實用的主題的作文600字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的主題的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

主題的作文600字 篇1

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑�！笔前�，不論風(fēng)欺雪壓，冰天雪地，地動天寒，梅花都在頑強地生長。

　　在百花凋謝之時，唯有梅花還傲雪怒放，它那冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人，使人們常常會想起這樣的詩句;“萬花敢向雪中出，一樹獨天天下春�！�

　　那晶瑩透亮，帶著清香遠(yuǎn)溢的花瓣是多么精致，多么美麗，多么秀美�？峙轮挥挟嫾也拍墚嬒逻@么美的花來!有的紅如火焰，有的艷如朝霞，有的白如珍珠……您看，那朵朵玉潔冰清的梅花開滿枝頭，花朵上還掛著一團(tuán)團(tuán)潔白無瑕的小雪球;您瞧，有的花中還隱約出現(xiàn)一只只小蜜蜂在辛勤地工作;您聽，有多少人在贊嘆它的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”

　　雪白，淡紅鮮艷的花朵，在大雪紛飛的冬天呈現(xiàn)。那時，百花枯萎，但這樣美麗的梅花依然在綻放。她是多么堅強啊!迎著寒風(fēng)，冒著冰雪，向著困難，堅貞不屈。梅花就是這樣的品格，它從來不與百花爭奪陽光明媚的春天，也從來不炫耀自己，她只是昂首挺胸，開放在白雪皚皚的.山峰和大地。她有著一副傲骨，也從不驕傲自大，梅花是堅強偉大的!

　　梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵著人們自強不息。堅忍不拔地去迎接春的到來。

　　充滿著歡樂與斗爭的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，迎接雷霆與陽光。是啊，這梅花不就是我們的消防戰(zhàn)士嗎?他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都堅守在自己的工作崗位上，勇往直前無所畏懼。

　　啊!梅花，我贊頌?zāi)?贊頌?zāi)�那不屈不撓的精�?我更()贊美您那樣的人!

　　四季在流動，冬天來了，又走了，也許明年它會更美。

主題的作文600字 篇2

　　歷史的天空點點明星，璀璨奪目。歷史的河流朵朵浪花，騰躍而起。我不禁疑惑，是什么促使那些歷史中的人物功成名就的呢？

　　眼前不斷的.模糊，我兀自在不斷追問自己，突然間云霧縹緲，一座竹林躍然眼前。竹林中走出一個灰袍老者，手握竹杖，腳步穩(wěn)健，眼透靈光，口中不斷地喃喃自語：“嗯，必定是這樣，君子生非異也，善假于物也。”

　　說著拊掌而笑。哦，他就是荀子啊。我忙上前去，提出我的疑問，他輕撫長須，慨然笑道：“君子生非異也，善假于物也。”說著走進(jìn)竹林，消失不見。

　　我茫然失措。

　　竹林已逝，一座府邸躍然眼前，府外一個大漢赤裸上身，肌肉結(jié)實，負(fù)荊而跪，驀地大門輕開，走出一位儒生扮相的中年漢子，一臉英氣，昂然道：“廉頗兄，快快請起，秦人狼子野心，只有你我將相相互合作，才能保得趙國安寧�！闭f罷兩人相視而笑。緩緩走進(jìn)府中，直至大門關(guān)閉。嗯，這是廉頗和藺相如啊。

　　我若有所悟。

　　慷慨豪壯的歌聲已漸漸的聽不到，忽然間戰(zhàn)火連天，哀聲四起，流民遍地。江夏城中一座將軍府巾，一位青衫漢子來回走動，看起來甚是焦急，兩耳垂肩，一臉帝王之相，緩緩道：“曹操率軍八十萬就要殺到了，江夏小城斷不可守，軍師有何高見？”座上一人手拿八卦羽扇，頭戴綸巾，寬袍緩帶，模樣甚是瀟灑，過了一盞茶時分，羽扇輕搖。慢慢道：“嗯，主公勿憂，吾料曹賊此舉定是要一舉蕩平江東之地，所以為今之計，只有與東吳合作共同抗曹，方為上策，主公，我這就駕一葉之扁舟，前赴東吳，說服他們抗曹�！蹦乔嗌罎h子道：“甚好，軍師速去速同�！编�，這便是劉備與諸葛亮了。

　　我恍然大悟。

　　荀子告訴我們要善于借助他人，才能鑄就成功。廉頗與藺相如告訴我們善于合作可以創(chuàng)造輝煌。諸葛亮劉備告訴我們學(xué)會合作可以促就雙贏。朋友們，前面的路還長，雖說“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫奠開”，但前行的路上不妨考慮一下愉快合作。

主題的作文600字 篇3

　　清晨的第一縷陽光灑在窗上;雨天的第一滴水落在干涸的泥土上;冬天的第一朵雪花飄落在松樹上……這些都是爸爸愛的叮囑，是我幸福而又無奈的記號。

　　不知道從什么時候開始，我已經(jīng)不再需要他更多的幫助，自己正在慢慢長大，而他卻在漸漸老去。也許是自己走的太急，看著窗外迷人的風(fēng)景，卻忘記身邊的關(guān)懷，平時交流不多，但他默默地付出只是希望我能過的'更好;也許是太無知，傷人的話不知說了多少，但他還是一如既往的付出，而我卻不懂得感恩，直到自己后知后覺……他不懂我為什么要哭泣，而我把他的守護(hù)當(dāng)作了游戲。

　　他是一根木頭，不會用太多的語言來表達(dá)自己的情感，但他始終站立在那里，只為守護(hù)我;他是一頭水牛，雖然外表不起眼，但他始終相信，只有辛勤耕耘才能換來豐收;它是一根蠟燭，光芒雖然微弱，但他始終相信，有人需要他。他，就是那個叮囑我的人。

　　漫天絢爛的煙火雖然不是為你而升起，但也希望你能記住她燦爛的一瞬間。如果沒有你，我不知道自己將會在哪里，日子會過得怎樣。我對你有太多太多的愧疚，雖然你并不在乎，但越來越明白事理的我知道你很難過，你從來都不跟我說你的無奈與困苦，也許你習(xí)慣自己扛下所有的事，讓我一身輕松。

　　兩種沖突的情感，渴盼呵護(hù)，又渴盼自由的闖練。

　　拋開以前的溫馨，希望你能放手一些，讓闖練替代依賴，讓我自由飛翔。路上雖有泥濘，但追夢的腳步若是缺少自己的痕跡，那也是枉然。

　　一片雪花，庸人看到了冬天，仁者看到了春天，而智者卻看到了輪回。但無論是哪種人，成長中的我們，需要雨露般的呵護(hù)，更需要“闖”的自由。

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