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身邊的文明作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的身邊的文明作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
身邊的文明作文600字 篇1
文明，它不只是一個國家富強(qiáng)的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實的存在于我們身邊。我相信，只要我們在生活中多一份留心，就會發(fā)現(xiàn)，其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。
文明，或許只是一個輕聲的問候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對他人多一點的耐心。而對我來說，文明就是禮讓他人。
那是一個晚起的早上，我背著書包，邁著大步追著姍姍來遲的公車。七點多，正趕上上班族的熱潮。車快停站，站下的乘客們就如同準(zhǔn)備比賽的運動員，磨拳擦腳做著沖上車的準(zhǔn)備。果然，車門一打開，個個都爭先恐后的使勁擠，憋得臉色通紅仍咬著牙不肯罷休。在人群排山倒海的轟炸下，我一躍跳上了車。站在人群中間，呼吸著車上渾濁的`空氣，不由感到一陣難受。正在四處觀望的時候，我看到了一個瘦弱的小女孩，她在人群中被推的踉踉蹌蹌，好幾次都幾乎要摔倒。夾在兩行人之間，顯得那么渺小。我似乎看到了她的眼淚和無助。心里不禁感到些許悲傷，為那些人感到悲哀，為那個小女孩感到同情。然而卻無能為力�！澳銈儎e推她！”一個響亮的聲音仿佛從另一個世界傳來，還在推著擠著的乘客此刻都停了下來，不約而同的看向小女孩，似乎有默契般個個都讓開路來給她上去�！靶∶妹茫瑏硎迨暹@坐吧�！币粋�叔叔也瞇著眼微笑的說道。小女孩低著頭，紅著臉小聲地說了句謝謝，然后小心翼翼的坐下了。一瞬間，我覺得車上渾濁的空氣被趕走的一干二凈，似乎還彌漫著一股暖暖的清香，使人心曠神怡。
其實，文明就在我們身邊。想要做到文明并不難，只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)一點，做到人人為我，我為人人，那么這個世界就會變得更加美好。讓我們一起來點亮文明，點亮和平世界的那道曙光吧！
身邊的文明作文600字 篇2
在我們的生活中，文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。
像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們的身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的。
其中有一件關(guān)于同學(xué)之間友情方面的事情，一直讓我記憶猶新。
“下雨了！”別班一位同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣在樓道內(nèi)的一聲大叫，把下雨的消息傳到我們?nèi)?）班每一個人的耳中。
此時，下課鈴聲響起，“好，今天課就上到這里，下課！”老師說完，走出了教室。
同學(xué)們收拾書包，準(zhǔn)備回家。
“我沒帶傘，怎么辦呢？”有些同學(xué)在自言自語。
這時我才意識到我也沒帶傘，前幾天有些感冒，這雨要是一淋，還不知得再去打幾天針呢！我這樣想著，無奈的'走出了教室。
我走到一樓走廊時，呆呆地望著嘩啦嘩啦的大雨，真是太希望有一把傘了。
“嗨，一起走吧！”這時，我身后傳來了熟悉的聲音。
我回頭一看，是我班的迪麗達(dá)爾同學(xué)，她打著傘走到我身邊，不由分說摟著我就走到雨中。
我倆邊走邊聊，很快走出了校門。
媽媽正在校外焦急地等著，當(dāng)我鉆到媽媽的傘下向迪麗達(dá)爾告別時，才發(fā)現(xiàn)她的大半個身子已經(jīng)被大雨淋濕了，烏黑的發(fā)梢上都滴答著雨水。
原來她為了不讓我淋著雨，就把雨傘全偏向了我這邊??
這樣同學(xué)之間互助的文明禮儀事例在我們班數(shù)不勝數(shù)。
就是通過這樣的小事情，我們更加認(rèn)識到“文明”的含義是從一件一件小事上表現(xiàn)出來的，是心靈美的一種表現(xiàn)，是一個人做人的標(biāo)準(zhǔn)。
我們要時刻記�。喊盐拿鞣旁谛纳�，塑美麗人格風(fēng)尚！讓這個美麗的校園充滿了“愛的溫馨”！
身邊的文明作文600字 篇3
我國已有五千多年光輝燦爛的歷史了，在這五千多年來，我們的祖先在不斷的提高文明素養(yǎng)。
文明可分幾大類，有：交通文明、文明服務(wù)、文明禮儀、語言文明。這些文明在我們的生活中是必不可少的，這些文明在我們的身邊是到處都有的。它們都以不同的方式展現(xiàn)在人們的面前，文明可以表現(xiàn)出一個人的品德、禮儀、素質(zhì)。
交通文明，它表現(xiàn)于在自覺遵守交通規(guī)則，如果開汽車的人，被發(fā)現(xiàn)酒后駕車、超速或超載應(yīng)該主動承認(rèn)的人民錯誤。行人，如果闖紅燈，一方面自己的生命得不到很好的保障，另一方面還可能發(fā)生連環(huán)事件。如果全世界的人都遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，行人穿馬路走斑馬線，汽車轉(zhuǎn)彎打轉(zhuǎn)向燈。這樣就不會出現(xiàn)各種事故了。
文明禮儀，它在我們的生活中是隨處可見的，在古代就有著名的教育家、思想家老子和孔子，他們留下的思想理念是：要講博愛，對天下的所有小孩要像對自己家里的孩子一樣撫育，深對天下的所有老人要像對自己家里的老人一樣善待，傳承下來的文明使我們國家有著源遠(yuǎn)流長的.好傳統(tǒng)，尊老愛幼，尊重老者和師長�，F(xiàn)在，中國迎來了20xx年在北京召開的奧運會，使中國人民無比自豪和驕傲，為了讓全世界的人民看到中國的繁華昌盛和中國文化的深淵，掀起一股在處處講文明禮儀，樹新風(fēng)，從小事做起的新浪潮。
文明其實離我們并不遠(yuǎn)，它就在我們的身邊，比如：在公共汽車上給老弱幼病殘孕讓個坐，不亂扔垃圾，不講臟話，不做破壞公共財務(wù)的事，遇到朋友打個招呼，幫助有困難的人等等，只要我們平時處處做好自己的事情。盡量多做好事，不給別人增煩惱，那么在我們身邊的不文明的行為就會慢慢消失。講文明，是體現(xiàn)一個人的文化修養(yǎng)。提升自己的素質(zhì)，提高自身的修養(yǎng)。要讓全世界生活在一個沒有戰(zhàn)爭，沒有饑餓，那該多么的和諧呀！
讓文明之花在我們身邊成長，綻放吧！
身邊的文明作文600字 篇4
我國已有五千多年光輝燦爛的歷史了,在這五千多年來，我們的祖先在不斷的提高文明素養(yǎng).
文明可分幾大類，有:交通文明、文明服務(wù)、文明禮儀、語言文明......這些文明在我們的生活中是必不可少的,這些文明在我們的身邊是到處都有的.它們都以不同的方式展現(xiàn)在人們的面前,文明可以表現(xiàn)出一個人的品德、禮儀、素質(zhì).
交通文明,它表現(xiàn)于在自覺遵守交通規(guī)則,如果開汽車的人,被發(fā)現(xiàn)酒后駕車、超速或超載應(yīng)該主動承認(rèn)的人民錯誤.行人,如果闖紅燈,一方面自己的.生命得不到很好的保障,另一方面還可能發(fā)生連環(huán)事件.如果全世界的人都遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，行人穿馬路走斑馬線，汽車轉(zhuǎn)彎打轉(zhuǎn)向燈......這樣就不會出現(xiàn)各種事故了.
文明禮儀,它在我們的生活中是隨處可見的，在古代就有著名的教育家、思想家老子和孔子,他們留下的思想理念是:要講博愛,對天下的所有小孩要像對自己家里的孩子一樣撫育,深對天下的所有老人要像對自己家里的老人一樣善待,傳承下來的文明使我們國家有著源遠(yuǎn)流長的好傳統(tǒng),尊老愛幼,尊重老者和師長.現(xiàn)在,中國迎來了20xx年在北京召開的奧運會,使中國人民無比自豪和驕傲,為了讓全世界的人民看到中國的繁華昌盛和中國文化的深淵,掀起一股在處處講文明禮儀,樹新風(fēng),從小事做起的新浪潮.
文明其實離我們并不遠(yuǎn),它就在我們的身邊,比如:在公共汽車上給老弱幼病殘孕讓個坐,不亂扔垃圾,不講臟話,不做破壞公共財務(wù)的事,遇到朋友打個招呼,幫助有困難的人等等,只要我們平時處處做好自己的事情.盡量多做好事,不給別人增煩惱,那么在我們身邊的不文明的行為就會慢慢消失.講文明,是體現(xiàn)一個人的文化修養(yǎng).提升自己的素質(zhì),提高自身的修養(yǎng).要讓全世界生活在一個沒有戰(zhàn)爭,沒有饑餓,那該多么的和諧呀!
讓文明之花在我們身邊成長,綻放吧!
身邊的文明作文600字 篇5
國慶長假剛到，媽媽就帶著我回到離縣城不遠(yuǎn)的奶奶家。
還沒到奶奶家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見鄰居王奶奶扯著她那張喊不破的銅鑼嗓子在“罵”雞呢！“你這該死的花母雞，瘟哪兒去啦？在誰家哪？還不快把它攆出來？”我嚇得一下子躲到了媽媽的身后，拽著媽媽的衣角，不敢再往前走了。
從我記事起就知道，這王奶奶可厲害了，誰見了她都得躲著，無事讓三分。誰要是招惹了她，三天三夜她和你沒完，什么難聽的話，她都能罵得出來�！岸䦆穑指陕锬�？雞丟啦？”媽媽一邊拍著我的頭，一邊笑著和王奶奶搭上了話。
“喲！是你們娘倆回來啦！怎么這么巧，我這大嗓門，沒嚇著孩子吧？”王奶奶一臉的和氣，一點也不像是因為丟雞而生氣的.樣子。
“咳！都怨我，今兒早上就看見那花母雞在墻根兒打盹來著，嘴里還吐著沫，不是說那是雞瘟嗎？我剛到藥店買了些土霉素想喂喂它，這不剛回來就不見了。你說，這要是跑到誰家去，那誰家的雞還不得跟著遭殃�。俊甭犕跄棠踢@么一說，我和媽媽都長長地舒了口氣――看來眼前的王奶奶已是今非昔比了！
就在王奶奶和媽媽嘮叨的空里，我一眼就瞧見了躲在奶奶家草垛里、正露著尾巴的花母雞。我指給王奶奶看后，王奶奶二話不說，順手就把它從垛子里抄了出來，只可惜它耷拉著腦袋已經(jīng)咽氣了。
我和媽媽正在不知所措時，王奶奶早已經(jīng)找來了鐵鍬，三下兩下就挖好了一個坑，麻利地把這只花母雞“安葬”了�？粗荒樏Ｈ坏奈覀儯跄棠绦呛堑卣f：“這樣好，杜絕傳染源嘛！”
這時，奶奶大概聽到了我們說話的聲音，也從家里出來了。奶奶告訴我們說：“現(xiàn)在不是都提倡‘講科學(xué)、講文明、樹新風(fēng)’嗎？你王奶奶可上進(jìn)了，事事都要跟著‘風(fēng)尚’走呢！”
真沒想到，在這小小的村里都有一股文明之風(fēng)在滌蕩著人們的心靈。難怪病雞也要“下葬”呢！愿文明之花越開越艷！
身邊的文明作文600字 篇6
教室的門原來被漆得油光發(fā)亮，門面光滑如鏡，而如今卻銹跡斑斑、傷痕累累。
“碰！”關(guān)著的門被一只有力的腳踹開了，上面留下了一個灰色的腳印，門來回震蕩著，門上的漆也隨之掉落下來。“嗖！”一位同學(xué)大聲喊道：“小李飛刀！”一把飛刀狠狠地扎在門上，他得意地拔掉飛刀。沒走幾步，他便來個轉(zhuǎn)身飛射。不過，這一次卻沒扎住，他氣沖沖地拾起飛刀并狠狠地在門上劃了兩道口子，解氣地走了。兩個同學(xué)追逐，一個先跑進(jìn)教室，隨手關(guān)上門并用身子頂住，另一個學(xué)生就用腳瘋狂地跺門，咚、咚、咚……之后，教室的門上又多了幾道野蠻的腳印，門板上的縫隙也更寬了……
就這樣，一扇漂亮的門便成了大家的.“發(fā)泄”對象和練飛鏢的靶子�？墒峭瑢W(xué)們也嘗到了的苦頭。冬天到了，一股股寒風(fēng)從那門窟窿里吹進(jìn)教室，同學(xué)們一個個縮著脖子并發(fā)出哆嗦的聲音，就像當(dāng)初門被虐待時發(fā)出的聲音一樣。此時此刻，我仿佛聽到了門在向我訴說，訴說著自己的無奈與傷心，訴說著自己對文明的呼喚。
是的，教室之門其實就是知識之門，更是培養(yǎng)一個人的素養(yǎng)之門。然而它卻遭到同學(xué)的無情摧殘。其實每個人心中都有一扇門，而且這扇門上最顯眼的部分就是上面應(yīng)該有著“文明”兩個字。可是一些學(xué)生卻表現(xiàn)出了不文明的一面，在逐步地毀壞著自己內(nèi)心的那扇門——心靈之門。一點點地將自己心靈之門上的“文明”兩個字給丟棄，真的讓人心寒呀！
如果說人生是一座花園，善良是百花之仙，寬容是百草之長，那文明就是一條潺潺的小溪，它流遍花園，滋潤萬物。有了文明，人生的花園才多姿多彩，靈動美麗。同學(xué)們，就讓我們修整我們的心靈之門吧，希望我們都能夠?qū)ⅰ拔拿鳌眱勺謺r刻記在心上，將自己塑造成一個文明的人！
身邊的文明作文600字 篇7
文明，是一盞燈，照亮前行的路；文明，是一種習(xí)慣，練就你高尚的品質(zhì)。彎腰撿起一張地上的紙屑，是一種文明，不隨地吐痰是一種文明文明就在你我身邊，從小事做起，從我們每個人身邊做起，讓文明之花開遍校園。
也許我們每個人都很關(guān)愛自己的家園，同學(xué)們都會把自己的小屋裝扮得漂漂亮亮、干干凈凈。當(dāng)你每天背起書包，跨進(jìn)校園，你可曾想到，學(xué)校也同樣是我們每個人學(xué)習(xí)與生活的家園�。∧憧�，這里到處綠樹成蔭，鮮花遍地�；▓@中，蝴蝶在翩翩起舞，樹枝上，小鳥在歡快歌唱。無論是哪一個季節(jié)，校園都會為我們描繪出春夏秋冬一幅幅美妙的圖畫。
老師、同學(xué)們都在用辛勤的汗水裝扮著我們美麗的校園，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境�？墒牵�(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn)在我們美麗的校園中，也會時不時地出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。有些同學(xué)在活動時，喜歡在草坪上玩耍，要知道由于你的踐踏，小草就這樣被你慢慢地奪去了的生命，更可氣的是，有的同學(xué)居然將小草連泥帶土地連根拔起，使美麗的草坪猶如得了斑禿病的禿子一樣慘不忍睹。還有些同學(xué)，在粉嫩的鮮花上扔下一些垃圾污垢，花兒因你的'無情摧殘而默默低下了頭。同學(xué)們，你們知道嗎，當(dāng)你們做出這些不光彩的事時，你有沒有想過，那些一草一木正在傷心的哭泣，它們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)出了美麗如畫的校園，而你們的行為說明了什么？
撿起地上的一張紙，扶起一個摔倒的同學(xué)，不吵架，不打架，愛護(hù)校園的一草一木，這些都是每個同學(xué)應(yīng)有的文明禮儀表現(xiàn)。學(xué)校是我們第二個家，讓我們從愛護(hù)一草一木開始，創(chuàng)造與愛護(hù)這個美麗的大家庭。
其實，文明就在我身邊。文明，從身邊的小事做起，讓我們努力起來，以文明為榮，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍整個校園！
身邊的文明作文600字 篇8
文明之家靠大家。我們身邊的環(huán)境都是由我們身邊的人們，我們身邊的文明所美化。
文明標(biāo)語‘地球是我家，綠化靠大家’在許多人的腦海里都種下了文明的種子�？茖W(xué)家發(fā)明了電汽車，為了減少尾氣污染；國家創(chuàng)辦了植樹節(jié)，讓愛的綠氣飛揚；愛護(hù)花草的標(biāo)語簡潔動人，直叩每個人的心弦。
星期一的升旗儀式上，我聽見政教處的王主任在主席臺上表揚初中部的某些留校學(xué)生在留校期間，義務(wù)在校園里認(rèn)真搞衛(wèi)生。每個人都拿著掃把等勞動工具，走向校園的每個角落，掃走角落里的每一點垃圾。
表揚歸表揚，但光是聽別人說，還是不會有太大的感觸。直到有一天，我與同學(xué)在星期六的早上匆匆忙忙地從寢室趕來教室的路上，無意間看到了那傳說中的‘環(huán)保團(tuán)隊’。他們的年齡貌似都挺小，矮矮的個頭搭上一張稚嫩的臉，應(yīng)該是初一、初二的學(xué)生吧。他們瘦瘦的身軀在花壇中，走道邊來回搜尋著垃圾，一顆瓜子皮也不曾放過。一陣大風(fēng)吹過，把他們剛清掃過的花壇弄臟了，他們卻還一直耐心地打掃著校園衛(wèi)生。望著這‘環(huán)保團(tuán)隊’的'背影。我忘了挪步，忘了打鈴聲，仿佛一切都停止了。我身邊這無私的文明，讓我感悟良深……
身邊的文明無所不在，在家中，弟弟的文明行為也讓我為他感到欣慰。他是一個三年級的小學(xué)生，本應(yīng)該懵懂貪玩年級的他，心底深處竟有一份保護(hù)文明的愛心。他身上穿著永遠(yuǎn)是那么干凈，陽光。他去上學(xué)，走路謹(jǐn)記靠右行，過馬路謹(jǐn)記看左右兩邊的車輛，不曾看他違反過交通規(guī)則。在車上讓座，在學(xué)校尊敬師長。放學(xué)回到家，遇見長輩，他叫得是那么響亮，歡快。在路上，他吃了東西，殘留下的果皮紙屑不會亂扔，而是緊緊地拿在他小小的手中，直到看到垃圾桶，才扔垃圾。這雖然是平時的小事，可他一直堅持下來，是了不起的大事，他讓我以他為驕傲！
我身邊的文明人，一直在保護(hù)著這美麗的地球村，我身邊的文明處處可見。
身邊的文明作文600字 篇9
“文明”，這個詞在生活中常常映入我們的眼簾�！澳阋凰查g的不文明，對風(fēng)景來說卻是永恒的”、“我是小袋鼠，垃圾不落地�！边@一句一句簡單的語句，卻時刻提醒著我們要文明出行，不隨地亂扔垃圾。
可是，現(xiàn)實生活中的我們，有誰是真正的懂文明，不亂丟垃圾的呢？
在我們的生活中，有許許多多的小生命。有的人，呵護(hù)有加；有的人卻無情的`殺害了這些小生命。老師常常教導(dǎo)我們，要珍惜生命，可我們只做到了珍惜自己的生命，有做到珍惜動物的生命嗎？這是什么？這是不文明行為！這是沒有素質(zhì)的表現(xiàn)！
不單單是動物這一種，植物同樣也是有生命的。小草，雖然不起眼，但是它和我們一樣都是有生命的。我們只需要輕輕的一腳踩下去，小草的生命就這樣毀于一旦了！難道這就是大家常常掛在嘴邊的文明嗎？這就是大家希望看到的文明嗎？亂丟紙屑，亂扔果皮，難道這也算文明嗎？現(xiàn)實生活中的事例很多，我曾經(jīng)親眼目睹過。(:)
這一天，爸爸告訴我要去爬山，我原以為今天會很開心，可是一位位的游客不是在樹上刻字，就是亂丟果皮和紙屑。更讓我氣憤的是，他們還滿不在乎，無所謂！我多想去阻止那些人，可是，我阻止得了一個人，能繼續(xù)阻止第二個人，第三個人嗎？這會源源不斷的，就算我能阻止得了一時，也阻止不了一世。
地球母親給了我們一切：生命、資源等等�？墒俏覀儏s不珍惜地球母親給我們的一切，我們在傷害這個母親，難道這也算文明嗎？我們應(yīng)該反思一下自己。
“文明，”其實就在我們的身邊，我們只需要彎一下腰，就能做成一件文明的事。
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