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我的班長(zhǎng)初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的班長(zhǎng)初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的班長(zhǎng)初一作文1
中學(xué)了，與自己的同桌當(dāng)然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”了。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好，體育也很好，還是我們的大班長(zhǎng)。他就是姬大班長(zhǎng)——姬兆年。他人很好，而且也一點(diǎn)都不自私，還很幽默。別看他平時(shí)很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個(gè)很好的見證，是這樣的……
那天，歷史老師不在，要班長(zhǎng)來提問問題。老師不在，這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的，玩的，大吵大鬧的。班長(zhǎng)在上面可真的是氣炸了。棍子一敲，“當(dāng)”的一聲響。全班都停下來了，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時(shí)，班長(zhǎng)清了清嗓子。說道：“現(xiàn)在，我們又要做大家最喜歡的游戲了。”班里馬上有一陣書碰打桌子的聲音�？磥戆嚅L(zhǎng)的威懾力還真是不小啊。班長(zhǎng)開始找人上黑板了：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的時(shí)候大家還是很亂，班長(zhǎng)見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩(wěn)重，他太棒了。
班長(zhǎng)與我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位與小學(xué)的.不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠(yuǎn)。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來的時(shí)候把他的凳子拿開了，讓他摔個(gè)底朝天，全班同學(xué)都哄堂大笑。班長(zhǎng)竟沒有怪我，還原諒我了�，F(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。
我的同桌是班長(zhǎng)，真好！
我的班長(zhǎng)初一作文2
同學(xué)們，你們看了這個(gè)題目是不是覺得很奇怪呢?你們會(huì)問“辣子”是誰?今天我就給你們介紹一下她吧!
我們班的班長(zhǎng)叫王玉，瞧，她來了。彎月兒似的眉毛，一雙眼睛水靈靈的，不大不小，薄薄的嘴唇。她待人火辣辣得，辦起事來火辣辣的，所以我叫她“辣子”班長(zhǎng)。
記得一次上早自習(xí)，老師去開早會(huì)了，班里由“辣子”掌權(quán)。可不只怎么，班里安靜的'很，同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)，只有“大淘氣包”楊剛友瞎添亂，“辣子”班長(zhǎng)怒氣沖沖的走到他的面前，說：“你這是做什么?”楊剛友還裝模做樣的說：“哎呀呀，是那個(gè)淘氣包在瞎添亂呀!”說著還往捉圍望望�！斑�有誰，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前嘍!”“呦!原來是你呀，沒想到到，沒想到‘老革命家’也變成‘叛變革命’啦!”楊剛友真是個(gè)演戲的好手�！袄弊印钡拿济珨Q成了一個(gè)疙瘩，大喊：“少廢話!”“為什么說我呀?”楊剛友狡辯到�！袄弊印毕肓讼耄壑樽右晦D(zhuǎn)，說：“不是你說的，那你安靜一點(diǎn)總行吧，期末還要平三好學(xué)生呢�！睏顒傆岩蚕氘�(dāng)三好學(xué)生，于是，便寫起作業(yè)來。
“辣子”班長(zhǎng)真辣，不是嗎?
我的班長(zhǎng)初一作文3
“你們班的班長(zhǎng)是誰呀？”“呀，你連這個(gè)都不知道，他可是在我們四年一班鼎鼎有名�。 �
班長(zhǎng)的樣子可帥了，誰見到他都說：“你好帥！”他的頭發(fā)看著很一般，但認(rèn)真一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是烏黑發(fā)亮的。他的眼睛就像兩顆黑寶石嵌在臉上，撲閃撲閃的，很吸引人。他笑起來的時(shí)候很特別，每次一張嘴，大白牙就露出來了。兩只門牙之間有一道大大的“門縫”，我一看見也會(huì)忍不住笑起來呢。
上課的時(shí)候，他會(huì)嚴(yán)肅地呼應(yīng)著老師：“起立！”，這倆個(gè)字就很響亮地從他的嘴里流出來，如同軍人在喊口令一樣。每當(dāng)老師拋出問題的時(shí)候，不管難得像讓人攀登高峰一樣，還是簡(jiǎn)單得像走平路一樣的問題，班長(zhǎng)總是高高地舉起他那只認(rèn)真的右手，回答得一清二楚，明明白白。底下的同學(xué)們都贊嘆地說：“小高高，你真的太棒了，簡(jiǎn)直是神吶！“
下課后，班長(zhǎng)從“神”變回人，再變成玩游戲的小魔王。因?yàn)樗偼娴?時(shí)候就像一只小猴子一樣，左鉆鉆右竄竄，沒人能逮得住他。他最喜歡與我玩兒，他與我有共同的愛好——那就是寫作業(yè)。但凡有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個(gè)就會(huì)用迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)教室，迅速地拿起筆來“沙沙沙”地埋頭寫作業(yè)。因此同學(xué)們也給我們倆起的一個(gè)特別的外號(hào)——作業(yè)狂。
這就是我們班長(zhǎng)，他既是一位答題小天才，又是我的好玩伴，我太喜歡與他一起學(xué)習(xí)與游戲了！
我的班長(zhǎng)初一作文4
班長(zhǎng)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師身邊的得力助手，班長(zhǎng)就像一顆金光閃閃的星星。
平常我看見班長(zhǎng)好像從未被老師批評(píng)過一次，可是在上個(gè)星期的一天，老師突然當(dāng)著同學(xué)的面，狠狠地批評(píng)了班長(zhǎng)一頓，說：“沈培暉你寫作業(yè)的字怎么寫得這么難看，是不是馬馬虎虎應(yīng)付過去就算了，你放學(xué)留下來重做”。班長(zhǎng)聽后不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)班長(zhǎng)的作業(yè)馬馬虎虎只是因?yàn)樽蛱焖麐寢屔×�，他要照顧他的媽媽，所以寫作業(yè)的時(shí)間不夠，才會(huì)把作業(yè)寫得馬馬虎虎，被老師批評(píng)的。
下課后，我去勸班長(zhǎng)：“岑培暉，你昨天晚上只是因?yàn)槟銒屔×�，你要照顧，所以才把字寫得那么難看，不如你去把真相告訴老師，這樣就不用重寫了�！�
還有一次，我做作業(yè)的`時(shí)候有一道題不會(huì)做，就找到班長(zhǎng)說：“岑培暉，你幫我把這道題寫了吧！一會(huì)兒我們?nèi)ヌK看誰跳得多。”班長(zhǎng)說：不行，你不會(huì)寫作業(yè)我只能教你，如果我?guī)湍銓懀阌衷跄苷嬲貙W(xué)到知識(shí)，讓我來教你吧！”說完他就耐心地教我。
我們的班長(zhǎng)真是個(gè)既嚴(yán)格要求同學(xué)，又嚴(yán)格要求自己的好班長(zhǎng)，難道這樣的好班長(zhǎng)不值得我去夸他嗎？
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