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我們的日子作文600字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我們的日子作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的日子作文600字 篇1
畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都要一同收割�！}記
那些年，我們帶著童真和懵懂來(lái)到這個(gè)學(xué)校。面對(duì)著一張張陌生臉孔，感到無(wú)助，感到孤獨(dú)。漸漸的，我們熟識(shí)，彼此微笑，便能猜到對(duì)方心里在打什么壞主意。
那些年，我們是壞壞的。我們鬧，我們瘋，我們把班主任氣個(gè)半死，沒(méi)半點(diǎn)愧疚，反而在背后偷著樂(lè)。
那些年，早上起床總是算好精確的時(shí)間，邁著鈴聲進(jìn)的教室，然后在老師上課時(shí)，在桌子底下偷偷地咬著在路上買來(lái)的早餐。
那些年小店和廁所是我們下課必去的地點(diǎn)；那些年，總覺(jué)得家里的飯菜比食堂的好吃一百倍；那些年，總是對(duì)門衛(wèi)不滿，只不過(guò)一次�；諞](méi)戴么，干嘛就不讓出校門了！
日子就這般過(guò)得一天又一天，每天有太多的驚喜和遺憾。能讓我們瘋狂的日子也越來(lái)越少。
只知道那些年我們一起范2的日子很幸福，很留念。
還記得那時(shí)我們?cè)谂懿绞悄苌倥軒兹κ菐兹�；還記得那時(shí)我們每次來(lái)大姨媽時(shí)既喜又憂。喜的是不用做體育活動(dòng)了，憂的是一些零食不能吃了；還記得下課就到小店搶購(gòu)的5角一包的零食。我們總把它藏在衣服口袋里，捂著鼓鼓的肚子拿上了樓；還記得在被老師“請(qǐng)去喝茶”后，總在過(guò)后憤憤的說(shuō)盡她的壞話。
畢業(yè)是殘忍的`季節(jié)，不管你成熟與不成熟，不管你愿與不愿，它還是結(jié)束了我們?nèi)甑南嗑�。畢業(yè)，那么刺眼的字眼，也是我們無(wú)法改變的宿命。
不知多年之后，我們彼此會(huì)在世界的哪一個(gè)角落；不知多年之后，我們還會(huì)不會(huì)在遇見(jiàn)；不知多年之后，我們會(huì)相聚在某一個(gè)地方；不知多年之后，我們會(huì)不會(huì)以認(rèn)不出對(duì)方。
開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使。
那些年，那些月。那天，那分，那秒，我們期待的終將會(huì)相見(jiàn)。
我們的日子作文600字 篇2
那年盛夏，知了歇斯底里地喊叫著；熱風(fēng)，肆意地在這個(gè)號(hào)稱“世界工廠”的城市闖蕩著。
剛到東莞，舉目無(wú)親。工業(yè)區(qū)，一間簡(jiǎn)陋的工廠，一個(gè)角落，我與母親就這樣，借住在一個(gè)老鄉(xiāng)家里。寄人籬下的生活，讓我們的生活格外壓抑。自卑，常常像蜘蛛網(wǎng)一般纏繞著我。心口，常常堵得慌。
爭(zhēng)吵，貧窮，懦弱，無(wú)時(shí)無(wú)刻地噬咬著我的心。
我再也受不了這樣的日子了！我走出了低矮的屋子。媽媽緊跟著走了過(guò)來(lái)。她摟了摟我的肩，用她那雙柔弱、白皙的手，握住我的手，拉起我，向前走去。
寂靜的夜色，籠罩著無(wú)奈。心，是孤寂的。我默默地感受著這無(wú)邊的夜色。抬起頭，看著媽媽。她正眺望著遠(yuǎn)方繁華都市的霓虹，表情堅(jiān)毅，依稀透著一股倔強(qiáng)，但我還是嗅出了她的一抹心酸。在這樣沉寂的夜，我和母親，一高一矮，母親就這樣，緊緊地，緊緊地，握著我的手，一起迎接著不可預(yù)知的未來(lái)。
蟬，鳴了一夏又一夏；葉，落了一秋又一秋。天，變得透亮；樹(shù)，變得鮮綠。
小區(qū)落英繽紛的`小徑上行走著兩個(gè)人，那是我和媽媽。
皎潔的月色，書(shū)寫(xiě)著純潔。心，是充實(shí)的。默默地看著如水的月光，鋪滿美麗的小區(qū)。再次看著媽媽，她的面容是溫和的。八年后的我，拉起媽媽被事業(yè)的風(fēng)塵沾滿的手，撫摩著這雙已起老繭的手，端詳起媽媽。如今我已比媽媽高半個(gè)頭了，媽媽，已不再如從前那般清秀。皺紋，悄無(wú)聲息地爬上了媽媽的額頭。又是一高一矮，我牽著媽媽的手，媽媽的肩膀依靠著我。遠(yuǎn)處的霓虹，更加璀璨。
在這個(gè)習(xí)慣于悲春傷秋的年代，媽媽陪我看了多少個(gè)日薄西山的景致，我陪媽媽看了多少個(gè)破曉闌珊的夜。我們彼此就這樣靜默地走著——我們一起走過(guò)的日子。
是的，那些我們一起走過(guò)的日子，猶如夏花般燦爛。
我們的日子作文600字 篇3
我還記得第一次見(jiàn)到你的情景。媽媽將你輕輕地放在我的手上。你穿著亮閃閃的、五顏六色的裙子。我仔細(xì)地打量著你方方正正的身體，滿是驚喜。媽媽將你拿走，捧在手上，開(kāi)始將你的語(yǔ)言翻譯給我聽(tīng)。你的腦子里裝滿了有趣的童話故事。那時(shí)的我總在每天臨睡前催著媽媽，一遍遍地講那些故事。暗暗幻想自己能學(xué)會(huì)你的語(yǔ)言，與你手拉手地嬉戲。
后來(lái)，我漸漸認(rèn)識(shí)了你的語(yǔ)言。于是便開(kāi)始親自與你交流。我有時(shí)和你在奇幻的異度空間遨游；有時(shí)和你一起參加森林里的.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)；有時(shí)和你一起到皇宮的舞會(huì)上起舞。
那些色彩斑斕，無(wú)比夢(mèng)幻的場(chǎng)景令幼小的我擁有了一個(gè)美好的童年。
再長(zhǎng)大些了，我不再沉迷于那些童話故事了。我發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)實(shí)在是淵博。于是，跟著你，我親臨了硝煙彌漫的三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)；觀賞了神秘的埃及法老像；知道了許許多多事物的由來(lái)。你不光是我玩耍的伙伴。我望著你睿智的眼神，你像極了我的老師。
隨著我的年齡的增長(zhǎng)，你也漸漸年邁。你經(jīng)歷了太多。我便開(kāi)始品味你的生活上的那些事。不論是虛構(gòu)的小說(shuō)或是人物傳記，都在我的心里留下了清晰的腳印。透過(guò)祥子的眼睛，我看到了那時(shí)社會(huì)的黑暗；與桑桑一起朗朗地讀著小學(xué)課本，體會(huì)到如高原的天空般純凈的友誼；和魯迅一起游戲百草園，重回那段愜意的時(shí)光……你絮絮地訴說(shuō)讓我一次次觸動(dòng)、感動(dòng)。你像母親一樣不停叮囑我，使我免走彎路。
現(xiàn)在，我背負(fù)著不輕松的學(xué)業(yè)。但在閑暇的時(shí)候，還是喜歡與你重逢。即便你的有些言語(yǔ)晦澀難懂，我還是靜下心來(lái)慢慢品味。于是，心便浸入一片美好之中。
那些年，我們一起度過(guò)的日子充實(shí)、愉快，并使我受益匪淺。你是我的朋友，與我一起在夢(mèng)幻中玩耍，使我充滿想象。你是我的慈母，給我講述人生的經(jīng)驗(yàn)，使我不斷成長(zhǎng)。
無(wú)論你是什么，你總伴在我身旁，不只是那些年的時(shí)光，更將是永遠(yuǎn)的陪伴。
我們的日子作文600字 篇4
回首我們?cè)谝黄鸬娜兆樱河字捎指挥型嫱�，浪漫而又天真可�?ài)。回想起來(lái)，有時(shí)都會(huì)不經(jīng)意的一笑�！}記
那時(shí)的我們年紀(jì)有點(diǎn)小，有點(diǎn)‘傻’�；叵肫饋�(lái)，我們都會(huì)傻傻的一笑，我們?cè)谝黄鸬墓适氯缤焐系姆毙菙?shù)也數(shù)不清，但又璀璨亮麗。暮然回首，我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦，童年已離我們而去，但是童年的趣事永遠(yuǎn)的雕鏤在我們的心中，任憑風(fēng)吹雨打都不會(huì)消除我們的故事。
不知道你還記得那件童事嗎?想起來(lái)我就想笑，那時(shí)的我們只有7歲，可以說(shuō)是比較大一點(diǎn)的孩子啦。我們?nèi)ヒ暗乩锓棚L(fēng)箏，那時(shí)的我們嘻嘻哈哈，就像是天上的鳥(niǎo)兒自由自在無(wú)憂無(wú)慮，展開(kāi)雙翅盡情的在藍(lán)色的天空中自由的翱翔。那種生活我們都盼望著，都希望夢(mèng)想能夠有一天實(shí)現(xiàn)。在野地里奔跑，嘻哈的我們就像兩只活奔亂跳的兔子，別提有多高興啦。我還記得你在跑的時(shí)候摔倒了，膝蓋流了很多血，而你卻依然站起來(lái)放飛著風(fēng)箏，看著堅(jiān)強(qiáng)的你我的緊張也隨著風(fēng)箏消失啦。呵呵，我特別的感謝你，因?yàn)橛心愕拇嬖谧屛业纳钭兊糜凶逃形叮刻於加锌鞓?lè)，每當(dāng)有煩惱，因?yàn)橛心愕拇嬖�，都消失啦。在我的心中，你就是一顆‘開(kāi)心果’，伴我成長(zhǎng)，給我快樂(lè)。你就像上天派來(lái)的開(kāi)心使者，伴我左右。
雖然現(xiàn)在的我們長(zhǎng)大啦，懂得了學(xué)習(xí)，并且刻苦的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)看做是每天的必須。每天都在緊張的學(xué)習(xí)中，娛樂(lè)玩耍的時(shí)間已經(jīng)慢慢減少。但是每當(dāng)有空閑的`時(shí)間，我都會(huì)耐下心來(lái)，好好的回憶我們從前的故事。雖然我們現(xiàn)在不在同一所學(xué)校，但是不管離多遠(yuǎn)，我們都是永遠(yuǎn)的伙伴，最知心的朋友。彼此珍惜吧，珍惜身邊的朋友，免得離散后傷心難過(guò)。也要好好的學(xué)習(xí)，珍惜美好的童年時(shí)光，不浪費(fèi)。
我們的日子作文600字 篇5
十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個(gè)陌生人左右。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，新的生活，便又在開(kāi)始。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一個(gè)準(zhǔn)初四的中學(xué)生，不知是喜是憂，最后的一年，所有的辛勤汗水，都為這最后一年的果實(shí)澆灌著，在這些年里，有著我們無(wú)數(shù)的回憶，在這里，有那些曾經(jīng)陪我瘋、陪我鬧、陪我哭、陪我笑的朋友。悄悄的.拉開(kāi)思念的心幕，回顧那些年，我們一同走過(guò)的日子。
那些年，我們一起唱過(guò)的歌，不知何時(shí)已被遺忘；
那些年，我們一起罰站的走廊，不知何時(shí)也變得這么冷清；
那些年，我們一起抄襲的作業(yè)，不知何時(shí)也被丟在一邊；
那些年，我們一起遲到的日子，至今仍清晰記得；
那些年，我們一起疊過(guò)得紙飛機(jī)，如今在記憶的時(shí)光里飛翔著；
那些年，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，如今卻被夕陽(yáng)拉到了黑夜。
總會(huì)有那么幾個(gè)男生女生，悄悄的圍在一起，感嘆時(shí)間的飛快，互相詢問(wèn)著今后要報(bào)考的學(xué)校；
總會(huì)有那么幾個(gè)人，會(huì)烙上幾個(gè)可愛(ài)的綽號(hào)；
有無(wú)數(shù)的時(shí)間，我們一起度過(guò)，一起做作業(yè)，一起玩電腦，一起看電視，一起在數(shù)學(xué)課上打瞌睡。
有些故事，我們一起聆聽(tīng)；
有些地方，我們一起留戀；
有些日子，我們一起緬懷；
有些困難，我們一起戰(zhàn)勝；
就像曾經(jīng)，有些考試，我們一起想辦法，有些游戲，我們一起打通關(guān)，有些歌，我們一起唱。
無(wú)法忘記的青春里，我們的足跡延長(zhǎng)著成長(zhǎng)的故事，唯一留給我的，就是回憶，年年歲歲，歲歲年年，朝朝暮暮，暮暮朝朝，相聚在這里，離別在這里。
不知何時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)那首熟悉的歌：十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是那種溫柔，在也找不到擁抱的理由。
我們的日子作文600字 篇6
在小學(xué)里的第五個(gè)年頭，我和同學(xué)們也已經(jīng)走過(guò)了好幾個(gè)春秋，轉(zhuǎn)眼間就要五年級(jí)啦，我和同學(xué)們的情感，比昔日更加濃厚。
大家在一起學(xué)習(xí)還有不少的好處呢。還記得那一次，在課上老師講了一道非常難的拓展題目，我和大家想了很久都沒(méi)有答得出來(lái)，本以為老師會(huì)公布答案，但是一位同學(xué)走到黑板上，沒(méi)一會(huì)兒就把這道題寫(xiě)了出來(lái)。要是我自己學(xué)習(xí)，可能只能等著老師公布答案了。原來(lái)這位同學(xué)報(bào)有數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，這種題型老師在課上已經(jīng)講過(guò)了，大家在一起學(xué)習(xí)可以經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，還真是有獨(dú)特的意義呢，而且意義非凡。
做完每個(gè)事都需要我努力，但更需要全班同學(xué)一起發(fā)力。每當(dāng)知道班級(jí)平均分后，哪怕是學(xué)習(xí)最差的同學(xué)也有份功勞。俗話說(shuō)；“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。幾年來(lái)大家都在一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。每個(gè)人都沒(méi)有掉過(guò)隊(duì)，而且我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了幾年，收獲的并不只是學(xué)習(xí)，還有品德、情感。這些看似普通的東西只有和同學(xué)在一起才能得到，比如你總不可能和自己交朋友，大家在一起學(xué)習(xí)可以讓大家的情感都不變的那么生僻。
在這幾年里我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起解決問(wèn)題，在這個(gè)大集體里， 我們一直團(tuán)結(jié)著向前進(jìn)，在這過(guò)程中，我們沒(méi)有任何的爭(zhēng)吵過(guò)，大家都為著最終的勝利而努力，即使做錯(cuò)了沒(méi)埋怨，只有每個(gè)同學(xué)的'鼓勵(lì)和笑臉，因?yàn)槲覀兠靼�，只有這樣大家才能一起進(jìn)步，積極的攜手走向勝利的果實(shí)。
馬上就要五年級(jí)了，我們應(yīng)該好好珍惜眼前的時(shí)光，好好珍惜現(xiàn)在的伙伴！想想大家以前互相提問(wèn)互相學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，都是過(guò)去的寶貴時(shí)光。希望五年級(jí)時(shí)大家也像以前一樣攜手共進(jìn)，永爭(zhēng)第一。
我們的日子作文600字 篇7
不知不覺(jué)，我在外國(guó)語(yǔ)已經(jīng)度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生活，我們即將畢業(yè)，去迎接新的學(xué)校、新的課程。在這六年里，最令我難忘的，是老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長(zhǎng)！當(dāng)我們“缺水”時(shí)，是您無(wú)私奉獻(xiàn)，給我們澆水；當(dāng)我們放棄時(shí)，也是您，來(lái)鼓勵(lì)我們，為我們加油！在這六年里，您的付出是最值得我們?nèi)セ貞浀模虝?huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈�，如何去面�?duì)困難�！澳哪樕隙嗔艘粭l皺紋，而我們又多了一點(diǎn)知識(shí)”，這句話是對(duì)您辛勤付出的寫(xiě)照。
即使我進(jìn)入了新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，可我卻永遠(yuǎn)忘不了陪伴我度過(guò)小學(xué)生涯的同學(xué)們，是你們帶給了我快樂(lè)，帶給了我收獲，也是你們讓單調(diào)漫長(zhǎng)的小學(xué)生活增添了許多光彩。
記得二年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)害羞，內(nèi)向的孩子。自從轉(zhuǎn)到了外國(guó)語(yǔ)，和同學(xué)一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經(jīng)常會(huì)起來(lái)發(fā)言，演講；我變得活潑了，經(jīng)常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂(lè)于助人了，看到有人需要幫忙，會(huì)主動(dòng)伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我“你在外國(guó)語(yǔ)最大的收獲是什么？”我相信許多同學(xué)肯定回答學(xué)習(xí)方面的收獲，可我的回答是：“快樂(lè)”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂(lè)起來(lái)。在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)和同學(xué)們一起，在操場(chǎng)上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來(lái)減輕學(xué)習(xí)的壓力。在濰外，其實(shí)還有許多豐富多彩的活動(dòng)，如一年一度的'“藝體節(jié)”，英語(yǔ)話劇比賽，跳蚤市場(chǎng)等等。我們即將畢業(yè)之時(shí)，學(xué)校還設(shè)立了“濰坊外國(guó)語(yǔ)自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準(zhǔn)備。
濰外，我的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的！在這里，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收獲了友情，友誼長(zhǎng)存，祝愿友誼之樹(shù)四季長(zhǎng)青！
我們的日子作文600字 篇8
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！璧�
讀書(shū)，讀那一個(gè)個(gè)可望不可即的靈魂，去感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拈e適恬淡心境；去體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡暮狼閴阎荆蝗タ茨恰奥浠ㄓ幸怆S流水，流水無(wú)情逝流花�！钡臒o(wú)奈與凄婉……
讀書(shū)，讀那些熟悉、美麗的靈魂。即使那些“美麗”會(huì)一不小心牽動(dòng)我們的淚腺，從而達(dá)到“淚流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡牡夭健＜词鼓庆`魂貧窮落魄，但其“美麗”卻讓人怦然心動(dòng)、“不覺(jué)訝然一驚”。
讀書(shū)，讓靈魂在那些充滿靈氣的印刷字體中行走，去邂逅豪放飄逸的詩(shī)人、縱橫馳騁的將軍、嘗百草的醫(yī)者、宮里宮外的'傳奇。去相遇童話王子安徒生﹑維也納三杰、文藝復(fù)興三杰、進(jìn)化論的奠基人。然后發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我的“鐘子期”在這兒！
貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴�！醢彩�
曾讀過(guò)這樣一句話：“你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情�！币痪浜�(jiǎn)單的話啟示我：應(yīng)用樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)人生。從書(shū)中我得到了樂(lè)觀。
所以我懂得了：只有讀書(shū)，才能跨越時(shí)間、空間、種族、語(yǔ)言、膚色的種種界線，聊望遠(yuǎn)方！書(shū)寫(xiě)未來(lái)！只有讀書(shū)，才能使生命更加透徹、讓生活更加充實(shí)、讓思想更加清晰、讓精神更加富有！只有讀書(shū)才能體會(huì)甚么叫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成功之趣，此時(shí)便是與書(shū)魂的一次魂遇魂的碰撞。
書(shū)中有很多故事；或堅(jiān)強(qiáng)、或勇敢、或?qū)捜荨⒒蛘鸷�、或凄美、或�?lè)觀、或堅(jiān)貞、或哲理……這一篇篇富有內(nèi)涵的文章終將擦亮我們平凡的日子！
我們的日子作文600字 篇9
赤橙黃綠青藍(lán)紫，青青生活可謂色彩紛呈，匆匆時(shí)光可謂行云流水，回眸深處，夢(mèng)短春深，只記得我們一起走過(guò)的日子。
——題記
1、與友相伴，其樂(lè)無(wú)窮
行走在人生的叢林中，朋友，在365葉叢中閃著耀眼的光芒。不必去理會(huì)那瘋狂的攻擊，那寒心的哭泣，那不可理喻的抱怨，友情，沖刷掉了所有的不快樂(lè)，打開(kāi)潘多拉的盒子，看友情的花在綻放，釋放出浸人的'芳香，這時(shí)，我的整個(gè)靈魂都被這肆意的芳香涂滿，世界都醉了，朋友，與你走過(guò)的日子，讓我時(shí)刻牽掛，此生有你，謂為何求？
2、與書(shū)相伴，其樂(lè)無(wú)窮
湮沒(méi)在席慕容淡淡的《夏日煙愁》中，心靈，又在金屋中得以熏陶，蕩漾在冰心雋永的《繁星春水》里，體味人間最真摯的愛(ài)，搖曳在司馬遷濃厚的《史記》中，感受歷史的魅力，跋涉在悠悠的古詩(shī)詞中，品味“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的惆悵，感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，重拾“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”的信心，枕著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一不小心便從李清照的荷花叢中一蒿撐到陸游的深深庭院…書(shū)，與你走過(guò)的日子，讓我時(shí)刻思念，此生有你，有所何求？
3、與音樂(lè)相伴，其樂(lè)無(wú)窮
夜涼如水，在月光照映的泉水邊，傾聽(tīng)《二泉映月》，便想起你，阿炳，在冷冷街頭踽踽獨(dú)行的藝人，我在心中祝福著你，感受《命運(yùn)交響曲》的澎湃與激昂，品味《梁�！饭爬蟿�(dòng)人的愛(ài)情傳說(shuō)，音樂(lè)，與你走過(guò)的日子，讓我時(shí)刻眷戀，此生有你，不再有求。
友情伴著書(shū)香，書(shū)香伴著旋律，在人生路上迎進(jìn)我的心扉，我們一起走過(guò)的日子里，留下了串串瑰麗的腳印，我們一起走過(guò)的日子，如純潔的天空被剪碎的琉璃，在陽(yáng)光的照耀下，灑便我的生命，照亮了我人生天空的每一寸空間。
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