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光陰作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的光陰作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
光陰作文600字 篇1
俗話說："光陰似箭，歲月如梭。”只是一眨眼，窗外的桃花開了，樹上的知了叫了，田野的麥穗黃了，北國的雪花飄了。這是在提醒我們：要珍惜光陰。
時光飛逝，我們要努力跑在時間的'前面。課桌上的“早”字是魯迅先生對自己的一個提醒，提醒著他懂得生命的時光有限，要珍惜光陰。他非常惜時，看到太陽落山，他便爭取跑在太陽前面，在太陽下山之前跑回家。時間猶如流水，來去匆匆，用手也握不住，正是因?yàn)轸斞付脮r光有限，應(yīng)該把握時間，所以才對時間非常珍惜，充分利用時間完成一本又一本優(yōu)秀文集。我們也應(yīng)像他一樣，懂得時光是有限的，珍惜寶貴的光陰。
在有限的時間里完成自己的夢想，才沒有白白浪費(fèi)光陰。毛澤東從小就很珍惜時間，總是抓緊時間去看書，因?yàn)樗蒙臅r光有限，他必須利用好時間去閱讀心愛的書籍，完成他的人生抱負(fù)。時間就是生命，一個浪費(fèi)時間的人難道就不是在浪費(fèi)自己的生命嗎？因此我們要懂得生命的時光有限，珍惜光陰。
雖然我們無法讓時光停止，但我們可以讓生命無悔。愛迪生珍惜生命，他一生完成了許多科技成果，是什么讓他成為了偉大的科學(xué)家？是對時間的珍惜。他懂得時間有限，因此倍加珍惜時間，為人類作出了巨大貢獻(xiàn)。讓我們珍惜時間吧！不要讓生命留下那么多遺憾。
宋濂懂得光陰有限，發(fā)奮讀書；奧斯特洛夫斯基知道時光有限，不成為碌碌無為的人；周恩來不虛度光陰，總是把我時間如饑似渴地看書。而我們呢？活在當(dāng)下的我們，更應(yīng)該懂得時光有限，珍惜光陰。
花兒開了又謝，樹葉綠了又黃，時間永遠(yuǎn)不會等人。我們要記住時光有限，我們要珍惜光陰。
光陰作文600字 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難抵寸光陰”時間是再多金錢也無法取代的。假如明天就是世界末日的話，我會更積極的去完成我生命的理想，并且不能浪費(fèi)每一份寶貴的時間及生命。
首先，我會感謝我的親人，他們每天不分日夜的照顧我，一心只想把我培養(yǎng)成一位對社會有貢獻(xiàn)的人，我會珍惜跟他們相處的時間。當(dāng)然，我也希望能在世界末日以前完成環(huán)游世界的夢想，就算是失敗了我也會記取經(jīng)驗(yàn)，勇敢的站起來，重新出發(fā)。
其實(shí)，聽到了這個消息的話我的心情會很低落的，為什么人都會有生和死，為什么人也會絕種……等，這是我一直很好奇的疑問，希望我能得到答案，就算是世界末日，我也會不斷的追求更好的答案，我只希望我可以把心中的謎解開，釋放新的力量。
此外，我也會很興奮，想知道死了之后去的天堂長什么樣子，我很盼望有一天能夠達(dá)成，所以世界末日不一定是不好的，只要換個樂觀的角度來看，也不一定那么糟，往好處來想，也許是好事，所以我不會很害怕生命的序曲是否要結(jié)束了，我會認(rèn)為新的生命即將展開。
生，只是我們冒險的開始，死只是通往另一個世界的關(guān)卡，死了之后又會回到神的懷抱里，換句話來說，神讓我們出生到世是為了磨練我們的筋骨，鍛煉我們的意志，能經(jīng)得起生命中的.風(fēng)霜雨雪的，自然就能得著神的顧養(yǎng)，回到他的身旁。
世界末日對每個人的意義都不同，有些人已通過了考驗(yàn)，要回到神的國度，有些人則要被收回，重新來到世界上接受考驗(yàn)。世界末日，只是我們?nèi)说囊粋�重新出發(fā)的機(jī)會，也是神對我們的期許。
光陰作文600字 篇3
有這么一個古老美麗的小城，多年以來，人們安居樂業(yè)，按照自然規(guī)律生息繁衍，過得平靜自在。
可是有一天，他們平靜的生活被打破了。這一天，外地商人來到小城的鬧市街道上，開了一家不同尋常的商店，店名叫“光陰收購站”。
開始，人們不知道是怎么回事，沒人敢進(jìn)這個店。后來，迎賓小姐給圍觀的人發(fā)了廣告單和貴賓卡，人們才知道這個店是收購光陰的.�？纱蠹叶疾恢涝趺磦�收購法，便沒把它放在心上，還是該上班的上班，該干活的干活去了。
過了幾天，有一個外地打工的小伙來到這個店，他看了廣告后，心想，自己一年到頭辛辛苦苦打工還賺不到1萬元，真不如賣掉自己的十年光陰。于是，他走進(jìn)商店。老板熱情地歡迎他，并拿出一個類似吸管的東西，對著他的身體按了一下開關(guān)。幾秒鐘后，老板說可以了。小伙子覺得沒什么異常，在鏡子前一照，發(fā)現(xiàn)只是稍微老了一點(diǎn)，胡子長了一些，老板拿65萬給小伙子。小伙子驚呆了，這么多錢要打多少年工�。�
打工小伙的事一下子傳遍全城，人們驚訝了，許多人都來到這個店，紛紛要求賣出自己的光陰，掙一筆錢享受享受。光陰收購站的生意越來越好。似乎幾天的時間，人們都變老了，大街上滿是拄著拐杖的老人，往日的朝氣沒有了，這時人們才后悔莫及，覺得青春的可貴。
人們紛紜來到光陰收購站，要求老板退還光陰，可黑心的老板說：“退還光陰可以，但價錢必須加倍�！比藗兌纪春蘩习澹�是以高價贖回了自己的光陰。人們又年輕起來，小城又充滿了往日的朝氣。
人們終于意識到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的妙處。
光陰作文600字 篇4
時間風(fēng)干了字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些記憶。當(dāng)教室里的倒計時牌從四十幾停在了二，我與六中的光陰故事也走到了尾聲
在夏天相遇，那就在夏天分別吧。我會永遠(yuǎn)記得踩過三年的白線；記得課間下過的五子棋；記得那些用書擋著，偷偷和前后位說閑話的早晨；記得突然出現(xiàn)的驚悚的班主任；記得上課愛打瞌睡的前位和常常找不到卷子的后位
記憶里的夏天總是那么炎熱，轉(zhuǎn)頭的風(fēng)扇成了我們唯一的寄托，我們總是汗流浹背做著一摞又一摞的卷子，嗡嗡響著的風(fēng)扇成了夏天的代名詞。
記憶里的語文課堂總是妙趣橫生，雖然常常一節(jié)課有半節(jié)是好玩的故事，但那是獨(dú)屬老王的語文課。那些逗過的樂子，開過的玩笑，被賦予的外號，還有課堂上老王的拋玉引磚都留在了記憶最深處。作為語文課代表的我常常不夠稱職，老是忘記收語文作業(yè)又或者總是收不齊，也挨過不少訓(xùn)，在王老師一遍又一遍的教導(dǎo)下，我也終于可以把活干得很好。有一次因?yàn)榧敝挛皇兆鳂I(yè)，名字就寫了一半，語文課上王老師開玩笑般的說著，咱班新轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，叫李卓，在全班的哄堂大笑中，李卓這個名字也流傳了下來，而我，此后再也沒有忘記寫名字。
三年里，我們曾經(jīng)是樸素的十六班，后來又變成樸素的.十班、十一班。才華橫溢的小個子老王是我們班主任的代名詞。我們沒有漂亮的班服，沒有亮晶晶的熒光棒，沒有鮮花和蛋糕，但我們有打不倒的“東方小個子”，有一群永遠(yuǎn)樂呵呵的胖子，也有永遠(yuǎn)的歡聲笑語。那些一起笑一起鬧的記憶，都永遠(yuǎn)留在了九月還會坐滿人的教室。只是，不再是我們。
再見了，互相嫌棄的老同學(xué)；再見了，來不及說出的謝謝；再見了，不會再有的留堂作業(yè)；再見了，我留給你畢業(yè)冊的最后一頁
光陰作文600字 篇5
今天，我躺在床上，細(xì)細(xì)的回憶了小學(xué)五年的生活。
我還依稀記得我剛上一年級的那副傻樣子，記得那天老師帶我們熟悉學(xué)校的環(huán)境，我既沒有亂走，也沒有和同學(xué)們瘋鬧，可就是因?yàn)槲沂且粋�大路癡，竟在學(xué)校里迷了路，到黃昏時，如果不是媽媽來學(xué)校接我，老師還不知道我迷路了呢，我聽媽媽說，老師知道我迷路后，十分焦急，動員了全體家長一起來找我，可笑的是，在學(xué)校的大樹下找到了我。但因?yàn)槟菚r我還很小，根本不記得小時候發(fā)生了這么有趣的事，還是媽媽在我長大后告訴我的'呢。
時光飛快的奔馳著，暑假也過了一個又一個，可那個暑假是與眾不同的，自從那個暑假后，我便踏進(jìn)了五年級的大門，我感覺五年級是我最幸運(yùn)的一年。
為什么我感到幸運(yùn)？還不是因?yàn)槲夷强蓯鄣陌嘀魅巍獙O維康，他是一個20剛出頭的大哥哥，我認(rèn)為他是我歷屆以來最棒的老師（這是自我感覺）。
那時，我并沒有很聰明，經(jīng)常會問他一些很奇怪的問題，但他總是細(xì)細(xì)的給我講解，他并沒有以為我是一個笨孩子，更不會像其他老師那樣讓我去問班長，那時的我立刻對他有了一種感謝的情感，從此也愛上了數(shù)學(xué)，以前我的數(shù)學(xué)可是一竅不通的，現(xiàn)在不能說很好，但是也不是很差，每次我上課認(rèn)真聽講的時候，他總會表揚(yáng)我，當(dāng)然，我走神時也會給我一點(diǎn)小小的懲罰。
時光飛逝，我已經(jīng)在他手底下學(xué)了一年的數(shù)學(xué)，我依舊記得我們離開母校的那天，這個被我們稱為大神的老師留下了眼淚，他說舍不得我們班任何一個人，他想一直保護(hù)我們，我還記得我們班很多人都哭了，我想他們也應(yīng)該很不舍吧，可是，不舍又能有什么辦法呢？時光不會倒流哇，就這樣我度過了我人生中最美好的五年。
我懷念我的五年級，更不舍我這五年的時光，它使我從一個懵懵懂懂的小女孩兒變成亭亭玉立的大姑娘，讓我懂得堅強(qiáng)，自信，獨(dú)立和感恩。
光陰作文600字 篇6
在光陰的故事里，我看見了一個人，她閃耀的光芒占據(jù)了我的眼睛。那時，我多么想像她一樣，能在舞臺上綻放屬于自己的光芒��！
還記得那時，在奧爾夫音樂的星旅樂團(tuán)，我在A團(tuán)唱和聲，那個站在舞臺中央唱獨(dú)唱的她，綻放出的光芒是多么引人注目。而那個站在最后唱和聲的我，是多么不起眼。我是多么想像她一樣，成為舞臺上的主角��！
我們排練的節(jié)目是《最好的未來》，開頭和結(jié)尾都是獨(dú)唱，都是她唱，這讓我們后面唱和聲的人羨慕不已。我暗下決心：我要像她一樣，成為舞臺上的主角，像她一樣綻放光芒。
于是我就開始努力學(xué)習(xí)聲樂。剛開始時，是很困難的。因?yàn)楠?dú)唱和合唱的唱法完全不一樣，合唱是要與大家融合，而獨(dú)唱是要展示出自己的'特色。老師就想了一個方法，每天就讓我喊，要把聲音喊出來，一出來就有特色了。終于，我做到了。老師開心地說：“不錯，從合唱到獨(dú)唱之間轉(zhuǎn)換學(xué)得很快，不過要記得它們各自的發(fā)聲方法，不要搞錯了喲！”我就開始學(xué)考級的曲目。除了考級的，老師讓我們都找一首自己喜歡的曲子，我毫不猶豫地選了《最好的未來》。
在學(xué)習(xí)的過程中，老師不停地糾正我的錯誤。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假聲都詳細(xì)的和我說了一遍。我印象最深的是，老師在教最后一句時說的話，她說：“你看，同一片天空底下相互關(guān)懷，這就是最好的未來。這是多么美啊！用假聲唱，會更有這種美感，再來一次�！蔽矣衷嚵艘淮�，老師開心地說：“嗯，這首歌可以拿來參賽了�！�
后來，星旅樂團(tuán)那位姐姐走了。老師讓我們每個人都試唱了一遍。最后，老師選中了我。終于，我能站在舞臺中央，綻放屬于自己的光芒了！
光陰的故事里，我播灑汗水，付出努力，從和聲到獨(dú)唱，我成為了自己的主角。
光陰作文600字 篇7
“光陰似水，在不知不覺中流逝，任我們苦苦挽留，它也不會為誰停留片刻！”這就是我讀了《握住時間的手》后最深的感觸。這也是我第一次感到時間的緊迫、珍貴。
《握住時間的手》一文看似平凡，卻細(xì)膩地刻畫了春、夏、秋、冬時間流逝的蹤跡，讓我感受到作者對虛度光陰的人的無奈與惋惜之情。
散文家朱自清爺爺曾經(jīng)說過：時間是留不住的，是匆匆的，如流水般一去不返啊！對呀，不信，你想想看，有誰能把時間留住呢？過了今天就是明天；過了明天就是后天;過了后天，就是……日子一天天過去，但是怎么可能再次出現(xiàn)呢？不，這不可能！從我們的童年到少年，時間都來去匆匆，什么也沒留下。那我們是否從這刻起，珍惜時間呢？
是的，其實(shí)我們身邊，有很多偉人都是我們的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，他們都是惜時如金的人！像我們愛戴的周總理，他的一生日理萬機(jī)，一夜可以審閱一千多本文件；偉大的文學(xué)家魯迅，他一直用“時間就像海綿里的水，只要愿擠總是有的'”來自勉，天天在屋里工作；著名畫家達(dá).芬奇，他經(jīng)常把自己關(guān)在屋里，廢寢忘食，夜已繼日地畫畫…他們的精神多么讓人敬佩�。�
在我們的日常生活中，也有不少惜時如金的人。可是，我卻對時間愛理不理。每到冬天的早晨，我總是躲在被窩里不肯出來，任憑鬧鐘響了一遍又一遍，我賴在床上就是起不來。直到媽媽叫我才懶洋洋地起床。起床后，我聳拉著腦袋，蝸牛般地刷牙洗臉，再一看表，20分鐘過去了！實(shí)在沒辦法只好望“表”興嘆！快快吃飯，快快上學(xué)。
讀了《握住時間的手》后，我終于明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄� 花有重開日，人無再少年�！睍r間的寶貴！遠(yuǎn)去的年華追不回，流逝的歲月抓不住，我們只有握住時間的手，與時間賽跑，才能體會生命的真實(shí)。
光陰作文600字 篇8
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折便是驟然翻起的浪花；如果說人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的云。
人生的路上，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤獨(dú)、創(chuàng)傷、痛苦為伴，怎么辦？是戰(zhàn)勝陰影？還是被陰影戰(zhàn)勝？這是人生的抉擇，世界上的事物都有兩面性，有好的一面，也有壞的一面，就如一枚硬幣有正反兩面一樣，
正如馬克思所說：“人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)歷過摔跤，他才能學(xué)會走路�！比松秃孟颀斖觅惻芤粯�，龜比兔慢，但活得長，兔比龜快，但死得早，只看你如何衡量。
每個人的一生永遠(yuǎn)都不可能一片光明，因?yàn)殛幱皶缙诙�，擁有光明與陰影，才構(gòu)成我們美麗的人生。
所以，人生的一切變化，一切魅力，一切都是甴光陰和陰影構(gòu)成的，實(shí)際上，不管是人生還是社會的變化，都是光明與陰影共存的`。多少的美麗正是有了陰影的襯托，才有了更深層次的真善美的光明閃耀。人生的美麗永遠(yuǎn)都在光明與陰影中交融，難解難分。
平凡的生活需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，光陰總會比陰影多，我們要有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用我們的心去感受世界萬物的美麗和美好，讓我們?nèi)松械墓怅幭裉柕墓饷⒁粯訛M大地，讓陰影像暗點(diǎn)一樣微小，只要我們是健康向上的，我們的前途、未來將是一片光明。
有光明，就有陰影我們要正確對待自己人生中的種種，讓光明充滿自己的內(nèi)心，用行動補(bǔ)足自己心中的光明我們要勇敢的打敗自己內(nèi)心的陰影，就像陽光一樣打敗自己所有的陰暗。
擁有光明和陰影，是每個人的人生必須有的。但我們要將陰影轉(zhuǎn)化成動力，讓我們更加有勇氣面對自己的人生。
光陰作文600字 篇9
“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事改變了一個人，就在那多愁善感而初次等待的青春”。
偶然一次翻開書時，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起。驚覺這是小學(xué)畢業(yè)時同桌送我的，背面上寫著：珍重！朋友。不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。時光總是那么匆匆，六年，那么快，不給我們一點(diǎn)喘息的機(jī)會，就散了。
時光好比河中水，只能流去不能回。過去了就變成了永久的回憶，就永遠(yuǎn)也追不回來了，只能化作一幅幅記憶的畫面，不斷地出現(xiàn)在夢里，或浮現(xiàn)在腦海中，伸手去抓又抓不到，回過頭再來看，它卻已經(jīng)消失的無影無蹤了……然后，只能默默地，默默地思索著。
當(dāng)你在為那些流逝的時光沉思時，留戀時，時光又悄然離你而去了。它似乎長了一雙翅膀，飛得很快，當(dāng)你發(fā)覺時，它已離你十萬八千里遠(yuǎn)了。
雖然時光遠(yuǎn)去，但它留下了許多，留下了在那段時間里，只屬于你的.故事與記憶。
光陰就像漂流瓶，在汪洋的大海中，難覓難尋，只有那手中的故事能讓你寬慰幾分。然后印在心里，不會消失，不會淡忘。
偶爾，細(xì)數(shù)著光陰，品味著故事，和回憶做一次心與心的溝通。
我承認(rèn)我有些戀舊，因?yàn)槲宜缿俚亩际切┪艺J(rèn)為美好的記憶。長短與否，悲喜與否，請讓那些美好的記憶擱淺在時光里，讓時光替我們記住那些美好的記憶吧！
“遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢以及遠(yuǎn)去的笑聲，再次的見面我們又歷經(jīng)了多少的路程，不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢，也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容”。
光陰作文600字 篇10
有這樣一段時光，它的模樣是：薄荷涼、檸檬黃、紫槿香；有這樣一群少年，他們正在做的事是：站在高處看云，尋找那段被時光催去的溫柔歲月---題記
20xx年夏天，時間流逝的像個蹣跚的老人，這個時候的我讀初二，我喜歡體育課，因?yàn)槲抑乐挥性谂艿蔑w快的時候風(fēng)才能卷走老槐樹上的鳴蟬，吹跑掉那些屬于夏天的`聒噪和不安，而我們的青蔥歲月也在這聒噪與不安中點(diǎn)點(diǎn)流逝…。
回想起自己這十幾年，可是失去的也不少。在學(xué)校，會對著自己的課桌發(fā)呆；在家，會坐在電視機(jī)前消耗時光。這樣的虛度光陰，卻不知道時間早已在不知不覺中溜走。有時候我在想，人活著到底為了什么？我覺得，是為了自己心中的夢，也為了愛。但是讓時間像水一樣流逝，不僅辜負(fù)了自己，也辜負(fù)了所有對你有期望的人。
也許有人說，年輕人不相信有朝一日會老去，這種想法是天真的，我們自欺欺人的認(rèn)為會有像自然一樣不朽的信念。然而，秋風(fēng)的到來會將樹葉紛紛吹落，將思念與感懷掛上枝頭；歲月的沖刷為曾經(jīng)稚嫩的臉龐刻上衰老的痕跡——當(dāng)某天我們突然發(fā)現(xiàn)眼角的細(xì)紋，突然發(fā)現(xiàn)鬢角的斑白，突然開始回憶過去，才暮然發(fā)現(xiàn)，我們老了。
即使烈士暮年，也可以壯心不止；即使垂垂老去，也可以如少年般輕狂�，F(xiàn)在，我們還未失去青春，我相信，它不會因?yàn)楣怅幍牧魇哦鴴佅挛覀�。我們更不能沉淪于緬懷過去——正因?yàn)闆]有永恒，剩下的每一分每一秒才尤為珍貴，現(xiàn)在的我們不能應(yīng)碌碌無為而慚愧，這才是我們珍惜光陰的最好辦法。
青春，我們都曾在似水年華與之相遇，或擦肩而過，不曾珍惜便已錯過。那么，既然相遇，何不留下青春？既然后悔錯過，何不用剩下的光陰與青春再次相遇呢？
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