- 相關(guān)推薦
螞蟻作文600字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的螞蟻作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻作文600字 篇1
把大象搬進螞蟻窩是根本不可能的事，但是，這個不平凡的蟻后——安特兒卻讓自己的臣民戰(zhàn)勝了大象。
酷蟻安特兒一路流浪，在路上受盡了折磨：被蜘蛛追殺，差點上了蟻蜘蛛的當(dāng)……一路的艱辛讓她留下了眼淚。在蜣螂黑牛兒的幫助下，她終于找到了自己的家。而臨死前的老蟻后卻吩咐讓她做新蟻后。螞蟻們原以為這個新蟻后可以救她們于水火之中，可是新蟻后卻下了個破命令——將大象搬進螞蟻窩！在螞蟻們的努力下，大象真的被制服了，螞蟻們也得到了安寧。
仔細(xì)分析一下，小小的螞蟻身上就有四個品質(zhì)——永不言敗、團結(jié)一心、精誠合作、無私奉獻(xiàn)。這四個品質(zhì)難道不也是人類最需要的嗎？
永不言敗教會我們要有信心。大到出國留學(xué)，小到舉手發(fā)言，都缺少不了信心。信心是我們成功的根源，是自己給別人留下好印象的本錢！有信心的人，往往會被認(rèn)為是有實力的'人，而實力再高的人，沒有信心也是惘然。
團結(jié)一心在于群體，從小到大，每個人都會活在幾個群體中。人與人之間要和睦相處，要同舟共濟，眾志成城，這樣一個群體才會受益。安氏螞蟻家族就是這么一個團結(jié)心強的群體，沒有了團結(jié)心，無論是螞蟻群體還是人類群體都是沒有辦法生存的。
精誠合作是在團結(jié)一心的基礎(chǔ)上。一個群體和睦了，但是每個人都不盡自己的義務(wù)，都在那里等著別人幫自己干活，這個群體依然無法長久。精誠合作就需要每個隊員的責(zé)任感和對群體的熱愛，每個人都盡到自己的義務(wù)了，這個群體就會越來越昌盛，越來越強大。
無私奉獻(xiàn)不論對單獨的一個人還是一個群體都有益處。在生活中，為我們無私奉獻(xiàn)的人有很多。所以我們也要學(xué)會為別人無私奉獻(xiàn)。幫助別人，就和別人搞好了關(guān)系，而自己又在幫助別人的時候得到了快樂，真是一舉兩得！
安特兒的生活告訴了我很多道理，讓我受益匪淺。
螞蟻作文600字 篇2
天真可愛的小螞蟻，它的家在一棵大樹的`洞里，樹上的幾只小鳥是它的鄰居。
一天，小螞蟻去黃山旅游，它帶了照相機、零食、飲料出發(fā)了，沒走多遠(yuǎn)，前面有一個很大的坑，坑很深，小螞蟻不小心掉到坑底以后，爬回上去很困難。第一次爬了三步又滑下去，第二次爬了四步又掉下去，第三次好不容易爬到一半，可還是落下去了。小螞蟻想：這么深的坑，我要是就這么爬，不想想別的辦法是上不去的。它想呀想，突然看到坑底的土，把土推到同一個地方，地面慢慢變高了，坑慢慢變淺了。小螞蟻先爬上土堆，再把坑壁上的土扒下來，土堆越積越高，小螞蟻離地面越來越近，眼看就要到頂了，土堆突然崩塌了，小螞蟻隨著土往下滑，最后被覆蓋在下面。小螞蟻四周一片漆黑，它感到呼吸困難。怎么辦？怎么辦？小螞蟻急中生智，它拿出包里的蛋筒，用力地鉆開土堆，土堆被鉆出一個洞，小螞蟻終于從土堆中逃出來了。
這時它想到了蚯蚓大哥，要是蚯蚓大哥給我疏通一條“隧道”就好了。它“得得得”地?fù)芡恕?、4、3、2、1”的電話說：“喂！是蚯蚓大哥嗎？我掉進了你家附近的坑里，請你來給我?guī)兔�，好嗎？”蚯蚓大哥回答：“好吧！我馬上過來，你別著急。”小螞蟻等呀等，終于蚯蚓大哥扭動著身子從土里鉆出來了。它親切地說：“小螞蟻，我來了，我給你開路，你跟在我后面吧！”小螞蟻跟著蚯蚓大哥爬出了土堆，小螞蟻激動地說：“謝謝蚯蚓大哥，我到黃山后，拍下美麗的照片，送給你幾張吧！”蚯蚓說：“不用謝，小菜一碟，你趕快上路吧，路上小心，祝你一路順風(fēng)！
螞蟻作文600字 篇3
在螞蟻王國的一個小鎮(zhèn)里，有兩只調(diào)皮的小螞蟻，叫樂樂和皮卡，它們受不了王國的種種限制，總是想逃出螞蟻王國。終于，有一天，一場大風(fēng)把它們刮出了王國。
“快醒醒、快醒醒……”樂樂被皮卡叫醒，迷茫地看了看四周，問：“皮卡，這是哪兒�。俊薄拔乙膊恢�，我們是被大風(fēng)卷到這兒的�！逼たㄕf，樂樂說：“那我們?nèi)フ一丶业穆钒�。”于是，二蟻選擇了一條路前進。
“哇”樂樂在花叢中快速地穿梭著，一會兒吸吸迎春花的花蜜，一會兒吸吸牡丹的花香，如不快活，“皮卡，快來啊，花蜜好甜啊”，皮卡真是被它雷倒了，一下子就把回家的事扔到九宵云外了�！拔裉斓耐聿陀辛恕�，一只蜘蛛迅速把身子暴露出來，皮卡反應(yīng)過來，喊道：“樂樂快跑”，兩蟻用吃奶的勁兒跑，但畢竟是蟻族，終究逃不出蜘蛛的魔爪，被纏起來了，一只鳥飛過來，快速把蜘蛛吃了，皮卡和樂樂叫著：“鳥哥哥，鳥哥哥，你能不能把我們帶到螞蟻王國呢？”小鳥仔細(xì)地端詳著它們，說：“你們是皮卡和樂樂嗎？這幾年，你們長這么大了�！睒窐贩磻�(yīng)過來，說：“你……你就是那年鬧饑荒時給我們送食物的.小漠？”小鳥笑著說：“哈哈，猜對了，快坐上來吧，起飛嘍!”
“哇！好美��！”皮卡看著下面的風(fēng)景，忍不住說道。“好了，下去吧，口水都流一地了，把我的毛都弄臟了，”小漠抱怨道�！扒校緛砭团K”，“你說什么，樂樂？”小漠眼中冒著精光，仿佛要把它吞下去�！皼]，沒什么，大哥�！编�，這個好到。，我要走了，再見！“要常來玩啊”，“不要來了”，樂樂小聲說道。
經(jīng)過這件事后，使它們老實多了，也不敢去外面了。
螞蟻作文600字 篇4
清晨，我肚子餓得咕咕叫，再也睡不著了。就決定起床，去找食物。我輕輕地洗臉，沒吵醒小伙伴們。然后把門打開，躡手躡腳地走了出去。
哇，空氣好清新，草葉上的一顆顆露珠像珍珠般，花瓣頂著露珠顯得更加嬌艷。我伸伸懶腰，深深地吸了一口氣。四周圍靜悄悄的，鄰居蟈蟈唱了一夜的歌，可能剛?cè)胨形伵８鼊e提了，不到日上三竿，他是不會起床。我慢慢地向前爬去，爬過一條條小溝，越過一座座鵝卵石，來到一片樹林里，模模糊糊看見一大團的東西，隱隱約約聞到一陣香味。我趕緊快步，發(fā)現(xiàn)是一大塊面包。我欣喜若狂，朝面包撲了上去，大口大口地啃了幾塊，又到草葉上喝了口露水。這時，我感到肚子飽飽的，舒服極了。于是休息了一會兒�？粗@剩下的`面包，我心里琢磨著：這塊大面包可以讓我和小伙伴們吃上好幾天呢，我要把面包搬回家。于是，我跑到面包的一端，想把它托起來�？墒俏页粤Φ嘏e起面包，便覺得好似泰山壓頂，我趴在地上，直喘粗氣。之后，嘗試了好幾次也沒搬起來。
我靠著面包坐在地上，眼珠轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，腦子也不停地轉(zhuǎn)。嘿，有辦法了！我三步并作兩步向家跑去。到了家，伙伴們正準(zhǔn)備起床，我用觸角碰碰它們，說：“伙伴們，我找到食物了。它太大我搬不動，你們跟我一起搬吧！”然后，我們一行人浩浩蕩蕩地向樹林走去。我鎮(zhèn)定自若地指揮者，大哥，小弟，表弟，表妹，表哥都來抬面包。
盡管我們筋疲力盡，但是誰也不喊苦，也不喊累，向回家路上走去，剛到家，公雞才打鳴，太陽照在我們和面包上。我們手拉著手，圍繞著面包，快樂地跳起舞來。
螞蟻作文600字 篇5
在大自然里不是只有人類才有社會團結(jié)性的，在昆蟲界里螞蟻也有社會團結(jié)性。
螞蟻的個頭十分小，但是它們許許多多只團結(jié)起來的力量也是蠻大的。
有一次，我在吃餅干時，把餅干上的芝麻和一小塊餅干扔在地上。有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，小心地用它頭上的觸角在食物上碰一碰。探明情況后迅速回到自己的'總部（即螞蟻的窩），用它那觸角與別的螞蟻的觸角碰一碰。不一會兒它就招兵買馬似的招來許多螞蟻與它們一起向餅干方向前進。到了目的地，螞蟻們各刁起餅干的一邊向老窩抬去。一路上碰到餅干的螞蟻都參加了這次搬運活動當(dāng)中，那些小芝麻被螞蟻一顆顆刁走了。
螞蟻不僅喜歡餅干，而且還喜歡大青蟲。
有一次，我見螞蟻在到處找食物。我想助它們找到食物，于是我從玫瑰葉子上找來一條大青蟲放到一只小螞蟻旁，小螞蟻好像聞到了香味，立刻撲上去咬住大青蟲的肥肉。大青蟲也許被螞蟻突如其來的進攻而惱羞成怒了，一個“鯉魚擺尾”把小螞蟻遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩了出去。小螞蟻連滾帶爬進了窩。我想：小螞蟻也許是被大青蟲的“神力”所嚇倒了吧！出乎我的意料那只小螞蟻又昂首挺胸地出來了，與上次不同的是它的后面跟著一大群戰(zhàn)友，還有幾只 “首領(lǐng)”。它們把大青蟲團團圍住。大青蟲好像對自己的力量很自信，根本不把這些小螞蟻放在眼里，還想大搖大擺地走開。螞蟻們一擁而上，有的咬著敵人的頭，有的咬著敵人的尾。真可謂“各盡其職，各盡其能”。大青蟲也不甘示弱，用它那肥厚的身軀扭來扭去，想把螞蟻甩開。雖然一些螞蟻被它甩了出去，但它們立刻堅強地爬起來，不顧傷勢又重新投入戰(zhàn)斗。幾番周折之后，大青蟲已經(jīng)上氣不接下氣了，只得任憑螞蟻處置。于是螞蟻們把大青蟲連背帶拖地打道回府了，好好地美餐一頓了。
是什么使小螞蟻吃上了餅干和大青蟲的，是螞蟻的團結(jié)。真可謂是“眾人拾柴火焰高，團結(jié)就是力量”。我正是喜歡螞蟻的團結(jié)精神。就連小小的螞蟻都知道團結(jié)，我們?nèi)祟愂遣皇且矐?yīng)該向小螞蟻學(xué)習(xí)呢？
【螞蟻作文600字】相關(guān)文章：
螞蟻話題作文02-08
螞蟻小學(xué)作文06-23
小學(xué)螞蟻作文04-09
螞蟻初中作文12-03
螞蟻語文作文04-15
螞蟻的小學(xué)作文11-18
螞蟻小學(xué)作文06-29
觀察螞蟻小學(xué)作文02-11
螞蟻團結(jié)小學(xué)作文02-22
螞蟻精神小學(xué)作文02-22