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【精華】興奮的作文600字4篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的興奮的作文600字4篇，歡迎大家分享。
興奮的作文600字 篇1
人生中有很多那一刻，感動的那一刻，高興的那一刻，傷心的那一刻等等。但在我的心中，我最難忘的是興奮的那一刻。
興奮的那一刻，是我走上頒獎臺，手舉獎杯的那一刻。在一次校園的運動會中，我報名參加了八百米賽跑。為了這一次的比賽，我提前了很久在準備著。在校園運動會前，我每天都會找出時間來練習跑步，我嚴格的要求自己。因為在這次的運動會上，我有一個目標，那就是拿到跑步的冠軍。
并且，這一次的校園運動會，老師還給每一個比賽項目的冠軍設(shè)置了獎勵。冠軍不僅能夠獲得獎杯、證書、還有所有人的掌聲。
我每天都揮灑著汗水在練習著，有時候周末，我會繞著學校的操場跑上好些圈。一圈一圈的`下來，自己也不會數(shù)，因為奔跑中的我心里就只有一個念頭，那就是我的汗水能夠澆灌出成功之花。
當校園運動會開始，當我在起跑線上準備著沖刺，當我聽到起跑的槍聲在我的耳畔響起，我飛奔向前，最開始就將眾人甩在身后。但我也明白，我必須在跑步的時候保存體力，為最后的沖刺階段做準備。在我奔跑的時候，我的耳邊是同學們雜亂的呼喊聲和加油聲。我?guī)缀跏窃谒型瑢W激動的吶喊之下，最先到達了終點。
到達終點的那一刻，我也是興奮的。只不過那種興奮比不來我一步一步走上頒獎臺，然后舉起獎杯面向全校師生時的那種激動。我能夠聽到同學們熱烈的掌聲，能夠感受到班上同學們對我喜悅的呼喊。那一刻，我是無比興奮的，我嘴角大大的咧開，臉上的高興不言而喻。
那一刻，我感受到的是成功帶給我的興奮。
興奮的作文600字 篇2
夜晚，春風拂柳，風中夾雜著些春天花的清香和濕潤泥土的芳香。鵝黃的柳條蕩過我窗前，悄悄地，我的思緒被蕩過眼前的柳條牽走，帶回到那個難忘的春天。
我坐在教室里，緊張不安地跺著腳�！氨緦么杭具\動會即將開始，請各班班主任帶領(lǐng)參賽學生到操場集合，重復(fù)一次，本屆……”廣播終于在激烈的議論聲中響起。剎那，教室里一片歡呼，我四處張望，不停搓著手，生怕自己比賽時一個失誤，就失去了那張象征著班級榮譽、大字分明的獎狀。
同學們都說我很強悍，明明是一個女孩，體育卻好到了什么程度，令人聽了都不可思議。
跟我一起的同學站在老師安排的位置上，等待著前面四組跑完，老師悉心叮囑了我們一番，可我的掌心還是拼命冒汗，額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉�！�(1)班、(2)班、(3)班、(4)班各就各位”我的心一下子提到了嗓子眼，最后只等裁判的一聲令下。
清脆的哨聲響起，我們像一支支離弦的箭一般，直射而出，刺破空氣，我用余光瞟了一眼別人。雖說我不是很快，但也位居第二，好勝占據(jù)了我的心理，拼命地沖著，終點線近了，近了，更近了，仿佛觸手可得……
歡呼聲一波蓋過一波，我望向旁邊沮喪的同學，一時不明，在老師拍著我的肩膀告訴我得了第一名時，我呆呆地愣在那里，久久沒緩過神來，那一刻，我原來崩緊的.神經(jīng)放松下來，涌上心頭的盡是一種莫名的興奮。
思緒被“呵呵”的笑聲呼喚回來，一種久違的溫暖涌上心來，夜已經(jīng)深了，只有零星的知了在低聲吟唱，小草在給“草叢歌手”蟋蟀伴舞，我閉上眼，倘佯著……
興奮的作文600字 篇3
體育課是讓人興奮的課程，對于每個學生來說只要提起體育課，同學們心中的水就立馬沸騰成為火山上的熔巖。
自從老師說下周星期二要上體育課，同學們那是一個激動的不行。每位同學心中的小宇宙要爆發(fā)了！每個人日日睡不著，非常的興奮。我恨不得讓時間快一點到達“終點站”！
時間流逝，終于到了體育課的那天。下午第一節(jié)課的時候，老師已等候多時，當上課鈴響時。同學們猶如風一樣的速度奔跑下去。
一下來就看見體育老師在操場中央等著我們。老師將我們分成了四列。還說，這節(jié)活動課有三個項目�！摆s豬”、抱球接力、雙龍戲珠、
第一個活動很快開始了，我們這一列速度很快，但第四列的男生遠遠超乎我們其余隊列的想象。我看著同學們一個個都完成了任務(wù)。馬上就要到我了，自己也感覺心臟都速度快速跳動，小心臟砰砰的跳著。我看著同學們一個個減少，心中不由自主地變成焦慮害怕緊張的讓自己窒息。到我了！到我了！ 我拿到著羽毛球拍趕著那個“小圓豬”原本緊張的心情慢慢放松下來。當我完成任務(wù)時，既興奮又高興。也不知道自己是怎么熬過來的。當我完成后我們獲得了第三名， 雖然名次不是很好，但是我們都很高興！
第二個活動開始了！抱球接力。第一位同學像飛一般的.速度沖出去又回來。而在這時一位同學說“老師！我手短不住��！”惹得我們班同學哄堂大笑。比賽中我們非常的興奮激動，臉上充滿喜悅。在比賽的過程中，只要有同學掉下球隊友們就會蜂擁而上，去幫忙。我在奔跑時手中抱著四個上面的話，用下巴頂著；我飛快的跑了出去，又跑了回來。終于功夫不負有心人。我們獲得了第一名！
第二個活動結(jié)束了，第三個活動又來了。這次我們是男女兩隊比賽；我們女生配合的天衣無縫，而男生卻很笨拙球總是掉在地上。我和我的搭檔配合的非常有默契，恰如一只兔子。就這樣我們再一次獲得了勝利。
今天下午我非常高興！同學們也是喜笑顏開！這真是一個有趣的活動課！
興奮的作文600字 篇4
明媚的陽光照在潺潺的小溪和布滿鵝卵石的沙灘上，小溪波光粼粼，沙灘金燦燦。
我的心情也是異常的興奮。教官帶我們來到小溪、沙灘邊做羅馬炮架和炮彈，模擬戰(zhàn)場來打一場“硬仗”。
教官示范制作羅馬炮架：拿三根差不多長的`竹竿，用毛線把三根竹竿并攏在一端纏繞住，捆緊打結(jié)，然后三根竹竿分開支撐起三腳架來，這樣，炮架的雛形就出來了，為了更加牢固，穩(wěn)定性更好，教官又教我們在三根竹竿的底部橫著各綁一根竹竿用膠帶穩(wěn)穩(wěn)地固定，最后一步把“炮彈”裝上�！芭趶棥痹瓉硎怯脷馇蚶锕嗌纤龀傻�。
教官把我們分成紅隊和黃隊，并告訴我們比賽規(guī)則：2名攻擊手，1名炮彈手。打中對方炮架加10分，砸到教官扣20分，打中對方領(lǐng)域加1分，打中對方隊員加20分。我被分在了黃隊。我們每隊都按照教官剛才的示范自己動手做炮架。做炮架需要高個子來做，我個子矮，專做炮彈。拿著教官分發(fā)的氣球跑到小溪邊裝滿水然后再吹口氣，扎緊口子，輕輕的拿在手上，軟綿綿的，生怕它炸了。
萬事俱備，只欠教官的一聲令下，“硬仗”便開始了。我們黃隊的隊員個個如猛虎搬英勇善戰(zhàn)，而我生怕被“炮彈”擊中，便在后方做后勤，專門給戰(zhàn)斗在一線的同胞們提供“炮彈”。一開始，我們隊的攻擊力雖然強勢，但是，每次攻擊的時候都偏離了目標，命中率不高，我們心里都很著急，再這樣下去就要被紅隊打敗了。這時候，我們的隊長沖鋒陷陣，親自上陣指揮，只見炮彈穩(wěn)穩(wěn)地落入對方陣地，我們黃隊的氣勢受到了鼓舞，接二連三打中對方的炮架和隊員。
我們黃隊與紅隊的比分是42：37，我們黃隊勝利了。
這真是一場令人興奮的“考試”��！
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