【精華】班長作文600字三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的班長作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班長作文600字 篇1

　　他是我們班身材最胖的人。不過他也是一個靈活，又極聚有智慧的人。他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮發(fā)。

　　為什么稱他為小能人，就讓我來為你們慢慢道來，在一次數(shù)學(xué)課上，老師向我們出了一道變態(tài)難的題我當(dāng)時連看題。都看懵了，周圍的同學(xué)也抓耳撓腮，個個一臉懵懂的樣子。當(dāng)時。心里好像在說。這是小學(xué)生的題嗎。這樣是誰能回答出來，我以后就叫他愛因斯坦。這時，一個聲音從耳邊傳了過來。老師，我會從他那堅定的語氣，自信的眼神，我就知道這道題一定會被他給解答出來，班里的.50多雙眼睛都聚集在他身上，他身上仿佛自帶主角光環(huán)似的，他邁著穩(wěn)重的步伐走到了講臺上來，他絲毫沒有緊張與畏懼的表現(xiàn)，他還生怕大家聽不懂，所以講的十分詳細(xì)同學(xué)們這時才開竅，他詳細(xì)的講解贏得了全班同學(xué)的喝彩，同學(xué)們個個拍手叫絕。

　　而它不僅數(shù)學(xué)很好，還是一個靈活的胖子呢。 你可別看他是個。胖子，可是他的靈活度可不比別人差。

　　在一次籃球訓(xùn)練中，老師交給我。然后我們一個極為復(fù)雜的運球。大家都在認(rèn)真練習(xí)的時候，他卻在旁邊玩了起來，而且還向我們發(fā)出了王者的藐視的眼神。我心想。等會兒老師檢查時有你好果子吃了。兒子一會兒老師看見他在玩，老師就火燒眉毛的說，你都會了是吧，你在這玩來，讓我看看直接他心如水的運球。順利的過了老師那關(guān)，老師也不得不服同學(xué)們贊口不絕。

　　這就是我們班的小能人，也是一團(tuán)不一樣的煙火，想必你也很想知道他是誰了吧，他就是我們班的副班長張書暢。

班長作文600字 篇2

　　最近，我讀了一本書——《拇指班長》，非常有趣。

　　里面寫的是孔東東用一杯古怪味兒的朱古力珍珠奶茶把孔西西變小了的故事�？孜魑骱涂讝|東不是一家人，這也太湊巧了吧，但孔東東在班里最大的“敵人”就是班長孔西西，所以孔東東做了一個惡作劇——在一杯朱古力珍珠奶茶里加入了胡椒粉、雞精、酸梅粉……（我真懷疑這杯奶茶能不能喝）沒想到孔西西喝下這杯“特殊調(diào)制”的珍珠奶茶之后，竟然變成了拇指一般大小的小人兒！太不可思議了，這杯奶茶有那么神奇嗎？嗯，可能是童話�？孜魑骱軅�心，要求孔東東當(dāng)她的保姆。（她爸爸媽媽都出差了）孔東東沒辦法，誰讓他把孔西西變小了呢？這樣孔西西便開始了小人兒之旅。

　　孔西西“消失”了之后，孔東東就成了代理班長。一次，幾位同學(xué)都發(fā)生了“豆沙面包失蹤事件”。他們把豆沙面包放在抽屜里出去玩，回來時發(fā)現(xiàn)面包不見了，裝面包的袋子里卻多了兩元錢。這件事我覺得很蹊蹺，小偷偷（也不算是偷吧）走了面包，應(yīng)該什么都不會留下，可是這里的小偷卻留下了錢，這肯定是在買面包！躲在孔東東衣兜里孔西西想出了一個妙計——引蛇出洞。就是把面包放在桌子上，孔東東拿著飛碟遙控器去體育場，因為孔西西會開飛碟，她躲在電視機的后面，發(fā)現(xiàn)小偷就發(fā)信號。不一會兒就見分曉了。

　　我覺得孔西西好聰明呀，不好的'事情一件接著一件，她都能圓滿解決。而且，我也好想變小啊，變小了的滋味會是怎么樣呢？恐怕橡皮都能當(dāng)床睡了，嘻嘻，想想就知道一定很有趣。變小了怎樣上廁所呢？怎樣刷牙呢？怎樣吃東西呢……不過都是不可能的呀！我要是孔西西就好了。不過還是得問問孔東東，秘訣是什么。我想變小也小的苦衷啊，比如，力氣變小了，連牙簽也搬不動了；速度慢了，正常人的速度是變小了的人的好幾倍呢……

班長作文600字 篇3

　　沒錯，我們班的班長就是我。當(dāng)班長不是一件輕而易舉的事，需要有信心，有智慧，有一定的工作能力，在同學(xué)中有一定的威望，這樣才能成為老師的得力助手。我覺得我很適合很勝任做班長工作。

　　首先，我酷愛學(xué)習(xí)，因為我覺得學(xué)習(xí)是一件非常愉快的事， 所以我的學(xué)習(xí)成績都很好。無論是班級里的小測試還是學(xué)校的大考試，我都名列前茅。特別是每張卷子后面的最后一道題，能做出來的同學(xué)寥寥無幾，我就是其中的.一個。記得有一次，老師留了一樣家庭作業(yè)，是做一張數(shù)學(xué)測試卷，其中最后一道題是創(chuàng)新思維題。第二天老師檢查作業(yè)，就我一個人把最后一道題做對了，老師又讓我去黑板前把算式板書在黑板上又跟據(jù)算試表述了解題的思路，同學(xué)們聽得津津有味，邊聽邊不住的點頭，后來我回到座位上，老師笑著說：“如果你們都想權(quán)宰鉉這樣熱愛學(xué)習(xí)，就不用我操心了。”聽了老師的話我心里美滋滋的。同學(xué)們也向我豎起了大拇指，說：“你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣��！”

　　在同學(xué)們的贊揚聲中，我更有信心當(dāng)班長了，我更堅信我一定能當(dāng)好這個班長，因為我在同學(xué)中有這么高的威信，這是當(dāng)班長的主要條件啊。另外，我還有一定的工作能力，是一個“熱心腸”的人，比如說，有的同學(xué)題不會做了，我會耐心的給他講明白；有的同學(xué)買午飯的錢丟了，我會把自己的飯送給他一些；有的同學(xué)身體不舒服，我會主動替他值日……

　　我覺得具備了那么多的優(yōu)秀素質(zhì)，我一定能勝任班長工作。我一定能協(xié)助老師把班級帶好，成為老師最信任的助手。

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