒了，他氣得火冒三丈，把車往旁一扔，坐在地生悶氣，我好像看透了她的心思，走過(guò)去說(shuō)怎么，剛開(kāi)始學(xué)就不想學(xué)了，連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不�。捯魟偮洌驼酒饋�(lái)接著學(xué)，笑著對(duì)我說(shuō)俗話說(shuō)，失敗是成功之母嘛！一次不行，兩次，三次……，就這樣，她越騎越熟練了，終于皇天不負(fù)有心人，一次有一次的在奮進(jìn)中掘起，最后終于學(xué)會(huì)了，我說(shuō)看吧！只要你努力，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的，凡是不是學(xué)不會(huì)的，就是怕你不去學(xué)，小夢(mèng)高興的笑了笑得好甜好甜……！這時(shí)，我感到了快樂(lè)，感到了心里滿滿的！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生的果實(shí)總在經(jīng)歷后，結(jié)局總是美好的，那些不去幫助別人的人也嘗試這去幫助別人吧！把幫助作為自己生活的補(bǔ)充！
幫助作文600字 篇6
諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話的意思是告訴我們不要因?yàn)檫@件壞事很小就去做，也不要因?yàn)檫@件好事而不去做�？吹竭@句話，我想起了上次徐則航給我的小小的幫助，但給我的印象卻很深刻。
那一次，我的語(yǔ)文課堂作業(yè)本，不知道丟哪了，但是前面它明明還在的，怎么會(huì)離奇失蹤呢？我非常著急，在抽屜里找了半天，沒(méi)有，我再翻了翻書包，還是沒(méi)有。這時(shí)，我都快急哭了，我的同桌徐則航，看到我東翻西翻，就停下筆關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了，什么東西不見(jiàn)到了？”我回答：“我的大課作不見(jiàn)了�！毙靹t航先對(duì)我說(shuō)：“別著急，我?guī)湍阏艺椅业臅镉胁挥�？”我�?tīng)了這話，覺(jué)得稍微放心了一點(diǎn)了。可是徐則航找了一會(huì)兒也沒(méi)有。他舉手跟老師說(shuō)：“陳莫霏的課作本不見(jiàn)了�！崩蠋熥屛覀�?cè)僬艺�，徐則航反正自己的書包與抽屜里都找過(guò)了，明明可以不管的，但是，他并沒(méi)有這樣做，而是忙著問(wèn)其他的同學(xué)。他先問(wèn)了后面的同學(xué)，后面的同學(xué)說(shuō)沒(méi)有。于是他又去問(wèn)前面的人，前面的.人有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)他說(shuō)：“怎么可能在我這里，她的課作本難道會(huì)飛嗎？”徐則航這時(shí)有點(diǎn)兒著急了，但他沒(méi)有放棄，又忙著去問(wèn)旁邊的的同學(xué)，問(wèn)他們有沒(méi)有陳莫霏的課作本，可他們看都沒(méi)看就說(shuō)沒(méi)有，徐則航又說(shuō)：“你們看都沒(méi)有看怎么知道沒(méi)有呢？”在徐則航的再三催促下，終于找了一下，對(duì)徐則航說(shuō)沒(méi)有。徐則航無(wú)可奈何地對(duì)我說(shuō)：“找不到，哎！”不過(guò)一下子，他的眼睛里又發(fā)出了亮光，對(duì)我說(shuō)：“陳浩輝的抽屜里好像還有一本課作本，你趕快去問(wèn)一下�！庇谑�，我又問(wèn)了陳浩輝，終于在陳浩輝的抽屜里找到了我的課作本。我興奮地告訴徐則航，我的課作本找到了！這時(shí)，徐則航長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，露出了開(kāi)心的笑容，好像他自己的課作本找到了一樣。直到現(xiàn)在，他才埋頭開(kāi)始認(rèn)真地做起了作業(yè)。
雖然徐則航幫我的是一件小事，但卻給我留下了深刻印象，讓我覺(jué)得非常溫暖！
幫助作文600字 篇7
這是一個(gè)晴朗的星期天，我和媽媽乘車去大舅家，車上碰到了這樣一位叔叔他給我留下了深刻的印象。
因?yàn)槭切瞧谔斓木壒拾桑嚿系腵人很多，我和媽媽好不容易才找到座位的。
車到站了，來(lái)了一位老奶奶，看起來(lái)這位老奶奶歲數(shù)已經(jīng)很大了，走起路來(lái)也不是很方便，媽媽剛要讓坐，只見(jiàn)前面站起來(lái)了一位穿著灰色上衣，藍(lán)色牛仔褲的叔叔。這位老奶奶連忙感謝這位叔叔。但這位叔叔臉并沒(méi)有表任何表情。頓時(shí)，我就對(duì)這位叔叔產(chǎn)生了好感。
車開(kāi)了一會(huì)，我和媽媽就到站了。下車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這位叔叔正好和我們是一站。我本想和這位叔叔打聲招呼，但是不好意思。
我和媽媽還沒(méi)走幾步，只見(jiàn)一個(gè)騎電動(dòng)自行車的青年，撞倒了一位活潑可愛(ài)的小女孩，我和媽媽又剛要過(guò)去扶她，只見(jiàn)一個(gè)身影從我們身邊走過(guò)，扶起那位小女孩，我定眼一看，又是他——那位在車上讓座的叔叔。他把小女孩抱起后，檢查了一下傷勢(shì)，又叫了一輛出租車，決定送小女孩去醫(yī)院。
為了幫助這位叔叔，我和媽媽決定和這位叔叔和小女孩一同前往醫(yī)院。到了醫(yī)院，叔叔更是一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒把小女孩送進(jìn)病房，一會(huì)兒又去取藥，忙得不亦樂(lè)乎。
最后，我們又是一塊把小女孩轉(zhuǎn)交給了她的爸爸、媽媽。小女孩的爸爸、媽媽了解情況后，對(duì)這位叔叔千恩萬(wàn)謝，還要把醫(yī)藥費(fèi)還給他，這位叔叔臉上還是沒(méi)有任何表情，叔叔說(shuō)的這一句話讓我終身難忘，“幫助別人就是幫助自己�！闭f(shuō)完，這位叔叔的臉上充滿笑容勿勿地離去了。
幫助別人就是幫助自己。這將是我人生的指路明燈。
幫助作文600字 篇8
世界上真正美的東西有很多，比如關(guān)愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、友善……，而幫助也是他們中的一員。我現(xiàn)在就真正地體會(huì)到了幫助的美……
我記得讓我感受到幫助的美的那件事發(fā)生在我7、8歲時(shí)，當(dāng)時(shí)，媽媽帶我去參加一個(gè)婚禮，可那時(shí)的我對(duì)這個(gè)完全不感興趣，吃完飯就出來(lái)和一個(gè)約莫比我小1、2歲的小弟弟玩。
我們很快就成為了朋友，在一起玩耍得很快樂(lè)，但就在我們歡笑著的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了——一只空的大號(hào)可樂(lè)瓶正在不知從何處向小弟弟飛來(lái)！而小弟弟卻還沒(méi)有看到，仍然笑著對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，你說(shuō)的笑話好好笑�。 焙茱@然，我現(xiàn)在把情況告訴他已經(jīng)來(lái)不及了——7、8歲時(shí)的表達(dá)能力在這種緊急的狀態(tài)下會(huì)有這么快？
當(dāng)時(shí)，只有7、8歲的我首先想到的是：丟下小弟弟，趕快跑！因?yàn)楫?dāng)時(shí)我和小弟弟的距離不算遠(yuǎn)，瓶子很可能也打中我或打到小弟弟再?gòu)椀轿�。不管怎么樣也都是�?duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)難以承受的'疼痛。可是我馬上就否定了這個(gè)想法，又想到了另一個(gè)想法：我要幫助還在被蒙在鼓里的弟弟！就算我自己被瓶子打到也在所不惜！時(shí)間容不得我多想——瓶子已經(jīng)近在咫尺了。
我最終選擇了第二個(gè)想法，大喊著：“小心！”一下子推開(kāi)小弟弟，可是疾馳而來(lái)的水瓶還是砸中了我的額頭�！鞍。 蔽翌D時(shí)痛叫一聲，而額頭上已經(jīng)腫起了一個(gè)大包�！案绺纭x謝你�！毙〉艿芸拗鴮�(duì)我說(shuō)——我想他剛才可能受到了驚嚇�！皼](méi)事的�！蔽覅s強(qiáng)忍著淚水，因?yàn)槲遗乱驗(yàn)槲业挠绊懶〉艿軙?huì)哭的更嚴(yán)重。
從這件事后，我就真切的體會(huì)到了關(guān)鍵時(shí)刻的幫助是有多么重要，而自己的感覺(jué)又是這么快樂(lè)。幫助原來(lái)這么美！
幫助作文600字 篇9
放學(xué)了，我背著書包跑到公交車站。等了10來(lái)分鐘16路的公交車終于來(lái)了。我瞬間高興得一蹦三尺高，連忙喊：“停車，快停車�！币贿吅耙贿厯u著手說(shuō)。在我的一旁站著兩個(gè)小女孩，她們一邊拿著吃的，一邊也大聲互相喊著。“快點(diǎn)，要不然車開(kāi)走了！”“好了，馬上就好。”急匆匆地跑上公交車。頭也不抬地就跑上上了公交車。
兩個(gè)小女孩上了車仍一刻不停得在吃，車起步了向著河頭村開(kāi)去�！笆迨�，停一下，停一停。”我們乘錯(cuò)車了！“叔叔你這是幾路��！”“對(duì)啊！您開(kāi)錯(cuò)路了吧！”另一女孩也奇怪地附和道。“沒(méi)開(kāi)錯(cuò)��！我是16路呀！”“啊！不對(duì)呀！不是······”“叔叔你能不能把我們剛才塞進(jìn)去錢拿出來(lái)�。俊薄安荒�！錢都塞進(jìn)去了怎么可能拿出來(lái)。”“可我們乘的'是8路車，可我們上了16路車······”兩個(gè)小女孩話還米說(shuō)完，公交車司機(jī)就連忙說(shuō)：“快下車吧！被耽誤我開(kāi)車！”可她們懊惱地說(shuō)道：“我們剛才只剩下2元錢乘車，其它的錢都買了零食了。”她們就哇哇大哭起來(lái)。她們懇求車上的叔叔能不能給她們2元錢�？墒腔卮鹚齻兊氖恰叭トト�，把錢都買零食吃了。還想找我要，活該？”聽(tīng)了這番話，我趕緊摸了摸口袋，覺(jué)得她們挺可憐，可是我又把手伸了回來(lái)——如果不借給她們，她們就回不了家，但是我要是給了她們二元錢，我······”但我還是鼓起勇氣說(shuō)：“這2元錢給你們�！八齻兘舆^(guò)那“2元錢”，淚流滿面地對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝你�！本挖s緊下了車。
我下了車到了家，心想雖然給了她們2元錢，但也我也很高興。因?yàn)槲易隽艘患檬�，心里比吃了蜜還要甜。
幫助作文600字 篇10
清晨，第一束燦爛的陽(yáng)光照向了大地，城市也漸漸蘇醒，恢復(fù)了以往的活力。各種人叫聲、腳步聲……組成了一部生活交響曲，形成了一個(gè)熱鬧的景象。
我早早地起床，因?yàn)榧依餂](méi)人，只好自己去買一些面條回家煮著吃。買完面條，我提著袋子準(zhǔn)備回家，走出超市，一個(gè)小小的身影吸引了我的眼球。一位比我小的殘疾女孩拄著一根拐杖，艱難地過(guò)著馬路。她有著一頭秀麗的烏發(fā)，但是卻像一個(gè)鳥(niǎo)窩一樣扎在頭上，一雙明亮的大眼睛因?yàn)槭荻罅�，薄薄的嘴唇有一些蒼白，一排雪白的牙齒，讓人想到咬起食物是多么地鋒利，一雙烏黑的手撐著兩根拐杖，下身那一個(gè)空蕩蕩的褲腳在風(fēng)中飄著，讓人不禁產(chǎn)生同情之心。她用上半身支撐著整個(gè)身體，一只腳小步小步地移動(dòng)著，拐杖也跟著移動(dòng)著。看著流動(dòng)的車輛，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間慢慢地流失著，她就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地走到了對(duì)面。但是，我的'大腦仿佛失控了，呆若木雞地站在那兒，看著它慢慢地移動(dòng)到對(duì)面。
過(guò)了一周，我已經(jīng)將這個(gè)事忘了，卻又看見(jiàn)她那小小的身影。這一次，我沒(méi)有猶豫，沖上前去將她背起，她好像一只被嚇了一跳的小兔，拼命地掙扎著。我卻死死地抓著她，將她送到了對(duì)面。放下她時(shí)，她的眼睛已經(jīng)蒙上了一層淚水。她呆呆地站在那兒，我靜靜地等待著，她終于回過(guò)神來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛沾著淚水，嘴唇微微地抖動(dòng)著，說(shuō)了一聲“謝謝”！我笑了，我拍了拍她的肩，走了……
我多么希望世上的可憐人都能享受到我們的愛(ài)呀！就像恩科西一樣，傳播著這份愛(ài)，在人們的心中種下一顆善良的種子。
老師點(diǎn)評(píng)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將會(huì)變成美好的人間，你是這么想的，也是這么做的。
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