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實用的距離作文600字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的距離作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
距離作文600字 篇1
教師要與學生保持“距離”日常教學時,教師有目的多找學生談話溝通,學習上常提醒,生活中多關心,讓學生消除心理上的畏懼感。這樣,在學生心目中,教師既是可尊敬的師長,又是可信賴的朋友。因此,學生就會把老師的表揚看作是對自己的鼓勵,信心倍增;老師的批評是對自己的鞭策,及時改正;尤其是對學生病時的一句問候,更讓他感到溫暖。
所謂“疏遠”,就是有意識的和學生保持距離。甚至人為的制造距離。與“拉近”相比,“疏遠”學生往往更能體現(xiàn)出一名教師的管理藝術。作為一名教師,應該像一支部隊的統(tǒng)帥,要為了戰(zhàn)斗的勝利,不計較一城一池的得失,要站在戰(zhàn)略的高度做學生的`思想工作,及時的預見到未來可能出現(xiàn)的情況。謂“下棋看五步”意亦如此。
我班有個學生常常以“天才”自居。他聰明過人,基礎扎實,但常驕傲自大,不可一世,導致其思想表現(xiàn)和學習成績總是大起大落。我開始制造“疏遠”了:大型活動的組織者中
消失了他的名字;各科老師也不怎么提問了,好像一下子淡忘了他!幾個星期后,強烈的自尊心驅使這個學生低著頭走進了我的辦公桌前。
每一個學生都是復雜、多變的個體,因而評價學生的對錯必須有多個標準,要用發(fā)展的眼光來看學生,摒棄“從小看到老”、和“一俊遮百丑”的靜態(tài)的眼光和思維方式。要對那些犯錯誤的學生采取一些科學的管理藝術,讓每個學生從一個個錯誤中走出來,科學地對待犯錯誤的學生,使他們有機會在糾錯中成長。
教育是塑造人的藝術,教師應當善于處理與學生的“距離”。與學生保持何種“距離”最佳,我們借用古人的一句話:“增之一分則太長,減之一分則太短!惫嫒绱,則善莫大焉。
距離作文600字 篇2
海洋,這個字眼對于我們來說興許并不陌生,提到海洋,我們的腦海中就會不自覺地浮現(xiàn)出那一片無垠的蔚藍,還有翻卷的白浪以及呼嘯的濤聲……海,是平凡的,是普通的,但海又是那么富有氣魄,有著一種神韻而又有著與世無爭的感覺。
以前,對大海的了解只停留在海水是咸的,奇形怪狀的魚和五顏六色的珊瑚總給我留下太多的遐想,迷惑不解充斥著腦袋,百思不解的時候突然得到了《走向海洋》這本書,讀完之后真是讓我豁然開朗,大海原來如此的神奇!
海,不是風平浪靜的池塘,不是流水叮咚的河溪。海就是海!有一條永不停息的脈搏,有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中,浸沒于其中,才能感覺到海有一種強大的活力。地球的本來面目便是海水包裹的“水球”,生命源于海洋,遠古時代的海洋孕育千年才造就了現(xiàn)在的美好世界,我們真不得不感謝我們的母親——海洋。
自古中華民族就擁有悠久的海洋歷史:早在唐宋時期中國就迎來了海洋事業(yè)的全盛時代。唐中葉以后“海上絲綢之路”興起;宋代的海外貿易已經成為國家財政的'主要支撐;繼而,鄭和下西洋宣布了中國海洋事業(yè)的鼎盛以及確定了中國海洋霸主的地位;這些種種史料無不表明中華民族對海洋的認識、對海洋的拓展開發(fā)、對海洋的征服利用,海洋成為連接人與人之間、世界與世界之間、文明與文明之間的紐帶,其重要作用不言而喻。
海洋面積過闊,各種資源豐富,蘊藏量又比陸地多很多,海洋資源的開發(fā)不僅利于當代更利于人類千秋。南極的磷蝦、海中的植物、高蛋白的魚類、富有科研價值的礦藏…。這些都是海洋母親的乳汁,哺育著一代又一代的子孫。海洋與人類的發(fā)展密不可分,壯闊的海洋蔚藍的身軀里蘊含了無數(shù)的尚未人知的秘密,總會有一天,海洋的子孫會揭開海洋神秘的面紗,與大海和諧相處共創(chuàng)美好明天!
大海是那樣美,那樣靜,可是,總能讓人發(fā)現(xiàn)“她”不一樣的美,讓我們共同感受大自然的美!將來,海會更加藍,草會更加綠,我們將生活在美的世界。
距離作文600字 篇3
人生就像一條路,你只要稍微努力就一定能到達終點!
—題記
當一條大河橫貫大地,你是否可以看見它的一雙眼睛?當一片樹葉覆蓋它,它是否可以在它的背上留下深深的烙?
當一個生命垂危時,你是否可以把握它,把握它,把握它,它才能讓你自由地成長。
人生有限,每個人的生命,都需要自己去珍惜與保留。
一個人的生命只有一次,我要珍惜自己的生命。珍惜自己所擁有的一切,珍惜自己所擁有的那份屬于自己的生命。
生命就是珍惜自己。如果你沒有珍惜自己,你不要把自己視為自己的生命。如果你把自己視為自己生命的奴隸,那么你不要把自己視為自己的生命,因為那個世界上有太多的人,他們就像是被他們自己視為自己的生命,他們就是為了自己的生命而死,他們就是為了自己的生命而死。
我們要珍惜自命,因為它們是自己的生命。
每當人們把它們稱作自己生命之母的時候,它們就把它們稱作自己的寶貝。它們是自己的孩子,自己的孩子,就是為了他們能夠快樂的成長。
當一只只雄鷹從你身上飛來時,你是否也會感到自己的生命就這樣誕生嗎?當一個個山坡上的草地上開滿了五顏六色的`花朵,你是否也會感到自己的生命已經離開了這個世界,你是否也會感到自己的生命已經離開這個世界了呢?
當一個個鮮花簇簇的從土里鉆出來時,你是否可以感到自己生命已經離開這個世界而去了呢?
生命就是一個很重要的過程。人的生命只有一次,我們應該珍惜自己的生命。
珍惜自己,因為人的一生只有一次!
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