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游泳的樂趣小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的游泳的樂趣小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
游泳的樂趣小學(xué)作文1
今天下午，三姨帶著我和金金、浩浩兩個(gè)表弟去游泳館游泳。
到了游泳館，三姨在前臺(tái)付了錢，我們?nèi)ジ率覔Q衣服，然后進(jìn)去里面的游泳池大廳。大游泳池里都是高一點(diǎn)的會(huì)游泳的人，兩個(gè)弟弟不會(huì)游泳，帶著他們?nèi)バ∮斡境�，找到游泳池梯子，浩浩弟弟膽子小，抱著他的大游泳圈慢吞吞的順著梯子往下爬，剛剛碰到水說：“好~冷~哦~”我知道剛下去肯定是有些涼，勸他說：“過一會(huì)就不冷了�！苯鸾鸨е男∮斡救又老氯�，他也叫：“真的好冷��！”我捂著嘴偷偷的笑。
我們?cè)谛∮斡境貎?nèi)打打鬧鬧，我用水潑浩浩一下，浩浩又報(bào)復(fù)地潑我一下，金金也參與潑水，我們?nèi)齻�(gè)一陣亂潑。我忽然想到一個(gè)壞主意，趁他們不注意潛到水里，游到浩浩身邊用手撓他的.癢，浩浩被撓的直往后躲，金金看到過來問我：“你是怎么做的？我也想學(xué)�！蔽艺f：“好啊，我教你�！蔽夷托牡囊徊揭徊浇趟餁夂蜐撍�，他很聰明，很快就學(xué)會(huì)了，金金說：“我要和你比賽，看誰憋的時(shí)間長(zhǎng)！”我說：“好啊�！蔽液徒鸾鹜瑫r(shí)潛下去，時(shí)間一秒一秒的過去，我快憋不住了，吐了幾口泡泡感覺好多了，這時(shí)金金憋不住吐了一大口泡泡就竄上來了，他說：“你贏了！上來吧。”我伸出水面呼吸了一大口新鮮空氣，再看浩浩正拿著我的沙灘球玩得歡呢，他過來讓我們一起陪他玩球，只見他把球摁到水里，手一松開球立馬彈起來了，他還挺聰明的，我們?nèi)齻�(gè)輪流玩起球來，開心極了。
在水里玩著不知不覺兩個(gè)多小時(shí)過去了，三姨喊我們上去，我們戀戀不舍的換了衣服回家。
游泳的樂趣小學(xué)作文2
暑假里，爸爸曾帶我去游泳，理由是快讀五年級(jí)了怎么可以不會(huì)游泳呢，我很不甘心的去了。
來到河邊，我穿上了游泳救生衣，爸爸咚一下跳了下去，水花四濺而我用手扶著臺(tái)階慢慢地爬下去。我下去后不知所措了，爸爸在一旁指點(diǎn)我：雙手用力劃，雙腿用力蹬。可我太緊張了，聽不清爸爸的話，只顧自己手舞足蹈，因而沒有浮起來，后來又喝了好幾口水，那種感覺真太惡心，太難受了。
這樣亂弄了一陣子，我好象發(fā)現(xiàn)了什么，好象發(fā)現(xiàn)了什么，停下了。呀，其實(shí)游泳衣的浮力完全可以托住我，沒什么可擔(dān)心的`。這回我膽子大多了，不一會(huì)兒已經(jīng)可以游了，不過沒爸爸在一旁，我便會(huì)害怕得一動(dòng)不動(dòng)，在水上浮著，聽水的“擺布”。
我使出了九牛二虎之力，游到了爸爸的身邊，頭不小心一歪，雙腳就浮了上來。我喝了好幾口水，爸爸按了我一把，我才“官?gòu)?fù)原職”�！安汤谝懽哟笠稽c(diǎn)，把雙腳放直。”爸爸說。我反說：“不行，我會(huì)喝水的�！薄胺胖保 笨磥硭麆�(dòng)真格了，我在水里可……只好把腳放直了，猜一下后來怎么樣了？準(zhǔn)你一千年也猜不著，在那兒有塊比較大，不太尖的大鵝卵石，我毫不費(fèi)勁的站了起來，水才到脖子上，休息了一會(huì)兒我以“天下第一”的姿勢(shì)跳起了“水中芭蕾”。
“回去了，天不早了，快游過去！”爸爸對(duì)我叫道。我依依不舍地游了回去。也許是爸爸計(jì)算好了的，我這一游游了近半小時(shí)才上岸。
這件事不但鍛煉了我的膽量，還讓我體驗(yàn)了游泳的樂趣，可惜的是目前我游泳仍是和救生衣一起“共渡難關(guān)”。
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