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【精品】掌聲作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的掌聲作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
掌聲作文600字 篇1
在我的生活中，并沒(méi)有多少掌聲，但是，我并不因此而悲傷，因?yàn)�，我可以為自己鼓掌，�?dāng)我聽到這發(fā)自心靈深處的掌聲時(shí)，我就會(huì)產(chǎn)生出許多感慨，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你又完善了一步�！�
記得剛剛跨進(jìn)中學(xué)大門時(shí)，我就想，現(xiàn)在，我成了一個(gè)小人人了，處處應(yīng)以一個(gè)男子漢的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己了。于是，我制訂了一個(gè)做人的原則。我的原則的第一條就是：無(wú)私。
可是，沒(méi)過(guò)多久，我就“犯規(guī)”了。一天，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師布置了幾道難題，我做若、做著，只聽見(jiàn)“嘶”的一聲，我的同桌就從我的草稿本上撕下了一張紙，我苦笑了一下，便繼續(xù)做數(shù)學(xué)題了。正當(dāng)我為一道難題發(fā)愁的時(shí)候，又聽見(jiàn)“嘶”的一聲，我的草稿紙又損失了一頁(yè)，我不耐煩了，皺著眉頭狠狠地瞪了他一眼，他好像并不在乎，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，己無(wú)心做題了。過(guò)了一會(huì)兒，正當(dāng)我解題的靈感來(lái)的時(shí)候，又聽見(jiàn)“嘶”的一聲，我的'草稿本又“折兵”了。此時(shí)，我惱了，我不管三七二十一，將做不出題目的怨恨全部朝他發(fā)泄了出來(lái)。我想，我當(dāng)時(shí)的樣子一定很可怕。
回到家，我瞥見(jiàn)了寫字臺(tái)玻璃板下的“原則”，上面“無(wú)私”二字好像在嚴(yán)肅地批評(píng)我。我想，不就是為了一點(diǎn)草稿紙嗎？我又何必發(fā)那么大的火呢？其實(shí)，人人都需要幫助的，我不也是一樣嗎？我既然十分渴望別人的關(guān)心和幫助，那么，我為什么不能給別人多一點(diǎn)關(guān)心和幫助呢？
想到這里，我仿佛聽見(jiàn)有人在為我鼓掌，像近在眼前，又好像遠(yuǎn)在天邊，我四處尋找著，沒(méi)有人。哦，我終于明白了，那掌聲是發(fā)自內(nèi)心深處，是我的心靈在為我鼓掌，是呀�！叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)本來(lái)就是相互支撐的，我笑著對(duì)自己說(shuō)：“你在掌聲中又完善了一步！”
掌聲作文600字 篇2
課堂上，那雙目光讓我贏得了自信。
在學(xué)習(xí)〈〈出師表〉〉時(shí)，老師讓我們背一下課文�！拔冶尺^(guò)了！”，腦子一熱，舉起了手�；蛟S平時(shí)極少舉手回答問(wèn)題的緣故，老師很驚訝地看著我，“戴娜，你起來(lái)背一下”我緩慢地站起來(lái)，還沒(méi)背，旁邊就有人一盆冷水潑了過(guò)來(lái)，“大點(diǎn)聲，別像個(gè)蚊子�！币婚_始還挺熟，突然，大腦瞬間卡殼，下面的一下子想不起來(lái)。“怎么辦，急死人了”我的大腦一片混亂。當(dāng)我背不上來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們的口中傳來(lái)一陣陣噓聲，這噓聲讓我更加慌亂起來(lái)，臉上一陣陣發(fā)熱，渾身說(shuō)不出的`難受。
我已經(jīng)不記得我是怎么背下來(lái)的了，我只記得我得到了同學(xué)們的一片噓聲。后位一直都在不停地提醒我，可我的腦子好像接錯(cuò)導(dǎo)線短路了一樣，大腦一片空白。
當(dāng)老師不停地提醒我時(shí)，我背了幾句又忘了下文，“可我分明背過(guò)了呀”我緊張地一抬頭，看到一雙滿滿期待的目光，那是一雙怎樣的期待，溫暖，柔和，澄澈而堅(jiān)毅，讓我心神一震，感受到一股力量從心頭涌起，老師沒(méi)再說(shuō)話，可我卻從那眼神中讀出了自信，讀出了勇氣，讀出了力量。我慌亂的心一下子平靜下來(lái)，曾經(jīng)背過(guò)的內(nèi)容一下子在腦海中清澈起來(lái)，這樣，我竟然熟練的背了整段內(nèi)容�！巴瑢W(xué)們，戴娜今天的表現(xiàn)非常棒！”頓時(shí)教室里掌聲一片。
時(shí)間過(guò)去了很久，可這一幕卻一直清晰地印在腦海里。在我成長(zhǎng)的路上，它像一支小小的火燭，每當(dāng)我灰心失望時(shí)，每當(dāng)我遭遇困難望而卻步時(shí)，那絲火光就會(huì)灼熱我冰涼的心，讓我懂得：掌聲，須用努力去贏得。
掌聲作文600字 篇3
“初次登舞臺(tái)，聽到掌聲響起來(lái)，我的眼淚忍不住流下來(lái)。經(jīng)過(guò)多少失敗，經(jīng)過(guò)多少等待……”五年級(jí)一班的教室里，一位男生正在朗誦。他眼中充滿了淚水。
全班同學(xué)都靜靜地聽著，緊接著是一陣熱烈的掌聲。
這是一堂讓全班同學(xué)難忘的語(yǔ)文課。一上課，老師就開始檢查背誦古詩(shī)的情涅。大家屏氣凝神，不知道老師會(huì)叫出誰(shuí)的名字。
“張波！”老師輕輕地點(diǎn)名。全班同學(xué)一怔，似乎不相信自己的耳朵：老師怎么能叫張波背課文呢？只有我知道這是為什么。張波站了起來(lái)，聲音有點(diǎn)顫抖地背道：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳�！眲偙沉艘痪洌屯Ｗ×�，我的心一下提到了嗓子眼。“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。”過(guò)了一會(huì)兒，他又背下一句。
我靜靜地坐在位子上，手心卻滲出了汗！張波是我的同桌，他小時(shí)因打錯(cuò)針，導(dǎo)致大腦受影響，記憶力差，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，再加上走路一瘸一拐，常蒙受別人的'譏笑。他對(duì)學(xué)習(xí)幾乎失去了信心，整天沉默寡言。作為班長(zhǎng)，我決心幫他消除自卑，讓他挺起胸膛走路。這節(jié)課的前一天，我問(wèn)他：“同學(xué)們?yōu)槭裁辞撇黄鹉�，你知道嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳愀市膯幔俊彼麚u搖頭。“明天語(yǔ)文課上老師檢查背誦課文，你能爭(zhēng)取背過(guò)嗎？”他不回答。我鼓勵(lì)說(shuō)：“我不相信你會(huì)背不過(guò)。只要你有決心，我來(lái)幫你�！彼痤^看了看我說(shuō)：“有！”于是，我把自己的想法告訴了老師。
張波還在一句接一句、結(jié)結(jié)巴巴地背著，大家都為他捏著一把汗�！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)�！北惩炅�，班里靜得出奇，少頃，全班便響起熱烈的掌聲。老師用贊許的目光望了我一眼，把事先準(zhǔn)備好的《掌聲響起來(lái)》的歌詞交給了張波，讓他讀給同學(xué)們聽……
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