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有關(guān)突破作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的突破作文600字4篇，歡迎大家分享。
突破作文600字 篇1
我想問(wèn)問(wèn)有多少人在自己不自信時(shí)，能夠突破自卑的阻礙呢？我想問(wèn)問(wèn)有多少人在自己遇到挫折時(shí)，能夠突破困難的阻礙呢？我想問(wèn)問(wèn)有多少人在自己需要安慰時(shí)，能夠突破孤獨(dú)的阻礙呢？
牛頓小時(shí)候成績(jī)差的不能提，但他突破了自卑的阻礙，并經(jīng)過(guò)自己的努力，成為了科學(xué)巨匠。所以，我們做任何事情都要學(xué)會(huì)突破，并一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能干出一番大事業(yè)。即使你有了很大的成績(jī)，一旦你驕傲了，就有可能會(huì)失敗。突破是一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)你做什么得突破時(shí)，你就會(huì)下定決心把每一件事做好。突破讓你勇往直前，獲得成功。突破是一個(gè)救生圈，讓弱者隨波逐流。一個(gè)人做，他如果不怕失敗還好，如果他放棄了，那他便永遠(yuǎn)不前進(jìn)。被阻礙拴住，失去自由。阻礙是一個(gè)牢籠，弱者一旦碰上了它，它就會(huì)像陰影一樣跟著你，直到你滅亡。因此戰(zhàn)勝阻礙的方法只有一個(gè)，那就只有不怕失敗的勇氣并且突破自己。這樣，你才能掙脫阻礙的束縛，成為生活的強(qiáng)者。突破是一面戰(zhàn)鼓，催人奮進(jìn)，為人加油。讓強(qiáng)更強(qiáng)，弱更弱，幫勇敢者獲得最后的勝利。首先你要戰(zhàn)勝阻礙，突破它。如果你不能戰(zhàn)勝阻礙，那么，它帶給你的就只有痛苦。要戰(zhàn)勝它，要有足夠的自信心和勇氣。阻礙�。∽屛覇�(wèn)問(wèn)你，你到底是好還是壞呢？
從前有四個(gè)旅行者，他們一起尋找傳說(shuō)中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個(gè)目的，一起出發(fā)了。他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動(dòng)，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老，他們中的三個(gè)人都放棄了。可是只有其中的一個(gè)人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生。我們要突破自身的阻礙，戰(zhàn)勝種種困難。
我相信有的`人能夠在自己不時(shí)能夠突破自卑的阻礙，我相信有的人能夠在自己遇到挫折時(shí)能夠突破困難的阻礙，我相信有的人能夠在自己需要安慰時(shí)能夠突破自卑的阻礙�？煞褡屛覀円黄鹜黄品N種阻礙，展望未來(lái)呢?
突破作文600字 篇2
春蠶不作繭化蛹，不破繭而出，就不能翩翩飛舞。人不積累能量，沒(méi)有磨難中升華自身，就不可以得到人生的取得成功，完成性命潛在性使用價(jià)值，作繭化蛹，積蓄力量。
十年磨一劍沒(méi)有長(zhǎng)期的積累，人就不可以有好的素養(yǎng)。
曾子，一個(gè)多么的洪亮的姓名。但他也曾是三歲小孩，也曾是愚魯青少年。孔子以前說(shuō)過(guò)參也魯。便是那么一個(gè)愚鈍的曾子，卻在孔子的'三千徒弟、七十二賢中出類拔萃，承繼了孔子的理論，他靠的是啥？別人嬉戲玩耍，求名逐利時(shí)，他在刻苦鉆研。因而，他比孔子別的徒弟存款了大量的能量。這不僅填補(bǔ)了他的缺點(diǎn)，更使他素養(yǎng)超群，因此具有了承繼孔子理論的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。
同曾子一樣，大家盡管日常生活在全新的二十一世紀(jì)，也必須積累能量，那樣才可以使我們自己具有基礎(chǔ)的工作能力和素養(yǎng)，以解決人生，完成使用價(jià)值。
殊不知，只是積累能量是不足的，如同禪宗中常講的法門一樣，人生還要有漸修，有頓悟。破繭而出，跨越升華。古語(yǔ)云：天將降大任于斯人也，方能勞其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所做。并不是是說(shuō)歷經(jīng)嚴(yán)厲打擊，受到磨難是當(dāng)擔(dān)大任的基本，只是指得到大取得成功必須那磨難嚴(yán)厲打擊身后的升華。
俞伯牙苦學(xué)琴藝不了，并不是他技巧不足熟練，手藝不足高超，他實(shí)際上已存款了非常大的能量。他缺乏的是一種頓悟，一種自身升華。因此他赤腳走動(dòng)于海灘，腳指磨出了血，在苦痛無(wú)比時(shí)，他升華了超過(guò)了平常人造就了琴藝的神話傳說(shuō)。歷經(jīng)烏臺(tái)詩(shī)案，放逐天涯海角，謫居黃州赤壁，他總算頓悟了這個(gè)人就是蘇東坡。
一蓑煙雨任平生，一代大伙兒流芳千古。是精神實(shí)質(zhì)的升華激起了人的潛能，激起出人的真實(shí)靈氣。
大家積蓄力量，等候今年高考來(lái)臨，大家滿懷信心，確信破繭終有時(shí)。我們知道，人生必須積蓄力量。一旦時(shí)機(jī)成熟，就需要提升跨越，呈現(xiàn)人生華彩。
突破作文600字 篇3
小時(shí)候，見(jiàn)到伙伴下棋，在棋盤上布下天羅地網(wǎng)、英勇廝殺的模樣深深吸引了我。
初學(xué)者，靜心可突破。棋中布滿了許多奧秘，但我不懂棋。我便奔向爸爸央求他教我下棋。剛開始，我為那粒粒棋子所迷醉，端坐著，耳畔只有落子聲，清脆回響。"你看呢，馬放在這兒，斜著走兩個(gè)，走完后形成一個(gè)日字……”剛說(shuō)完，我就迫不及待地移了一下，原來(lái)如此，可一到右邊，又不明不白。爸爸耐心對(duì)我講解，但我心中有猛虎，難以安定下來(lái)，靜坐頃刻，便耐不住學(xué)習(xí)的寂寞，隨意落子，于是被教育一番“學(xué)棋，最忌的是急躁，要靜心……”爸爸的聲音傳來(lái)，撫平了那顆不安的心，我開始思索，也漸漸定下心，浮躁的牢籠被悄然突破。
挫折為牢籠，堅(jiān)持可突破。我終于能用基礎(chǔ)下棋，便約上了朋友來(lái)我家下棋。朋友開始下了第一個(gè)棋子——“馬”，我便用“炮”瞄準(zhǔn)對(duì)方的小兵。她又出了輛“車”，"飛車"快速出動(dòng)了對(duì)我進(jìn)行“絞殺”……我陷入了苦戰(zhàn)，絞盡腦汁，拈起棋子，久久不知落往何方。額間汗密，心中被浮躁所困，坐立不安。終局輸?shù)靡凰�。就這樣我輸了，我很不甘心。
“堅(jiān)持下去，你的努力不會(huì)白費(fèi)，相信自己，定會(huì)反敗為勝�！蔽野蛋倒膭�(lì)自己。我便收拾便重新試著看下另一個(gè)布局的'結(jié)果，足足探討了四十分鐘，棋子像被開水澆過(guò)一樣，滾燙滾燙的，棋子上的顏色險(xiǎn)些被搓掉了，等重新思考后，發(fā)現(xiàn)自己的不足。
漸漸的，棋藝不斷有所突破，一到放假就找爸爸下棋，雖然屢戰(zhàn)屢敗，但我都試著找新方法，就這樣玩的次數(shù)多了，就越來(lái)越熟練，于是再次鼓起勇氣與朋友作戰(zhàn)。她出馬，我出馬；她移車，我出炮；她動(dòng)車，我"吃”兵。僵持了許久，我與她只剩下幾顆棋了，最終，突破牢籠，塵埃落定，六勝四負(fù)。
困于心的牢籠中，會(huì)被突破，棋到長(zhǎng)遠(yuǎn)，人生更遠(yuǎn)，一切始于足下，突破心靈的牢籠。
突破作文600字 篇4
每一次成長(zhǎng)中的突破，都是一個(gè)人一生中最重要的一次經(jīng)歷。它可能會(huì)改變一個(gè)人的一生。它是一種契機(jī)，一種可遇不可求的機(jī)緣，因?yàn)樵谶@以后，你可能已成“蝴蝶”。
以前我一直有許多疑惑，周圍的人都笑稱我為“十萬(wàn)個(gè)為什么�！钡俏业挠行┮苫螅词故谴笕藗円步鉀Q不了。好幾次，他們都千篇一律地說(shuō)：“你這是詭辯！”
比如：人們常說(shuō)“天外有天，人外有人”，讓我們不要驕傲，可是如果真的是這樣，那再厲害的人也頂多當(dāng)?shù)诙�，那誰(shuí)又是第一呢？如果沒(méi)有第一，那現(xiàn)在第二的人就是第一啊。又因?yàn)椤疤焱庥刑�，人外有人”，那現(xiàn)在第一的人又不是第一……當(dāng)時(shí)我越想越亂，于是去問(wèn)媽媽，媽媽也說(shuō)我是詭辯。這讓我更加疑惑了，我明明說(shuō)的在理啊，怎么又被說(shuō)成詭辯了？
后來(lái)我又用與這個(gè)相同或類似的問(wèn)題去問(wèn)老師，同學(xué)等一些我身邊的人�？苫卮饚缀跖c媽媽一樣，更有甚者說(shuō)我是無(wú)理取鬧。我越想越氣，越想越疑惑。可我這個(gè)人十分執(zhí)著，我沒(méi)有放棄，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有在想，一直解不出這個(gè)“謎”。
或許因?yàn)檫@個(gè)緣故，我一直沒(méi)精神，成績(jī)也有所下滑，有一天我把我的苦惱告訴了我的好兄弟。
他皺緊眉頭思索了一會(huì)兒說(shuō)：“我也搞不懂，但我不會(huì)像你這樣瘋狂地去想。”他頓了頓，望著我疑惑的目光繼續(xù)說(shuō)道：“我認(rèn)為像這種未解之謎，不用去想，因?yàn)槲覀兿氩幻靼�，他們又不�?huì)影響我什么，又何苦去冥思苦想呢？”人們常說(shuō)“杞人憂天”，“庸人自擾”，說(shuō)的就是你這種情況，我覺(jué)得我們應(yīng)該把能知道，得到的全部知道，得到。如果不能，那就隨他去吧”。當(dāng)他說(shuō)完的一瞬間，我醍醐灌頂。
“聽君一席話，勝讀十年書”。他不知道他這一番話對(duì)我有多大的影響，我不僅解除了之前的`疑惑，還形成了一種理念“能得到的，必須得到”。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種巨大的突破。
成長(zhǎng)中突破的契機(jī)，往往是短暫的，只是一瞬間的事�？墒侨绻隳芷评O成蝶，那在這花一樣的世界里，便能如蝴蝶般翩翩起舞。
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