關(guān)于學(xué)校作文600字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校作文600字 篇1

　　全校的師生們生氣勃勃的像個(gè)士兵似的站在操場(chǎng)上，認(rèn)真的傾聽(tīng)著張主任他們的演講，終于，令人期待已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲和掌聲中拉開(kāi)了序幕。

　　首先要告訴大家我參加的節(jié)目是移動(dòng)籃筐和跳大繩，我對(duì)這兩個(gè)節(jié)目都非常非常的有信心，移動(dòng)籃筐和跳大繩我們?cè)隗w育課上都有練過(guò)，我都可以做得非常好，所以，我很有信心。

　　我們班的第一個(gè)節(jié)目是我并不擅長(zhǎng)的小足球射門(mén)，參加的同學(xué)們上場(chǎng)了，我們拉拉隊(duì)在大聲的'加油鼓勵(lì)，可場(chǎng)上的小足球似乎突然不聽(tīng)話了，一個(gè)勁的往旁邊滾，就是不進(jìn)球門(mén)，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)火冒三丈的。結(jié)果我們班沒(méi)有取得第一名的成績(jī)。

　　第二個(gè)節(jié)目是我參加的移動(dòng)籃筐，我就是站在前面接球的那個(gè)人，我拿著籃筐，不停的上下左右的來(lái)回走動(dòng)著，手忙腳亂的去接大家的球，有的人扔的高度剛剛好，有的人的球扔的太高了，既浪費(fèi)時(shí)間又接不住，還有的人扔的球是貼在地上滾過(guò)來(lái)的，我們的籃筐不可以碰到地面，所以也接不住。

　　第三個(gè)節(jié)目是跳大繩，讓我非常生氣的是，我比賽完回到座位上，只喝一口水，還沒(méi)休息就又被叫去準(zhǔn)備了。

　　我們班的繩子要比別的班的短很多，因?yàn)檫@樣好跳很多，我們一個(gè)一個(gè)的連了過(guò)去，幾乎沒(méi)有一個(gè)人被絆倒，“一百七十二，一百七十三，一百七十四！”伍老師一邊做著驚訝的表情，一邊幫我們數(shù)數(shù)。哈哈，我們班一共跳了一百七十四個(gè)，是第一名，我們個(gè)個(gè)都得意忘形，當(dāng)二班聽(tīng)到我們跳了一百七十四個(gè)的時(shí)候，氣得暴跳如雷。

　　其他的節(jié)目我可就不一一介紹給你們聽(tīng)了，我想，這幾個(gè)節(jié)目已經(jīng)夠讓你驚訝不已了吧？

　　這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的確是非常的有趣，雖然我們班的總成績(jī)是最后一名，但還是友誼第一，比賽第二嘛！

學(xué)校作文600字 篇2

　　今天，我和同學(xué)一起去學(xué)校，隱隱約約的感到有點(diǎn)不對(duì)，保安不在學(xué)校門(mén)口，倒有個(gè)機(jī)器人在門(mén)口，操場(chǎng)的地板換成了厚厚的海綿，樓梯口冷冷清清，中間有塊軟軟的海綿，一碰，海綿門(mén)開(kāi)了，里面就是一個(gè)海綿屋，能容納下五十人，我鼓起勇氣進(jìn)了海綿屋，傳來(lái)一個(gè)甜甜的聲音：“你要到一樓呢？”我說(shuō)：“我要到六樓�！焙＞d屋上升，還傳來(lái)了校歌的聲音“美麗的校園……”不知不覺(jué)就到了六樓，到了教室，我感到更加不可思議，教室的墻壁是面包做的，地板和天花板都是泡泡糖，我一跳，就跳到了天花板上，還好是軟的，桌子是橡皮擦做的，椅子是柔軟無(wú)比的海綿，老師來(lái)了，說(shuō)道：“我們的校園已經(jīng)煥然一新了，請(qǐng)大家好好愛(ài)惜啊！”上課了，老師點(diǎn)了一下黑板，今天學(xué)的知識(shí)跳了出來(lái)，字在黑板上特別引人注目，老師說(shuō)什么就跳出來(lái)了什么，一節(jié)課上得不亦樂(lè)乎，下課了，老師開(kāi)始發(fā)作業(yè)，作業(yè)不是發(fā)下來(lái)的，而是從桌子里跳出來(lái)的，我們大家都很奇怪，我心想：這是什么高科技，這么神奇啊，大課間了，我要擦黑板了，只見(jiàn)老師按了一個(gè)按鈕，黑板煥然一新，桌子不見(jiàn)了，地板變得干干凈凈，教室成了一個(gè)大操場(chǎng)，教室里傳來(lái)了廣播稿的聲音，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在聽(tīng)廣播稿，有的'在和老師聊天，有的在做作業(yè)，有的還畫(huà)起了沙畫(huà)，老師也沒(méi)改作業(yè)，只有個(gè)機(jī)器人在看我們的試卷。幾分鐘過(guò)去了我的作業(yè)被打滿了紅鉤，原來(lái)機(jī)器人再改作業(yè)��！老師真輕松。鈴鈴鈴，上課了，我暈了過(guò)去，原來(lái)在做夢(mèng)��！

　　這個(gè)夢(mèng)真美，如果是現(xiàn)實(shí)就好了

學(xué)校作文600字 篇3

　　1、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。

　　2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

　　3、…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。

　　4、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。

　　5、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。

　　6、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

　　7、清秀脫俗的字跡透脫著你的`聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向

　　8、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　9、全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

　　10、語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

　　11、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

　　12、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　13、文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。

　　14、全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

　　15、 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　16、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　17、作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。

　　18、 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

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