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    生活作文600字

    時間:2023-06-24 18:44:39 600字作文 我要投稿
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    實用的生活作文600字五篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的生活作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的生活作文600字五篇

    生活作文600字 篇1

      誠信是道路,隨著開拓者的視野而延伸;誠信是知識,隨著博學(xué)者的求索而積累;誠信是種子,只要你真心把誠信種下,就能找到打開金庫的鑰匙。

      閉上眼睛,思緒如絲如縷飄向那一個風(fēng)和日麗的早晨...

      那是一個陽光明媚,萬里無云的早晨,我剛吃完面包準備喝牛奶?墒,這時我看到了一個東西——雞蛋,我不禁皺起眉頭來:“哎!媽媽又給我弄了個水煮蛋,平時我最不愛吃蛋黃了,上次我還是苦苦把它咽下去了!毕氲竭@兒我心里不禁哆嗦了一下。我皺起眉看著手中這顆黃色的討厭鬼,心中有說不出的嫌棄。突然,我腦子里閃過一個想法,頓時眼前一亮,“我可以用紙包住蛋黃扔到垃圾箱里去啊!”我又把這一想法詳細地在腦子里過了一遍,發(fā)現(xiàn)沒什么破綻就準備實施了。這時,腦子里卻出現(xiàn)了一個穿白色衣服的小人,她說:“你不能這樣做,你這樣是浪費糧食的.表現(xiàn)!蔽衣犃撕,想想有道理,趕緊把手縮回去。但是這時一個穿黑色衣服的小人也出現(xiàn)了,她說“怕什么?你弄得那么天衣無縫,一定不會被發(fā)現(xiàn)的,你要相信我!比舆是不扔,這兩個詞看起來簡單,可是卻包含著許多意義,最后黑衣服小人戰(zhàn)勝了,我包起蛋黃毫不猶豫地來到垃圾桶前,鄭重地如同舉行什么告別儀式似地把它扔了下去。

      我扔了蛋黃后就趴在床上看書了,可不知為什么我總像做了件壞事一樣心神不寧。時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐心不安的心房,我忽然想起蘇尤里·郁達列夫的話:“難聽的實話,勝過動聽的謊言!庇谑俏荫R上向媽媽認了錯,媽媽笑著說:“知錯能改,就是好孩子!蔽胰玑屩刎摚岬缴ぷ友鄣男慕K于安全著地。

      黑黑的夜空因閃亮星星而精彩,我的生活因誠信而精彩。

    生活作文600字 篇2

      一陣陣悅耳的“沙沙”聲傳來,我從睡夢中蘇醒。睜開眼看見一個小巧可愛的機器人正低著頭專心致致地掃著地。這就是我精心設(shè)計的“生活機器人”。她的頭方方的,身體圓滾滾的,頭上還有兩個像小瓢蟲一樣的可愛觸角。

      “生活機器人”操作起來方便簡單。她全身上下只有一個按鈕——開關(guān),只要按下開關(guān),她就自動轉(zhuǎn)換為語音系統(tǒng)操控,通過主人的語音指令,能迅速的開始工作。機器人不但用處大,而且耗能少。當(dāng)體能不足時,只要給她一勺糖,她便又活蹦亂跳地恢復(fù)體能了。

      她是名副其實的“家務(wù)小能手”,只要我一聲令下,她就可以把許多亂七八糟的事情安排得井井有條。她的動作像閃電一樣快,或許是她不再用“腳”去走路的緣故吧。你瞧,她靠背上旋轉(zhuǎn)的“電風(fēng)扇”飛了起來,根據(jù)控制系統(tǒng)里的“家務(wù)導(dǎo)航”,按設(shè)定計劃進行,而不用再花時間去思考了。人一小時才能做完的事,她一眨眼的工夫就可以完成。經(jīng)過她的清掃,整棟房子找不到一丁點兒灰塵。

      她最大的優(yōu)點是能像人一樣正常思考,讀懂我的`心思呢!有一次我去買鋼筆,但當(dāng)我面對文具店一排排各式各樣的鋼筆時,卻又不知怎么選。正當(dāng)我苦惱時,“生活機器人”讀懂了我的心思,對我說:“主人,還有我呢!我一定會挑選出你滿意的物品!蔽蚁渤鐾,有了我的機器人,做什么事都那么省心!機器人迅速鎖定目標搜索起來,沒一會兒,她就找出了我最想要的那支鋼筆,出色地完成了任務(wù)。

      機器人就這樣形影不離的陪伴在我們身邊,成為了我們最親密的伙伴。

    生活作文600字 篇3

      校園是夢開始的地方,那里有我們多姿多彩的生活!現(xiàn)在由于疫情的原因,我們都停課在家,讓我更加意識到了校園生活的可貴。

      這不“叮鈴鈴”老師直播課的時間到了,打開電視機,聽著老師那有些拘謹?shù)穆曇,沒有生動有趣的內(nèi)容,只有一個人默默的聽著。下課了,獨自坐在沙發(fā)上,那一幕幕美麗的校園生活又浮現(xiàn)在我眼前……

      我最喜歡政治課堂的氣氛了。上課時老師總是不時加入些有趣的話題,每當(dāng)老師有問題提問時,同學(xué)們便爭先恐后地回答。你看,我們的政治老師又露出了他那皎潔的'笑容。這時狡猾的同學(xué)們都知道他要提問了,大家都高高的把手舉起來,生怕舉手晚了沒自己的事了。一節(jié)課下來,每個人都十分興奮,仿佛不是上了一節(jié)課,而是玩了一節(jié)課。

      作業(yè)或者課上有一些難題,我們都可以找老師或同學(xué)解答,還記得范老師經(jīng)常說:“她最喜歡那種好問的學(xué)生”。但是,私下有人卻認為這句話太無聊了,耳朵都要磨出繭子了。老師已經(jīng)知道了同學(xué)們的議論,可她卻還是時時不斷的提醒我們“”要多問呀,不懂的一定要問明白了,不要給自己留遺憾呀”,她的語氣總是那么懇切!“還有沒有不懂的地方”這已經(jīng)是所有老師的口頭禪了。

      自習(xí)課上我們總是比賽著做題,看誰最先攻克最難的boss。比賽中,同學(xué)們用上了吃奶的勁,一邊思考,一邊還不忘用目光偷偷地瞟一眼競爭對手!哈哈,你追我趕的真是不亦樂乎!

      下課的鈴聲響了,幾個好學(xué)的同學(xué)立刻圍住了我們班的熱心小達人李芯竹!這群小尾巴下課身后總是跟著她。我們幾個調(diào)皮的男同學(xué),下課后一起溜到操場上玩耍,那真的是一群青春飛揚的我們呀……

      此刻,外面春光明媚,小鳥嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在向我炫耀,“我有自由,我可以自由自在的在我的校園里遨游”。唉!現(xiàn)在的我成了沒有養(yǎng)分補給的樹,玻璃缸中的魚,籠中的鳥!何時才能恢復(fù)自由?重回校園,繼續(xù)那美好快樂的校園生活?

      我愛我的校園。

    生活作文600字 篇4

      時光匆匆流逝,眨眼之間我從一個懵懂的小孩,變成了一個五年級的大孩子,這五年來我深深體會到了小學(xué)生涯的苦與樂。

      苦:相信絕大部分同學(xué)是非常喜歡過周末的,可我們的老師有時候會從中剝奪我們的一點快樂時間,來讓我們學(xué)習(xí)。在平常的時候,老師有時候還會在放學(xué)時拖課,讓我們不停地做試卷,回家的時候又布置一大堆的作業(yè),壓得我們苦不堪言,這些“愛學(xué)生”的舉動,經(jīng)常搞得我們班上怨聲四起,同學(xué)們苦不堪言,有的學(xué)生還蠢蠢欲動想起義反抗,但最后的下場,往往都是被老師的一聲大吼:“再吵,就加作業(yè)!倍鴩樀脺喩矶哙、七竅生煙,不敢再戰(zhàn)了。

      樂:雖然這段時間學(xué)習(xí)緊張,但樂事卻有一件,唯一能讓我們痛痛快快地大笑一場,那就是——那次歌唱比賽結(jié)束后,老師與我們一起玩游戲,其中有個游戲讓我無法忘記,那游戲就是邊聽音樂邊傳遞物品,當(dāng)音樂停下來時,物品在誰手上,誰就得回答一個有關(guān)學(xué)習(xí)的.問題,回答不出來,就得表演一個節(jié)目,雖然這個游戲是個“老掉牙”的游戲,但它把學(xué)習(xí)給融合了進去,讓我們在游戲中快樂地獲取知識,每當(dāng)我看到那些回答不出問題的同學(xué)臉上那種無奈的表情時,我總是情不自禁地開懷大笑,誰讓他們平常不用功,呵呵。

      我覺得,小學(xué)的生活是短暫的,也是美好的,當(dāng)我聽見那些“永遠做朋友”之類的諾言時,我都會無奈的搖搖頭,因為小學(xué)畢業(yè)后,大家都各奔東西,誰還會記得誰呢?所以,我一定會好好珍惜小學(xué)生涯中的每一處苦與樂,讓它們在我的記憶中長存。

    生活作文600字 篇5

      童年是一幅畫,畫中是我們七彩的童年,童年是一首詩,詩中有我們歡樂的笑聲,童年是一首歌,歌中有我們的哭聲和笑聲。

      時光飛逝,日月如梭,一眨眼,五年的生活即將結(jié)束,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場景,忘不了……

      五年前我懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰進入了校園,成為了一名小學(xué)生,綠草如茵的'操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

      我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上,我們迎著朝陽踏進了校門。第二節(jié)課下課了,我們開始做課間操,同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場,一招一式做得有板有眼。

      上課時,同學(xué)們認真聽講,積極發(fā)言,認真完成老師布置的作業(yè),同學(xué)們聽的專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。

      下課了,同學(xué)們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球,扔沙包,女生踢毽子、跳皮筋,玩得十分開心。到處是歡聲笑語。

      老師,您像辛勤的園丁,辛勤地照顧著我們;您就像七月的太陽,照耀著我們;您就像一盞明燈,照亮了我們前進的道路。

      同學(xué),你們那活潑的笑臉時刻浮現(xiàn)在我的腦海中,我和你們玩耍的場景時刻陪伴著我,度過每一天。

      老師,您放心,我以后一定會好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您。雖然,您對我們發(fā)過火,生過氣,但我們也有一起歡樂的時候。∽T杆械睦蠋熒眢w健康,萬事如意!

      回首我的小學(xué)生活,也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中,我會更加認真地學(xué)習(xí),鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識,認真的聆聽老師的教誨,勤奮學(xué)習(xí),立志成才。

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