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人物作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的人物作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物作文600字 篇1
有一位名叫何某的小女孩，她住在一個偏遠山區(qū)，家境不是很好，但她學習優(yōu)秀，也富有愛心。在她沒走的時候的所作所為深深打動了我。
“她”，只是一位很普通的小女孩，也是一名很普通的小學生。但她自己得了一種不治之癥后，自己的心黯淡了下來。
在20xx年四川地震那年。有愛心的何某得知此事后便把自己存的幾百元錢全都捐了出去。后來，她還纏著父母，讓父母也捐，可父母想到自己的家境不想捐，但還是被何某那助人為樂的心打動了。于是，她的父母捐了自己一個月的工錢，捐完之后，何某非常高興。
直到有一次上課，她忽然暈倒在桌子上，她的老師迅速把她送到了醫(yī)院。在檢查之后，醫(yī)生與父母的交談中，何某無意中聽到自己得了腦癌，在那之后，她不再像往日一樣有光彩。
現(xiàn)在，何某已經離開了我們嗎，到另外一個歡樂的世界中去了。但在她臨走之前，她又做出了一個驚人的決定，那就是把自己沒有壞死的可用的器官無償捐給醫(yī)院，讓那些需要她器官的人重獲生命。如果這換做是我，我絕不敢這么做，因為我太膽小。
現(xiàn)在，我真想吟誦一首雄壯的詩，讓她聽；真想寫一首關與她那充滿愛心的歌，唱給她聽。據(jù)說在她臨走的前一個晚上，她一直在唱“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪……”這首歌多么能體現(xiàn)出她的愛國之心吶。
何某走了。她帶著她那甜美的微笑，安靜地走了。在她走之前，她一定還在幻想，幻想她用她的器官救活的那些人，快樂生活的景象。她此刻也一定在想：“哈！我用我的器官救活了那些人，她們可以帶著我去上學啦，坐在我所喜愛的'教室里�！�
“何某”是一位天使，樂于助人的天使，她的所作所為，所有人都在看。她所做出的感人的事，永遠不會被劃去，會永遠銘刻在歷史的圖冊上！她的精神，猶如陽光，讓我們心里溫暖、干凈。她，就是我心中永遠的明星。
人物作文600字 篇2
姐姐長得很漂亮，人也很溫柔。每次跟她在一起，不高興她就會逗我笑，高興時就會讓我再高興。所以跟她在一起總是很快樂，就像棒棒糖一樣，甜甜的。
一次期末考試，因為小數(shù)點的一個數(shù)位數(shù)錯了，我與第一名擦肩而過，整個人郁悶極了，差點就哭了。媽媽見我郁悶，就學姐姐樣逗我開心。我承認笑話很好笑，可是因為一個小錯誤就沒考上第一名，這種滋味在我腦里，又怎么能開心起來呢？正好這時候，姐姐打電話問我考的怎么樣，我“哇”的就哭了。她不停的在電話里安慰我，邀請我到她家去玩。我紅著眼睛，喪氣的走到姐姐家。姐姐見了我，笑了：“喲，劉小屁孩怎么啦？”我想起考試，更傷心了：“哇，我沒考好，只考了第2名！哇哇！將來可能會退步到倒數(shù)第一的`！”姐姐聽后，做出暈的姿勢：“這樣啊，我像你這么大，還考過倒數(shù)第二呢！要是能考到第二名，我太佩服我自己了！”姐姐的動作越來越夸張，越來越搞笑，我差點就笑出來了。我想了想：姐姐像我這么大，只考了倒數(shù)第二，而她初中，卻次次是年級前五，我以后一定比她還厲害！這么一想，傷心頓時就減了一大半。姐姐看我還不笑，就準備問我問題：“我有個問題，只要你答對了，就說明你智商很高哦！”什么？測智商的，那好，我就測測！“豬的英語單詞是什么？怎么拼的？”姐姐好像很神秘�！白xpig，P-I-G！”我回答。姐姐疑惑的看著我：“P-I-G？不對，是P-U-G！你智商這么低？”怎么回事？是P-U-G？不會吧！pig明明就是P-I-G��！“到底是P-I-G還是P-U-G？是I還是U？”姐姐問。我信心滿滿，沒想到姐姐也犯錯：“I！”說完，姐姐哈哈大笑：“我叫pig豬，你說I干什么？I是我的意思哦！”��？什么？我成豬了？我上當了？��！“撲哧！”我笑出了聲！“哈哈哈哈！”傷心一掃而光�。�
這笑，能不是甜的嗎？哈哈哈哈！
人物作文600字 篇3
小時候，我就常聽大人們提起李白。那時，我總要仰起小臉問大人：“李白是誰呀?他是好人嗎?”大人總是回答說：“他是個非常優(yōu)秀的詩人�！庇仔〉男撵`從此就留下了對他的絕對崇拜，我覺得李白是那樣的偉大，那樣的神秘。
終于我也歪著小小的頭，揚起嫩嫩的嗓音，像山坡上的小草在飄動：“日招香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！闭旌蜕交ㄒ安萁Y伴的我，驀然闖進這詩的意境。
我長大了，上了初三，新的思想，新的觀點俏然冒出新芽，雖然還嫩嫩的，可我終于大膽步入成年人心靈的深處，敢于評價他了。
人們都說，李白傲慢非凡，輕蔑權貴，對黑暗政治強烈憤慨。果真如此?在李白的《與朝荊州書》中，他不也對韓荊州歌功頌德嗎?難道僅因一句“安能摧眉折是權貴，使我不得開心顏”便給他貼上了“輕蔑權貴”的標簽?我的崇拜似乎動搖了，但細細琢磨我又有所開竅了。李白終于從我孩提時的'“神”還回現(xiàn)在的“人”—有著普通的人歷厲可尋的心跡。他自小懷抱濟事的志愿，雖然因為自身的超煩的才智而凝聚成的狂放的豪氣，但為早酬壯志，也不得不在權貴之間周旋，�？梢哉f李白對“權貴”的所謂蔑視只是出于詩才自傲，壯志難酬的組合，是一種對凌駕于自身的權貴的反感，而不是對整個權貴階層經過理性分析，認清它的丑惡鄙俗本質之后，居于更高一層精神層次的權貴的否定。他整日只是緬懷與對懷才不遇的感傷里“行路難，行路難，多歧路，今安在?”應該說，李白是封建社會千千萬萬懷才不遇的文人之一。他的可貴在于無論外界如何殘酷，也不能打滅他“天生我材必有用”的強烈自信。更不能淡漠他對明麗生活的歡悅和激情。這正是他的可貴之處。
對童年的我而言李白是夢，對現(xiàn)今的我而言，他是真。李白的才華是令我所崇拜的，他的強烈自信是我所缺少的，我應在謙虛好學，善于自薦的同時學習他良好的心態(tài)。
人物作文600字 篇4
教學目標：
1、能夠把動作描寫刻畫準確、細致、生動。
2、描寫的動作能夠起到突出人物形象特征的作用。
教學重點：描寫的動作能夠起到突出人物形象特征的作用。
教學內容：
一、根據(jù)以下成語做動作：
手舞足蹈抓耳撓腮翩翩起舞 躡手躡腳 大步流星 昂首挺胸盲人摸象 東張西望
二、什么是動作描寫？
描寫人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質、身份、地位、處境、狀態(tài)，這就叫做動作描寫。
范例：6歲的.小表妹看見了幾只飛舞的蝴蝶，便調皮地奔過去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不轉睛地盯著它，躬著背，小心翼翼地踮起腳尖，躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地用雙手一捧，可蝴蝶卻飛走了，她氣得撅起小嘴，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去。
這段精彩的動作描寫，你能從中歸納出哪些有效的寫作方法呢？
三、描寫技巧：
1.細致觀察，準確用詞。
2.注意順序，細化動作。
3.選取典型，巧用修飾。
4.根據(jù)場景，妙用修辭。
四、具體練習。
1、寫出空白處的動詞或修辭語：
天��！要遲到了。我 開被子，從床上 下來， 地 過校服， 上鞋子，幾步進衛(wèi)生間， 上牙膏，在嘴里胡亂地了幾下，然后， 下毛巾，在臉上 了兩把，飛快的出屋子。
溫馨提示：
�、僭诿鑼懭宋飫幼鲿r，不僅要寫出他在做什么，而更重要的是描寫他是怎樣做的。
2、通過人物的動作描寫，表現(xiàn)人物的性格特點和精神面貌。
2、片段訓練：
1、斯文女士的吃相。2、粗魯男士的吃相。
3、膽小的他放煙花。4、媽媽炒雞蛋。
人物作文600字 篇5
“胖叔叔”來啦！這個消息，就像一個大地雷一樣，“轟”的一巨響，在校園里“炸”開了花�！芭质迨濉眮砹耍轿覀儗嶒炐W來，我能不高興嗎？
我撲閃著黑眼睛，喲，我們的“胖叔叔”有點獨特的風格嘛！你瞧他那一臉的大胡子，酷似《西游記》里的沙和尚，這也許就是“胖叔叔”的個性吧！看“胖叔叔”那一頭的黑發(fā)，活像《獅子王》里面的“獅王”，怪有意思的。我多么想近距離地看看“胖叔叔”呀！嘿，我們的“胖叔叔”居然還架著副“胖”眼睛，挺有作家味兒的。我越來越喜歡他了！
嘿，“胖叔叔”要為我們上課了�？墒沁@能叫課嗎？一開始，我們便莫名其妙地跟著“胖叔叔”做起了什么“九九操”。搖搖頭、拍拍手、扭扭屁股……挺搞笑的，不禁引起大家的笑聲。課正式開始了�！芭质迨濉苯o我們講了個有趣的故事。一個孩子把牛糞看成了一份巧克力蛋糕。這可引起了我們的捧腹大笑�？墒峭蝗恢g，我好像領悟到了什么。對呀，他能把牛糞看成巧克力蛋糕，說明他有著極大的現(xiàn)象力呀！這時我才恍然大悟年，原來我們寫作文也要像他這樣，有著豐富的現(xiàn)力�！芭质迨濉毖�，您可真是位“想像大師”啊！就在神圣的一刻，我們的“胖叔叔”和我們“玩”起了口號�；蛟S我們的“胖”叔叔能寫好作文就是因為他的.口號吧！我們伸出手指，“一二三！”“獨特、個性、與眾不同！”喲，還挺有力的！“胖叔叔”的口號，果然名不虛傳��！到了“互動環(huán)節(jié)”，“胖叔叔”好奇地問我們：“大家都來伸一個標準的懶腰，行嗎？”我們七手八腳地伸了起來�？墒牵瑯藴实膽醒窃鯓拥哪�？這就怪了？后來，我們才知道，懶腰是千姿百態(tài)的，而我們的作文也要像伸懶腰一樣，千姿百態(tài)。
和“胖叔叔”在一起的日子總是短暫的，可我多么想對“胖叔叔”說：“您真像一頭小牛剛拉下來的‘巧克力蛋糕’呀！”
人物作文600字 篇6
我有三個表妹，國慶節(jié)放假回外婆家的只是其中一個——上一年級的名叫思菱的表妹。
說真的，我并不太希望她來。因為她去廣東之前，脾氣是那樣喜怒無常。如果你要求她幫你去做一件事，她總是會毫不客氣地拒絕；如果她想要一樣東西，我們不給她買，她就會大哭大鬧，吵得我們心煩；更討厭的是她很貪心，得到了這樣東西，沒過多久，就一定會要求買其他東西。我們都拿她沒辦法。
這次回外婆家，我真正見到了她的改變。以往要求她做事總會她拒絕的，現(xiàn)在卻會毫不含糊地幫你去做；以前她總是想買東西，現(xiàn)在卻只是要用的'東西才買，也沒有之前那么貪心了。
不過有進步，也有退步。以前她不太喜歡玩手機，現(xiàn)在卻手機不離手�？匆曨l，打游戲，她樣樣都行，我估計是和表哥學壞了。
她剛來的那幾個小時，我還以為她沒那么貪心了，沒想到只改進了一點點。我們去給雞喂食，明明已經喂了很多了，她卻絲毫不肯停止喂食，又拿了很多食物，硬是要給雞吃。雞吃不下了，她也不肯罷休，還要添把水，又給還沒吃飽的雞喂了一些。
她的飯量也很小，一頓只吃一點點米飯和兩三口菜。我們勸她多吃點，她卻說自己要變活神仙，得少吃點飯才能飛起來�？墒瞧綍r吃零食就數(shù)她吃得最多。
思菱還很固執(zhí)，如果她拿著手機，就絕對不會玩一會兒就放下來，非得玩?zhèn)�四五十分鐘才肯放下來。跟她講道理，她也聽不進去，一定要玩。
盡管表妹改掉了不少毛病，卻又反彈似的冒出了其他毛病，但我還是希望她能改掉所有的毛病，成為一個積極向上的人。
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