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實用的個性作文600字三篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的個性作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
個性作文600字 篇1
我穿過一片蒙蒙朧朧的大霧，來到了一片神神秘秘的森林。
我在這森林轉(zhuǎn)了半天，竟看不到任何小動物，而且這森林大多樹木已經(jīng)枯死，枯黃的樹葉大片大片得飄落到地上。在樹干上還有許多的苔蘚，這些樹大多有100英尺高呢！
突然，許多渾身呈鱗莖狀，布了紅色的脈管的動物從這些樹上爬了下來，它們是在等待黎明的到來。當太陽的第一縷光照射在死寂荒涼的大地上時，它們立即展開身上蘑菇似的鰭狀器官，吸收太陽的熱量。得到足夠的熱量后，它們爬到一個小湖邊，從腹部伸出一支大脈管，吸取湖水中的藍綠色藻類，這時可以看清它們的面目了：一張人類的臉。
雖然他們長得很可怕，但面對我這老祖宗，也是相當尊敬�？刹灰粫䞍�，他們這些子孫后代就向我訴苦：“都是你們這些老祖宗，把你們一代又一代的致病基因遺傳給了我們，使我們心臟衰弱，肌肉萎縮�！薄澳銈冞�發(fā)明了那么多先進的技術設備來代替人類工作，使人的肢體逐漸衰退，軀干四肢變成無用的器官而消亡�！薄澳銈冞�濫用地球上的資源，使得生活環(huán)境變的無比嚴酷：森林、牧場、耕地失去肥力，變成荒原：因為發(fā)掘礦藏，山脈不復存在�！薄按箨懽兂苫臎龅纳衬�，海洋變成垃圾沉積的死水，氣候變得異常嚴酷�！薄拔覀儸F(xiàn)在只有這么一小塊地方供我們生存。”“您看看我們現(xiàn)在的樣子，還有人樣嗎？”“都是前輩們造的.孽�！薄澳f怎么辦？怎么辦？”
“不，不，別怪我……”
突然間，我從夢中驚醒。這個夢太離奇了，我們的后代怎么會變成“畸形超人”呢？這又使我想到了曾經(jīng)看過的報道：某地河水污染嚴重，附近居民深受其害，畸形兒、聾啞兒出生率提高。如果人類再不注意保護環(huán)境，未來人類就真的會變成我夢中的畸形人。
居住在地球上的公民，為了地球的未來，請保護好環(huán)境，保護好生態(tài)平衡，保護好我們的家園吧！
個性作文600字 篇2
到了一定的年齡段后，你似乎開始懂事，似乎聽得明白一些道理了，于是周圍人便會慢慢要求你變得成熟知性。你的父母、你的老師、你的長輩……仿佛無時無刻不在說：“該長大了！”
但何謂長大呢？如果只是指明事理、辨是非，那很好，我覺得我們已經(jīng)長大了。但家長們往往不那么想，他們心里有一套自己的準則：好好讀書、品學兼優(yōu)、做“別人家的孩子”。只有合乎這些標準，我們才算長大。不期然，我們按照家長們的設想在“成長”的道路上行走著，肩負父母的期望，成為他們心中“成熟”的人。但慢慢地，我們也在這過程中，丟失一些我們自己的'東西——比如說，個性。
每當在父母高談闊論“別人家的孩子”時，我只覺得枯燥、無味。因為這些人往往都有著相同的經(jīng)歷、相同的特征、甚至于相同的性格。仿佛是由機器批量生產(chǎn)的一般，一批又一批，毫無個人特點。盡管如此，父母仍舊要求我們成熟到這般地步，這就是我們在“成熟”中“低垂著頭”的緣故。
成熟，就意味著我們一定要丟失個性，喪失自己身上的某種閃光點或特性嗎？我覺得不。
成長的最好方式，我覺得應該是讓我們自己去選擇。即便會因此多走彎路，即便會因此摔倒，即便會因此而感到迷茫，這都沒關系，只要我們保持自己最初的模樣走到最后就好。成熟，并不意味著我們要丟失個性。當然，這種個性要無傷大雅。只有這樣，我們在將來才能成為真正被他人所需要的人。
所以，從現(xiàn)在開始，去找點自己喜歡做的事吧，發(fā)現(xiàn)自己的個性，說不定，你能從中挖掘出自己的才能，進而會有意想不到的收獲。保持自己的個性，在成熟的道路上走下去吧。
希望我們所有人都能在將來不久的秋天里，結(jié)出形態(tài)各異的果實。并在我們真正成熟的那一天，依然高昂著我們的頭。
個性作文600字 篇3
人生就是一個絢麗的舞臺，每個人都是自己舞臺上的主角，都在演繹著自己不一樣的人生。
我出生于醫(yī)師家庭，爸媽都是醫(yī)生，幼小的我每天跟隨在他們的身邊。我不僅習慣了刺鼻的消毒水味和流血的傷口，還懂得了許多應急處理措施，身上經(jīng)常攜帶創(chuàng)口貼，書包里放著消毒水，棉簽和繃帶，我儼然是一個有日常緊急用品的百寶箱。
可就是這些物品，筑成了我的`舞臺。有一次上體育課時，王小麗因和同學一起比賽跑步，卻不小心腳下一滑摔了一跤。那時是夏天，學校的女生都穿著短袖短裙，所以她的兩個膝蓋上都脫了皮，露出血紅的肉，一滴一滴血正沿著傷口涌出滴在地上。她立即哇哇大哭，旁邊的同學連忙把她扶起來，扶著她朝醫(yī)務室走去�？烧冕t(yī)務室老師不在，同學們十分著急，王小麗則更傷心了。我看到了這一幕，急忙跑向教室，拿起消毒水，繃帶就往食堂跑，向食堂的阿姨借了點鹽倒入紙杯中，再到飲水處接些飲用水充分溶解后向醫(yī)務室走去。王曉麗還在抽泣著，我拿著東西走了進來，她奇怪地看著我，我二話不說抬起她的腿看了看，讓同學拿一個盆子和一個一次性杯子，小心翼翼地用鹽水沖洗著她的傷口。王小麗有些痛，她倒吸了幾口氣，臉上顯出痛苦的神情�？晌抑荒茏屗倘蹋逑锤蓛艉�，我用棉簽沾著消毒水輕輕涂抹在她的傷口上，盡管我的動作很輕，但她還是小聲哭泣起來。消完毒，我拿起繃帶仔細而純熟的包扎好，處理完后，我要同時也把王小麗扶到教室了，并叮囑了她一些不能做的事。
等我收拾完東西回到教室時，同學們都用一種佩服的眼光看著我，王小麗更是用感激的目光注視著我，我用奇怪的眼神看著同學們，然后回到了座位。下課后，王小麗向我們表示感謝，同學們更是熱情高漲，紛紛問我怎么知道這些常識，我說是我平時掌握的，后來大家還讓我在班會上演講，為大家普及醫(yī)學知識，還給我授予一個“治療小能人”的稱號。
在人生的舞臺，我釋放自己的光彩！
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