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吹泡作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的吹泡作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
吹泡作文600字 篇1
今天，在直映作文班里，吳老師帶來(lái)了許多吹泡泡的瓶子，里面裝滿了泡泡水，我心里非常高興，恨不得興奮得跳起來(lái)。
老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水。泡泡水瓶子的蓋子是綠色的，中間還有許多漂亮的圖案，像一位穿著花裙子的姑娘。瓶子是個(gè)圓柱體，跟我的食指差不多長(zhǎng)。我慢慢地打開(kāi)蓋子，只看見(jiàn)蓋子背面連著一根塑料的棍子，棍子的頂端有兩個(gè)圓形的.孔，一大一小，像一個(gè)葫蘆。我輕輕地蘸了點(diǎn)泡泡水，小心翼翼地湊到嘴邊，對(duì)準(zhǔn)“小葫蘆”使勁一吹，泡泡像“小皮球”一樣一個(gè)個(gè)從圓孔了滾了出來(lái)。
此時(shí)，吳老師提議來(lái)一次吹泡泡比賽。開(kāi)始比賽之前，吳老師宣布了比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間里，誰(shuí)能吹出最大的泡泡就贏了。老師把男女生分成了四個(gè)組，我在男隊(duì)的最后一個(gè)小組。
開(kāi)始比賽了，首先上場(chǎng)的第一組選手，他們一個(gè)個(gè)信心十足地走上前臺(tái)。只聽(tīng)老師一聲令下，教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)了。同學(xué)們的動(dòng)作可謂是千姿百態(tài)；有的對(duì)著“葫蘆”使勁一吹，結(jié)果吹出來(lái)的不是一個(gè)大泡泡，而是許許多多的小泡泡；有的像個(gè)打氣筒一樣一站一蹲；還有的自己吹一下，又去看人家吹得怎么樣，結(jié)果吹了半天也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)泡泡出來(lái)。終于輪到我上場(chǎng)了，我緊張地走上前去，心里好像裝著一只兔子，“怦怦”地跳著。只聽(tīng)吳老師喊了一聲：“開(kāi)始！”我就慢慢地吹起來(lái)，吹到一半，我看見(jiàn)同學(xué)們的泡泡就炸了，我心里暗暗地想：把泡泡吹大很簡(jiǎn)單，可是要想把這大泡泡留住，可就不是一件容易的事了。比賽結(jié)束了，我的好朋友潘凱楠拿了第一，我只拿了個(gè)第二。
此時(shí)，我再一看，教室里到處都是泡泡，好像剛下過(guò)泡泡雨似的。有的好幾個(gè)泡泡連在一起，像幾個(gè)好兄弟手挽著手；有的像一串串的小珍珠；還有的像一顆顆透明晶亮的玻璃球，五顏六色，好看極了！
放學(xué)了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了教室，真想再多玩一會(huì)兒。
吹泡作文600字 篇2
放學(xué)回到家 ，我和妹妹正愁著沒(méi)事兒干，卻在洗手的時(shí)候有個(gè)大發(fā)現(xiàn)：放上點(diǎn)肥皂，吹一口氣，就能吹起一個(gè)個(gè)的小泡泡。
“泡泡!對(duì)呀，我們可以玩吹泡泡的游戲啊!”我高興地說(shuō)。妹妹聽(tīng)了也興奮地附和著說(shuō)：“好啊!好啊!我最喜歡吹泡泡了�！蔽覀兿让咳俗隽艘恍”菖菟�。你們知道怎么做泡泡水嗎?讓我來(lái)告訴你們吧：先取一杯水，然后放上洗潔精或是洗衣粉，然后慢慢攪勻，一杯泡泡水就做好了，很簡(jiǎn)單吧。但只是這樣還不夠完美，比如杯子拿在手里多不方便呀。我們又找來(lái)幾根細(xì)鐵絲圍著杯子纏了幾圈，再把鐵絲的尾部擰在一起，一個(gè)小把手就做好了。這樣端著杯子到處走，就覺(jué)得方便多了。
我和妹妹端著杯子來(lái)到院子里開(kāi)始吹泡泡，看誰(shuí)的泡泡吹得又多，又大。我心想，要吹得大，就得吹的時(shí)間 長(zhǎng)點(diǎn)兒，于是我呼出一口氣，對(duì)準(zhǔn)小木棍兒慢慢地、連續(xù)地把氣吹出去，一個(gè)大泡泡就吹出來(lái)了，眼看它就要飛起來(lái)了，沒(méi)想到卻“撲”的一聲，破了。我真不服氣，立刻又吹了一次。這一次只見(jiàn)兩個(gè)泡泡騰空而起，一個(gè)是我的，一個(gè)是妹妹的`，那泡泡在陽(yáng)光的照耀下像一顆大而透明的珍珠，風(fēng) 一吹，珍珠就像被哪個(gè)神仙施了法術(shù)一樣，不停的飄動(dòng)起來(lái)。我還沒(méi)欣賞夠這美麗 的情景，泡泡就破碎了，落在了地上。我又接著吹，這次吹出了許多小泡泡，像是一條珍珠項(xiàng)鏈。我希望它們不要那么快就破了，可是它們停留的時(shí)間依然不長(zhǎng)。就這樣，我一次次地吹出美麗的風(fēng)景，又一次次地看著風(fēng)景消失。直到太陽(yáng)落山，我們才依依不舍地回到了家里。
無(wú)論任何美景，都不會(huì)永遠(yuǎn)不變。只要曾經(jīng)欣賞過(guò)，擁有過(guò)，就已經(jīng)足夠了。
吹泡作文600字 篇3
小時(shí)候，媽媽從來(lái)不給我玩泡泡，她說(shuō)玩泡泡太危險(xiǎn)了，但是，每當(dāng)我看到別的小朋友在玩泡泡時(shí)，我心里都會(huì)很難過(guò)而且會(huì)想：“為什么不給我玩泡泡呢？”今天我一進(jìn)花開(kāi)四季的教室時(shí)，掃眼一看，發(fā)現(xiàn)在角落的一個(gè)桶里裝了好多各種各樣的泡泡機(jī)，頓時(shí)，我心花怒放，心想：今天我一定要玩?zhèn)�夠。
你瞧，桶里面有電動(dòng)泡泡機(jī)，還有手動(dòng)泡泡棒呢！其中一個(gè)藍(lán)色的電動(dòng)泡泡機(jī)像一只正在海里嬉戲玩耍的小海豚，還有一個(gè)電動(dòng)泡泡機(jī)像一只正在洗澡的桔色大象。而泡泡棒的外形有三種，第一種是小兔外形的，第二種是小熊外形的，第三種是光頭強(qiáng)外形的，每個(gè)圖形各有四個(gè)顏色：粉色、白色、藍(lán)色和黃色。其實(shí)，我更喜歡手動(dòng)泡泡機(jī)，因?yàn)槭謩?dòng)泡泡機(jī)可以吹出大大小小的'泡泡，而電動(dòng)泡泡機(jī)只能吹出小的泡泡，所以我毫不猶豫的選擇了手動(dòng)泡泡機(jī)。
終于，覃老師說(shuō)可以玩泡泡了，我們一涌而上，選自己喜歡的泡泡機(jī)來(lái)玩，我左挑右選，終于，選了一個(gè)黃色小熊的泡泡機(jī)，我們聚在了教室的后面，覃老師教了我們玩手動(dòng)泡泡機(jī)的兩種方法，第一種方法是用嘴巴來(lái)吹，第二種是把泡泡棒向空中一揮。小成吹的泡泡最多，一串一串的泡泡飛到了窗戶外面，升上天空。小凱用手揮呀揮呀，泡泡被揮到了教室的每一個(gè)角落。覃老師呢，就比較搞笑了，她瞪圓了眼睛，憋紅了臉，用盡了力氣奮力地一吹，才冒出了幾個(gè)小泡泡，而我輕輕一吹，無(wú)數(shù)泡泡從泡泡棒上冒出來(lái)，沖出窗外，升上天空。
咦！泡泡為什么是圓形的呢？我不禁疑惑。哦，原來(lái)是由于水的表面張力��！那么泡泡為什么又是五顏六色的呢？原來(lái)是在燈光的照耀下變成了五彩繽紛的�。∨菖菰瓉�(lái)也可以給我們帶來(lái)這么多科學(xué)知識(shí)，我太喜歡玩泡泡了！
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