描寫姥姥的作文600字4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫姥姥的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫姥姥的作文600字 篇1

　　每個人都有一個和藹可親的姥姥，但我的姥姥卻與眾不同。她活潑好動，像個孩子；她心靈手巧，像個姑娘；她學問淵博，像個學者。我很愛她。

　　我的姥姥是這樣的富有童心，我稱她為“老頑童”。記得有一次周末，我和她下樓去玩，看見了幾個小伙伴在玩游戲。姥姥硬是拉著我去參加，可我怕她跑不動，被別人笑話，而且，扭著了腰腿該怎么辦？可姥姥意志堅定，我也不好意思拒絕，沒辦法，只好硬著頭皮去參加。果然不出所料，她第一局就被抓住了。嘿，可這個“老頑童”，她還有參加第二局……就這樣，一直玩到了晚上。回家后，“老頑童”還不休息，又拉著我踢鍵子，踢得滿頭大汗，才去吃飯。我都累了，“老頑童”還不累，又去跳皮筋……除此之外，“老頑童”還經(jīng)常陪我玩過家家，演話劇，說相聲呢！

　　我的姥姥是這樣的心靈手巧。她不但會幫我織出漂亮、神氣的衣裙，還會做袖珍的東西呢！比如說，我的芭芘娃娃的裙子都是我姥姥依照我的設計做出的。與外面買的`相比，布料采用的的確是差了點，但在每塊布和每塊布中縫合的印記幾乎看不見，尤其是她給芭芘娃娃做的一套泳裝，跟外面買的簡直一模一樣，足以亂真呢！我有時還認為：“姥姥還不如去當個裁縫呢！”

　　我的姥姥是這樣的勤奮好學，真是“書蟲”中的“書蟲”！別看她那么活潑開朗，一我家，沒事兒就拿起我的書做奧數(shù)，到現(xiàn)在，我那本奧數(shù)書快被她鉆研破了，不信就考考她！我曾經(jīng)問過她：“為什么您要不停地看書、做題呢？”她總是這么回答：“學無止境嘛！再說，我年紀這么大了，再不動動腦子，就要得“老年癡呆癥”嘍！”

　　我真愛我的姥姥！

描寫姥姥的作文600字 篇2

　　從小時候開始，姥姥便一直和我在一起了。以至于現(xiàn)在回憶起過去，大多都是關(guān)于姥姥的事。

　　印象最深的還是以前向姥姥討糖吃的情景。小時候的我對糖可是十分熱衷，水果糖、牛奶糖、各式軟硬糖、巧克力……幾乎把所有能吃的糖都吃了個遍，牙都吃壞了，可是有糖含在嘴里，卻不感覺疼。

　　還記得有次我做錯了事，被媽媽數(shù)落了一番，小時候不懂事，就一直嗚哇嗚哇地哭，差點沒把房頂給掀翻了，到最后哭累了，鬧累了，就跑到房間里一個人呆著，誰也不想理，就是晚餐也沒有去吃。

　　房間里頭點著燈，但卻總有種亮不起來的感覺，仿佛是心和這個世界都被蒙上了一層黑布似的`。透過窗外看去天也黑了，外頭他們則是和客人聊得津津有味，大概是把我給忘了，也沒有人叫我出去吃飯。

　　可是門還是被姥姥敲開了，她像變戲法一樣從袋里掏出顆奶糖給我，然后摸了摸我的頭，安慰了兩句。等到她走了，我便剝開糖紙吃了起來，不知是那奶香征服了我，又像是那幾句并不長的安慰話，使我的心情逐漸好轉(zhuǎn)。

　　這樣的事曾有過好幾次。

　　現(xiàn)在我依然和姥姥在一起，不過隨著年齡的增長，自然也就沒有什么話可以講了。

　　今天她恰巧出去買菜，順便帶了一袋栗子回來給我，我也沒顧上道謝，匆匆拎著趕上樓做作業(yè)去了。直到現(xiàn)炒的栗子都冷得差不多了，我才打開袋子，里頭有顆奶糖塞在栗子堆里，白花花的，看上去很扎眼。

　　很常見的牌子，但是現(xiàn)在卻不怎么賣了。我剝開來嘗了嘗，一股濃郁的奶香，含在嘴里則更令人回味無窮。

　　奶糖的味道，即便是吃完了，也會在嘴里停留許久。

　　栗子袋里，是不會出現(xiàn)一粒奶糖的，顯然是姥姥放的。已經(jīng)有很久沒有吃奶糖了，現(xiàn)在不是吃中高檔的巧克力，就是偶爾在喜糖袋子里挑兩個吃。奶糖的無論是看上去還是吃起來，都變得陌生了。

　　唯有它的味道一直一直都不會變，那份愛也是一直一直不會變。

描寫姥姥的作文600字 篇3

　　汽車在青山間顛沛，我倚窗而望，遠處炊煙裊裊，我來到了久違的山村。望著這個兩個月未見的小院，我深吸了一口夾雜著泥土芬芳的空氣，喊道：“姥姥，我回來了！”

　　年邁的姥姥急忙蹣跚地跑出來，混濁的眼漾開了驚喜與歡暢，久別重逢般地將我擁人懷中。“走，我領(lǐng)你進屋。”我下意識地牽起姥姥的手，剎那間，我的手觸電般地收了回來。

　　那是姥姥的手嗎？長年累月的操勞使原本白皙細膩的手變得像老樹皮般粗糙，就那樣牽一下手，我卻感到針扎般的痛。我托起她的手，細細端詳。只見姥姥的.手溝壑縱橫，嚴重的風濕使她的關(guān)節(jié)粗大而變形，指甲縫因干燥和嚴寒而皸裂，手指肚上分布著蠟黃而僵硬的繭，顯得整個手如竹枝般，形同枯槁。我呆若木雞，而姥姥似乎發(fā)覺了什么，不自然地將手移到了背后。我輕輕別過頭，眼睛蒙上了一層濕濡的霧。

　　當我洗著熱水澡時，是否想到過姥姥的手正在冰冷的洗衣水中浸泡？當我躺在溫暖舒適的被窩里時，是否想過，姥姥也許正蜷縮著身子在床鋪上瑟瑟發(fā)抖地為我暖床？當我身處繁華的都市，是否想到過，在遙遠的鄉(xiāng)村小院中，還有一個孤單的老人，每日倚著門框，遠眺著我的身影？姥姥對我的愛和思念一刻沒有停止過，而我卻將這一切忘在了腦后。想到這里，愧疚的淚水溢出眼眸，淚光中折射著十幾年來相依相守的情。

　　我望著局促不安的姥姥，哽咽無語，只是緩緩地伸出了我白嫩的小手，牽起了姥姥蒼老的大手，頓時，愛與幸福籠罩著整個小院。

　　姥姥，讓我永遠牽著你的手，任黑與自在此刻交融，任青春與年邁接替。從此，我會用愛緊緊拉著您，不放手！一如您當年為我們默默的操勞與守候！

描寫姥姥的作文600字 篇4

　　我的姥姥已經(jīng)是年過花甲的老人了，卻仍舊精神倍好：走路像腳下生風，行動如輕靈海燕，說話似鳥兒歡叫。

　　姥姥雖然身材矮小，骨瘦如柴，但她整天都笑呵呵的，布滿皺紋的臉時常綻放成絢爛的菊花……

　　昨天，姥姥又來我們家做客了！姥姥身著一襲白色的棉布衣服，腳踩一雙白色的布鞋，一如既往的.笑瞇瞇的模樣。見了我，就親昵地抓住我的手說道：“二妹身體好些沒有啊？要用功學習啊，以后考個好的大學，過上好的生活……”“姥姥我會好好學習的！您每年都說相同的話，我耳朵都起繭子了！”哈哈哈哈“像戳穿了一面西洋鏡，大家都不約而同的笑起來。

　　做午飯時，我發(fā)現(xiàn)一向安靜祥和的奶奶在沙發(fā)上如坐針氈。突然，奶奶站了起來，大喊道：“我得做事啊！不然全身悶得慌！”全家好說歹說讓姥姥去歇著，可姥姥啊，像個頑皮的孩子，閑不下來啊！坐在沙發(fā)上東瞅瞅，西瞧瞧的，腳還一甩一甩的呢！過了一會兒，姥姥實在坐不住了，就直奔進廚房，非得幫媽媽洗菜，說什么都不肯出來。媽媽拗不過姥姥“十頭牛都拉不回”的倔脾氣，只好讓姥姥洗菜。

　　我看見姥姥剛才還布滿陰霾的臉忽地兩眼放光，忙不迭地擼起衣袖，接了一小盆水就拿出那雙蠟黃的布滿了老繭的雙手開始洗菜了！只見姥姥三下五除二地先沖洗了一下菜葉，再用剩下的清水反反復復地將綠葉子洗凈。姥姥洗得可認真了，像在迎接貴賓似的，神色嚴肅；姥姥洗得可巧了：像蜜蜂采花蜜一般動作麻利而迅速！我在一旁看的是又驚又羨——姥姥怎么這么厲害！

　　洗完了菜，姥姥還是閑不下來，又想去切排骨。媽媽說：”媽啊，您老就好好歇一下吧！”姐姐也說道：”對啊，姥姥，您就去看看電視吧！“”哦，看電視？那電視是彩屏的吧，能放《劉三姐》嗎？“”當然可以！快去給姥姥弄！“媽媽命令道。

　　于是，我那閑不下來的姥姥終于靜坐在沙發(fā)上了……

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