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    想想的作文600字

    時(shí)間:2023-06-15 15:31:53 600字作文 我要投稿
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    想想的作文600字十篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的想想的作文600字10篇,歡迎大家分享。

    想想的作文600字十篇

    想想的作文600字 篇1

      家住小巷深處,春夏之間,常有一賣花女經(jīng)過(guò),這景象,并不如陸放翁所言“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”。正相反,她常圍著一條花頭巾,拖著一三輪車的并不嬌艷的花,實(shí)在不算文雅。

      這天悶熱,她來(lái)了,“買花嘞!”的喊聲劃破了小巷的寧?kù)o,脆生生的聲音點(diǎn)亮了夏天,也引得一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱,我心中也是煩悶,“大中午的為何要賣花,讓人煩躁,為何不想想別人呢?”她似乎并沒(méi)有想想別人,吆喝聲仍一波未平,一波又起。

      我正煩躁,忽然,悶熱的天氣轉(zhuǎn)瞬間就下起了浙浙瀝瀝的小雨,本以為,這個(gè)賣花女會(huì)就此停住,誰(shuí)知她又叫了聲什么,喊聲隨風(fēng)飄散,剛想朝她喊“想想別人吧”,定神細(xì)聽(tīng),不禁錯(cuò)愕。

      “收衣服嘶嘞——”

      她的喊聲回蕩,像雨中的閃電,像搖響的小鼓,隨著密密的雨絲飄散到梅個(gè)人家的窗口。幾雙手急急忙忙伸出窗口,原先垂在風(fēng)中的衣服頓時(shí)不見(jiàn)了。

      賣花,是她的本職,她卻想到了別人。多少件衣服,因?yàn)樗,依舊干燥。那不想想別人的人,竟是我了。

      從窗口望去,小巷只有那個(gè)三輪車和一把格子傘,絲絲的紅,縷縷的粉,點(diǎn)點(diǎn)的白,像是一幅水墨畫(huà),在水汽中氰氫開(kāi)去;ㄏ闼骑L(fēng),似紗,似月光,似她善意的提醒,若隱若現(xiàn),絲絲浮動(dòng),雨絲洗刷過(guò)的花,竟然變得如此嬌艷。

      她的為別人著想的.善意,也一定就像是這花香,滋潤(rùn)著這條小巷。

      雨停了,格子傘變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞——”像是雨后的陽(yáng)光,照亮了我的心,許多衣服重又在風(fēng)中飄動(dòng),一條小巷,有了她想想別人的善意,變得充滿了詩(shī)意。

      從此,盼著她的花頭巾,盼著她的三輪車,盼著她清亮的吃喝,更盼著她的花。

      因?yàn),她的花,好像在提醒我,這世界不是只有我,應(yīng)該多想想別人,為他人的心中注人一瓣芳香。無(wú)論在風(fēng)雨中,還是在陽(yáng)光下。

    想想的作文600字 篇2

      在滿空的繁星中,那顆最明亮、最耀眼的星星便是我的理想;在五彩繽紛的泡泡中,最大的那一個(gè)是我的理想;在美麗的花園里,那朵最漂亮的牡丹是我的理想;在茂密的樹(shù)林里,那棵正迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)的小白楊就是現(xiàn)在的我,那棵挺拔的'松樹(shù)是二十年后的我。

      我從小就有一個(gè)理想,有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)——長(zhǎng)大當(dāng)作家,給孩子們寫(xiě)書(shū)。上了小學(xué),我正式走入了書(shū)的世界,從一年級(jí)的拼音書(shū),到二年級(jí)的繪本,到三年級(jí)的短篇小說(shuō),到四年級(jí)的偵探、科幻小說(shuō),再到五年級(jí)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。不知讀了多少本書(shū),不知寫(xiě)了多少篇讀后感,不知在讀一本本書(shū)的同時(shí)快樂(lè)過(guò)多少次,不知書(shū)給我的課余生活增添了多少色彩。

      慢慢地,我開(kāi)始羨慕楊紅櫻、曹文軒、沈石溪……一些寫(xiě)的書(shū)很吸引人的作家。他們的文筆是那樣的優(yōu)美,他們的文學(xué)讓我崇拜不已,他們的書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。我想給大家?guī)?lái)快樂(lè)和幸福,就有了這個(gè)作家夢(mèng)。

      我努力地寫(xiě)作,堅(jiān)持筆耕,為的是鍛煉好自己的文筆,為長(zhǎng)大當(dāng)作家做好鋪墊,F(xiàn)在,我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)連載小說(shuō)《神秘的數(shù)學(xué)谷》,我把比較難的數(shù)學(xué)題穿插在故事中,再進(jìn)行詳細(xì)的講解,提升自己的數(shù)學(xué)水平以及寫(xiě)作能力。

      那天,我正在睡著覺(jué),突然,我感覺(jué)自己的身體不斷變高,1分鐘后,我竟然變成了三十歲的自己。我來(lái)到了全中國(guó)最大的書(shū)店,發(fā)現(xiàn)這里到處都擺著我寫(xiě)的書(shū),很多人都在翻閱并購(gòu)買我寫(xiě)的書(shū)。我又回到了家,坐到了書(shū)桌前,寫(xiě)著我的書(shū)稿,一邊寫(xiě),一邊露出了一絲 幸福的微笑。

      正在這時(shí),我突然醒了,從夢(mèng)境來(lái)到了現(xiàn)實(shí)之中;叵肫饎偛诺膲(mèng),我下定決心:一定要讓夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí),為了當(dāng)作家的夢(mèng)想繼續(xù)奮斗下去!

    想想的作文600字 篇3

      俗話說(shuō):“初一月缺,十五月圓。”可我并不是這樣認(rèn)為,套用一句古語(yǔ)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!彼晕也⒉徽J(rèn)同這樣的觀點(diǎn)。

      我喜歡天空,我喜歡太陽(yáng),我也喜歡月亮,更喜歡從月亮下灑下的月光。我喜歡天空,因?yàn)樗纳钏{(lán),藍(lán)的那么深沉。我喜歡太陽(yáng),因?yàn)樗墓饬,光亮照射在地球上的每一個(gè)角落。我喜歡月亮,因?yàn)樗屓俗矫煌。我也喜歡從月亮上灑下的月光,因?yàn)樗?潔白、美麗,雖然它投下的白影并不像太陽(yáng)那般的光亮,但是我就喜歡這淡淡的光影,在夜中照亮道路。

      我常常坐在皎潔的月光下,常常靜靜地看著月亮,常常在想月亮上到底會(huì)有什么呢?是否會(huì)有廣寒宮,會(huì)有嫦娥呢?這天我一如既往地坐在自家門(mén)前的草地上,靜靜地賞月。突然眼前一黑,好像卷入了一個(gè)大漩渦里面似的,不久就落到了地面上,我睜開(kāi)眼一看,我竟到了一個(gè)陌生的地方,一陣風(fēng)吹來(lái),感到十分的寒冷,不由得打了一個(gè)哈欠。這時(shí)我看了一下四周,冷冷清清的,沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人,只看見(jiàn)有一棵月桂樹(shù),上面還有用斧子砍過(guò)的痕跡。我看到了有一座宮殿,都是用白色的石頭修建成的,讓人感到一陣陰涼,我看到了門(mén)匾上刻著三個(gè)大字“廣寒宮”,我感到奇怪,難道我穿越時(shí)空隧道來(lái)到月亮上?正當(dāng)我感到驚訝時(shí),迎面走來(lái)一個(gè)穿著素白衣服的仙女,她手中抱著一只白兔,皮膚如雪,眼里透出一種淡淡的憂傷。她的身影讓人感覺(jué)到很孤獨(dú),很寂寞。當(dāng)我想問(wèn)她時(shí),她卻對(duì)我說(shuō):“你好,我是嫦娥,歡迎來(lái)到廣寒宮,我陪你到處走走吧!蔽覜](méi)多想就跟她走了。她帶我參觀了很多地方,跟我講了很多事,正當(dāng)我們準(zhǔn)備共進(jìn)晚餐時(shí),我突然感到一陣眩暈,模糊中聽(tīng)到奶奶說(shuō):“快醒醒,怎么睡在草地上,會(huì)感冒的!眞 睜開(kāi)眼,看見(jiàn)的并不是什么廣寒宮,而是自己的家。心想那一定是自己坐在自家門(mén)前的草地上欣賞月光時(shí)睡著了,做的一個(gè)夢(mèng)。

      我依依不舍的離開(kāi)這皎潔的月光回家睡覺(jué)了。

    想想的作文600字 篇4

      荷塘里沒(méi)了往日紅蓮妖嬈的身影,圓圓的荷葉已經(jīng)香消玉損。殘破的身姿在微風(fēng)中細(xì)細(xì)擺動(dòng)、水面上朦朦朧朧的薄紗來(lái)回浮動(dòng),水中的倒影交錯(cuò),恍若仙境─荷塘細(xì)雨

      空中的雨點(diǎn)最終還是打在了屋瓦上,滴滴答答,在這寧?kù)o的夜里敲出動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。天地間只剩下這美麗的音樂(lè),好不令人陶醉!青蛙停止了鳴叫,花兒開(kāi)始舞動(dòng),柳樹(shù)打著節(jié)拍。自然偉大的音樂(lè)會(huì)。∮,才是主角!─鄉(xiāng)村夜雨

      早晨濕漉漉的空氣,濕漉漉的泊油路,濕漉漉的房子,車子…原來(lái)昨夜已經(jīng)下過(guò)雨。雨啊雨,你來(lái)的靜悄悄,走的靜悄悄,卻留下了這大城市里難的短暫寧?kù)o。似如你帶來(lái)的清新,似如你帶來(lái)的干凈,似如你帶來(lái)的詩(shī)意…原來(lái),雨后的早晨,這么美…雨后清晨

      伴著風(fēng)的怒吼,雷的咆哮,你來(lái)到了人間。似王者般的霸氣。似太陽(yáng)般的耀眼,,似閃電般的'迅猛。豆大的雨點(diǎn),一顆,兩顆…越來(lái)越多,越來(lái)越密集,越來(lái)越瘋狂!雨啊,你咆哮吧,怒吼吧,宣泄你心中的不滿,抒發(fā)你心中的熱情!讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。!

      一連下了十幾天的秋雨,還不知疲倦的繼續(xù)下著。溫柔的向我們述說(shuō)著一個(gè)個(gè)溫暖纏綿卻又悲傷地愛(ài)情故事,似乎故事的主角就是她,她不停地悲傷著,不停地難過(guò)著,不停地難過(guò)著。聽(tīng)吧,安靜的聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)那秋天的故事!d綿秋雨

      又開(kāi)始下雨了。玻璃窗留下了眼淚,是啊,他和雨那不被祝福的愛(ài)情,是誰(shuí)也無(wú)法改變的。每當(dāng)雨點(diǎn)落下,玻璃的眼淚也隨之落下。這樣的愛(ài)情,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的守望著。雨啊雨,你不知道我對(duì)你的愛(ài)慕,不管是生氣的你,撒嬌的你,害羞的,每一個(gè)你都讓我愛(ài)不釋手,盡管你濕了我的眼眶,我卻還想再靠近你一步!AТ昂陀甑膼(ài)情。

    想想的作文600字 篇5

      為他人而著想,利的有你也有他。生活中為別人多想一點(diǎn)何其不為一種樂(lè)趣呢?

      我覺(jué)得生活中有為別人著想這個(gè)習(xí)慣是個(gè)好習(xí)慣,就像手機(jī)QQ中你刪除好友時(shí),QQ不會(huì)告訴被你刪除的那位好友,因?yàn)樗卤粍h除的那位好友傷心,同時(shí)它也會(huì)為你著想,它會(huì)問(wèn)你確定要?jiǎng)h除這個(gè)好友嗎?因?yàn)樗履愫蠡凇?/p>

      就連一個(gè)應(yīng)用都開(kāi)始為別人著想,更何況像我們這樣的有感情的、高智商的人們呢?

      有個(gè)故事是這樣的:“一個(gè)大公司的總裁招秘書(shū),許許多多有工作經(jīng)驗(yàn)的人都被淘汰了而一個(gè)剛踏足社會(huì)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的人被錄取了只因?yàn)閹颓鍧嵃⒁檀蜷_(kāi)門(mén)!為什么?因?yàn)樗氲搅藙e人!

      常言道:“萬(wàn)事都要做全面”這個(gè)全面不單單是那件事要用到的還有那件事的'好處與壞處更是要想到對(duì)別人的利與弊。

      還記得上次,因?yàn)橥泿?B鉛筆差點(diǎn)無(wú)法參加考試。那時(shí)的我慌張的尋找著,像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣尋找,尋找那些有多帶2B鉛筆的同學(xué),那叫一個(gè)焦急!眉毛都快燒著了,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到可以幫我解決這件事的人遠(yuǎn)在天邊近在眼前,正是我同桌。他過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō):“我有!”于是他打開(kāi)了他的筆袋,映入眼簾的是一支一支削好的2B鉛筆。當(dāng)時(shí),看到鉛筆的我的感覺(jué)就像在沙漠中快因?yàn)槿彼赖娜税l(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有片綠洲般,知道自己得救了。握住那支“救命”之筆,我好奇的問(wèn):“你為什么要帶那么多支筆啊?”他笑了笑說(shuō):“如果有人沒(méi)帶的話我這就不怕了”這句話正是為我養(yǎng)成為他人著想的習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。

      在我“出師”時(shí),班里有一對(duì)好朋友散了。我熱情的去幫忙調(diào)和,好巧不巧原因是因?yàn)闆](méi)為她著想兩個(gè)人吵的不歡而散。最終以我接近完美的調(diào)和兩個(gè)人和好如初。

      其實(shí)多為他人想想沒(méi)什么不好,可能只是因?yàn)槟愣嗷ㄒ环昼姷挠眯臅?huì)多帶一支鉛筆就能解決別人的燃眉之急。

      多為別人想想,我想應(yīng)該是百利而無(wú)一害的吧!這樣我們的社會(huì)說(shuō)不定會(huì)更好一點(diǎn)。

    想想的作文600字 篇6

      我的爸爸是個(gè)老實(shí)人,工作努力,從不做半點(diǎn)虛假。因?yàn)樗?jīng)常怪爺爺,怪爺爺小時(shí)侯不給他一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí),現(xiàn)在工作很辛苦。因此,他對(duì)我的教育是非常嚴(yán)格的。

      小時(shí)侯他對(duì)我的各方面就非常嚴(yán),從小就要我學(xué)會(huì)獨(dú)立。一年級(jí)起他就不允許媽媽送我上學(xué)了。每當(dāng)與爸爸交談,都少不了批評(píng)。因此,從小我就知道要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才有出息。不努力學(xué)習(xí),就只能買白菜,撿垃圾。

      小時(shí)侯,每當(dāng)爸爸教育我時(shí)。我非常痛恨他,心想;長(zhǎng)大了我一定要報(bào)復(fù)他!可現(xiàn)在想起來(lái),小時(shí)侯的我真是太無(wú)知了,F(xiàn)在我才知道其實(shí)爸爸非常地關(guān)心我。家里并不窮,爸爸舍不得買衣服。我問(wèn)爸爸為什么不買,爸爸說(shuō),他的衣服有很多,可我看他明明只有3。4件。他說(shuō)買那么多衣服沒(méi)用,可他根本不怎么夠穿。他說(shuō)你長(zhǎng)大不要學(xué)費(fèi)嗎?爸爸現(xiàn)在是苦的時(shí)候,你現(xiàn)在要努力讀書(shū)。長(zhǎng)大了,爸爸就享?“职挚诳诼暵曊f(shuō),你呀!要考上清華才給你學(xué)費(fèi),考上重點(diǎn)本科才給你學(xué)費(fèi)?砂职,我就不相信我考不上的話,你就真的不給我學(xué)費(fèi),你只是想激發(fā)我的上進(jìn)心。

      可爸爸你知道嗎?你的教育方式只適合以前小時(shí)侯的我,現(xiàn)在的我,已經(jīng)能夠自己獨(dú)立了,我已經(jīng)12歲了。不要你再教我的'座姿。不用再指責(zé)我,教育我了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很重,回來(lái)有著做不完的家庭作業(yè),還要聽(tīng)你的嘮叨,我真的受不了,不時(shí)頂你一兩句,你更加生氣。你說(shuō)的我都懂,我知道你是為我好,可你也要想想我的感受!你只顧讓我學(xué)習(xí)好,卻豪不顧我的感受。

      爸爸!請(qǐng)你多為你的女兒想想把!

    想想的作文600字 篇7

      我們每個(gè)人都生活在社會(huì)之中,不可能避免與其他人接觸。我們身邊的人,或親戚朋友,或陌生人,我們都應(yīng)考慮他們的感受。只有每個(gè)人都能為身邊的人著想,我們的社會(huì)才能更美好。

      盡管這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但至今想來(lái)仍令我印象深刻。那一天,雨過(guò)天晴,我正走在街上。突然,一輛疾馳而過(guò)的汽車濺了我一身的積水。還沒(méi)等我抱怨,又一輛車開(kāi)過(guò)來(lái)。我正想急忙跳開(kāi),那輛車卻慢了下來(lái)。透過(guò)車窗,我看到了一個(gè)模糊的微笑。那一刻,我所有不好的心情一掃而空。我突然意識(shí)到,一個(gè)小動(dòng)作有時(shí)候就能給身邊的人帶來(lái)怎樣的溫暖!

      陌生人尚且如此,對(duì)身邊熟悉的人自然要更加注意。我們每天在教室里學(xué)習(xí),身邊就是朝夕相處的同學(xué)。在我們做任何可能對(duì)他人產(chǎn)生影響的事之前,想想身邊的人是極其有必要的。倘若某人正認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,你卻在一邊高談闊論,豈不容易產(chǎn)生矛盾?要是他心情還不好,對(duì)于兩人之間關(guān)系的影響可想而知。

      想想身邊的人,就要著眼于細(xì)節(jié)處。我現(xiàn)在正身處在考場(chǎng)之中,自然需要一個(gè)安靜的環(huán)境。要是我翻卷翻得迅速有力,發(fā)出很大聲響,必然要給別人造成很大影響,而且還會(huì)給速度慢的人造成緊張之感。此時(shí)就要?jiǎng)幼鬏p柔、小心,不影響他人,不過(guò)舉手之勞罷了。類似的.例子還有許多,不勝枚舉。

      我們所生活的社會(huì),應(yīng)該是一個(gè)相互關(guān)愛(ài)的社會(huì),這就要求每個(gè)人都要能夠時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地地為他人著想。多想想身邊的人,并不需要花費(fèi)什么,不過(guò)是一些小細(xì)節(jié)的注意。然而,收獲的卻是良好的人際關(guān)系和一個(gè)美好的社會(huì)。讓我們時(shí)時(shí)想想身邊的人,不要等到“全球變冷”才覺(jué)不妙。

    想想的作文600字 篇8

      隨著兒子上了小學(xué)三年級(jí),很多事情慢慢有了自己的主見(jiàn),行為習(xí)慣也發(fā)生了相應(yīng)的改變,很多不好的小毛病隨之顯現(xiàn)。作為媽媽的我總是忍不住嘮叨幾句。

      有一天因?yàn)樗麑?xiě)作業(yè)磨蹭,我又大發(fā)雷霆,兒子卻用一種很復(fù)雜的眼神看了我一眼后一聲沒(méi)吭,抓緊寫(xiě)完作業(yè)后乖乖地上床睡覺(jué)了?粗鴥鹤印翱蓱z”的小模樣,我心生懊悔,擔(dān)心我的壞脾氣會(huì)給他留下陰影,影響孩子的心理發(fā)育。第二天散步時(shí),我乘機(jī)問(wèn)他:“這幾天媽媽總是向你發(fā)脾氣,你煩不煩媽媽?”兒子不假思索地說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)呀!每次遇到你對(duì)我發(fā)脾氣時(shí),我就會(huì)想你對(duì)我的好。”我疑惑地問(wèn):“我的`好?比如?”“比如有好吃的東西媽媽總會(huì)留給我;比如在我心情不好時(shí)您總會(huì)安慰我、開(kāi)導(dǎo)我……”9歲的兒子卻能如此的包容,他的一番話讓我百感交集!笆茄,多想想對(duì)方的好,兒子這么優(yōu)秀,英語(yǔ)贏得“星星”數(shù)他最多;數(shù)學(xué)課上數(shù)他反應(yīng)最快;詞匯量在班上也是數(shù)一數(shù)二的……”我怎么一發(fā)火就覺(jué)得他一無(wú)是處,把這些優(yōu)點(diǎn)全都忘了呢?我悄悄地握住了兒子的小手,慚愧不已。在以后的日子里,每逢想發(fā)脾氣時(shí)總會(huì)想起兒子說(shuō)的這番話,很快就會(huì)心平氣和。隨著我的心態(tài)轉(zhuǎn)變,兒子的不良習(xí)慣也隨之減少,變得越來(lái)越優(yōu)秀。

      “多想想對(duì)方的好!眱鹤拥脑挷粌H讓我在對(duì)他的教育上有了很大的改變和進(jìn)步,也讓我在日常工作生活中處理人際關(guān)系上受益匪淺。

      最后借用班級(jí)博客管理員大強(qiáng)媽媽的一句話作為文章的結(jié)束語(yǔ)---有時(shí)我在想是我教育了孩子?還是孩子幫助了我成長(zhǎng)?

    想想的作文600字 篇9

      我的幻想不多,但卻是美好安寧的,就正如初晨葉片上的露珠,一顆顆晶瑩剔透,閃著亮麗麗的光芒。這一切一切的幻想不一定成為現(xiàn)實(shí),但它總帶給我美好的期盼。

      我幻想世界上所有的人能和平幸福,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有饑餓。地球上的每一處都山青水秀,沒(méi)有污染,沒(méi)有砍伐。

      我幻想城市與城市之間連結(jié)著一條條綴滿鮮花的大道,從這頭一直連到那頭。國(guó)家與國(guó)家之間,人們說(shuō)著不同的語(yǔ)言,手挽手,心連心,讓世界成為一個(gè)大家庭。

      我幻想社會(huì)上的惡人越來(lái)越少,人人都變得和藹友善,處處都是扶老攜幼的熱心腸。街道上車來(lái)車往,沒(méi)有一個(gè)闖紅燈,交通法規(guī)牢牢印在人們的腦海。

      我幻想家家戶戶和睦相處,沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有冷戰(zhàn)。長(zhǎng)輩對(duì)小輩呵護(hù)有加,小輩對(duì)長(zhǎng)輩則尊敬愛(ài)戴。鄰里親戚常串門(mén),笑聲一浪高過(guò)一浪。

      我幻想朋友之間真誠(chéng)相待,肝膽相照,各做各的“鏡子”,相互競(jìng)爭(zhēng),相互關(guān)主,高朋滿座,讓孤獨(dú)無(wú)處可遁。

      我幻想同學(xué)之間少一些冷嘲熱諷,多一點(diǎn)欣賞鼓勵(lì),少一些爾虞我詐,多一點(diǎn)互相信任,少一些攀比,多一些競(jìng)爭(zhēng)。師生之間禮貌常存,對(duì)真理不懈追求。老師傾囊相授,學(xué)生洗耳恭聽(tīng)。

      我幻想,這一切的世界都是那么完美,像三月的柳絮,如四月的繁花。

      我幻想,這社會(huì)如果真是儒家所描繪,道家所推行,集百家之長(zhǎng),那樣的.境界真的無(wú)法想象。

      我幻想,所有的人類,無(wú)論是大人,孩子,都生活得愉快、幸福。在沒(méi)有紛擾的世界里,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。

      我幻想……

      我的幻想虛無(wú)縹緲,天馬行空,它們真的成為現(xiàn)實(shí)了嗎?我祈盼著。

    想想的作文600字 篇10

      在一個(gè)安靜的夜晚,一株小小的蒲公英誕生了。它被媽媽緊緊的摟在懷里,那株蒲公英是誰(shuí)呢?那其實(shí)啊!是我。

      清晨的第一縷陽(yáng)光照射在富饒的大地上,我睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眼,向旁邊的樹(shù)爺爺和花姐姐說(shuō)了聲早。他們隨風(fēng)搖擺表示回答。我向一旁的媽媽靠去:“媽媽,山那邊是什么。俊薄昂⒆,山那邊啊,有人家,有集市還有好多我們不知道的稀奇玩意兒,可熱鬧了咧”蒲公英媽媽笑呵呵的說(shuō)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)的心里發(fā)癢,看著那座山,恨不得立馬看到山那邊的樣子!皨寢,您能帶我去看看嘛,我好想去看看啊。”我聲音里充滿了向往。媽媽嘆了一生氣說(shuō)道:“孩子啊,我們蒲公英的一生很短暫,命運(yùn)都掌握在大自然手里,說(shuō)不定哪一天風(fēng)不高興我們的一生也就結(jié)束了,不是媽媽自私不想帶你去,只是啊你才剛剛來(lái)到媽媽身邊,媽媽不想那么快失去你啊!甭(tīng)完媽媽說(shuō)的,我低下了頭,同時(shí)一顆小小的種子也在我的心田種下,我想看到山那邊的世界,哪怕今天是我活的最后一天,我也想把我小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

      天有不測(cè)風(fēng)云,突如其來(lái)的暴風(fēng)雨澆濕了我的身體,我冷的瑟瑟發(fā)抖,但心中的.想的卻絲毫沒(méi)動(dòng)搖。風(fēng)漸漸變大,我感覺(jué)我的身體快被吹走了,我并沒(méi)有害怕。風(fēng)吹起了我的身體,我感覺(jué)自己變得好輕盈,我恍恍惚惚看到自己好像往山那邊飄去,就快了,快了,馬上我就能看到了。突然,風(fēng)像是止住了,我意識(shí)到我在往下墜,我知道我的一生旅程已經(jīng)結(jié)束了,但是我看到了山那邊的樣子,雖然只看到了很亮的燈光,我已經(jīng)滿足了……

      哪怕今天就是生命的最后一天,我也會(huì)好好珍惜,做自己想做的事,不讓這一生留下遺憾,生命的每一天都是考驗(yàn),只要堅(jiān)定心中所想,必能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。

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