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【精品】咱班的作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的咱班的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
咱班的作文600字 篇1
“哈哈哈”從我們班的教室中傳出了一陣陣“排山倒海的”歡笑聲，讓人感到十分好奇，這到底是怎么回事呢？原來(lái)我們班正在進(jìn)行男女生大對(duì)決——猜詞秀。
比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的階段。由于前2局我們男生“不爭(zhēng)氣”，都輸給了女生，所以只有在最后一局比賽中獲得勝利，才能挽回我們男生的一點(diǎn)顏面。在最后一局，咱男生鉚足了勁，一定要獲得勝利。
男生組選出了素有“成語(yǔ)大王”之稱的黃逸鵬和徐航旗，用這兩張“王牌“也是我們迫不得已的舉動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在的`形式“濟(jì)濟(jì)可�！�。
決勝局的比賽開始了！姚老師出了一張牌，上面寫著“東張西望”。這時(shí)黃逸鵬立刻做出一副東看西看的樣子。王牌不愧是王牌，徐航旗立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)：“東張西望”“對(duì)了”咱們的男同胞們激動(dòng)得滿堂喝彩。姚老師又?jǐn)[出了第2張牌：拔苗助長(zhǎng)。黃逸鵬靈光一閃，毫不猶豫地做出了從地上向上拔地動(dòng)作，沒(méi)想到徐航旗說(shuō)得成語(yǔ)牛頭不對(duì)馬嘴：“拔地而起”。大家一起搖頭，徐航旗一楞，還好他十分機(jī)智，“拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)正確答案立刻從他得嘴里蹦了出來(lái)�！坝謱�(duì)了！”男同學(xué)驚喜得一齊叫起來(lái)。第3個(gè)詞是“電閃雷鳴”，可徐航旗猜得是“閃電雷鳴”，搭檔黃逸鵬適宜他反一反，可他猜得越來(lái)越離譜，什么“閃雷電鳴”的通通冒了出來(lái)，最后才有驚無(wú)險(xiǎn)地猜中了。到了最后一個(gè)，也是最難地一個(gè)自私自利。徐航旗越猜越不著邊，最后只好自動(dòng)棄權(quán)。
再來(lái)看看女生，因?yàn)橛嵘何ⅰ吧嫦印备婷埽耘徊轮辛?個(gè)。
雖然最后一局平了，但是我們男生大比分不敵女生，不得不承認(rèn)失敗了……
咱班的作文600字 篇2
咱班上的那些人，各有各的特征。咱班上的事，各有各的特點(diǎn)。只要你認(rèn)真體會(huì)，你就會(huì)得到快樂(lè)，
——題記
剛剛走完了三年級(jí)，剛剛踏入四年級(jí)的門檻，還沒(méi)等我收腳，快樂(lè)已經(jīng)灑滿了一生。
NO.1快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)
“同學(xué)們，十月份將有運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。比賽……”還沒(méi)等老班說(shuō)完，同學(xué)們就一蹦三尺高，迫不及待的在座位上扭開了。
體育課上
同學(xué)們正在談笑風(fēng)生，忽然某同學(xué)大叫一聲：“老班來(lái)了”，同學(xué)們便以0.01秒的.速度準(zhǔn)確的站好隊(duì)，一切是那樣的訓(xùn)練有素。有人小聲嘀咕：“能讓老班都能親自駕到的事，可不是一般的事呢！”
選拔時(shí)間
同學(xué)們站成一行，只聽體育老師大喊一聲：“開跑”！同學(xué)們就以風(fēng)馳電掣般的速度飛奔過(guò)去，連續(xù)跑了兩趟。大家累的筋疲力盡。最終女生隊(duì)中我們的一班之長(zhǎng)——王瑞琪和班上嬌小玲瓏的季小珩優(yōu)先。男生隊(duì)則以學(xué)習(xí)不是很好的關(guān)碩和常玉優(yōu)先，真是人不可貌相呀。
開始選拔壘球選手了。因?yàn)闆](méi)有壘球，所以老班決定讓我們拋鞋子決勝負(fù)。老班一聲令下，我們奮力把鞋向前拋去。只見我的鞋在籃球架的框子上打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，便重重的落了下去，大家驚嘆不已。下課了，幾個(gè)同學(xué)圍著我一個(gè)勁兒的夸我神。
NO.2學(xué)習(xí)大轉(zhuǎn)變
告訴你個(gè)大好消息，班上曾被稱作“八大將軍”“四大天王”之一的常玉，竟然這次聽寫考了九十分！我不禁對(duì)她肅然起敬。是呀，常玉最近把漫不經(jīng)心的態(tài)度改正了，比如她細(xì)心的為老班準(zhǔn)備教學(xué)工具，在賽跑中奪得男生第二名……這些都是她進(jìn)步的表現(xiàn)呢！老班和我們給他抱以熱烈的掌聲。我想，這掌聲是他應(yīng)得的，希望他百尺竿頭，更進(jìn)一步，早日擺脫“八大將軍”“四大天王”的約束。
我不知道，明天還有什么快樂(lè)等著我，但快樂(lè)的四年級(jí)已經(jīng)開始了！
咱班的作文600字 篇3
說(shuō)起“大音箱”這個(gè)名字，咱班可中無(wú)人不知，無(wú)人不曉�。 按笠粝�？”這個(gè)只有在家具，音箱店才會(huì)出現(xiàn)的名字，怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的溜到北小五年級(jí)六班來(lái)呢？其實(shí)有著“大音箱”綽號(hào)的人，也是由班級(jí)公認(rèn)為由“香腸嘴”升級(jí)為“肥腸嘴”的人，她就是大名鼎鼎的——周田！
她有著小刀般的利嘴，課堂上的難題，都能一一被她解決，不過(guò)就是常常結(jié)結(jié)巴巴的，讓我們感覺(jué)真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦一般，不知道她在說(shuō)什么。哎！最終，只得由我們——要音箱的同學(xué)們，來(lái)幫她收拾殘局咯！
“大音箱”周田常常兇巴巴的，有的同學(xué)為班上扣分了，她便拿出她的絕活“大音箱獅子吼”來(lái)表示自己的威嚴(yán)，可是這一吼雖然她自己不覺(jué)得什么，但隔著幾個(gè)教室的班級(jí)聽了都覺(jué)得刺耳，就差沒(méi)跑過(guò)來(lái)告訴老師了！記得四年級(jí)時(shí)，一次眼保健操扣了分，她便讓為我班扣分的同學(xué)，抄當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文三遍，同學(xué)本來(lái)就不服，加上當(dāng)天老師都去聽課了，變得更加猖狂，這可引怒了“大音箱”，她抓起同學(xué)的本子，狠狠地揉，然后“啪！”一聲摔到地上，大聲吼道：“抄還是不抄！”四下里全部被“大音箱”的聲音震呆了，只聽見那位同學(xué)委屈的哭聲�！按笠粝洹迸呐氖至粝乱痪湓挘骸跋挛缰敖唤o我！”便若無(wú)其事的走了……
她—“大音箱”相貌平凡，烏黑的'眉毛，長(zhǎng)著一雙單鳳眼，大鼻子下，長(zhǎng)著厚厚的，淡紅色的嘴唇，嘴旁有一顆小痣，用她的方式說(shuō)就是“好吃痣”。她有一口濃重的山里口音，額頭上有一縷頭發(fā)永遠(yuǎn)是偏聽偏著的，后頸上的發(fā)型也永遠(yuǎn)都是一個(gè)單獨(dú)的馬尾發(fā)，別看她樣子不怎么樣，綜合能力可是一流的好�。“嗌系拇笮∈滤脊�，眼保健操，中午管理、課間餐……都不能沒(méi)有她，不敢說(shuō)她管理能力是一流的好，但說(shuō)她是玫主任的縮小版，可是綽綽有余呀！
她的成績(jī)也全面發(fā)展，先數(shù)學(xué)、再語(yǔ)文后英語(yǔ)，不得不說(shuō)她是個(gè)全能王呀！
哎！“大音箱”��！“香腸嘴”啊——周田，你優(yōu)點(diǎn)也多，缺點(diǎn)也不少，改改吧！
咱班的作文600字 篇4
友情是什么呢？友情是生命的一部分！沒(méi)有了友情就等于春天沒(méi)有了勃勃的生命力，夏天沒(méi)有了沒(méi)有了絲絲的微風(fēng)，秋天沒(méi)有了滿滿的收獲，冬天沒(méi)有了縷縷的陽(yáng)光。在這樣一個(gè)不說(shuō)算熱的軍訓(xùn)過(guò)后，我們懷抱了一點(diǎn)新奇；在這樣一個(gè)不算緊的開學(xué)過(guò)后，我們萌發(fā)了一點(diǎn)新奇；在這樣一個(gè)不算奇異的開頭，我們拋出了友誼的橄欖枝。每個(gè)人都有了各自的歸屬，都有了各自的同盟，都有了各自的港灣。隨著大家的熟悉，班級(jí)的建立不知不覺(jué)就有了班級(jí)的代表人物。
說(shuō)起咱班的“開心果”，他的糗事可真讓大家捧腹大笑，可他總不把這些丑事放在心上，老擺出一副雄赳赳氣昂昂的樣子，我還真佩服他那張打不爛，笑不紅的'老臉，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹紹此人把。此人姓王，名嘉豪，自稱“王爺”，長(zhǎng)的一身白質(zhì)的肥肉和一長(zhǎng)能說(shuō)回道的大嘴，從他嘴里總能聽到栩栩如生的三國(guó)人物，如：劉備，馬超。曹操…再加上他那夸張的肢體表演，好像把大家?guī)肓巳龂?guó)時(shí)期，親眼目睹了烽火連天的戰(zhàn)事。他博覽群書，從他嘴中，常常能聽到些他自改的古人名句，什么商女不知亡國(guó)恨隔江猶唱雙截棍。何事長(zhǎng)向別時(shí)圓，我會(huì)天馬流星拳。孟姜女哭倒長(zhǎng)城干紅，白娘子水漫金山詞霸
他的嘴里常常叼這一只水筆，不管是上課課間，也形影不離，還把無(wú)辜水筆的筆蓋咬的坑坑洼洼，大家問(wèn)他什么味道，他敷衍了事了這個(gè)問(wèn)題后，又一本正經(jīng)的告訴我們他對(duì)咬筆頭的“正確理解”：咬筆頭1可以促進(jìn)咀嚼，2可以開發(fā)大腦思考…。大家無(wú)奈的搖搖頭離去，可吳爺還在搖頭晃腦學(xué)著古人作詩(shī)的樣子，站在凳子發(fā)表他的“高見”。發(fā)完不久，又興高采烈地打開他的衣服展露他的三層“贅肉”，邊拍邊喊：“快來(lái)看看正宗的肚皮舞呀”，這一叫，女生們羞紅了臉蛋，男生面笑破了肚皮，可咱們的吳爺面不改色，依然若無(wú)其事的表演著，這也是我佩服他那張老臉的緣故。
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