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（實用）失去作文600字6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的失去作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
失去作文600字 篇1
我養(yǎng)過兩只倉鼠————米糯和糯米，可他們就在幾周前死了。
我把他們放在一個籠子里時，還記得他們是兄妹，所以每天一起睡覺、吃飯、運動，好得不得了�？捎幸荒甏禾炫疵祝福┮恢毕氚衙着蹿s出去，追著他咬，我只好把米糯放出來，可能是到發(fā)情期，公的不在母的旁邊才能生。第二天去一看，多了一顆顆“花生”大小一樣的東西，仔細(xì)一看，原來是生了小倉鼠！它們還沒有睜開眼睛，到處找媽媽。我趕緊給糯米住三層別墅、吃補品……可沒過幾天，小倉鼠都送人了。
還記得，姐姐來我家玩時，最喜歡讓米糯和糯米滾球，也就是把倉鼠放在一個專門滾的球里，讓它們自己行走。剛開始他們搞不懂這個晃來晃去的東西是可以控制方向的.，后來就越走越熟練，可以從客廳跨越種種障礙來到陽臺了。
還記得，我買興大發(fā)給糯米買了一團棉花，過來幾分鐘就被它做成小屋了，它先拉一小團棉花做床，再拉大團的當(dāng)房頂，之后給它買了個小木屋，它就用棉花鋪滿里面。它吃東西很挑食，維生素從來都要喂它才吃，每次放食物進去，它都?xì)g歡喜喜地跑向食盆，把最愛吃的瓜子、玉米、小魚干……一個勁地往腮幫子里塞，回到窩里慢慢享用。
可這兩只陪伴我多年的小倉鼠卻在幾周前去世了，對我打擊很大，原來兩條鮮活的生命就這樣離我遠(yuǎn)去，媽媽說它們是老了，也是，它們牙齒都黃了，行動也沒有以前敏捷了，也不愛運動了，可我每天看見空空的鼠籠和它們生前最愛咬的蘋果枝，就會回想起以前的快樂時光。媽媽一直勸我扔了那些東西，可得到的回答依舊是：“不！”那些東西包含了我和小倉鼠的回憶，我永遠(yuǎn)不會忘記，哪怕在某天理東西時發(fā)現(xiàn)，我也會馬上記起。本來我每天放學(xué)回家第一件事是給倉鼠喂食，可現(xiàn)在我拿起盒子才記起倉鼠已經(jīng)不在了。我還把以前拍的倉鼠照設(shè)成了壁紙，每次看手機都會想起它們。
失去作文600字 篇2
沒有重力。
我們生活在地球上，一舉一動都受到重力的影響，人們都早以習(xí)以為常了，要是一旦失去重力，我們的生活又變成什么樣子呢，這是一個很有趣的問題，有了宇宙飛船和航天飛行器，宇航員們體驗到了人在失去重力的情況下的生活，宇宙飛船和航天飛行器上的宇航員，在船內(nèi)就失去重力。?
在失重狀態(tài)下，人可以靜止在空中，要舉起笨重的物體，也不用費力氣，真是?舉重若輕?，宇航員要睡覺，躺著站著都行，沒有不同的感覺，實際上，宇航員是鉆進固定在艙壁上的睡袋里去睡覺的，就像蟲繭掛在樹枝上那樣。
在太空中吃飯也很特別，不能吃碎渣飛濺的餅干，以免碎渣受力運動在空中，吸入氣管，早先宇航員的食物是裝在像牙膏那樣的管里，吃的時候往嘴里擠，現(xiàn)在制成了可以在太空吃的普通飯菜，如一口一個的面包，外面裹著一層蛋白質(zhì)薄膜的蛋糕，用塑料袋裝的各種冷凍壓縮食品等，在失重狀態(tài)下，杯里的水倒不進嘴里，宇航員喝水時要把水?dāng)D到嘴里去。
航天飛船進入太空繞地球飛行時，宇航員的衣食住行與在地球上完全不同。宇航員進餐時用一種特殊的.托盤，將不同的食品隔開，以防食品受力運動。宇航員刷牙的牙膏是特質(zhì)的，刷完牙之后要把咽到肚子里去，要使用沒有泡沫的肥皂，禁止使用電動剃須刀，否則胡渣會像粉末一樣在艙內(nèi)四處亂飛。淋浴時也鉆到袋子式的?浴缸?中水從水栓中噴出來后，用海綿塊代替毛巾在身上擦洗。
這些都是因為宇航員在太空時處于失重狀態(tài)，即好像所受重力為零一樣，那么世界上沒有重力會怎么樣呢？
失去作文600字 篇3
人在一生中會失去很多很多。我們往往在擁有的時候不懂得去珍惜，當(dāng)這些東西失去后才后悔，但早已來不及了。
對于我現(xiàn)在的我來說，已經(jīng)失去了我寶貴的童年，失去了那些與我共渡了六年的朝夕相處的同學(xué)們。
歲月把時光的幕布輕輕一掀，翩翩少年那如夢的雙眼失去了天真，溢滿了深沉；歲月的刀緩緩一劃，婀娜少女光潔的額頭上便抹去了稚嫩，傾注了成熟。而我們這一屆畢業(yè)生將要離開母校，離開那慈母般的老師，離開那些陪伴我們的同學(xué)們，也告別了小學(xué)時的童真可愛。
進入了初中的我漸漸感覺到很孤單。因為在這個陌生的環(huán)境中我的煩惱和委屈沒有可以傾訴的對象，沒有人陪我走在放學(xué)的小路上，即使我有什么快樂也沒有人分享。我也漸漸明白了很多事情，也經(jīng)常回憶起童年的一切。小時候的我是那么的天真、可愛、調(diào)皮。如果我在學(xué)校被人欺負(fù)了或是被老師罵了，回家后會撲倒媽媽的懷里，雖然哭鼻子心里卻很溫暖。有時候會買上幾個糖果與自己的好朋友分享，或是拿著幾本書，蹦來跳去的走在那路的盡頭……而現(xiàn)在的我，已經(jīng)跟媽媽同肩高了，比以前懂事多了，可是卻怎么都沒有兒時的那種快樂了。
我就這么糊里糊涂的度過了我的美好的童年，現(xiàn)在童年已成為我們永久的回憶，它在也不會出現(xiàn)在我們的未來中，而我們再也回不去。時光流逝，我們靜靜地坐在時光的.肩頭，看一串串離去的背影涌動著，匆匆將那霞光追隨，聽城堡里那古老的鐘沉重的敲響，它像一曲優(yōu)美的華爾茲，畫出天邊完美的弧線，又像一首久遠(yuǎn)的十三行詩，生命的光芒在行間跳躍著，跳躍著……
失去作文600字 篇4
“爸！爸！媽！媽！"一個小女孩大聲的呼喊著，許久才能聽到一聲“嗯”，女孩失望的走了，她的背影是那么的孤獨......我從夢中醒來，明知那是一場夢，卻全無睡意。
近期父母工作忙，每天早出晚歸，我作為長女自然要幫父母減輕負(fù)擔(dān)，在他們工作時自己照顧自己，不讓他們擔(dān)心，做到最好的表現(xiàn)，只愿他們休息時能夠陪我們。許是科技發(fā)達(dá)，手機越來越廣泛使用，致使人們被它所迷惑。
父母好不容易休息了，我們很開心，因為他們終于可以陪我們了！一大早就滿面春風(fēng)，看到父母在睡覺就放輕了許些動作。中午他們起床了，但給我們做完早操草草吃了就不見人影。哦！原來是在房間里玩手機啊！看到這玩的.眼神暗淡了許。
"爸！媽！今天天氣這么好，不如我們出去玩吧！"玩嘗試著尋找話題，卻無答復(fù)，“那不如我們聊聊天吧！”回答我的是父母對著手機所發(fā)出的笑聲�！澳阍趺丛谶@里？”母親疑惑的問道，原來他們連我進來都不知道�。∥业男臎隽�，但我卻用微笑回答說：“我剛剛進來的，只是你沒有注意而已。”“你進來干什么？”父親也問道.“我想問問你們陪我們玩嗎？”語氣中帶著我所未察覺到的小心。“嗯！”一個小小的嗯字，卻讓我十分高興！那涼涼的心因為他們而恢復(fù)了......
然而，當(dāng)我們玩耍是，他們只是坐在一邊玩手機，努力逗他們笑，努力吸引他們的注意力，結(jié)果還是一場空......
這一切都不是這樣的！不是這樣的！我的心在狂叫著！在反抗著！我的心在一點點變涼......
如今的孩子仿佛不再是父母的手心寶，手機才是一般！人們啊，何時你們放下手機，看看身邊的一切��！何時你們才會去關(guān)心那些愛你們的人�。�
我睜開了眼，從回憶中出來，我感到有東西從我臉上滑下，伸手一摸，原來是眼淚啊......
我笑了，伴著眼淚的笑原來是這樣的苦澀啊......
失去作文600字 篇5
成長，讓我收獲頗多：我成熟了，不再開那些低級玩笑；我冷靜了，不再因為小事而頭腦發(fā)熱；我誠實了，不再為了一時的利益而去欺騙。但成長，卻讓我失去更多。
不知什么時候起，我總喜歡靜靜地坐在教室的角落里，看著同學(xué)們嬉戲打鬧的樣子。成長，讓我不再習(xí)慣于與同學(xué)們隨意地打鬧，甚至，有時會認(rèn)為這是多么無趣的表現(xiàn)！曾幾何時，我曾愉快地加入他們的行列，感受這童真，這歡樂�，F(xiàn)如今，我卻如同一個老爺們似的，失去了從前活潑好動的性格。
安靜的課堂上，總會有人用風(fēng)趣的玩笑話調(diào)節(jié)壓抑的氣氛，往往引得同學(xué)們一陣哄堂大笑，課堂也變得充滿了歡聲笑語。而我，卻不認(rèn)為這是多么的有意思，甚至，我認(rèn)為這稍帶破壞課堂紀(jì)律的舉動，是多么地荒誕、多么地?zé)o聊！曾幾何時，我也是這破壞課堂紀(jì)律的.一分子。成長，讓我不再沖動，頭腦發(fā)熱，也讓我失去了幾分青春的活力。
幼時，總愛靜坐在窗前，幻想外面美好的世界。可是如今，我卻似乎“回歸”到了現(xiàn)實中，失去了想象的能力。美術(shù)課，同學(xué)們一幅幅奇思妙想的畫作誕生了，只有我呆呆地望著天花板，感嘆道：“成長真痛苦！”曾幾何時，我也是一名天馬行空的小畫家，現(xiàn)如今，我卻認(rèn)為這種不現(xiàn)實的幻想是多么幼稚！
老師給我的評語是“成熟、穩(wěn)重”，同學(xué)說我“太過嚴(yán)肅”。我，是多么渴望回到過去，有點“沖動”，有點“無知”，有點“幼稚”。可那成長，已讓這一切一去不復(fù)返。
成長，讓我失去。常想回到過去，卻已是不可能了。不如漸漸習(xí)慣這種性格，多與同學(xué)朋友傾訴溝通，一樣會擁有從前的快樂。
失去作文600字 篇6
從我很小的時候，老師第一次讓我登上舞臺，我心中對舞臺的渴望越來越強，不想失去任何一次展示自我的機會，然而那一次的失去卻使我成長了。
那年，我上四年級，“十佳”的比賽如期而至，與以往不同，今年我們班上又新增了一位“實力選手”—小袁，我和小袁是非常要好的朋友，真沒想到，今天竟然成了對手。在那以前，我是班上唯一的候選人，可現(xiàn)在，這位“實力選手”確實為我增添了不少壓力。我們二人的“實力”旗鼓相當(dāng)，因此，到底選擇誰參加呢？這個難題就落在了老師身上。
周五放學(xué)后，老師把我們留在了教室。教室里只有我們和各自的家長。我僵直的站在講臺前，心緊緊地揪著。小袁也站在旁邊。老師坐在講臺上，過了一會兒后，老師開了口：“這次的比賽就讓小袁去吧�！边@句話像一道閃電劈在了我的頭上，心里瞬間空落落的。老師又轉(zhuǎn)過頭對我說：“當(dāng)然，你也不用灰心，機會還是有的，繼續(xù)努力吧！”我僵硬地點點頭，眼睛濕潤了，但我卻一直忍著，一直忍到了家里。我伏在桌子上哭了許久，媽媽站在一邊，輕輕拍著我的.背。那一次，我莫名地有了一種挫敗感。
這種奇怪的感覺在接下來的幾天，像一朵小烏云，一直籠罩著我，揮之不去，然而，又過了幾天，老師突然又交給了我一個艱巨的任務(wù)：由于小袁身負(fù)“十佳”比賽的重任，“時陽杯”的比賽就落在了我的肩頭。霎時間，陽光透過了云層，照耀在我的身上。
回到家，我將這好消息告訴了媽媽，媽媽欣慰地笑了：“看來失去也可以給你帶來新的機遇呢！”我撲進媽媽懷中，欣喜地?fù)肀е�。這次的失去令我成長，失去帶來的不僅是悲傷，更是新的機會。
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