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【精選】青蛙作文600字合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的青蛙作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青蛙作文600字 篇1
一個(gè)星期日的下午，科學(xué)老師帶著我們做了一個(gè)青蛙對(duì)水溫感覺(jué)的實(shí)驗(yàn)。王老師拿來(lái)了一個(gè)盆，一盞酒精燈和一個(gè)溫度計(jì)。我們首先點(diǎn)燃了酒精燈，再在酒精燈上架上了一個(gè)盆，盆里裝滿水，然后抓了兩只青蛙放入水中觀察。水溫上升到20攝氏度時(shí)，盆里的青蛙仍然無(wú)動(dòng)于衷。漸漸的，水溫上升到了25攝氏度時(shí)，青蛙卻想是在自由自在的享受spa水療。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，水溫“蹭蹭”上升到35攝氏度，此時(shí)，兩只青蛙好像受到了刺激，不規(guī)則的來(lái)回游動(dòng)著。溫度有上升了，一下子從35攝氏度上升到了40多攝氏度，大家都屏住呼吸叮囑這兩只青蛙，霎時(shí)間，青蛙仿佛聚集了全身的力量，猛地沖出水面，跳出了盆外。
此時(shí)，我的心也好像跟著青蛙一起跳了出來(lái)，真的好緊張啊。“這真是只大難不死的青蛙啊”我幽默的自言自語(yǔ)道，第一個(gè)實(shí)驗(yàn)在我們的驚訝聲中結(jié)束了。接著我們開始了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師一個(gè)電磁爐通上電，再把盆直接放在上面，不一會(huì)兒，水溫就上升到了40攝氏度，此時(shí)我們?cè)侔亚嗤芊畔氯ィ瑒傄幌滤�，它就以迅雷不及掩耳之�?shì)跳出了水盆。通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了40度的高水溫對(duì)青蛙的生存環(huán)境造成了很大的影響，它們會(huì)掙扎著逃離，否則面臨他們的將會(huì)是死亡。同時(shí)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程還說(shuō)明了:水溫的緩慢變化，會(huì)青蛙慢慢適應(yīng)。而水文突然的`變化，青蛙的反應(yīng)然是強(qiáng)烈的了。兩次實(shí)驗(yàn)真是有趣，他不是我更多了解了青蛙對(duì)水溫的感應(yīng)特性，更讓我懂得了做實(shí)驗(yàn)需要認(rèn)真，仔細(xì)的道理。從實(shí)驗(yàn)中得到學(xué)習(xí)，這真是一種既有意義，又有取得學(xué)習(xí)方法啊!
青蛙作文600字 篇2
“青蛙王子”是寵物，它是一只可愛(ài)的小企鵝，在我憂傷時(shí)，讓我散心解悶，雖然是虛擬的，但是我們之間的感情卻不是虛擬的。
豐衣足食
這時(shí)，從寵物談話框跳出幾行字，原來(lái)‘王子’餓了，鼠標(biāo)移動(dòng)了幾下，要了商店，當(dāng)光標(biāo)來(lái)到一個(gè)價(jià)值20元寶的食物，看看‘王子’那一副可憐的樣子，滿臉醬紫色，叫人心疼，我便毫不猶豫的點(diǎn)下價(jià)值60元寶的`食物，看著‘王子’滑稽的吃相，心中有一種說(shuō)不出的高興。過(guò)不久，剛吃完飽飯的他，卻又要洗澡，當(dāng)我對(duì)他‘王子’的習(xí)慣感到厭煩時(shí)，看到‘王子’洗完澡后在那踢球，在那表演時(shí)，這種厭煩消失一空。認(rèn)真觀看‘王子’的颯爽英姿。
扣人心弦
“孩子，‘王子’病了！”爸爸在書房叫道�！笆裁�？”我從椅子上掉下來(lái)，奔向爸爸的書房，“怎么了？”我問(wèn)道�！安×恕！卑职制届o的說(shuō)。我扯大了嗓門：“干嘛不給他吃藥呢？”，爸爸有點(diǎn)自責(zé)的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)元寶了，也沒(méi)Q幣�！薄澳阍趺锤愕�？你可要知道他死了，你要負(fù)全部責(zé)任�！蔽姨饋�(lái)大叫道，再看看‘王子’快要病入膏肓的樣子，氣憤地走回房間，大力地關(guān)上門，準(zhǔn)備給‘王子’倒計(jì)時(shí)。五分鐘后，一氣之下沖向家門，奔向郵局，買了一張Q幣卡，再跑回來(lái)，似乎與病魔爭(zhēng)時(shí)間，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，終于，‘王子’又能踏著滑板，自由自在地耍來(lái)耍去。
我們的故事還在繼續(xù)�！踝印呀�(jīng)兩歲了，而我也快十二歲了。看見“王子”長(zhǎng)大而我也在漸漸長(zhǎng)大。
“王子”，我們一起沖向美好的明天吧。
Let’s go.
青蛙作文600字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，太陽(yáng)公公微笑著凝視著大地，鳥兒在森林里快樂(lè)地歌唱，所有的動(dòng)物都來(lái)到了蘇醒。
青蛙慢慢出來(lái)，伸了個(gè)大懶腰。我想：今天天氣真好。我要去池塘?xí)褚粫?huì)兒太陽(yáng)。青蛙來(lái)到池塘邊，發(fā)現(xiàn)了一塊他覺(jué)得安全的`石頭，于是躺了下來(lái)。這時(shí)，對(duì)面來(lái)了一只老虎。當(dāng)他看到青蛙時(shí)，他想，這是什么動(dòng)物？即使是我的老虎，森林之王，也不害怕。于是，老虎用威嚴(yán)的語(yǔ)氣問(wèn)青蛙：你是誰(shuí)？青蛙聽到了，從石頭上跳了下來(lái)。老虎問(wèn)是誰(shuí)，以為是無(wú)知。突然，青蛙轉(zhuǎn)過(guò)眼睛，決定嚇唬老虎。他說(shuō)，什么，你都不認(rèn)識(shí)我？我是一只著名的青蛙！什么？只有你？而且出名。你這種小東西，還敢自稱出名？在我眼里，你不配得到一坨屎。老虎聽后笑了。青蛙見老虎不信，嚇了一跳，說(shuō)：“我專門吃老虎。就在昨天，我吃了十只大老虎。”老虎笑著說(shuō)：“就你一個(gè)構(gòu)圖，老虎的毛也能撐死你。”青蛙見老虎沒(méi)上當(dāng)，就說(shuō)：“你不信，好吧，我們來(lái)個(gè)游戲�！焙冒桑阏f(shuō)，怎么比？那我們來(lái)參加跳遠(yuǎn)比賽。誰(shuí)跳得遠(yuǎn)，誰(shuí)就贏。好，我先跳！老虎一聽跳遠(yuǎn)，就一直摩拳擦掌，準(zhǔn)備大打出手。
剛開始的時(shí)候看到老虎輕輕一躍，直接跳了出去。而青蛙，直接咬住了老虎的尾巴，和老虎一起飛了出去。老虎回頭看。青蛙在哪里？就大聲問(wèn)：小東西，你在哪里？你回頭看看。老虎身后傳來(lái)青蛙的聲音。當(dāng)它轉(zhuǎn)身的時(shí)候，為什么青蛙在自己的背后？怎么會(huì)這么快？簡(jiǎn)直不可思議。突然，老虎看到青蛙嘴里有老虎毛，就問(wèn)它：為什么你嘴里有老虎毛？青蛙說(shuō)：我說(shuō)我昨天吃了十只大老虎，你還不信。老虎不可置信地說(shuō)，真的能吃老虎嗎？青蛙勇敢地點(diǎn)頭。老虎一聽，嚇壞了，逃之夭夭。
在這個(gè)故事中，青蛙用自己的聰明嚇跑了老虎。我們應(yīng)該向青蛙學(xué)習(xí)，但不要像老虎一樣無(wú)知。
青蛙作文600字 篇4
在一條清澈見底的小河邊居住著一只可愛(ài)的小青蛙。她全身綠盈盈的很光滑。這只小青蛙每天早上起來(lái)用她那優(yōu)美的歌聲來(lái)喚醒這條常年流著清澈、甘甜的河水的小河和這棵一年四季都是蒼翠欲滴的`柔柳。因此，這只小氣哇和小河還有柔柳，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。
但是他們快樂(lè)的日子快要過(guò)完了。因?yàn)樗麄兙幼〉牡胤介_了一座工廠。那只小青蛙不得不把自己的家搬到了其他地方，她又認(rèn)識(shí)了很多新朋友，但她永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那常年川流不息的小河和四季蔥蘢的柔柳。
小青蛙來(lái)到了一片郁郁蔥蔥的森林里。小青蛙一來(lái)到這里就說(shuō)：“這里的空氣真好啊!”突然一陣威武的吼聲使小青蛙嚇得抖了三抖。一頭大獅子從叢林里大搖大擺地走了出來(lái)問(wèn)：“你是誰(shuí)?你怎么到我們這里來(lái)了?”小青蛙哆哆嗦嗦的說(shuō)：“我是小青蛙，我的家被人類霸占了，所以我只能搬到這里來(lái)了。”大獅子聽了后馬上安排小青蛙住下了。就這樣小青蛙在這里快樂(lè)的生活了一年又一年。
經(jīng)過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，小青蛙越來(lái)越想念以前的好朋友，她決定回去看看小河和柔柳，看看他們過(guò)得怎么樣?來(lái)到了那里，發(fā)現(xiàn)以前的小河和柔柳不見了。小青蛙又向前走了一會(huì)兒，找呀，找呀，可是哪有小河、柔柳的影子，小青蛙焦急地喊著：“小河——柔柳——……”回答她的是哭泣聲和嘆氣聲。她循聲望去，看到的是一條臭水河和一棵干枯的柳樹。柳樹有氣無(wú)力地說(shuō)：“你是小青蛙嗎?你還記得我們嗎?我們是柔柳和小河呀!”小青蛙半信半疑地問(wèn)：“真的是你們嗎?你們?cè)趺醋兂蛇@個(gè)樣子了?”柔柳擦了擦眼淚說(shuō)：“都怪那座工廠，他們亂排廢水，把我們折騰得沒(méi)法活了……”
青蛙作文600字 篇5
今天，親愛(ài)的的張老師讓我們學(xué)折紙青蛙，并且還要比賽呢，大家的臉上笑開了花。
我先拿出一張正方形的卡紙，把它裁成長(zhǎng)是寬兩倍的長(zhǎng)方形，然后對(duì)折，再打開，再把兩邊分別對(duì)折，又打開，翻過(guò)來(lái)，再對(duì)折；然后再沿著對(duì)折的痕跡往中間一擠，擠成了兩個(gè)三角形，把上面的三角形對(duì)折，與邊對(duì)齊，再對(duì)折，青蛙的前腿就折好了，接下來(lái)就開始折后腿，只要對(duì)折一次，后腿也折好了；青蛙的背很好折，把兩側(cè)往中間一擠就行了；最后折青蛙的屁股，對(duì)折兩次，露出一個(gè)小三角形就可以跳了。
瞧，我折的青蛙可好看了。大大的眼睛，虎視眈眈地瞪著前方，好像在等待獵物的出現(xiàn)。白色粉相間的身子，特別可愛(ài)好看，好像是想讓每個(gè)人欣賞他的美麗。青蛙往那一“站”，又像威武的勇士，真是栩栩如生�。�
半小時(shí)后，激烈的青蛙跳遠(yuǎn)比賽開始了，我對(duì)自己的“寶貝”十分有信心。我胸有成竹地走上前，不輕不重、恰到好處地一按，青蛙一下了彈了出去，可遠(yuǎn)了，用尺子一量，足足有30厘米。30厘米��！心想：這個(gè)成績(jī)無(wú)人能打敗，就連天才也不可能打敗的`。我的好朋友顧家誠(chéng)卻不甘示弱，只見他握緊拳頭，滿身是汗，把青蛙輕輕地放下，輕輕一按，青蛙敏捷地飛越出去，肉眼望去與我的不相上下，我急忙拿來(lái)直尺，一量，29。5cm�！霸趺粗挥�29。5cm？”，顧家誠(chéng)激勵(lì)地反駁，讓我重新量一下。哎呀，還是那么多，與我的只差0。5cm，這下他心服口服了。我贏了，高興地跳了起來(lái)，并且擺了許多POSS呢。
這次的游戲十分開心啊，真是寓教于樂(lè)，但愿這樣的活動(dòng)經(jīng)常組織。
青蛙作文600字 篇6
“加油！加油！”許多只小手攥成一個(gè)個(gè)小拳頭，不停地?fù)]舞著。一只只紙青蛙在許多輕巧的食指的操控下，不停地向前蹦去�！拔亿A了！”不知是誰(shuí)發(fā)出了一聲歡呼……
“折紙青蛙可能耽誤學(xué)習(xí)……算了，你們折吧！別落下學(xué)習(xí)！”老師大聲宣布�！班�！”我們歡快地應(yīng)著。
下課后，班上變成了歡樂(lè)的海洋。每個(gè)人都在折紙青蛙或是在比賽誰(shuí)讓紙青蛙跳得遠(yuǎn)。折好一只紙青蛙后，紙青蛙的背上必有一個(gè)倒三角形的東西，權(quán)當(dāng)尾巴；如果要“驅(qū)動(dòng)”紙青蛙，只要摁下那個(gè)倒三角，紙青蛙便能向前跳去。
某天，同桌拿了一只十分厲害的紙青蛙展示給我看。那只紙青蛙一跳，就跳過(guò)了一張課桌。我的驚呼聲引來(lái)了不少人。同桌拿著紙青蛙得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“如果誰(shuí)能贏過(guò)我這只紙青蛙，我就把這紙青蛙送給誰(shuí)�！�
圍觀者沸騰了：這可是一只厲害的紙青蛙�。�
有些人躍躍欲試卻又不敢去嘗試，有些人則已經(jīng)跟我的同桌較量上了。果不其然，他們?cè)谝桓蓢^者山呼海嘯的加油聲中迅速敗下陣來(lái)。大家都不敢去比賽了，生怕丟人。
此時(shí)，一個(gè)“蛙”名不見經(jīng)傳的人站在出來(lái)，在緊張的較量后勝出，這便是本文開頭的那一幕。他歡呼起來(lái)，拿起了同桌的'紙青蛙。
除了比賽，我們還比誰(shuí)折的好。我們?cè)诋?dāng)時(shí)都是一位“造蛙大師”，而我則特別突出。我發(fā)揮了豐富的想象，“制造”出了一些新奇的“裝備”，如“翅膀”、“火箭推進(jìn)器”等。許多人都競(jìng)相“購(gòu)買”，但我多是“免費(fèi)贈(zèng)送”。折紙蛙，只為了圖一個(gè)名叫“快樂(lè)”的東西。
現(xiàn)在，所有人都已經(jīng)忘了紙青蛙，開始六年級(jí)的忙碌學(xué)習(xí)。一天，我在操場(chǎng)上亂逛，聽見了一個(gè)熟悉又陌生的聲音：“加油！加油！”我回過(guò)去，原來(lái)是一群孩子在玩紙青蛙。
童年，隨著紙青蛙越跳越遠(yuǎn)，我不禁有一絲傷感，只是不知，我折的紙青蛙是否待在那個(gè)歡樂(lè)的書桌上。那上面，是否還攀附著我那小小的，快樂(lè)的童年？
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