路上初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的路上初中作文,歡迎大家分享。
路上初中作文1
我行走在燦爛的路上,不因這條路一帆風(fēng)順,而是因這條路艱辛困苦,卻充滿了挑戰(zhàn)。就如那黑白相間的琴鍵,波濤起伏,卻如階梯,步步向上……
三歲練琴,不是因為熱愛,而是父母的期望。八歲登臺,緊張,彷徨,不知所措,最終以失敗告終。多少次比賽,就有多少次重新振作的心被失敗打破。
十歲,我放棄了鋼琴。那之后,我的生活充滿了歡樂與美好,沒了壓力就多了輕松。那時,我行走在空虛的路上。
但回家后,望見——角落里的那架嶄新的鋼琴,此刻卻披上了銀塵。曾經(jīng)光彩照人,如今卻獨自蜷縮在那角落里,孤芳自憐,痛苦呻吟。黑白的琴鍵,仿佛發(fā)出了黑色的企求,期盼我的到來。而我與她像平行線一樣,永不交集。此時的我一頭是寂寞,一頭是空虛。我行走在空虛的'路上,看不到頭,在為未來而等待。
十二歲,我重拾舊夢。不因父母期望,不為興趣熱愛,只為一顆上進(jìn)的心。
望著銀塵布滿的鋼琴,我守在它身旁,為它洗去塵土與難過。按動琴鍵的感覺少了一分艱辛卻多了一份喜悅。那時,我決定站上舞臺,贏得掌聲。
那時,我行走在追夢的路上,充實而美好。
別人中午休息,我練琴。別人晚上寫作業(yè),我把作業(yè)提前完成以便于練琴。研習(xí)技巧,音階,節(jié)奏,音樂,是每天不可或缺的項目,有時練累了,硬扛著;有時找不到方法,繼續(xù)摸索。
知道我的手指不再是按動琴鍵,而是掠過;知道我的眼睛不再是看著譜面,而是閉上眼睛去感受。
知道,經(jīng)歷了多少次夢想破碎后,我依然行走在燦爛的路上,不再等待。
音樂會上,我以《布格繆勒》中的一曲《燕子》博得掌聲與喝彩后,我才真正明白。對那架嶄新的鋼琴,對那黑白的琴鍵,我不再是一個為滿足父母期盼,有上進(jìn)心的過客,而是深深愛上她的朋友。
最完美的破碎后是燦爛,最徹底的失敗后是成功。任何人,無論中學(xué),大學(xué),工作中的人都應(yīng)該想,生活讓你等待是為了把最后的留給你?傆幸惶,你會行走在燦爛的路上。
路上初中作文2
看著琴譜,嘴角上揚,指尖上流出時而湍急,時而緩慢悅耳的琴聲,思緒回到了剛接觸它的時候。
“媽媽,什么聲音那么好聽?”“不知道啊,聲是從那邊傳來的,咱們?nèi)タ纯窗!”“好!”商場中心不知什么時候擺上了一架鋼琴,一個20多歲的哥哥正在彈奏,旁邊的人不時發(fā)出贊嘆;氐郊遥愠持[著要學(xué),媽媽沒辦法,第二天給我報了一個鋼琴班。
剛摸上琴鍵,心里雖高興可小手指卻怎么也分不開,像小鴨子的腳蹼一樣,媽媽笑了,老師也笑了,我也不好意思的笑了。那天晚上,一串又一串的'音符從我夢里飄出。那年我6歲。
一次次的錯誤,又一次次的重來,不知不覺中,手上卻多出了幾個小水泡兒,紅紅的,卻又有點發(fā)白,手一摸上琴鍵,那里就像刺在扎一樣生疼!罢O呀!什么破玩意兒。〔粡椓!”哭著還琴譜扔到了地上。后來我便哭著問媽媽:“那是什么?”媽媽走過來,慢慢把琴譜拾起來,“奚落”道:“這么一個小小的困難就把你打倒了?看來你還真是弱哦!”
“哼,我告訴你,除了華羅庚的數(shù)學(xué)題,還沒什么可以難倒我呢,不信咱就走著瞧!”說著從媽媽手上搶回琴譜,繼續(xù)彈奏。那年我10歲。
琴聲從指尖流淌,琴聲悠揚,評委在下方不時點頭,代表著對我贊許。換音,和奏,連指,一氣呵成。這首曲子我練了二十幾個日夜了,終于功夫不負(fù)有心人,評委果然都給我亮了“通過”的綠牌,媽媽在旁看著我微笑,從此我的玻璃柜中又多了項十級證書。當(dāng)我捧著十級證書來到媽媽面前,媽媽摸了摸我的頭,說:“孩子,你的辛苦沒有白費!”
證書外紅紅的顏色映紅了我的臉,那紅似乎一團(tuán)火,一團(tuán)信念之火。如今我已經(jīng)14歲。
望著玻璃柜中的那項十級證書,證書的顏色是紅的,正如我的心是紅的,證書中是雋秀的仿宋字體,每一筆都是我辛苦的幾個日夜。
成長路上,我們還可能會有很多夢想,航天員,科學(xué)家……夢想固然會有很多,但可貴的是,你敢去追!
追夢路上,有我,有你嗎?
路上初中作文3
春日的萬紫千紅是風(fēng)景,夏時的枝繁葉茂是風(fēng)景,秋天的橙黃橘綠是風(fēng)景,冬季的軟雪堅冰是風(fēng)景;清晨的第一縷晨曦是風(fēng)景,正午的第一輪烈日是風(fēng)景,傍晚的第一抹落霞還是風(fēng)景。風(fēng)景如畫,行走在路上,處處佳境。
早晨,天已大亮,鋼筋混凝土筑成的方城中,圍著這一個清幽的小區(qū)。一圈圈翠竹環(huán)繞中,一層層青樹聚合間,隱約透露出幾座小巧玲瓏的四角涼亭,流水碧透,次第漫下,匯入潭心。
寧靜早已被打破,上班族揣著面包,攥著豆?jié){,急匆匆地趕路,唯恐上班遲到,挨一頓臭罵。大爺大媽卻毫不著急,陶醉在自己的世界里。打?qū)γ孢^來個老大爺,右手持一把素色紙扇,左手指尖提一個收音機,一邊扇風(fēng)一邊聽音樂,還不時地哼上幾句。你看他,三步一搖,兩步一晃,悠閑自在。大媽們聚在亭子下隨著輕音樂,緩緩起舞,一把一式,不遜于專業(yè)演員。更有一對鶴發(fā)童顏的老人,慢跑著,輕跳著,在鍛煉身體。年紀(jì)雖大,心仍年輕,一舉一動間閃耀著青春的光芒,表現(xiàn)出不向歲月屈服的決心。這輕柔愜意的風(fēng)景中飄溢著生命的活力。
夜晚,天色昏暗,下晚自習(xí)了。紅磚黛瓦綠樹構(gòu)造的校園外,書香依舊蕩漾在房前屋后。雪白的柵欄外,彎曲的步道上,清脆卻又略顯疲憊的腳步聲微微震動,耳邊縈繞著親切地詢問聲。人自然是不少,窸窸窣窣的響聲在四周來回反彈,卻恰好掩去了他人的輕語。家長們大都牽著孩子的`手,或是一下一下慢慢地輕拍在肩頭,低聲細(xì)語地噓寒問暖,和顏悅色。有的則沉默著靜心傾聽孩子在學(xué)習(xí)上或生活中的困惑,聽罷,沉吟片刻,才開口答疑解惑、排憂解難,面頰浮著盈盈淺笑。操場燈光下投射著行人的剪影,一丸灰色的月還懸在空中。那緩緩流動的人群間,那邊緣分明的暗影中,暈染著點點歡聲笑語,搖曳著絲絲暖暖親情。這純凈和睦的風(fēng)景中彌漫著濃濃的溫馨。
漫步在路上,聽輕微鳥鳴,望天外落陽,生活中的縷縷自由和快意,幻化為絕世風(fēng)景。
路上初中作文4
淚水打濕了手背,有點涼。
一張皺巴巴的試卷無精打采地展于桌上。
所有不愉的難過的悲傷的思緒驟然襲上心頭,無耐的心潮猛烈襲擊我乏力的軀體——
我自卑,我已疲憊,我心灰意冷。
是的,是放棄的時候了!千舟競發(fā),不進(jìn)則退。退又何妨?料想茫茫人生,隨他風(fēng)吹雨打漂流去!
“不,這不是你,這不是你的本性!”迷糊中,一個聲音在耳畔響起。似乎遠(yuǎn)在天邊卻又近在咫尺。誰?誰?我的內(nèi)心陣陣疑問。
“我是你的`朋友,我的名字叫堅強,可曾記起?不就是一次月考的失敗么?多少溝溝坎坎,我都伴隨你的身邊!
啊,是你,堅強!我潛意識里的伴侶!人生道路,是你伴我一路高歌,所向披靡。
那年我七歲,隨母親上山干活,或許是天真,或許是頑皮,或許是對大自然充滿了好奇心,在一片芳草地,昏昏入睡。醒來時分,大地一片漆黑,層層黑影向我壓來,是云是霧,是影是鬼?黑乎乎我不敢喘息,急亂中,喊天天不應(yīng),叫地地不靈。是你,堅強,我還清晰記得,是你,是你在我內(nèi)心深處不斷為我加油,不斷為我鼓勁。跌溝壑,爬高坎,一路上,跌跌撞撞,一路上,凄風(fēng)苦雨,一路上,披紅掛彩。終于,黎明時分,回到了家。
是你,堅強,你的出現(xiàn),恰是久旱降甘霖。
還記得,去年春天,我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)寄宿學(xué)校。那是個周末,學(xué)校里冷冷清清,我一個人在校,因為我拉肚了。晚上,突然高溫,幾近昏迷,是你,是你,堅強,又是你把我喚醒,那一夜,我獨自支撐著即將崩潰的身軀,徒步到了醫(yī)院。至今還心有余悸,得的是一場紅痢。
搽干淚水,拾起試卷,磨平揉皺的折紋,握起筆,繼續(xù)耕耘。
因為,一路上有你,支撐前進(jìn)我的力量,我精神的原動力——堅強。
路上初中作文5
自中國改革開放以來,知識便融入到我們的文化生活中來,每個人都擁有了一扇智慧之窗,及屬于自己的夢想。有了夢想,就有了拼搏的力量,有了拼搏,才有了創(chuàng)新。這不由讓我想起了首獲諾貝爾科學(xué)獎的中國本土科學(xué)獎——屠呦呦。
20xx年10月5日在瑞典卡羅林醫(yī)學(xué)院宣布若貝爾生理學(xué)獎授予中國的藥學(xué)家屠呦呦,在她的不斷堅持,不斷努力下終于發(fā)現(xiàn)了有關(guān)寄生蟲疾病的新療法。這可意味著將有許多命垂生死關(guān)的病人能重見天日。為了改善人們的生活,有著一大批科學(xué)工作者在不斷地努力,創(chuàng)新!
同樣是中華民族的兒女,對比在農(nóng)村和城市的生活條件,可有著很大的差異!但現(xiàn)在,隨著“小康社會”的全面建設(shè),許多縣城都甩去了“貧困帽”,大山里的孩子也能快樂地戴上鮮艷的.紅領(lǐng)巾,愈來愈多 的家庭擺脫了“困難戶”的稱號……這一切改變得力于什么?得力于中國的蓬勃發(fā)展!
社會再怎么發(fā)展進(jìn)步,孝心永遠(yuǎn)不會被遺忘!有一個家族歷經(jīng)三代,曾被朱元璋賜譽為“江南第一家”,這就是浦江鄭氏,鄭義門,這個家族一直因道德風(fēng)貌出色而著稱.代代出清官.朝朝皆良民。這個家族的歷史向后人昭示了極其寶貴的治國安邦之法,大大體現(xiàn)了中華民族的“孝心”一大孝心,我們要把它弘揚光大!
擁有一顆夢想的萌種,就應(yīng)當(dāng)精心栽培它,哺育它,努力實現(xiàn)它!爭取多為我們的祖國出份力,多為我們的祖國添一份光彩!
路上初中作文6
在畫家的眼中,處處風(fēng)景如畫,詩人眼里,風(fēng)景如詩如畫,在作家筆下,風(fēng)景則會化作一個個動人心魂的故事,即便是在普通人的眼里,每個人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景,每個人的成長環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,即便是同一處風(fēng)景,在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟,懷著用心的心太去觀賞,則會發(fā)現(xiàn)原先景致極美,置身其中自然會如此如醉,如果帶著有色眼睛,用挑剔的眼光去看待,則怎樣也感覺不到景色的完美。其實,在任何狀況下,人的一生中,有順心如意的時候,但也難免會遇到事與愿違的時候,前進(jìn)的道路上不僅僅僅是平坦大道,難免會經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過的精彩,就務(wù)必學(xué)會應(yīng)對各種狀況。順意是不放縱,謹(jǐn)慎前行,加快前進(jìn)的步伐,更加接近人生的目標(biāo),失意時任然不能停息,要有頑強的毅力,憑借堅強的意志,克服重重困難。信心百倍的.朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無論是順意還是失意,誰又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢?
其實,景色到處都有,就看你心中有沒有景,會不會用心去欣賞,心中有景,眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景,有了種心態(tài),即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景,也不值得因為失去而為他去死,但是你會因為失去而更加深的去記住它。因此產(chǎn)生了回憶這個詞匯,常常會因為回憶而思緒萬千,或是思念,或是牽掛,或是悲哀感慨的說:“然而再見了,我眼中的風(fēng)景”也會因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。
總之,人生是在失意中長大,迷惑總是在失意時覺醒,要把回憶當(dāng)做人生中的快事來享受,有了這種境界也就到達(dá)了人生的最高境界。
路上初中作文7
當(dāng)你在回家的路上會偶然遇到一些新鮮事,看到令人心脾的風(fēng)景,奇幻的景色。但是你曾有多少次留意過,有什么可讓你回憶?
路上有風(fēng)景,有你第一次說話、開始踏出你自己的第一步的風(fēng)景;有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時陷出小酒窩的風(fēng)景;也有你第一次接觸到文化知識時興奮不已的風(fēng)景……這是充滿童趣、無憂無郁的兒時風(fēng)景。
當(dāng)你呱呱落地,開始接觸到這新的世界、新的禮貌、新的家庭時,家里的`人都欣喜、高興,呵護(hù)著可愛而又脆弱的你,你的一語、你的一步,是家里欣悅的一道風(fēng)景;自從天使般的你降臨,爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了,爺爺奶奶心樂開了一朵朵花,微笑也架在他們的雙頰上,這是吉祥、喜氣的風(fēng)景;時間粉擦你的身心,新的學(xué)園為你敞開,一本本色彩斑斕的書本為你綻放了笑臉,新的學(xué)園里充滿你的歡笑聲,是你的童趣開始的一道亮麗的風(fēng)景。
時間的流逝,述說著你成長景色,也預(yù)示著前方有更多的煩惱、挫折,然而這是一處令人回憶的風(fēng)景,是進(jìn)步、成長的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景,有你勤奮刻苦、爭分奪秒的風(fēng)景;有你不斷沉思、不斷拼搏的風(fēng)景;也有你與老師、同學(xué)間的傾情交往、互相學(xué)習(xí)的風(fēng)景;還有你悲哀淚落、一個人哭泣的風(fēng)景。
第一次邁進(jìn)中學(xué)校門,你就立下決心,必將在此奮斗、學(xué)習(xí),于是,一道閃亮的風(fēng)景在校園劃過,留下了艱苦、勤奮的身影;當(dāng)你拿出一道道令人費解的練習(xí)題時,現(xiàn)出你沉思、迷戀的風(fēng)景圖;在這中學(xué)時期,也有你和同學(xué)打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風(fēng)景;可當(dāng)你一人默默地哭泣時,你昔日的風(fēng)景就會激勵著你,愛與力量與你并進(jìn)。
風(fēng)景有時是你與同學(xué)歡樂的時刻,有時是父母歡笑一時,有時也是你悲傷、沉悶的場景……路上有風(fēng)景,只需你用心回憶這彩虹的路途。
路上初中作文8
時間帶動著生命的年輪,一年又一年,一圈又一圈,我們也在不知不覺中成長。
成長路上,我們也許會無助,也許會無措,但要相信,愛,與我們同行。
我一直是個沉默寡言的孩子,我的世界沒有瘋狂的玩勁,沒有灑脫的放縱,總是喜歡一個人呆呆地看書,悶頭悶?zāi)X地做習(xí)題。
我一直一直以為,我很孤獨。
春天,風(fēng)吹動著纖細(xì)的柳條,金色的陽光透過樹葉的間隙在地上留下了稀疏的黑點。
我坐在大理石的花壇邊,看著同班同學(xué)嬉戲打鬧。陽光柔柔地照進(jìn)了每個人的心頭,只剩下溫暖。
“啪!”突然,從籃球場上,飛來一個籃球,不偏不倚剛好砸到了我的頭上。
我頓時眼前一黑,只感覺頭上一陣火辣辣地痛,迅速向全身蔓延,額頭上大顆大顆的`冷汗直順著臉頰滑下來。嘴唇因為疼痛被牙齒咬得泛出點點鮮紅的血。
“啊!快來,快來,出事了。”
有人驚慌地叫喊,手足無措地在原地打轉(zhuǎn)。
班長左顧右盼,沒有發(fā)現(xiàn)一個老師的影子,一時間竟想不出辦法。
大家焦急地想辦法,七嘴八舌地談?wù)撝?/p>
“我來背她去校醫(yī)務(wù)室吧!”循聲望去,是我的前桌。
“我也陪你,我也陪你!
陽光映在她們的臉上,天真爛漫。
迷迷糊糊地,我被她背了起來,她走得很快,動作卻是十分小心,生怕我的傷口受到影響。
耳邊,還縈繞著同學(xué)的安慰聲,輕輕地,暖曖地,心中沒了疼痛。
望著她們,我的心中也升起了太陽,暖暖的,吹拂著心的每一個角落。
那天,我才明白,原來我并不孤獨。
原來,成長路上,有你,有我,有他,有愛。
嘴角上揚,眉眼在笑,眼眶里卻閃著晶亮的淚珠。
愛,穿插在生命里;愛,陪伴在你我身邊;愛,無微不至。有愛,生命才會完整,讓我們在暖暖的春季隨愛成長。
路上初中作文9
噓,別出聲,千萬別出聲。 我有一個大秘密要告訴你!
鏡頭一
狂風(fēng)摧殘著柳枝,烏云從遠(yuǎn)處飄來。我撐著傘來到公交站牌,埋怨著這鬼天氣,這里站滿了人。不一會兒,一輛公交拖著沉重的身子緩緩而來,奇怪的是,等車的人們竟沒有一擁而上,而是有秩序的排起了隊,浩浩蕩蕩的隊伍猶如一條長龍,井然有序。
年輕人主動向后走,讓老人和小孩先上車。我望著這和諧的場面,盡管車外雷聲大作,傾盆大雨一瀉千里,我感到格外的溫馨。
鏡頭二
微風(fēng)搖曳著細(xì)流,朵朵白云綴在藍(lán)天中,我哼著歌來到公園散心,一對母子引起了我的注意。
一個三四歲的孩子不滿的嘟著嘴,年輕的媽媽在一旁拍著孩子身旁的.塵土,擦掉他嘴角殘留的面包渣有些無奈地說:寶寶,你要注意形象,注意形象!外在美很重要。說著隨手將紙巾丟在了地上,孩子掙開了媽媽的手,飛快的撿起了地上媽媽扔下的紙巾投進(jìn)身旁的垃圾桶里,臉上洋溢著天真的笑。媽媽,你要注意形象,注意形象!內(nèi)在美很重要。孩子模仿著媽媽的語氣說。
年輕的媽媽瞬間紅了臉:嗯,內(nèi)在美很重要。說著將剛?cè)拥拿姘鼜澭鼡炱,投進(jìn)了身旁的垃圾桶里。母子倆相視一笑,那是世間最美好的微笑。
我望著這種場面,不禁覺得很欣慰。
我恍然大悟:社會正在進(jìn)步,人類正在走向文明。
噓,別出聲,千萬別出聲。
風(fēng)景在路上,你,看到了嗎?
路上初中作文10
大千世界,色彩繽紛:紅的花,綠的葉,蔚藍(lán)的天空和海洋。生活的色彩更豐富,白色的純真,藍(lán)色的夢幻,粉色的遐想,橙色的躁動,黑色的恐懼,紫色的`寧靜,紅色的青春,金色的理想。自然因色彩而美麗:赤橙黃綠青藍(lán)紫,渲染出多彩的世界。
人生在世,不如意事十有八九,最重要的是如何去看待挫折。
有些人把挫折看成一種前進(jìn)的動力,有些人把挫折看作萬丈深淵,跌進(jìn)去就不再爬起來。
人生如果沒有挫折,只有成功,只有一帆風(fēng)順,那還是一個豐富多彩的人生嗎?
人生需要挫折來磨練我們的意志,需要挫折來讓我們知道人生是坎坷的,只有經(jīng)過這條坎坷的道路,才能贏得多彩的人生。
眾所周知的居里夫人為了研究出鐳元素,把自己關(guān)在工作室中,沒日沒夜的試驗著,在這途中會有多少次失敗在等待著她,可她并沒有放棄,還是夜以繼日的研究著,因為他不怕挫折,終于研制出了鐳元素,為他的人生畫上了多彩的圖畫。
他毫無保留的將鐳元素的配制方法公諸于世。
人生雖不能一帆風(fēng)順,但是面對挫折我們要用積極的態(tài)度去對待。
林肯就是一個不被挫折嚇到、不屈不饒的化身。他家一貧如洗,還被趕出過家園,但他的坎坷道路并不是就此結(jié)束,在他的從商過程屢遭失敗,還欠下了許多的債務(wù),但他并不氣餒,用了十幾年的時間還清了所有的債務(wù)。
他的從政之路同樣坎坷,第一次竟選州議員失敗,新云的是第二次成功了,但他競選州議員發(fā)言人失敗,但他在每次失敗后都力爭上游,最后當(dāng)上了美國總統(tǒng)。
就是因為他不懼怕失敗,敢于戰(zhàn)勝挫折的信念,使他在今后的生活中能夠更好的去面對挫折。
人生因為有了挫折才更完美,人生因為有了挫折才豐富多彩。
挫折,幻化了一個美妙的東西---人生。
路上初中作文11
從小我就有一個理想,那就是當(dāng)一個小學(xué)教師!
我喜歡老師與同學(xué)之間的那種美好純真的情感;喜歡老師和同學(xué)一起遨游知識的海洋;喜歡師生共同朝著一個目標(biāo)而努力奮進(jìn)。所以現(xiàn)在,我最大的愿望,就是考上湖南第一師范。
當(dāng)前,我已經(jīng)初二畢業(yè)。我在考上湖南第一師范的路上!都說路不可能是筆直的,總會有彎彎繞繞。我想也是還記得上學(xué)期期中考試,我何嘗不努力呢?可結(jié)果卻不太令人滿意,那時共考了八科,總分有860 ,而我卻只有700分左右,當(dāng)時我就在想難道我還不夠努力嗎?
在那次考試前,我每天早上很早就起床,到教室里背資料,那段時間,我每天都比宿管阿姨還要起得早。每天下完晚自習(xí)后,我都會習(xí)慣性的帶上一兩張資料回寢室,以免第二天早晨寢室大門還沒有開,不用在那里干等,可以自己資料,至于數(shù)學(xué),累得理科我也經(jīng)常會做做題。
所有人都說努力了就不會后悔。但我卻不這樣認(rèn)為既然努力了,那就一定要成功,不然我不甘心!我媽媽對我說考的'也不是很糟糕還可以。我也知道我考得不是太差,但以這樣的成績又怎么實現(xiàn)我的理想呢?我很明確要考上本科免費師范要打7個A,并且成績還要排在靠前。從那次以后我確實很為自己擔(dān)憂,在學(xué)習(xí)中也很緊張,就像書本也在對我施加壓力,所以我碰到難題時總是十分緊張,老把自己的思維給限制住。在那段時間后,我越來越?jīng)]有自信,上學(xué)期老師公布不舉行期末考試時,我甚至感到激動!就好像禁錮的人得到釋放那樣,我知道我是對考試產(chǎn)生了畏懼,假期里,過了一個開心的年,又是這走走那探探的,復(fù)習(xí)成為了口上說的。開學(xué)了,也快考試了,我很迷茫。
但是,我希望不管這次考試,成績是好,還是差,都不要驕傲或者沮喪!我的夢想還需要我付出努力,我也相信機會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的!功夫不負(fù)有心人,千里之行還得始于足下,加油!
考上湖南第一師范,我在路上!
路上初中作文12
站在記憶的旅途,回望歲月留下的輾痕,斑斑瀾瀾、亦深亦淺,卻不曾遺忘。那年那天、那站“路口”,我遇見了你,那段時光竟成了最深最美的回憶,因為一路上——有你。
分叉路口的相遇:
“嗨!你叫什么?”這是我對你第一次說話。你回過頭來,甜甜的微笑打動了我,你輕啟貝唇:“xxx,很高興認(rèn)識你!弊阅翘炱穑衣膶W(xué)著了解你,認(rèn)識你,你亦如此,我們之間的關(guān)系愈來愈親近。因為你的文學(xué)氛圍很重,慢慢感染了我。閑暇之余,我喜歡和你討論文學(xué),上至未來社會發(fā)展,下至歷史文化風(fēng)俗;近則目標(biāo)成績,遠(yuǎn)則影視小說。這些的這些,我從心底接納了你這個唯一交心的朋友。
那天體育課,散步在操場的跑道上,你對我說:“在上海的時間里,我認(rèn)識你是最幸運的事兒了,而與你交心,這次我定然不會后悔!甭牭侥愕母醒苑胃,我笑了,緊握你的手,在跑道上狂奔,心里的'感觸未曾少過:朋友,彼此!我和你之間的友情,像賽跑般,再苦再累不會放棄,不會放棄對你的友情。在和你一同經(jīng)過的旅途,我會好好珍惜。
鋪滿荊棘的路途:
“哼,不等我!不要理你了!”如今想起這句,無奈當(dāng)初的稚嫩,因為沒有人稱的關(guān)系,你誤會了我。那天我沉默了很久,沒有你的理睬,傷心著,抑郁著。始終沒想明白為什么你不理我,后來,恍然大悟。原來不是“在時間的推攘下,淡了,不似從前了”。當(dāng)一切誤會都化解之后,你我之間的友誼變得更加深、更加真。順利通過滿是荊棘的路途。
十字路口的錯意:
你一路上給了我太多太多的啟蒙了,友、愛、親三種情,在不同的情況下呈現(xiàn)出不同的感受,而你卻給我詮釋友情的真實、美麗和享受。只可惜,分離是最大的無奈。上蒼讓你我相遇又分離,是誰的錯意,讓我們在十字路口分道了!罢埦噯枛|流水,別意與之誰短長!钡覍δ愕乃寄钗丛龠^。一生得一知己,雖然你走了,可我仍舊覺得我是幸運的。
之后一路走來,沒有你的相伴,甚是可惜。但沒有你之后的路,我不曾后悔。因為我會想念,我會保留。往后路途,亦會有“你”相伴!
路上初中作文13
記得我兒時看的第一本書,便是《安徒生童話》。那時的我看書時要放開聲音大聲朗讀,親朋好友都親昵的稱我為“小喇叭”。有不會的生字就圈出來,等全部讀完后再去找父母和老師。小的時候就是這么認(rèn)字的。
我這人看書還有一個毛病,就是每每拿到書時,都會輕輕地聞一聞書香味。我認(rèn)為每本書的氣味都是不同的,他們都有各自的獨特之處。比如這本書是墨香,那本書又是淡淡的清香……一本書的香味也反映了它是什么類型的書。四大名著的書香是濃厚的、極具年代感的;散文小說則是清新淡雅,仿佛有一朵鮮花在書里盛開過一般。我是怎么知道的?從小聞到大,自然就摸索出來了。
從六歲開始看童話故事,到現(xiàn)在讀的世界名著,讀書的道路上是光明的,是一帆風(fēng)順的。任何人都有權(quán)利讀書,也有權(quán)利讀任何書,讀書是沒有界限的,是無邊無界的。每本書都有不同的魅力,每本書中都有無限的樂趣,細(xì)心的人每次都能品嘗出其中的樂趣。
書本可以陪著我們周游世界,跨越大海大洋,翻過崇山峻嶺,當(dāng)我感到空虛寂寞時,想起手中還有一本溫暖的它,一路陪伴我前行,那心里真是突然間涌進(jìn)一股暖流啊。
書本是我們的`知己,它是無聲的溫暖。當(dāng)我感到渺茫、感到無助時,它會及時的出現(xiàn)在我身邊,安慰我。我的心也隨它一起,漸漸平穩(wěn)下來……
書本是我們的老師,它教會我們許多學(xué)科知識,也教會了我們做人做事的態(tài)度和道理。它就像是一位上知天文、下知地理的老學(xué)者,腦袋里裝滿了無窮無盡的知識和學(xué)問,蘊含豐富的人生哲理。它是我們心靈的導(dǎo)師啊。
在讀書的道路上繼續(xù)前行,一路沒有阻攔,只要我愿意,前途一片光明。
路上初中作文14
臨近期末,已然有一大批高才生,提前保送到各個學(xué)校。在放學(xué)等候父母時,碰見了幾個舊時好友。他們個個神采飛揚,舉手投足間洋溢著喜悅,因為他們已經(jīng)成功。我們寒暄了幾句便分別了,不知為何,我感覺自己在他們面前顯得有幾分老氣。
光的線沿著葉的軀條蔓延,我的心中產(chǎn)生了一種嫉妒的情緒。同樣的地點,同樣的時間,他們看到的是夏日暖陽,而我看到的.是多云陰天、日暮降臨。
冷嘲了自己一番,也不愿繼續(xù)想下去。因為這是他們應(yīng)得的,我也只能在旁祝福。我在車上與夕陽談話,它勾出我的回憶,抨擊我曾經(jīng)的頑劣與不堪。看著夕陽,我心中浮出一個字——該。面對隨便應(yīng)付作業(yè)的自己,我自己都覺得活該;看著自己歪歪扭扭的字,我自己都覺得惡心。
下車后我獨自走回家,我的影子被拉得很長很長,像個怪物,怪物,怪物——我是個不學(xué)無術(shù)的怪物!這樣的我又怎會值得大家喜愛!
吃完飯,我沒有像往常那樣逗逗貓、散散步什么的,而是坐在書桌旁做物理。我做得很慢,總要翻書,但我很愉快。它像一陣風(fēng),吹走了悲傷。
夜晚我靜靜入睡,一夜無夢。在那之后我雖有時也會發(fā)呆,但更多時候是在認(rèn)真學(xué)習(xí),也學(xué)進(jìn)去了一點。我想變得認(rèn)真一點,拿到屬于我的東西;我想變得自信一點,為了尋求夢想我甘愿赴湯蹈火;蛟S我該嘗試著忘掉年少無知的悲傷,把精力留在有用的地方。
我想我現(xiàn)在經(jīng)歷的,那些保送生早已經(jīng)歷過了吧;蛟S他們當(dāng)時還要苦上一些。可能有些事情,如果你只知一味貪圖享受,那就只會失敗。贏家往往是付出幾倍心血的人。哪有什么捷徑好走,腳踏實地才是真理。
路上初中作文15
我在中考的道路上慢慢前行,這條路荒草萋萋。雖也有同行的路人,可個個心情沉重,毫無生趣。我慶幸,一路上有書與我為伴,書中有豪杰,英雄與我為伍,我才不感悲涼,是書,是書中的他們影響了我。
路上。讀到了李白。
他,瀟灑一公子。曾有著少年的豪情與壯志。曾一心想踏進(jìn)官門,做一名宮廷詩人。怎奈官場渾濁!貴妃研墨,力士脫鞋。李白乃無心之過。以為玄宗是真心賞識他,可哪知,玄宗只有在哄美人開心時,才想得到他李白!他以為踏進(jìn)宮門,就找到了屬于自己人生中的一把鑰匙。高力士懷恨在心,一心想除掉他,于是賜金放還。他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”在經(jīng)歷了仕途,宦游后,終于找到了那把已為他打造千年,刻著“詩仙”與“浪漫”的鑰匙。
讀李白,我學(xué)會了失敗后,永不言棄,繼續(xù)奮斗。他影響了我在這條道路上的前行。
路上,認(rèn)識了李清照。
“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!痹谀纤文莻支離破碎的年代,一個女子也只能無聲的嘆息,她的夢想,她的家園也隨之破滅。李清照的一生是坎坷的,亦或者是孤獨的。丈夫病死,國家衰亡,天下雖大,卻沒有她這般柔弱女子的容身之所。凄凄慘慘的.故事,卻溶入了詩的美麗,她無絕期的思念也被她委婉的譜寫!李清照用筆與墨寫出了自己坎坷的人生,我們?yōu)樗墓适逻駠u不已!坝Z淚先流”的妙句,“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的感悟,有這樣一位女子,讓我們在詩的王國里看到了她的倩影。
讀李清照,我明白了,不屈和執(zhí)著,有了她的影響,我在中考路上多了一份不屈和執(zhí)著!
我依舊在路上,多了些古人的影響,他們故事就是最好的見證,中考路不遠(yuǎn),我要一路走下去!
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