【必備】力量作文600字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的力量作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

力量作文600字 篇1

　　贊美的力量是巨大的，有時(shí)，一句贊美的話，便可以增強(qiáng)一個(gè)人的自信心，贊美的力量。

　　我被贊美過(guò)，并難以忘懷。小學(xué)時(shí)，我不喜歡英語(yǔ)，每次都是80多分。媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。英語(yǔ)班的老師留學(xué)于新西蘭，這位老師和藹可親，我們叫她陳老師。下課時(shí)和我們一起跳繩，學(xué)做英語(yǔ)游戲，不知不覺(jué)中我有一點(diǎn)兒喜歡英語(yǔ)了。但我的'基礎(chǔ)很差，上課時(shí)仍不敢發(fā)言。一次，陳老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都積極的發(fā)言，只有我沉默不語(yǔ)，陳老師看來(lái)看去，我心里想：“陳老師，你可別喊我，千萬(wàn)別讓我回答�！标惱蠋熆赐噶宋业男乃�，專門(mén)讓我回答。我站起來(lái)后，低著頭心里忐忑不安，感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悅色地說(shuō)：“若雨，你把答案說(shuō)出來(lái)好嗎?”我小聲地說(shuō)出了答案。同學(xué)們哄堂大笑，說(shuō)：“聲音小的像蚊子，今天早上沒(méi)吃飯!哈!”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是溫柔地說(shuō)：“不許笑，若雨回答的非常棒!我敢說(shuō)你們的口語(yǔ)都沒(méi)有若雨的好，只是如果若雨的膽子再大一點(diǎn)兒就更好了!是不是，若雨?”我頭一次聽(tīng)到老師對(duì)我的英語(yǔ)水平這樣的評(píng)價(jià)，心里感到十分的欣慰。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，抬起頭來(lái)，正好與陳老師的眼神相撞，那眼神像慈母一樣的溫柔，和藹。我心中頓時(shí)涌起一股暖流。老師讓我坐下。我激動(dòng)的心久久不能平靜。從那次起，我越來(lái)越勇敢，越來(lái)越有自信，英語(yǔ)越學(xué)越好。

　　我十分感謝陳老師，她不僅幫助了我樹(shù)立了自信，還告訴了我要多給予他人贊美，作文網(wǎng)《贊美的力量》。從此我也喜歡贊美他人了：媽媽辛苦的做完了飯，我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話;弟弟給我表演了武術(shù)我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話;爸爸工作努力得了獎(jiǎng)，我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話……

　　我感到贊美的力量是巨大的，贊美的力量是頑強(qiáng)的，得到他人的贊美會(huì)使你有自信心，給予他人贊美會(huì)使你更加的快樂(lè)。

力量作文600字 篇2

　　唯有敬重，守護(hù)，才能見(jiàn)證這份美麗的力量。

　　——題記

　　立于千嶺雪峰前，我從未如此平和悠然。不曾想，在拉薩這個(gè)神圣之處，竟有如此絕美之景。綠松石般的溪澗鑲嵌于雪山環(huán)繞間，揉一團(tuán)雪撒于溪中，叮一聲響，水花四濺，發(fā)出輕敲玉石般悅耳的聲音。雪水漾起一抹漣漪，從中間四處散開(kāi)，點(diǎn)出一幅靚麗的輪廓。輕輕捧起一掌水，那微縮的世界里映出我縮小的輪廓。恍恍惚惚中，聽(tīng)到這樣一個(gè)聲音：天以高為上，地以闊為邊。虔誠(chéng)心必正，本真皆永恒。一花一世界，一葉一菩提。自然的力量，在于誠(chéng)。

　　穿梭于武漢的櫻花林間，感受著花瓣劃過(guò)手邊的美麗。每個(gè)少女的心中，都自有一個(gè)絢爛的櫻花夢(mèng)。比起白櫻的孤傲，我倒更喜歡粉櫻的熱情。行走于花海之中，風(fēng)劃過(guò)枝頭裹來(lái)淡淡清香，連空氣都甜得膩人。一不經(jīng)意，花瓣落在身前。猛然抬頭，循著花瓣飄落的`方向望去，一抬頭，又是一片花瓣落在鼻尖，迎來(lái)一只蝴蝶。陽(yáng)光穿透花瓣，直射到臉上，透出一片光斑。一瞬間，心中靜得出奇。十里櫻花，滿城紛飛。自然的力量，在于靜。

　　馳一方小舟立于桂林間，欣賞這沁人心脾的美。遠(yuǎn)處的青山與這碧綠的水溶在一起，竟是毫不突兀。湖水清澈鑒人，幾尾魚(yú)游弋于水中，幾朵云點(diǎn)于湛藍(lán)的天空中。水天相接處，溪水與天空融為一體，仿佛置身于畫(huà)中。以至于一時(shí)辨認(rèn)不清：究竟是魚(yú)兒在湖水中飛翔，還是鳥(niǎo)兒在天空中擺尾暢游？見(jiàn)了竹篾劃來(lái)，她們竟也不驚，反而悠閑地看著竹篾緩緩劃來(lái)，流過(guò)她們頭頂。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。自然的力量，在于悠然。

　　或許這，就是自然的力量是虔誠(chéng)、寧?kù)o、自由；是忘卻悲傷，忘卻煩惱；是敬畏自然，更明白，生命可貴，好好活著。

力量作文600字 篇3

　　老師決定下午帶我們到漁洞河去野炊，同學(xué)們都很高興，從家里把鍋碗瓢盆和蔬菜糧油都帶來(lái)了。

　　我們興高采烈地從學(xué)校出發(fā)了，太陽(yáng)公公好像也格外興奮，盡力放射出它的光芒，照得我們汗珠直往下淌。由于女同學(xué)帶的鍋太重了，拿不動(dòng)。男生看見(jiàn)了，搶著幫忙把鍋提上。

　　我們找到了一條小山溝，是一直通往山頂?shù)�。我們想要過(guò)那條河可真不容易，男生們先帶著行李過(guò)了河，放下行李，又返回來(lái)攙扶膽小體弱的女生。

　　找到了適合搭灶臺(tái)的地方，我們就停了下來(lái)。老師說(shuō)搭灶臺(tái)需要找大石頭，男生就分頭行動(dòng)起來(lái)。男生找了好幾塊大石頭，我們女生也找來(lái)了許多干柴。搭好灶臺(tái)后，開(kāi)始生火了。我們剛把柴火引燃，正準(zhǔn)備往鍋里倒水的時(shí)候，風(fēng)婆婆趕過(guò)來(lái)和我們做對(duì)——把火吹滅了。我們也不生氣，整個(gè)小組的人圍成一堵人墻，把風(fēng)婆婆擋在外面，火終于燃旺了。開(kāi)始做飯了。先燒水，可是鍋一放上去，一陣陣濃濃的黑煙就熏得我們睜不開(kāi)眼。我見(jiàn)火要滅了，就使勁地吹呀吹。同學(xué)們看見(jiàn)了，放下手中的活，和我一起吹火。不一會(huì)兒，火又旺了。再看看鍋里，飄進(jìn)去了許多木屑，我們就用湯勺一勺一勺地把木屑舀出來(lái)。水開(kāi)了，我們趕緊把淘好的米倒進(jìn)去。開(kāi)始炒菜了。油燒好了，我們把黃瓜和雞蛋一起放進(jìn)了鍋里，炸出來(lái)的.是黃瓜被包在雞蛋里面。老師看見(jiàn)了，問(wèn)我們這菜油名字嗎？一個(gè)同學(xué)叫道：“雞蛋包黃瓜�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了大笑起來(lái)。接著，我們又炒了好幾個(gè)菜。

　　飯菜全都做好了，我們就以大石頭為餐桌，以小石頭為凳子，開(kāi)始了露天大餐。雖然我們一個(gè)個(gè)都變成了小花貓，但是能品嘗到自己的手藝，心里格外興奮。

　　走在回去的路上，我們高唱著同一首歌：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”是啊，團(tuán)結(jié)就是力量。如果我們每個(gè)人心中都秉承著團(tuán)結(jié)的信念，世界就會(huì)變成美好的人間。

力量作文600字 篇4

　　當(dāng)我還是一個(gè)常年沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的嬰兒時(shí)，身為居家好男人的爸爸便常帶著我上班回家。爸爸常說(shuō)，當(dāng)年的他可以一只手將我托起，那時(shí)他對(duì)自己的力量分外自信。當(dāng)年的我經(jīng)常茫然地?fù)溟W著可愛(ài)的大眼睛，，像一本書(shū)一樣被他夾在臂下一路萌翻爸爸的'同事們。時(shí)不時(shí)畫(huà)面中還會(huì)出現(xiàn)一輛吱呀吱呀直叫的自行車(chē)，令我聽(tīng)得心驚肉跳，后怕不已。

　　再后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)走路了。爸爸心疼，常常將我從臂下一抱，舉至頭頂，我則咯咯地騎在他頭上，爸爸便像抬著公主一般樂(lè)呵呵的甘愿做馬。爸爸笑著與我談起那段往事，忍不住敲一敲我的腦袋――“那時(shí)我頭發(fā)可被你摧殘慘啦！小東西！”

　　到了六年級(jí)，當(dāng)時(shí)還沉浸在升學(xué)壓力中的我，在回家的路上常常不禁乏憊地倚著媽媽睡著。媽媽不忍心吵醒我，只好讓爸爸下來(lái)抱我上樓。爸爸輕柔地抱著我，小心翼翼地趨步上樓。迷迷糊糊中只聞到爸爸身上淡淡的香味，便知是爸爸抱著我，便覺(jué)得很安心，很安心。

　　可是就是這樣在我眼里無(wú)所不能的爸爸，還是老了。

　　當(dāng)年的護(hù)衛(wèi)公主的騎士，如今卻常常扶膝忍痛。爸爸的力量在悄悄地散失，如今，他已承受不住我日益趨長(zhǎng)的身軀，歲月抹不去他的童心，但依然留下了絲絲衰老。當(dāng)年與我嬉戲的爸爸，現(xiàn)在只能笑望著我獨(dú)自蹦跳著離開(kāi)“我在老去，你在長(zhǎng)大。我的力量，正在轉(zhuǎn)化成你的力量呢�！卑职挚此撇唤�(jīng)意的一語(yǔ)，一下子正中我的痛處，我頓時(shí)泣不成聲。

　　力量的轉(zhuǎn)換，卻也承載了爸爸多少愛(ài)的澆灌��！

　　我們就像望天樹(shù)上的藤蔓，爸爸媽媽就是那高高的望天木。他們用生命在哺育我們吶。寫(xiě)到這兒，眼前又不禁浮現(xiàn)爸爸的身影……

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