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精選我多想作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我多想作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我多想作文600字 篇1
我多想再一次回到童年�。∶慨�(dāng)望見小朋友們?cè)诨▓@里嬉戲玩耍時(shí)，我都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。
童年是美好的，童年是歡樂的，童年更是無憂無慮的。小時(shí)候總想快快長(zhǎng)大，像爸爸媽媽一樣上班掙錢，卻從未想，多年之后，到童年的趣事，成了我最珍貴的回憶。
我多想再次回到童年啊！
生活在黑暗中的盲人想要獲得三天光明，而生活在光明中的我卻只想獲得三天的童年時(shí)光。
假如能重回童年，那怕只有三天，我也會(huì)好好珍惜的。
因?yàn)榫退阆掠�，也�?huì)被童年的陽光所遮擋。
我希望，第一天的童年是充滿陽光的暖春，我想重溫六年前的那個(gè)下午，重新見到那一張張熟悉又陌生的臉，想重新踏上春游時(shí)那條泥濘小路；想再次，堆起沙灘上的那座小城堡。盡管歪歪扭扭，也是我們心中最美最溫暖的太陽。再次垂釣湖中的魚；再次踩踩路邊的草；再次栽栽柔弱的花，再次回我最美妙的'童年時(shí)光。我希望，第二天的童年時(shí)光，是綠樹成蔭的盛夏。
再一次爬上那棵老樹；再一次蕩起，那小小的秋千；再一次響起，那熟悉的歌謠。爬了再爬，蕩了再蕩，唱了再唱，抓緊我童年的時(shí)光。
再一次轉(zhuǎn)起那“九色烈焰塔”，再一次踏上那柔軟的蹦蹦床；再一次騎上那笨笨的小木馬，再一次回味我最可愛的童年時(shí)光。
我希望，第三天的童年時(shí)光，是銀裝素裹的寒冬。
我要舔舔飄揚(yáng)的雪花；我要抖抖枝丫上的“白花”；我要堆起可愛的雪娃娃。舔舔，抖抖，堆起，我童年的防護(hù)墻。
打打沙袋；揚(yáng)揚(yáng)沙包；做做體操；再一次回味我最歡樂的童年時(shí)光。
這是只屬于我的童年時(shí)光，沒有一絲黑暗，沒有一點(diǎn)邪惡，充滿了快樂與陽光，乘載著，我心中最美的太陽。
我多想作文600字 篇2
望著窗外漆黑的夜晚，聽著那淅淅瀝瀝的雨聲，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的心頭——那天，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了83分，為什么？是因?yàn)槲一A(chǔ)不好？是因?yàn)槲覜]有用心學(xué)習(xí)？是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真對(duì)待考試？不，都不是，是因?yàn)榭荚嚲o張的心理。我怕分?jǐn)?shù)考得不理想，我是懷著不安的心理參加考試的……83分？媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云，眉頭皺成了“川”字形：“你還能考個(gè)更低分?jǐn)?shù)出來吧……”“哼，吃什么飯，當(dāng)什么心！”爸爸的`嘴角開始抽動(dòng)，似乎恨不得跑上來打我一頓。面對(duì)他倆的訓(xùn)罵，我閉上了眼睛，默默忍受著，不敢反抗。過了好一會(huì)兒，“暴風(fēng)雨”終于停了，我再也忍不住了，關(guān)上房門，痛痛快快地哭了一場(chǎng)。我一遍又一遍地問自己：一次考不好你們就這樣，我是你們的親生女兒?jiǎn)�？我真的那樣無能嗎？
我又想到了上一次考試，我得了100分�；氐郊依�，迎接我的是媽媽像春天般燦爛的笑臉，爸爸的嘖嘖稱贊。我的分?jǐn)?shù)完全控制了他們的心情，控制了他們對(duì)我的態(tài)度。這次……想到媽媽那冷若冰霜的臉和那無休止的訓(xùn)罵，覺得鼻子酸酸的，眼淚不住地往下掉。我抬頭看天，竭力不讓淚水掉下來。這次得83分，那次得100分，我的待遇截然不同！分?jǐn)?shù)左右著爸爸媽媽的情緒，左右著我的生活。那下次，又將是怎樣的呢？
分?jǐn)?shù)啊，你是一條堅(jiān)韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；你像一道堅(jiān)固的墻，將我與輕松快活間隔；你如一座高大的牢，將我囚于不安與擔(dān)憂中。分?jǐn)?shù)啊，我多么想跳出你這個(gè)包圍圈！
雨，淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩啦嘩啦地?fù)u著，是樹木在為我的命運(yùn)嘆息嗎？青蛙“呱呱呱呱”地叫著，它是在為我鳴不平嗎？刺眼的燈光下，我仿佛又看到了那鮮紅的83分，那張冷若冰霜的臉和無休止的訓(xùn)罵……其實(shí)，我一直很努力啊！
我多想作文600字 篇3
聽到學(xué)校隔壁文化館傳出來歌聲，我的心癢了：聽到兄弟班教室激昂的演講、鼓掌聲，我班同學(xué)間擠眉弄眼，在班主任的花鏡之間溜來溜去，包含著不滿，因?yàn)榻裉焓菍儆谧约鹤杂芍涞闹苣?/p>
我在周末被班主任“看押”著，上晚自習(xí)。
每當(dāng)此時(shí)，我的耳膜猶如響雷轟鳴：“我們是農(nóng)村中學(xué)，各種條件很差，你們來讀書的目的是想升高中，升中專，要實(shí)現(xiàn)這一愿望，不下一番功夫是達(dá)不到目的的。為此，就要拿出很多很多時(shí)間來攻書本。因此，星期六、星期天想唱唱玩玩是不對(duì)的，應(yīng)把精力集中在書本上……”這是我進(jìn)入初中時(shí)班主任給的`見面禮，也是他每周必講之道。之后，我們便戴著這副“緊箍咒”與時(shí)間賽跑，沖出初一學(xué)年，迎來了初二學(xué)年。開學(xué)那天，他又給我們講：“初二到了，這是關(guān)鍵的一年，我們不比四年制初中，要獲得勝利，就要在去年的慕礎(chǔ)上更上一層樓，努力奮戰(zhàn)一年，迎接中考。”開學(xué)第二天，就發(fā)卜了“班級(jí)細(xì)則二十一條”，看：兩個(gè)月回家一次，取消星期天，不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)肴小說，等等。同學(xué)們心里在抗議。（初中作文）
老師，你要我們個(gè)個(gè)都進(jìn)入中專、高中，這是你的希望，事實(shí)上是不可能的。能升上學(xué)固然好，但我們希望的是扎扎實(shí)實(shí)掌握知識(shí)，來充實(shí)自己。
學(xué)生生活應(yīng)是豐富多彩的。在周末，我想在電視機(jī)前看祖國(guó)的人好山川，肴東方之龍?jiān)诟母镩_放中如何騰飛：我想走入社會(huì)，同勤勞的人民一塊開拓新生活；我想和伙伴們歡聚，暢談理想，搭起我們與時(shí)代的橋梁……我的班主任老師，希望你把我從習(xí)題堆里解放出來。
還我周末，我多想……
我多想作文600字 篇4
當(dāng)我站立在那秋天的季節(jié)里，望著樹上飄落下來的樹葉，不禁驀然發(fā)現(xiàn)。原來我已經(jīng)慢慢的走出了童年，慢慢的成長(zhǎng)了。那以往逝去的童年歲月，已經(jīng)漸漸的隨著時(shí)間的洪流，慢慢的消逝了。而我，也漸漸的步入了成熟的世界里。
到了初中，寫一次作文總是很矛盾的。丟失了童年的稚氣，還沒找到合適的語句；總是想模仿書上的口氣，到了自己這里卻又無從下筆；想求深卻又故作高深，用一些自己一知半解的新潮詞語來吸引目光，自己又搞不懂它們的真正含義。
小時(shí)候，我是天真的，活潑的，也正因?yàn)槟沁^分的“活潑”是我小小的身體傷痕累累。有時(shí)，甚至因?yàn)椴人酪恢晃浵伓鴤拇蟀胩�；有時(shí)甚至為了得到一張卡片而在街道上到處尋覓；有時(shí)甚至為了看一部喜愛的動(dòng)畫片而顧不上吃飯……可現(xiàn)在，一只小小的嗎以我可能無視他們的存在；一張小小的卡片對(duì)我來說根本不予理睬；一部動(dòng)畫片在我看來只是一些幼稚的木偶劇。我變了，變得不愛說話，變得冷漠，變得高傲，隨著童年的失去，我的天真與活潑也隨之消逝。我多么渴望在藍(lán)天下奔跑，在大街上玩耍�？涩F(xiàn)如今的生活迫使我不得不在家中看書。無聊時(shí)，也只有聽聽音樂，看看那些枯燥、乏味的青春偶像劇。
總是想拼命的'往前沖，卻錯(cuò)過了身邊的彩虹；盼著上一堂激動(dòng)的音樂課，卻忘記了窗外還有清脆的鳥鳴。
在我們這個(gè)年齡里，我們經(jīng)歷過多少，體驗(yàn)過多少，又懷念過多少呢？然而，留給我們最真摯的是在這個(gè)年齡里，我們的改變。我想，在我們這樣一個(gè)年齡里，童年的時(shí)光已經(jīng)在慢慢的隨著時(shí)間而流逝。
在我們這個(gè)年齡里，童年的時(shí)光已經(jīng)一點(diǎn)一滴地流逝，而緊接著是青春期的到來。我想，在接下來的這個(gè)時(shí)光里，我們將會(huì)充滿了奮斗、快樂、好奇、迷茫、悲傷……這是一個(gè)美麗純真的時(shí)節(jié)，是一個(gè)值得珍惜的時(shí)節(jié)。
我多想回到童年。
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