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路上作文600字4篇(集合)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的路上作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
路上作文600字 篇1
成長(zhǎng)的路,像起霧的海面,而我們則像大海中航行的一艘艘航船,摸不清方向,也看不見(jiàn)前方的路。
在我的記憶中十一歲,是一個(gè)叛逆期的高峰期,這時(shí)候的孩子,常常做一些自己都搞不清楚原因的事情和行為。我,則是這叛逆大軍中的一員。
11歲那年,本從小就是乖乖女的我,開(kāi)始做一些令人意想不到的事情。白天不好好聽(tīng)課,作業(yè)也不認(rèn)真完成,不是草率完成作業(yè),就是早上早起去班級(jí)抄寫(xiě)作業(yè)。也許你覺(jué)得這壞透了,可更糟糕的還在后面啊,晚上拿媽媽的手機(jī)玩的沒(méi)完沒(méi)了。
那天晚上九點(diǎn)鐘,媽媽、爸爸和弟弟都睡著了。早已沉浸在香甜夢(mèng)鄉(xiāng)之中的我,一下子睜開(kāi)了雙眼,慢慢的做起,小心翼翼的下了床,打開(kāi)虛掩著的房門(mén),躡手躡腳地向著爸爸和媽媽睡的房間走去。我的動(dòng)作極為緩慢,恐懼中又帶著寫(xiě)罪惡感,好像自己每走一步,心中的自己就開(kāi)始咒罵我,狠狠的詛咒我,心中的罪惡就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。一步一步,動(dòng)作輕柔的`幾乎沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
我拿到了!我咒罵自己是個(gè)小偷,可手機(jī)的引力令我很快擺脫這種復(fù)雜的心情。我照著同樣的路線,回到了自己臥室。那一晚,在近黎明時(shí),我才將手機(jī)放了回去。
心里有些小竊喜,可我不知道的是,媽媽早已知道了這件事,媽媽沒(méi)有打我,也沒(méi)有罵我,而是耐心的教育我,這溫柔的語(yǔ)氣,濃濃的親情,一下子將我那走失的靈魂撿了回來(lái)。
通過(guò)自己事情,我想說(shuō):“成長(zhǎng)的路上,雖大霧遮眼,然而那親情之愛(ài),是那成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,可以穿透大霧,指引我們走出那令人迷茫的大海,直達(dá)遙遠(yuǎn)的心靈的彼岸,走向成功!
路上作文600字 篇2
秋風(fēng)刮過(guò),落葉如斷弦之蝶般紛紛墜落,葉片微微黃目微微卷折,在空中翩躚幾圈后,才肯下落。我輕輕地拾起一片葉子。一碰,發(fā)出微響后碎了。我望著它卻哭了……
小時(shí)候,“奶奶”這個(gè)詞在我心中是最溫暖貼心的一個(gè)詞。它讓我想起奶奶瘦削的面龐,無(wú)限溫暖有力的大手。還有夏夜那漫長(zhǎng)卻渴望的小路。夏夜的路是漫長(zhǎng)的,是黑暗的,小小的心對(duì)此深感恐懼。每當(dāng)這時(shí),奶奶總是會(huì)沉著冷靜,像是對(duì)黑暗以無(wú)感覺(jué)的引路者帶領(lǐng)我向光明方向走去,而我總是會(huì)緊緊地抓住奶奶的手,不放開(kāi),像抓住救命稻草似的。奶奶則是低聲地安慰我:“別怕,別怕,快到家了,快到家了!泵棵柯(tīng)到這句話,提到嗓子眼的心總是會(huì)不自覺(jué)地安穩(wěn)。睜大眼睛,望向前方,希望第一眼能看見(jiàn)家的光芒……
多少個(gè)夜晚,依偎在奶奶身旁,吮吸著奶奶身上特有的汗味。輕輕抬起小手點(diǎn)掉奶奶鼻尖沁出的汗珠。抬頭望向眼中充滿慈愛(ài)的奶奶求她再講一次海鷗的故事,奶奶總是會(huì)張著嘴微笑,輕輕拍打著我,給我講海鷗的故事。
“從前,有許多只小海鷗在無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大。突然有一天,一只小海鷗想飛向天空,于是它一次又一次嘗試飛起來(lái),最后它終于飛了起來(lái),在它的帶領(lǐng)下,一只,兩只,三只……海鷗也相繼飛了起來(lái)!蔽沂冗@小嘴,問(wèn)奶奶,“為什么一只海鷗會(huì)飛了,其它的也會(huì)飛了呀?”奶奶笑著答說(shuō):“因?yàn)槠渌zt在長(zhǎng)大的路上,有它引導(dǎo)著!彼伎贾棠痰拇鸢浮u漸地睡去……
后來(lái),離開(kāi)奶奶的我,漸漸長(zhǎng)大了。電話中傳遞的'溫暖卻絲毫沒(méi)有減退?墒悄且惶,傳來(lái)的噩耗讓我封閉了自己,父母為了讓我心情愉快些,回到了我曾經(jīng)害怕的小路,那間破房子,靜靜地讓我看著它們最后一眼。我望著那把搖椅,想起了海鷗的故事,募的,我明白了,奶奶就是那只海鷗。
長(zhǎng)大的路上,奶奶牽著我的手,用她的辛苦換來(lái)我的成長(zhǎng)!
路上作文600字 篇3
人們總把老師比作為辛勤的園;這是最親切的比喻。老師們用自己的雙手,費(fèi)盡一切心思來(lái)培育我們,老師是偉大的,他引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生道路!
我的語(yǔ)文老師楊老師是一位特殊的老師,當(dāng)她第一次踏入我們的班級(jí),大家都暗暗捏了一把冷汗,看著老師的神情,總有種瑟瑟發(fā)抖的感覺(jué)。大家都以為語(yǔ)文老師很厲害,以后的日子又得叫苦不迭了!
但當(dāng)我們大家和老師熟悉了一段時(shí)間后,才發(fā)現(xiàn),老師根本就是“兩副面孔”,外表雖然“剽悍威猛”,但內(nèi)在卻十分有趣,平易近人。在她的課上,該討論時(shí),我們都暢所欲言,隨心所欲的討論,老師講課時(shí)也常常與我們互動(dòng),有時(shí)還會(huì)有趣到令我們哈哈大笑,立馬提起了對(duì)上課的興趣。
在上課時(shí),講臺(tái)就是楊老師表演的舞臺(tái),粉筆就是楊老師征戰(zhàn)沙場(chǎng)的武器。楊老師的身材有點(diǎn)微胖,但里面裝的都是滿滿的知識(shí),用來(lái)澆灌我們,在知識(shí)的'海洋里游刃有余,為我們答疑解難。
在下課時(shí),楊老師更是我們的知心好朋友,我們一起愉快的聊天,向她請(qǐng)教不懂的問(wèn)題,楊老師每次都耐心的給我們解答,盡心盡力幫助我們。就像朋友一樣。
特別是排練話劇的時(shí)候,她總是不辭辛苦的抽時(shí)間看我們一遍一遍的排練,為我們指出意見(jiàn),并且為我們指導(dǎo),給我們想辦法弄各種東西,都體現(xiàn)出了楊老師的細(xì)心,認(rèn)真,一絲不茍?斓奖硌輹r(shí),還為我們加油鼓勁,幫我們穩(wěn)定軍心,可謂是忙前忙后,各種操心。
楊老師就是這樣,一絲不茍,且幽默風(fēng)趣,我們大家都很敬愛(ài)她,粉筆染白了她的頭發(fā),講臺(tái)偷走了她的青春,不過(guò)您澆灌的花朵正在絢麗的綻放,孕育的棟梁正在茁壯成長(zhǎng),我們都謹(jǐn)記著楊老師的諄諄教誨,在她那寬厚的的肩膀下學(xué)習(xí)著知識(shí),我們敬您!愛(ài)您!
老師是沙漠中的一泓清泉,為我們帶來(lái)希望;老師是黑夜中的一盞明燈,為我們指明方向;老師是寒冬里的一抹暖陽(yáng),為我們帶來(lái)溫暖。一日為師,終身為父。正是您,為我們撐起一片藍(lán)天!
謝謝您,楊老師,您辛苦了!
路上作文600字 篇4
“時(shí)光荏苒,好似白駒過(guò)隙。韶華易逝罷了,轉(zhuǎn)眼又要?jiǎng)e離!边@是信的開(kāi)頭,你曾給我寫(xiě)的信。
大約是在三個(gè)月之前,我收到了這封信,在車(chē)水馬龍人群喧囂的今天,我感到十分幸運(yùn)。過(guò)手的那一瞬間,我竟然發(fā)覺(jué)有點(diǎn)沉重。迫不及待的拆封,想要消化它……我想當(dāng)初邊走路 邊讀這封信大概是個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)槲业?雙眼忽然濕潤(rùn)而模糊。
你說(shuō),我們有各自的人生軌道,曾經(jīng)的友誼會(huì)是我永遠(yuǎn)的感念。是的,我必須順著人生的道路走下去,但是我錯(cuò)過(guò)了你——佇立在路邊的花。像旅者錯(cuò)過(guò)自己最想找到的風(fēng)景。無(wú)論如何,分開(kāi)使人悲傷,我回信傾訴著思念,在風(fēng)雨中靜候時(shí)光。我也慢慢坦然面對(duì)生活。前進(jìn)的路上有太多未知充實(shí)著我。
只是偶爾偶爾。在望見(jiàn)天邊的飛鳥(niǎo),遠(yuǎn)方的深樹(shù);孤寂的涼亭,黃昏的鼓樓。我還是想起你;我記得所有你對(duì)我說(shuō)的話,和你微笑的模樣。
“咣當(dāng)”聽(tīng)見(jiàn)關(guān)上郵箱的清脆聲音。你回信了。你說(shuō)我大可不必悲傷,因?yàn)闀r(shí)光才是最美的風(fēng)景。簡(jiǎn)短,有力。這正是我當(dāng)初樂(lè)意與你往來(lái)的原因之一。你的墨跡這樣干脆,仿佛在耳邊有清越的念白。
我十分高興,因?yàn)槟阄乙?jiàn)解始終如意。分開(kāi)并沒(méi)有把兩人相知的心靈推擠,而使我們更加豁達(dá)的明白一些事情。
諸如友誼這般美好的東西,在歷經(jīng)時(shí)光洗刷后,會(huì)宛如寶石褪去塵土一樣閃耀。在前行的路上,追求著美好風(fēng)光時(shí),不妨回頭望一望,那時(shí)光給回憶鍍上金邊,這樣懷著思念,在前行路途上便能有所慰籍。時(shí)光,是路上最美的風(fēng)光。
我又給你寫(xiě)信了。靜候佳音。
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