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有關(guān)朋友的作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的朋友的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文600字 篇1
我有一個(gè)個(gè)性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長(zhǎng)著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個(gè)性開(kāi)朗，遇到什么事都會(huì)鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶爾會(huì)發(fā)生一些小別扭，比如說(shuō)：有一個(gè)橡皮很好看，然后也好用，我們倆都想要，我剛準(zhǔn)備拿著它（也就是橡皮）說(shuō)：“它是我的了，誰(shuí)也不許動(dòng)！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過(guò)，說(shuō)：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個(gè)橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說(shuō)：“這是我的，是我先拿到這個(gè)橡皮的！”我們倆搶來(lái)?yè)屓ィ严鹌さ摹耙路弊テ屏�。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個(gè)東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過(guò)了一會(huì)兒，王冰雪來(lái)了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對(duì)我和何素蓉說(shuō)：“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，然后我一看，有個(gè)地方破了，我粘起來(lái)后，用了幾天，這橡皮擦的.還真干凈！”我和何素蓉頓時(shí)傻了眼。心想：怎樣王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒(méi)把事實(shí)告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對(duì)不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一齊吵架的，請(qǐng)你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒(méi)帶改正液，我寫(xiě)錯(cuò)了字，我向你借，然后你微笑著把改正液遞過(guò)來(lái)給我。當(dāng)我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯(cuò)字，你卻不知怎樣了，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你在那瞎涂什么呢？不會(huì)用就算了，也用不著這么浪費(fèi)嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對(duì)你說(shuō)：“何素蓉，請(qǐng)你不要用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待你的“friend”不管多么堅(jiān)強(qiáng)的人，都會(huì)被你的冷淡由高興而變成悲哀的。
Friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，咱們倆要互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，你說(shuō)呢。
朋友的作文600字 篇2
親愛(ài)的靖文：你好！
作為你的好朋友，我有些心里話想對(duì)你說(shuō)——
你知道為什么有些男生不支持你的工作，甚至反對(duì)你嗎？（當(dāng)然我自己也不是很好，也不受人尊重）是因?yàn)槟阍谀承槿颂幨婪矫�，或許是你的性格讓別人很難接受。這可是我的心里話，無(wú)論你是否認(rèn)同，請(qǐng)別以為我在針對(duì)你。
例如：某天晚自修時(shí)，你向雷志平同學(xué)借《英語(yǔ)教材全解》。本來(lái)是宛桐先借的，他用完后想給你，你卻去檢查了，所以先給了別人。你回來(lái)時(shí)，叫雷志平把書(shū)給你，他說(shuō)在宛桐那兒，頓時(shí)我就聽(tīng)見(jiàn)憤怒的責(zé)備聲從你那兒傳出。事情是這樣的吧？如果有什么寫(xiě)錯(cuò)的地方請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。
還有一件重要的事。昨天下午去飯?zhí)贸燥�，你和沛瑩先去打飯。因�(yàn)橛衩魶](méi)有傘，所以我們一塊兒走。玉敏說(shuō)，你每次都是讓他打飯。難道是你認(rèn)為玉敏跑得快，就每天讓她打飯嗎？剛跑完步，大家都會(huì)有點(diǎn)累呀�。ó�(dāng)然，我在這方面也做得不好，每天讓沛瑩打飯。在此對(duì)沛瑩說(shuō)一聲：謝謝你寬容地對(duì)待我，沛瑩�。┳蛱斐酝觑埡�，你就拿著自己的衣服和袋子走了，剩下飯盤(pán)和傘給玉敏拿。我那時(shí)因沒(méi)什么傘，就幫玉敏拿者傘。就在這時(shí)，我說(shuō)：”班長(zhǎng)，你自己只拿一點(diǎn)點(diǎn)京西，留下你的傘和飯盤(pán)給玉敏拿，她能忙得過(guò)來(lái)嗎？”就這樣，你又生我的氣了。我叫你去打水的時(shí)候就不理我，只理沛瑩。
作為好朋友，我有必要去糾正你的錯(cuò)誤，而只會(huì)奉承你的那些人并不是真正的.好朋友。我有什么地方做得不對(duì)，你也可以提出來(lái)。因?yàn)槲壹词挂粫r(shí)接受不了，以后也會(huì)記得是你告訴過(guò)我的，是我的好朋友告訴我的。
你的朋友：麗君
朋友的作文600字 篇3
我家住在湖塘中涼花園四樓，樓底下有個(gè)車庫(kù)，車庫(kù)里有位看門(mén)的老大爺，老大爺那里有著我的特殊的好朋友——多多。多多是看門(mén)大爺養(yǎng)的狗，長(zhǎng)了一身黑色的毛，一條蓬松的大尾巴，一對(duì)靈敏的耳朵，兩只褐色的眼睛非常精神，看上去可愛(ài)極了！
認(rèn)識(shí)多多是在前年秋天，之后我們就成了好朋友。不論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，多多都陪伴著我上下學(xué)。每天早上六點(diǎn)多去上學(xué)的時(shí)候，它都會(huì)把我送到大門(mén)口，有時(shí)候它會(huì)蹭蹭我的腿，好像在說(shuō)：“你走了，我會(huì)很孤單的，要早點(diǎn)回來(lái)啊�！碑�(dāng)我傍晚放學(xué)回到小區(qū)樓下，多多聽(tīng)到聲音，都會(huì)熱情地跑來(lái)迎接我，它會(huì)不停地?fù)u著尾巴，撲到我的懷里，好像在說(shuō)：“終于回來(lái)了，我好想你！”有時(shí)候，我會(huì)給它帶點(diǎn)好吃的，它搖頭擺尾，吃得津津有味。
放假的時(shí)候，多多更是喜歡跟在我身邊。在我去游泳館練習(xí)游泳的時(shí)候，多多一路跟著我。然而，到了游泳館，多多卻被攔下了，它是不能進(jìn)館的'。它瞪大了眼睛，茫然地看著我，似乎在問(wèn)：“究竟是怎么回事呢？”我蹲下身，摸了摸它的頭，指了指來(lái)的方向，告訴它，先回去吧。它似乎明白了，沒(méi)有再跟著進(jìn)游泳館。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)我練習(xí)完走出游泳館，卻發(fā)現(xiàn)多多并沒(méi)有走。它看到我出來(lái)了，立馬搖著尾巴跑了過(guò)來(lái)。這樣的多多，讓我特別的感動(dòng)。
平時(shí)，我喜歡騎自行車出去玩，多多會(huì)在旁邊一溜小跑的跟著。我騎得快，它就跑得快；我騎得慢，它就會(huì)慢慢跑。有一次，我不小心摔下了車，膝蓋還蹭破了皮。我坐在地上，揉著紅腫的膝蓋，多多跑了過(guò)來(lái)，用舌頭舔舔我的手背，還發(fā)出“嗚嗚嗚”的叫聲，似乎在安慰我。有了它的安慰，我站起來(lái)拍拍身上的土，看著它的眼睛告訴它，我沒(méi)事。
這就是我忠誠(chéng)善良的好朋友——多多。我愛(ài)多多，感謝它帶給我的歡樂(lè)，感謝它陪我度過(guò)的每一刻。動(dòng)物是我們的朋友，我們共同生活在這個(gè)地球上。我衷心地希望，人們能和動(dòng)物和諧相處。愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我們的世界一定會(huì)更加美好！
朋友的作文600字 篇4
我們班上有一只“多變貓”。
這多變貓搖身一變,變成了一個(gè)學(xué)習(xí)貓,他每天都看書(shū)，把一櫥子的書(shū)全吃到肚子里去了。背書(shū)時(shí)，只看幾遍就記下了，并能流利地背出來(lái)。他還是一只粗心貓，他能把“含辛茹苦”寫(xiě)成“今辛茹苦”，還能把“陪”寫(xiě)成“培”。不過(guò)，他一寫(xiě)作文，那就是一個(gè)“飛毛腿”，快的你看也看不清，一篇四五百字的文章一揮而就。但說(shuō)他毛糙也沒(méi)錯(cuò)，他的'字跡很潦草，老師說(shuō)他幾句，他的字立馬會(huì)變乖許多。
這個(gè)“多變貓”還是一個(gè)愛(ài)喝“閑話酒”的貓，大概他每天喝一瓶，上課的時(shí)候就會(huì)把它“吐”出來(lái)，這樣，他每次打開(kāi)話匣子就很難關(guān)上，他看見(jiàn)畫(huà)上的向日葵說(shuō)：“誰(shuí)有那閑工夫把一粒粒瓜子插進(jìn)去，還插得那么整齊。”同學(xué)們哈哈大笑，他卻故作驚訝狀。
這個(gè)“多變貓”還好吃東西，有的時(shí)候我?guī)Я艘话纱嗝鎭?lái)，他就向我要：“給一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒”。當(dāng)我給了他一些后，他吃完了，又來(lái)纏我：“給一點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒”�？磥�(lái)，他又變成了一只“饞貓”。
放學(xué)了，這只“多變貓”又變成了一只“運(yùn)動(dòng)貓”，他帶著籃球到了操場(chǎng)上，與別人打起籃球來(lái)，他見(jiàn)一些人想搶他的籃球，他就邊跳邊打，把球弄到一個(gè)地方，突然把球傳給了另一個(gè)人，另一個(gè)人又打著叫著，還給了他，就這樣，他兩人一直來(lái)來(lái)回回弄了20幾回。直到別人累趴下了，他還是體力充沛，還能在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去。
有時(shí)，這只“多變貓”又變成一只“懶貓”，他又來(lái)了，躺在凳子上不動(dòng)。我們叫他起來(lái)玩，他一動(dòng)也不動(dòng)，懶得理你，
看來(lái)這只“多變貓”也有他的可取之處，既淘氣，又搞笑，令我開(kāi)心，還不少地方值得我學(xué)習(xí)呢。
朋友的作文600字 篇5
每個(gè)人都有朋友，我也不例外。我這個(gè)朋友刀子嘴豆腐心，他表面大大咧咧的，其實(shí)他心地善良。
他叫小明，今年十一歲了，他很瘦也很高。像一顆細(xì)而挺拔的大樹(shù)，他有一張瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛，再加上雙眼皮，看起來(lái)像孫悟空的火眼金睛，有點(diǎn)大的鼻子下有一個(gè)櫻桃小嘴，整個(gè)人看起來(lái)朝氣蓬勃。
有一天，我和小明在小河邊散步，看見(jiàn)了幾個(gè)一年級(jí)的小朋友在踢球。他們個(gè)個(gè)技術(shù)高超，看得我都不禁拍起手來(lái)，小明說(shuō)："這些小屁孩兒踢的真爛，他們還不如玩過(guò)家家呢。"我說(shuō)："什么話到你嘴里就變的不好聽(tīng)了。"小明又說(shuō)："他們技術(shù)真的不好，如果讓我去我一個(gè)人對(duì)他們幾個(gè)都沒(méi)問(wèn)題。"我不服地說(shuō)："就你還不得一腳把球踢到水里。"這時(shí)一個(gè)膘肥體壯的小孩說(shuō)："讓開(kāi)，讓我一腳射門(mén)。"咚一下，由于力氣太大把球踢到了河里，只見(jiàn)一個(gè)孤獨(dú)的.球在河上漂著，其他的小朋友都哭了，小明連忙去安慰道："別傷心，我去把球撿過(guò)來(lái)。"小明一下子跳到了河里，把球撿了上來(lái)，小朋友們高興叫道："哇，太棒了，謝謝哥哥！"小明說(shuō)："沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的。"小明我們兩個(gè)就一塊兒回家了。當(dāng)時(shí)秋風(fēng)瑟瑟，我把外套脫下來(lái)給小明穿上。第二天，小明沒(méi)到學(xué)校，我一想就知道了，肯定是昨天太冷了，感冒發(fā)燒了。
我這個(gè)朋友嘴上說(shuō)的難聽(tīng)，但是他的心比誰(shuí)都善良，小明一直是我的榜樣，要是他能改掉罵人的毛病，就十全十美了。
朋友的作文600字 篇6
我的鄰居朋友阿壕是一個(gè)做任何事都爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。
小學(xué)六年，阿壕的學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常保持在班上前三名，只要一有同學(xué)超過(guò)他，他就吃不好飯睡不好覺(jué)，多方面查找自己落后的原因。及時(shí)把上課沒(méi)聽(tīng)懂或平時(shí)不會(huì)做的題目拿來(lái)問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)父母……直到弄明白為止。上次段考，他因?yàn)閿?shù)學(xué)少了兩分，還哭了鼻子，跟我說(shuō)：“我一定要把我的“寶座”奪回來(lái)！”后來(lái)他真的打敗了“對(duì)手”。
他不僅在學(xué)習(xí)上很好勝，在平時(shí)的生活中也不甘心輸給別人。有一次我去他家玩，他說(shuō)午飯由他來(lái)做，我不相信。等他爸爸把菜買(mǎi)回來(lái)，他就真的圍上圍裙，把袖子挽起來(lái)。我一看，果真有幾分廚師的模樣。他先開(kāi)始洗菜，然后把洗好的菜分類擺放，接著開(kāi)始切肉。只見(jiàn)他穩(wěn)穩(wěn)地拿起刀，切下一塊又一塊，動(dòng)作如流水般迅速，已經(jīng)是熟能生巧了。把所有的菜準(zhǔn)備好，他就自信地操起了鍋鏟，鍋鏟在他手上自由地翩翩起舞。他不時(shí)往鍋里加些配料，仔細(xì)把握著火候。他的神情是如此專注，那樣的一絲不茍。
我很納悶，他怎么能如此熟練地做菜？而且做出的菜搭配合適，咸淡可口，味道還很鮮美。阿壕笑笑說(shuō)：“去年我參加了學(xué)校組織的`廚藝大賽，但沒(méi)有得到好的名次，我就下定決心要把廚藝學(xué)好。于是我請(qǐng)我的爸爸媽媽教我，偶爾還上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我做的菜就越來(lái)越好吃了。學(xué)校今年的廚藝大賽，我可是拿了第一名哦！”說(shuō)到這里，他不由地露出了自豪的笑容。我真是佩服得五體投地，并暗下決心也要學(xué)好做菜，到時(shí)候和他一較高下。
阿壕和我一樣，也從小練習(xí)羽毛球�？伤鸩酵砹它c(diǎn)，水平不如我。好勝的他在每次訓(xùn)練中都倍加努力，對(duì)教練教的要點(diǎn)都牢記在心。時(shí)間長(zhǎng)了，他不僅超過(guò)了許多人，與我的差距也在縮小�？磥�(lái)我也不能怠慢了，我可不能讓他超過(guò)我！
這就是我的朋友，好勝的阿壕。
朋友的作文600字 篇7
大雪隨著寒冬來(lái)了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
經(jīng)過(guò)幾天的鵝毛大雪，太陽(yáng)收起了溫暖的陽(yáng)光，我每次放學(xué)走在街上的時(shí)候，都想去堆雪人打雪仗的感覺(jué)�？墒嵌紱](méi)有實(shí)現(xiàn)我的愿望。
老師對(duì)我們說(shuō)：“他們小的時(shí)候，到了冬天都會(huì)在外邊打雪仗，堆雪人”那時(shí)我好像置身在其中，好像都感受到了打雪仗的快樂(lè)。
這天老師說(shuō)：“可以帶著我們?nèi)サ酵饷嫱嫜笨砂盐覀兇蠹覙?lè)壞了，我們的心好像都飛了出去。這一上午的時(shí)間，在我們的盼望中過(guò)去了。
到了下午，老師領(lǐng)著我們?nèi)宄扇旱膩?lái)到操場(chǎng)上玩雪，我非常高興。老師先給我們照起了相，我趴在地上感覺(jué)涼涼的'，就像雪在親我，不一會(huì)我們開(kāi)始了制作大賽了。我找了幾個(gè)好朋友一起堆一個(gè)雪人，我們先把雪人的身子填出來(lái)，這時(shí)老師來(lái)跟我們一起做雪人了，老師做了個(gè)小腦袋放在身子的上面，老師說(shuō)：“填雪”，我們把雪都放到老師那里。老師說(shuō)：“夠了”，我們才停止加雪。我們?cè)摪蜒┤说谋亲雍妥焯钌先チ�，我們用辣椒�?dāng)嘴，用兩個(gè)大大的土豆當(dāng)眼睛，用尖尖的胡蘿卜當(dāng)圓圓的鼻子，我們的雪人做成了，房老師和我們一起和雪人照了一張相，這個(gè)雪人看起來(lái)像一個(gè)外星人，所以大家給這個(gè)雪人起了個(gè)名字，叫外星雪人。
不一會(huì)兒，我們開(kāi)始了雪仗大賽了，我看見(jiàn)孫源哲往桶里裝雪向王帥博扔去，我們大家互相扔著雪玩的忘記了時(shí)間，滿頭都是汗水，老師也被我們開(kāi)心感染了過(guò)得很快，在那里看著我們樂(lè)得合不攏嘴。
時(shí)間好像過(guò)得飛快，不一會(huì)我們?cè)摶亟淌伊�，我們戀不舍的回到了班�?jí)，可是操場(chǎng)上卻留下了我們快樂(lè)的腳印。
朋友的作文600字 篇8
朋友，是一個(gè)有著崇高意義的代名詞，你一看它的結(jié)構(gòu)便可知道，“月”字雖然象征著寒冷，寂寞，但是，又有了一個(gè)“月”字的陪伴，便不再孤單，這就形成了一個(gè)“朋”字。這是我小的時(shí)候理解的朋友，是可以互相溫暖的伙伴。
步入初中的大門(mén)，自己的思想漸漸有了變化，對(duì)朋友也有了更深一層的'理解。朋友，是一個(gè)人有交往能力的體現(xiàn)，朋友愈多，就說(shuō)明他的交往能力愈強(qiáng)，自然，他的性格也就越活潑開(kāi)朗了�？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，朋友的多少體現(xiàn)著他的性格和交往能力。但是，我不得不承認(rèn)，自己在交往方面是失敗的�；蛟S是因?yàn)槲也欢慕煌�，不懂的在哪一個(gè)情景說(shuō)呢早已想好的話，我也不懂的當(dāng)朋友步入歧途，受到誘惑，對(duì)他置之不理，避而不談。因?yàn)槲艺J(rèn)為，如果我那樣做，自己不但得到不了真正的朋友，反而會(huì)害了他�？墒遣荒菢幼鲇帜茉趺礃幽�？當(dāng)我直言時(shí)，遭到了朋友的諷刺，遭到了朋友的眾叛親離；當(dāng)我去告誡朋友時(shí)，朋友卻認(rèn)為我不夠“哥兒們”，不把他們當(dāng)成好朋友，我有點(diǎn)摸不到頭腦，為什么人會(huì)變成這樣？
憑心而論，如果讓我去選擇我心目中的朋友，我不會(huì)去阿諛?lè)畛校埠苡憛掃@種行為；我不會(huì)去偽裝，而她也是率真自然，不加修飾的�；蛟S說(shuō)這要求太高，但是，在我看來(lái)，像那些喜歡美言，喜歡虛偽的人是不值得來(lái)做朋友的；或許說(shuō)我的要求太高，但是，我害怕當(dāng)我和損友們交往時(shí)，自己也會(huì)變，“近朱者赤，近墨者黑”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一的很好的警句。
朋友，這學(xué)校中的知心，學(xué)習(xí)中的伙伴，在生活中真的太少太少，我心目中的朋友，你會(huì)到來(lái)嗎？我心目中的朋友，我正在等待著你的到來(lái)，等待著………
朋友的作文600字 篇9
仍記得，在我還讀中學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)老師曾說(shuō)“出門(mén)在外，都是朋友，只是朋友的類型不同罷了。有的朋友可以陪你徹夜長(zhǎng)談，可以推心置腹的對(duì)彼此好；有的朋友僅僅是夾雜在利益，工作之中的好搭檔�！�
其實(shí)，我無(wú)數(shù)次為自己有這樣的幸運(yùn)，而情不自禁地嘴角微微揚(yáng)起，露出開(kāi)心的笑容，只因遇見(jiàn)了你——“熊二”。
我因有你這樣的朋友而感到自豪，你的心如同大海般寬廣，如同櫻花般燦爛，如同鏡子般純凈，一塵不染。
“海納百川，有容乃大”正是你的真實(shí)寫(xiě)照。你的善良美好感染著每一個(gè)與你接觸的人。緣分來(lái)得剛剛好，我們?cè)诟咭粫r(shí)同班，同桌，成為彼此的好朋友。你待人真誠(chéng)，沒(méi)有一絲的小心計(jì)，性格開(kāi)朗樂(lè)觀，所以，很快你就與班里的同學(xué)打成一片。而性格內(nèi)向害羞的我，因?yàn)橛心悖兊貌辉儆粲艄褮g，心里從此也變得寬敞，看到的.都是美好的事物。
“熊二”是我不顧場(chǎng)合，自然而然就脫口而出的喊你的愛(ài)稱，而你也因此也喊我“光頭強(qiáng)”，這是我們給彼此獨(dú)一無(wú)二的昵稱。之所以叫你“熊二”，是因?yàn)槟憔褪悄欠N特別可愛(ài)善良，讓人無(wú)以抗拒，會(huì)不自覺(jué)地被你吸引。你會(huì)義無(wú)反顧的幫助每一個(gè)同學(xué)，只要有同學(xué)需要你幫忙，你從來(lái)不會(huì)拒絕，還樂(lè)在其中。即使是非�，嵥榈氖�，你也會(huì)盡自己所能。有時(shí)看到你這么勞累，心疼你，也曾無(wú)數(shù)次抱怨說(shuō)“不需要對(duì)每一個(gè)人都那么好，有求必應(yīng)，有的人即使你幫助她，她也不會(huì)懂得感恩你的……”每當(dāng)這時(shí)，你就會(huì)笑瞇瞇地露出潔白的牙齒說(shuō):“幫助別人是我非常樂(lè)意做的事，我不求別人的任何回報(bào)……”
這么多年了，你還是一如既往，從未改變，是我最要好，而且至死不變的朋友，因?yàn)槟闶侨绱说奶貏e，是獨(dú)一無(wú)二，不可復(fù)制的。
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