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關(guān)于樂趣作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的樂趣作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂趣作文600字 篇1
“哎呀，53分鐘，新紀(jì)錄�。 币幌虿豢孔V、嗓門大的媽媽發(fā)出了前無古人后無來者外加舉世無雙的絕對獅子吼。哎喲，我的耳朵……咦？你問我是怎么回事？哦，好說好說……
我這人打從睜開眼時就喜歡看書了，上至中外名著，下到街邊雜志、小人書，無論是武俠、推理小說，還是散文詩歌，甚至隨手拿起一本諸如《如何喝水》類的科普書，也能看的如癡如醉。什么？你說我走題了？話說早上，媽媽再次走進我的房間，看見我那擠得滿滿的書柜，再次感嘆。于是把我從床上拉起來，說要幫我計時，看我看完一本書要多長時間。
什么？拿我當(dāng)實驗？還要計時？好吧，反正有書看。于是，我美美地拿起昨天媽媽給我買的書，美美地閱讀起來……看完后，便出現(xiàn)了文章開始的一幕。
話說看書的好處還是有很多的，比如可以使我的成績保持或逐步提升；許多同學(xué)都不會的生字，我也會；還有許多別人不知道的課外知識。
記得有一次，上科學(xué)課的時候，老師向我們提出了一個問題：“鐵銹是鐵嗎？”霎時間，整個教室靜悄悄的，沒人知道答案。但隨后卻發(fā)生了空前的.爭論，有的人說鐵，有的人說不是鐵，教室沸騰了。此時，我的頭腦像高速運轉(zhuǎn)的計算機一樣不斷地搜索著關(guān)于鐵和鐵銹的資料。突然，我想起了曾經(jīng)看過一本書是這樣說的“鐵銹并不算鐵，鐵銹是鐵與空氣化學(xué)反應(yīng)后的混合物”。我激動得不顧課堂紀(jì)律，站起來大聲說道：“老師，我知道，鐵銹不屬于鐵。因為鐵銹是由鐵和空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后的混合物！”教室里馬上安靜下來，同學(xué)們的目光刷刷刷地投向我，接著又刷刷刷地投向老師，期待得到老師的評定！果然，我的答案是正確的！“哈哈，開心呀么真開心，嚯嚯，高興呀么真高興！”我在心里大聲高歌。
高爾基說“書是人類進步的階梯”，而我要說：“書不但是我進步的階梯，書還是我快樂的源泉！因為看書給我?guī)砹藷o窮的樂趣！”
樂趣作文600字 篇2
科學(xué)使人進步，科學(xué)是人類的動力，因為他們創(chuàng)造了對人們有用的東西，所以稱他們?yōu)榭茖W(xué)家，科學(xué)家們?yōu)槿藗冏龀龅呢暙I數(shù)不勝數(shù)，比如說：“愛迪生發(fā)明的電燈泡，還有瓦特發(fā)明的蒸汽機�！倍嗵澚诉@些科學(xué)家，才使科學(xué)更發(fā)達。我也曾細心觀察過，做出了一點小發(fā)明，在生活中給了我無限的快樂。
夏天，天氣炎熱，太陽火辣辣的烤著大地仿佛大地都要被烤熟似的，冒著熱煙。在這樣熱的天氣里，我們又能干什么能？開空調(diào)？污染空氣。開電風(fēng)扇？又浪費電。怎么辦呢？哦！對了，我們可以自己做啊。想了想，就準(zhǔn)備好了材料。
開始制作了，我先拿來一塊長方體的木板（海綿也可以），在上面鉆一個洞，在洞上插一根圓柱形狀的木板，再木板上粘一個兩到三厘米的木塊，木塊上放一個馬達，可是馬達上的扇葉怎么做呢？我又向這新的'難題發(fā)起進攻。
我找來找去，終于有了新發(fā)現(xiàn)，我可以用蓋子啊，生活中處處都有的東西，我把蓋子粘到馬達上，可是轉(zhuǎn)不起來，為什么呢？原來是因為用膠布粘不住，轉(zhuǎn)了幾下，蓋子就一溜煙跑了。唉，這又怎么辦？我想了一會，決定休息一會，我跑到客廳去看電視，我把插頭連接好電源，打開電視，一個念頭在我腦中閃過，對了，我可以把蓋子插穿一個洞啊，然后把蓋子插到馬達上，我做了做，把馬達的線連接到電池上，果然，扇葉轉(zhuǎn)起來了，“呼呼—呼呼”雖然風(fēng)力不大，但是這是自己做的，心里想，真涼快啊！
至今，我還忘不了我的發(fā)明，不過我很開心，因為它給了我樂趣！我也嘗到了勞動的樂趣！
樂趣作文600字 篇3
游戲中的樂趣
“游戲”，一個包含著快樂韻味的詞語，在游戲中也就有說不盡的樂趣，我認為讓人最快樂的游戲就是：“鐵錘錘蛋‘錘’不爛”。
一天，爸爸坐在沙發(fā)上看報紙，我來到爸爸身邊，叫爸爸和我一起做游戲。第一次，爸爸不予理睬，第二次，爸爸搖搖手。俗話說：“功夫不負有心人�！痹谖野侔銘┣笙拢职纸K于答應(yīng)了我。
爸爸飛奔到廚房，拿出了一個雞蛋和一個鐵錘。爸爸臉上露出了得意的神色，他問我：“你說，這個鐵錘錘蛋的結(jié)果會是怎樣？”我說：“鐵錘錘蛋‘錘’得爛�！卑职终f：“好，我就說鐵錘錘蛋‘錘’不爛。”“錘不爛？怎么可能�。俊蔽倚Τ雎晛��！澳敲矗绻爿斄�，你就做一百個下蹲。”爸爸信心十足地說。“別說空話��！快點演示看看！”我也胸有成竹地說�！昂�！”爸爸爽快地答應(yīng)了。
隨后，爸爸將蛋放在了桌子上，然后舉起了大鐵錘，爸爸雙手握住鐵錘的柄，然后大喊一聲：“哈！”我的雙眼似乎已經(jīng)跳了出來，可是卻又突然一下停住了�！拔梗阍谧鍪裁窗。俊蔽彝蝗慌叵饋�。爸爸不慌不忙地回答：“輸了的，可不能哭鼻子��！”“快點！”于是爸爸再一次舉起了鐵錘。他手一揮，“哐”的一聲，蛋被砸得粉碎�！肮∧爿斄�！”我笑著說。可是爸爸卻說：“我哪里輸了？鐵錘沒有爛啊。”我突然反應(yīng)過來，原來爸爸說的“錘”不爛，是指鐵錘不爛，而我說的'“錘”不爛，指是蛋不爛。爸爸說的是名詞，而我說的是動詞！這都是考慮不周造成的錯誤！
從游戲中，我體會到了快樂的過程，也學(xué)會了一個語文知識。既快樂，又長了見識！這就是游戲中的樂趣！
樂趣作文600字 篇4
溫暖的陽光、歡快的音樂、流動的小溪、青蔥的嫩芽……這些都很美，它們讓人心曠神怡。我們欣賞與享受著美，也應(yīng)傳遞和創(chuàng)造著美。其實，勞動也是一種美。
路邊整齊的大樹、綠化帶上修剪漂亮的灌木、平坦如毯的草坪、整潔的大街小巷，這些無疑不是人們勞動創(chuàng)造的美麗。你看，那穿著黃外套的環(huán)衛(wèi)工人把原本臟亂的街道打掃得干干凈凈，那舞動著的剪刀把樹木神奇地化為藝術(shù)品，那小鏟子用力地將“牛皮鮮”鏟去。你聽，灑水車還在唱著歡快的歌。走在這樣干凈的街道上不覺賞心悅目，你怎忍心去破壞？勞動為我們的生活帶來了五彩繽紛的美。
走在花園中，看遠山含黛，近處楊柳依依、碧波蕩漾，如此整潔、如此美麗的花園是我們生活的樂園。每個周末，我們都會拿起拖把，拎上水桶，提起掃帚開始衛(wèi)生大掃除。教室打掃得一塵不染，拖把在地上像一支巨大的毛筆書寫著整潔。地上的印跡就像剛耕過的農(nóng)田，散發(fā)著清新的氣息。一點死角也沒有留下，干凈的地面像鏡子一般，心中不由得一陣歡喜。這時，看著自己的勞動成果就像藝術(shù)家看著自己完成的作品一樣滿足。我們用自己的`雙手把求知的學(xué)園變成了溫馨的家園。
生活中處處可見美的細節(jié)。彎腰撿起地上的紙片，快走幾步扔進垃圾桶；下課老師一離開，立即有人拿起抹布將講桌擦拭干凈；課間去樓下拎上沉甸甸的水桶，安放在飲水機上；每個課桌旁都掛著一個塑料袋，用過的廢紙隨手放入袋中……那一點一滴的美保護著我們的環(huán)境，交織成了一道道美麗的風(fēng)景線。細節(jié)之中見高素質(zhì)，享受之中傳遞美。點點滴滴都是美。
我們享受著自然的風(fēng)光，暢游在知識的海洋，創(chuàng)造著屬于自己的美，也演繹著美的細節(jié)。當(dāng)我們開始了勞動，也就開始了美的創(chuàng)造。當(dāng)我們成了勞動的使者，我們也就成為了美的使者。讓我們用自己的雙手去編織勞動的美吧！讓生活因我們更美好！
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