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    圍繞成長(zhǎng)的作文

    時(shí)間:2024-11-25 23:04:03 600字作文 我要投稿
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    圍繞成長(zhǎng)的作文600字(精選30篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的圍繞成長(zhǎng)的作文600字(精選30篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    圍繞成長(zhǎng)的作文600字(精選30篇)

      圍繞成長(zhǎng)的作文1

      光陰似箭,歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間,我們就長(zhǎng)大了,曾經(jīng)歲月里的成敗,聚散,愛恨,得失,都讓我感動(dòng),震撼,快樂,驕傲,失落,它們觸動(dòng)著我的內(nèi)心。當(dāng)然你想昨日你還在小學(xué)同學(xué)歡聚一堂,今天卻與他們分散,步入初中的殿堂,心里生起一種失落感。

      在小學(xué)畢業(yè)的前一天,班主任在班上開了最后一次班會(huì)。那次班會(huì)使我很難忘,班主任對(duì)大家說了許多。這次班會(huì),沒有一個(gè)人開小差,“你們都長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,初中要好好學(xué)習(xí)”。班主任哭了,我苦哭了,大家都哭了。在班上,有兩個(gè)女生與數(shù)學(xué)老師一起給班主任過生日,班主任因?yàn)槲覀冞B自己的生日都忘了。

      在分別的那一刻,大家都是依依不舍。我懂得了:在人生中,總會(huì)有聚有散,要獨(dú)立,不依靠別人,這樣你才能,慢慢地長(zhǎng)大。

      步入初中生活,剛來到學(xué)校時(shí),個(gè)個(gè)都是新面孔,周圍都是新環(huán)境,好陌生。我很失落,我每次都吵著要會(huì)家,我要退學(xué),不讀了。

      我借來班主任的手機(jī)給媽媽打電話:“媽媽,我要回家,我不讀了!眿寢寚(yán)厲地說:“這條路是你自己選的',我沒有強(qiáng)迫你,你現(xiàn)在就不讀了是什么意思?”我邊哭邊對(duì),媽媽說:“在這里好累,我不想讀了!眿寢寷]有回答我,吧電話掛了。我很傷心,但是又想起媽媽的話,只覺得媽媽說的話沒錯(cuò)。這條路是我選的,不管有多么艱難都要勇敢地走下去。

      過了一段時(shí)間,我慢慢地適應(yīng)了這里的生活,覺得不是那么累了。

      在人生的路途中,都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)地階段,你適應(yīng)了你就成功了,如果沒適應(yīng),你就失敗了。

      時(shí)間還是在一分一秒的走著,日子還是一天一天的過著。我們隨著時(shí)間的流逝,漸漸長(zhǎng)大,我們一起品味成長(zhǎng)的樂趣!

      圍繞成長(zhǎng)的作文2

      時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,轉(zhuǎn)眼間已過了十五個(gè)春秋。在成長(zhǎng)過程中,我有過歡樂,有過失望,這種感覺是用灰土裹著黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值。那就是成長(zhǎng)的感覺。

      兒時(shí)的我,在媽媽的呵護(hù)中長(zhǎng)大。那時(shí),每天只知道玩,時(shí)間久了,我就在別人心中留下了一個(gè)“瘋女”的稱號(hào)。往事在我心中依然清晰,記得最清楚的一件事就是我和哥哥一起去偷隔壁家叔叔的蘋果,結(jié)果哥哥從樹上掉下來把胳膊摔得骨折了,媽媽就把我關(guān)在家里,還把我打了一頓,但我仍然我行我素。

      上了小學(xué),飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié),一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。碰到了新的老師,新的環(huán)境。然而活潑的我仍少不了課上做些小動(dòng)作,甚至一些小惡作劇。

      現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,逐漸懂得了父母,懂得了一些待人處事的道理,更懂得了學(xué)習(xí)的重要性。不見了往日在操場(chǎng)上的我,不見了和朋友一起嬉鬧的我,卻多了一個(gè)在教室里讀書的我,我不再是以往那個(gè)瘋顛的女孩,現(xiàn)在的我,多了幾分矜持,少了幾分淘氣。我越來越能體會(huì)到父母的辛勞,越來越能體諒他們的苦心。現(xiàn)在的我,多了幾分孝順少了幾分叛逆。

      十幾年的變化可真大呀!我從天真活潑變得乖巧懂事。

      雖然我不知道將來的我會(huì)是一個(gè)什么樣子,但成長(zhǎng)之路的`故事一定會(huì)豐富多彩,豐富多彩的故事點(diǎn)綴了我們的成長(zhǎng)之路。

      在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許許多多的故事圍繞在我的身邊,我要用心去發(fā)現(xiàn),用心去體會(huì),用心去奮斗,去開拓屬于自己的成長(zhǎng)之路。

      圍繞成長(zhǎng)的作文3

      油在“嗞嗞”地冒著熱氣,我變得越來越興奮,激動(dòng)了,因?yàn)槲荫R上就要為小主人提供豐富的營(yíng)養(yǎng)啦!我是一根綠豆芽。我是怎么長(zhǎng)大的,你一定想知道,別著急,聽我給你娓娓道來。

      幾天前,我還是一顆小小的綠豆,正在打旽。忽然,我被小主人的一陣聲音吸引了,“呀”!家用豆芽機(jī)!頓時(shí),一個(gè)圓桶似的東西出現(xiàn)在我面前,我立刻來了精神,因?yàn)樽嫦仍?jīng)對(duì)我說過,我可以變成綠豆芽,這是我夢(mèng)寐以求的。難道這個(gè)東西可以讓我夢(mèng)想成真?接著我看到小主人在認(rèn)真地聽媽媽講解豆芽機(jī)的結(jié)構(gòu):機(jī)身上有三個(gè)按鈕,低座是裝水池,上面是一個(gè)圓桶,桶內(nèi)有四個(gè)小格子和一個(gè)壓盤,一根根細(xì)細(xì)的管子插在桶中央,上面還頂著一個(gè)小噴頭呢。在使用時(shí),只需要插上電,按下按鈕,豆芽機(jī)就會(huì)開始自動(dòng)工作了。

      接著小主人和媽媽就要挑選健康的'豆芽了。我在心里暗暗祈禱:千萬別把我錯(cuò)過了!幸運(yùn)的是,我和其他兄弟姐妹們被平鋪放進(jìn)了四個(gè)小格子里。主人插上電,按下按鈕,立刻一陣水花從天而降,原來小噴頭在辛勤地給我們洗澡呢。咦,周圍怎么突然變得黑乎乎的了?原來小主人給我們的“家”披上了一件遮陽罩。可別小看它,有了它,我們就不會(huì)變色了。大約三十分鐘后,我們又洗了一次澡。真舒服呀!慢慢地,我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)

      第二天一早,我被小主人的叫聲驚醒了,“媽媽,快看,多可愛的小豆芽呀!我連忙向周圍張望,呀,我的兄弟姐妹們都已經(jīng)迫不及待的探出頭來了。鵝黃的一片,真漂亮!我底頭一瞧,呵,我和它們一樣呢。我離夢(mèng)想越來越來越近了。

      就這樣,三天后,我們已經(jīng)長(zhǎng)到七八厘米長(zhǎng)了?梢允斋@了,這就是現(xiàn)在的我們:純天然又營(yíng)養(yǎng)豐富。怎么樣,我的成長(zhǎng)過程是不是很有趣?別忘了我可是高科技的產(chǎn)品呦!

      圍繞成長(zhǎng)的作文4

      “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,這是莎士比亞的名言。對(duì)我來說,書不止是我的營(yíng)養(yǎng)品。

      書是我的朋友。依稀記得我三四歲時(shí)就看起了人生的第一本書《格林童話》,雖然有很多字不認(rèn)識(shí)可我自己慢慢翻竟然看懂了。從那時(shí)起,我才發(fā)現(xiàn)我那么的愛看書,從此我便開始讀書了。每當(dāng)我不開心時(shí),書上那一句句有意思的語言便讓我笑出聲來;每當(dāng)我一個(gè)人在家悶得發(fā)慌時(shí),書中那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物仿佛跑了出來,我悶得慌的腦子也得到了放松;無事可干時(shí),翻翻奧數(shù)例題也是我的消遣。一直到現(xiàn)在,我已經(jīng)看了不下一百本書了,書已成為伴我成長(zhǎng)的好朋友了。

      書是我的收藏品。女生愛收藏漂亮小東西,男生愛玩刺激的游戲,而我卻有一個(gè)愛好:逛書店。每次看見我想買的書,我就會(huì)央求媽媽給我買,爸爸也三天兩頭的給我買書,我過年的壓歲錢大部分也花在了訂課外書上面,現(xiàn)在我的書已經(jīng)裝滿兩大書架了。每次走近它,我就會(huì)聞到一股讓人陶醉的書香,那感覺真是妙不可言。我兩個(gè)月會(huì)打掃一下書架,把臟的書清理,把灰擦掉,按我爸爸的建議把各種書分類收集起來。正因?yàn)檫@樣,我才能把四歲開始看的書放到現(xiàn)在也不壞掉,書是我摯愛的.收藏品。

      書還是我的"百度"搜索。我愛看的書有天文,有地理,有科學(xué),有歷史,甚至還有姐姐初中的物理教科書,每次看見一個(gè)自己不懂的問題,我翻翻書,答案便在腦海中浮現(xiàn)了。書也是我的知識(shí)來源的主要途徑,看書讓我在班上有了“小書蟲”,“小博士”,“小才子”等稱號(hào)。每一次科學(xué)課我都是發(fā)言最積極的,數(shù)學(xué)課上老師出的難題經(jīng)常是我第一個(gè)寫完的。

      書是我的好朋友,收藏品,“百度”搜索,怎么能只是營(yíng)養(yǎng)品呢?你說,對(duì)嗎?

      圍繞成長(zhǎng)的作文5

      俗話說“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。沒有規(guī)矩,不成方圓!睆男〉酱,我最常聽到的話就是這句,外婆在我耳邊將這句話說了不下千遍。一開始,我不以為然,覺得這句話很空,就算是母親開始給我制定家規(guī),我也沒有改變自己的想法。

      直到有一天,那是初二的一場(chǎng)期末考試。在考試的前一個(gè)晚上,母親特地把我叫到她的房間,指著家規(guī)對(duì)我說道:“你認(rèn)真看一下這條家規(guī)!蔽翼樦种傅姆较蚩慈ィ厦鎸懼膫(gè)大大的字“戒驕戒躁”。我將這四個(gè)字讀了出來,有些疑惑不解的望向母親。

      母親說道:“戒驕戒躁,指的是在取得了一些成績(jī)后不驕傲,不浮躁,繼續(xù)努力?赡隳,也不認(rèn)真復(fù)習(xí),你看別人家的小孩在那里不停地買教材,做題目,而你呢,不去買教材回來做就算了,連之前做過的'題目也不多做幾遍。你真以為期中能考好,那期末也就能考好了嗎!”

      聽了母親的話,我有些煩躁,為什么母親總是訓(xùn)斥我,認(rèn)為我考不好呢?最后我就抱著這煩躁的感覺度過了考試。

      終于等到成績(jī)出來的時(shí)候了,我滿懷期待的來到了學(xué)校,等著成績(jī)的發(fā)布。但是當(dāng)成績(jī)單發(fā)到我手中的那一刻,我呆住了,雖然并不是太差,但比起期中時(shí)的成績(jī)真的是差了太多了。

      看著手中的那份仿佛在嘲諷著我的成績(jī)單,我的心情就像那烏云密布的天空,十分沉悶。等我稍微平靜了一下心情后,我失神的看著眼前的成績(jī)單,腦海中浮現(xiàn)了四個(gè)大字“戒驕戒躁”,不因取得了一些成績(jī)而驕傲,浮躁。直到這時(shí),我才真正理解了母親的意思戒驕戒躁,永不氣餒,萬事保留平常心。

      行家規(guī),促成長(zhǎng),勝不驕,敗不餒。

      圍繞成長(zhǎng)的作文6

      或許無論從什么時(shí)候開始,我們都在回收過去的那一瞬間,感覺很多東西都已經(jīng)變化了,而且再也沒有反悔的空間,因?yàn)橐呀?jīng)過去了之后,這一切都變成了不可逆。

      還記得剛上大學(xué)之前的那個(gè)暑假,我和其他的同學(xué)在一起聊天,他說他正在看一本書名字叫做《資本論》,那個(gè)時(shí)候我以為他只是在工作生產(chǎn),因?yàn)槲抑浪孟袷强荚嚳嫉貌⒉皇呛芾硐?墒沁@并不妨礙我們之間的友情,這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話題。我更沒有想到在那之后我就選了一個(gè)那樣相關(guān)的專業(yè)。

      也許在很久以前,我們不知道自己未來會(huì)經(jīng)歷什么,但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多,就好像很多事情我們并沒有什么相處的經(jīng)驗(yàn),但是也在不斷的去成長(zhǎng),去認(rèn)識(shí)到這些清楚的話題。也許我現(xiàn)在覺得過去做了些某些事情比較愚蠢,也許是覺得那個(gè)時(shí)候有些太過于嘩眾取寵,以至于很多時(shí)候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了,無論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。

      或許直到現(xiàn)在我身上還存在著很多問題,但是我相信未來的日子還有很長(zhǎng),我可以在成長(zhǎng)的路上不斷的去改變自己原本的缺點(diǎn),把她們變成優(yōu)點(diǎn),把他們變成真正的成熟的味道。

      也許人生本身就存在著很多的生活意義,他就是那么精彩的存在,每一個(gè)瞬間都能有他們獨(dú)特的.含義,這包括你可以更換一種生活方式,你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個(gè)人的勇敢,要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人,或許從一開始你就不知道這些意義在哪里,可是卻總有一個(gè)時(shí)間段讓你去看得懂。

      成長(zhǎng)對(duì)于我們而言總是一個(gè)必修課。

      其實(shí)小時(shí)候所喜歡的那些東西,長(zhǎng)大之后可能就會(huì)忘得一干二凈。。

      圍繞成長(zhǎng)的作文7

      一本好書,它就是進(jìn)步的階梯,知識(shí)的海洋,世上最燦爛的陽光,知識(shí)的食量,打開智慧之門的鑰匙!如果你讀的是一本好書,就是在與高尚的人對(duì)話,與高尚的人交換心聲。

      五年級(jí)時(shí)我學(xué)了《猴王出世》,《猴王出世》一文是《西游記》這部名著中最精彩的一小節(jié),生動(dòng)刻畫出了猴王——孫悟空的整個(gè)過程,充分體現(xiàn)出小石猴的活潑,調(diào)皮,無憂無慮,逍遙自在,膽大包天,既英勇又好動(dòng),把小石猴描寫得可真是活靈活現(xiàn)!

      在生活中,我也有書的故事:有一天,我扯著媽媽的衣袖來到“新華書店”,來到這兒我嚷著媽媽要買《芭比公主之十二芭比》這可是新貨,我決不會(huì)放過,但媽媽也毫不示弱,嗨!沒辦法!但我找到了《小故事大道理》這本書,我捧著這本書給媽媽瞧瞧,媽媽說“:選擇一本好書,就相當(dāng)于選擇了你的'一生,以后你不要那么任性了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛明白了這個(gè)真理!

      我叔叔在廣州為我買了一套《十萬個(gè)為什么》,就是這套書打開我心中書的那扇門,我先后閱讀了《像風(fēng)一樣奔跑》,《女生日記》,《假如給我三天光明》,《紅樓夢(mèng)》……還有《兒童文學(xué)》,《少年文藝》,等一些文學(xué)類的書籍,這些書讓我百看不厭,愛不釋手。我還從書中學(xué)到了許多知識(shí):從《女生日記》里目睹了一個(gè)女生的成長(zhǎng)經(jīng)歷;從《愛的童話》里看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,從《小公主》里感受到高尚人的生活,從《假如給我三天光明》里得知作者對(duì)光明的渴望,從《小故事中的道理》中獲得做人的基本常識(shí)。。。。。。

      書真是我們的良師密友呀!我愿與你們交換心聲!

      圍繞成長(zhǎng)的作文8

      幼兒園時(shí),看著大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我是多么的期待,多么的渴望我也戴上紅領(lǐng)巾,成為一名少先隊(duì)員。

      漸漸的,我上了小學(xué),戴上了綠領(lǐng)巾,成為了一名預(yù)備隊(duì)員,但我還是時(shí)時(shí)刻刻想著要當(dāng)一名真正的少先隊(duì)員,戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。在第一學(xué)期中,我認(rèn)真遵守小學(xué)生守則,努力讀書,積極參加學(xué)校的.各種活動(dòng)。

      轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了,終于,我戴上了紅領(lǐng)巾,那神圣的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前,霎時(shí)我感到我長(zhǎng)大了,已經(jīng)不是小孩子了,而是一名少先隊(duì)員。 在以后的日子里,紅領(lǐng)巾無處不在地伴我成長(zhǎng)。有一次,我正坐公交車上學(xué),車上很擁擠,我站了好幾站后好不容易找到一個(gè)位置坐下,就在這時(shí)候,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我正猶豫著是否要讓給老奶奶坐,說句心里話,我也很想坐一會(huì)兒?墒,當(dāng)我低下頭來,看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我的猶豫馬上消除了,默默地告訴自己:“我是一名少先隊(duì)員,應(yīng)該主動(dòng)幫助這位老奶奶呀!庇谑,我立刻起身讓給老奶奶坐下,看到老奶奶安穩(wěn)地坐下,我的心里美滋滋的。是紅領(lǐng)巾讓我體會(huì)到了助人為樂的精神。

      記得三年級(jí)的一天,烈日炎炎,我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,我跑得滿頭大汗、氣喘吁吁,就在這是,我一不小心被一顆小石子絆倒了,膝蓋擦破了,鮮血流了出來,我痛得只想大聲哭喊。無意間,我看到胸前的紅領(lǐng)巾正默默地注視著我,仿佛告訴我:“要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng),不要擔(dān)心。”我忍住了哭喊,站起來繼續(xù)往前跑。

      三年多來紅領(lǐng)巾時(shí)刻伴著我成長(zhǎng),每當(dāng)我快樂時(shí),她與我分享快樂,每當(dāng)我遇到困難時(shí),她給我信心,激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。我堅(jiān)信紅領(lǐng)巾將一直伴我成長(zhǎng),直到永遠(yuǎn)……

      圍繞成長(zhǎng)的作文9

      成長(zhǎng)的,猶如一本《伊索寓言》,蘊(yùn)含了豐富的……

      “人有旦夕禍福”。有失必有得,有得必有失。在成長(zhǎng)的上,經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多不盡人意的事情,但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個(gè)這里,啟迪我們要珍惜眼前的美好,如若失去,也該慶幸,會(huì)有另一個(gè)美好的開始。

      “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!痹诿鎸(duì)惡時(shí),我們做的應(yīng)該是,而不是。魯迅先生的這句話,讓我在成長(zhǎng)上認(rèn)清了方向,懂得了如何辨認(rèn),正道。

      淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳,但卻不權(quán)財(cái),放棄了申請(qǐng)專利,同時(shí)也放棄了一筆財(cái)富。居里夫人的這種品質(zhì),不止一次提醒我,絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦,是我在成長(zhǎng)道上邁出的步伐更加的堅(jiān)定。

      在逆境中懂得創(chuàng)造希望。《魯濱遜漂流記》很明確的告訴我,遇到挫折不,因?yàn)椤疤鞜o絕人之”,我們只要細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。正因?yàn)檫@個(gè)道理,讓我滿懷信心,自信地向成長(zhǎng)之邁下每一步。

      “為中華之崛起而讀書!毕,等偉人的成功事跡,想他們對(duì)我們青少年的,一句句至理名言都無時(shí)無刻的鞭策著我們。讓我們明白,想為祖國(guó)作貢獻(xiàn),擁有豐富的知識(shí)是必不可少的,也因?yàn)橛辛素S富的知識(shí),才使我成長(zhǎng)上的荊棘越來越少。

      為自己所做過的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的`榮譽(yù),但我們不能只睡在過去的夢(mèng)中,因?yàn)椋f不定,明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)!沒錯(cuò),我們沒必要把錯(cuò)過當(dāng)成,也沒有必要把今天的幼稚責(zé)怪一千遍,因?yàn),還有更多的等著我們?nèi)プ,等著我們(nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美。

      成長(zhǎng)的猶如一只一直翩舞的蝴蝶,要經(jīng)歷許許多多的才能夠從一直毛毛蟲個(gè)成令人驚嘆的尤物。我在奮斗,我在努力,我在努力的成為一只蝴蝶。

      圍繞成長(zhǎng)的作文10

      “吃得苦中苦,方為人上人!币胱觥叭松先恕,就得具備以下要求。面對(duì)錯(cuò)誤,就要向面對(duì)鏡子一樣,毫無膽怯,正大光明地把自己此時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)照出來,再與別人進(jìn)行對(duì)比,然后努力查漏補(bǔ)缺,不自卑,不泄氣,有自信。

      面對(duì)困難,就要想到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一春!睆亩喾矫妫嘟嵌人季S,再加上“通往廣場(chǎng)的路不只一條!庇凶孕,有毅力,相信自己,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得成功!面對(duì)災(zāi)難,要臨危不懼,有逃生意識(shí),勇敢地與突如其來的災(zāi)難搏斗,相信堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡,靜靜地等待救援人員的到來。

      或是在危難帶著盛得滿滿的愛心,在生與死的抉擇下救助別人。即使,是在青春年華帶著奉獻(xiàn)的心與世長(zhǎng)辭。這樣,你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛拼搏,有自信,不虛度光陰,精益求精,毛遂自薦,愿意付出,有志氣,有恒心。這樣的人的一生才完全成功;這樣的.人才稱得上是十全十美的人;這樣的人才稱得上是“人上人”!

      有的人虛度光陰,總是認(rèn)為自己的時(shí)間還充裕稍微很,碌碌無為,結(jié)果到頭來一無所成。有的人沒有恒心,做事總是三天打魚,兩天曬網(wǎng),經(jīng)常性地半途而廢,結(jié)果也是一無所成。有的人沒有志氣,認(rèn)為自己很窩囊,碌碌無為,整天臉上沒有一丁點(diǎn)兒自信,結(jié)果還是一無所成。

      這樣的人都存在著一個(gè)錯(cuò)誤:那就是沒有執(zhí)著地去追求自己人生的夢(mèng)想!侗本g迎你》中的“有夢(mèng)想誰都了不起”真對(duì)。是。≈灰阈闹杏辛藟(mèng)想,即使你沒有執(zhí)著地追求,但你追求夢(mèng)想的渴望在日趨強(qiáng)烈,總有一天會(huì)沖破渴望,執(zhí)著地去追求自己的人生夢(mèng)想。

      圍繞成長(zhǎng)的作文11

      潔白的夜來香綻放在草間,清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上,感受著令人陶醉的花香,

      心里感到一絲惆悵。我惆悵,這樣美好的日子會(huì)來也匆匆,去也匆匆,會(huì)如白駒過隙一般迅速,這就是成長(zhǎng)的歲月。

      成長(zhǎng)的快樂,美麗的花季

      十幾年來,這難以忘懷的快樂:父母細(xì)心的呵護(hù),老師諄諄的教誨,同學(xué)熱情的幫助,朋友溫情的關(guān)懷?

      從小,父母的愛就一直縈繞在我身邊,無論春夏,還是秋冬,難以忘記爸爸頂著風(fēng),冒著雨開著到學(xué)校接我的情景;難以忘記那天夜里,媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院,徹夜守候的情節(jié)。父母的愛,讓我學(xué)會(huì)了做人的`道理,讓我學(xué)會(huì)了感恩,還讓我學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)挫折。

      記得那次考試,我因?yàn)闆]復(fù)習(xí)好,所以考得不是很理想,為此我十分懊惱,父母見狀,不是一味的責(zé)備,取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì),讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試,我倍加努力,終于考出了好成績(jī)。

      成長(zhǎng)的煩惱,難忘的雨季

      那天,屋內(nèi)的空氣幾乎凝固,連小蟲子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起,仿佛隨時(shí)都有可能打下來,終于——“啪”的一聲,打在了我的身上,叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視,充滿了火藥味。

      不知何時(shí),我變得多愁善感,因?yàn)閯e人的一句話,甚至?xí)系囊粋(gè)情節(jié),都會(huì)莫名的惆悵。

      成長(zhǎng)的快樂與煩惱,生命的花季與雨季,在我們這個(gè)年齡,一切都是那樣的復(fù)雜,又那樣簡(jiǎn)單。

      花香又一次飄散在心田,心中不禁釋然,花謝,還會(huì)開,春去,還會(huì)來,我們終會(huì)成長(zhǎng)!

      圍繞成長(zhǎng)的作文12

      我,曾經(jīng)讀過很多書,其中有名著,有雜志,有小說……

      《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》這四本書都是名著!段饔斡洝肥菍憣O悟空、豬八戒、沙悟凈保護(hù)唐僧西天取經(jīng),歷經(jīng)了九九八十一難,終于取得了真經(jīng),這一路孫悟空降妖除怪,功勞最大,也最“辛苦”!度龂(guó)演義》與《水滸傳》這兩本名著,我不太熟悉,但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉,不怎么好看。

      《昆蟲記》寫昆蟲王國(guó)里的有趣“樂事”,昆蟲們自由自在的在屬于自己的王國(guó)里徜徉。

      《魯濱遜漂流記》寫魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事,魯濱遜還在荒島上救了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”,至于為什么給他取名為“星期五”,我就不太清楚了。

      《童年》是寫作者高爾基小時(shí)候的生活,作者小時(shí)候生活的很“痛苦”,舅舅變的粗野、自私,外祖父更是變的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,只有“我”那慈祥、熱愛生活、大度的外祖母養(yǎng)著我,“我”見祖母太辛苦了,也出去“打工”了。

      《讀者》是一本雜志,每一期都會(huì)有反應(yīng)現(xiàn)代人的一些故事。

      《意林》這本書很好看,《意林》講著一些人的真實(shí)故事,也有一些是虛構(gòu)的,《意林》里面有一些小漫畫,有文字的,有圖片的,很好看,很有趣,每一頁都有,還有好幾頁連著,印的是一些小動(dòng)物的'圖片,很搞笑,有小馬,有小豬,有小貓,有小狗,還有蝙蝠俠,個(gè)個(gè)都很滑稽。這樣,使我的讀書興趣更濃,更高了。

      每一本書,都有每一本的左右銘,都會(huì)有一些作家為這本書寫幾句話,從而,也會(huì)讓我們提高寫作能力!

      讓我們?cè)跁械暮Q罄镝溽喟桑?/p>

      圍繞成長(zhǎng)的作文13

      花,是一種很神奇的生物,有的婀娜多姿,為人們呈現(xiàn)出一種不凡的美的氣質(zhì);有的卻是凌角獨(dú)開,把自己擱置于獨(dú)一,孤芳自賞,默默無聞的做在路邊鼓掌的花。這些花都很令人著迷,他們也都理所當(dāng)然的成為我的最愛。我自小就覺得花中也一定有一些捉摸不透,難以猜測(cè)的氣質(zhì),也被它的莫名其妙的氣質(zhì)所吸引,遇事,我便有了一個(gè)特別的愛好——哪里有花,只要被我發(fā)現(xiàn),我便要欣賞個(gè)夠!

      花,在我的生命中,一直居高,不是因?yàn)樗匀说耐饷,也不是因(yàn)樗T人的香味,我所愛的,而是它隱藏的一顆熱情的.心……

      “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”對(duì)于花的生命來說,一生中最重要的,并不是炫耀自己的美麗,也不是迷住來來往往過路人的匆匆腳步。他們所想的,而是如何給勞累的人群送去一絲愉悅的心情;如何給心情不好的人送去一絲清涼的嫵媚;如何為干涸的土地送去一絲營(yíng)養(yǎng),如何給饑餓的昆蟲一絲飽意。他們會(huì)覺得——哪怕一絲便好!他們會(huì)覺得——給予是快樂的!我被他們默默無聞的精神所深深打動(dòng)。我也會(huì)在自己性情不好的時(shí)候好好欣賞他們,看那天使般的嫵媚,與孩子般的稚氣,我會(huì)覺得,人間如此美好,天地如此開闊;我會(huì)覺得自己正乘駕于一朵花瓣上,凌駕于藍(lán)天白云之上,俯瞰世間萬物,一切都那么渺小,一點(diǎn)點(diǎn)不如意又會(huì)是怎樣的渺?煩惱早已拋之九霄云外,快樂正向我招手。

      從此以后,我迷上了花,花是滿載正能量的,并不是人們所想的那樣的花枝招展而并無實(shí)用,只是一個(gè)擺設(shè),我印象中的花,是直至自己生命殆盡的那一刻卻仍在為人們奉獻(xiàn)自己的美,自己的一切的!

      花是美麗的,也是神圣的,更是慷慨的。我愿擁有一束花,陪我至天涯,點(diǎn)亮我人生!

      圍繞成長(zhǎng)的作文14

      一棵幼竹,在日月輪回中成長(zhǎng),追逐太陽,向往玉盤,在歡笑與淚水中成長(zhǎng)。

      ——題記

      我是一棵竹,不斷地成長(zhǎng)著。

      我在不斷地突破自己,達(dá)到新的高度。

      我在竹林中成長(zhǎng)著,我剛沖破了礫土,我將自己獨(dú)自面對(duì)這片大地(社會(huì))的風(fēng)雨(成長(zhǎng)路上的挫折),散發(fā)著青春的芬芳,流溢著青春的風(fēng)采。

      我在白晝中享受著日光。ㄖR(shí)),我剛探出頭來,就遇見了,結(jié)識(shí)了另外的一群幼竹(一群同齡的伙伴)我們相互構(gòu)成了一片綠蔭(一個(gè)永不背棄地團(tuán)體),在相互扶持下共同成長(zhǎng)著。

      一些高大的竹(我們的父母),為我們遮風(fēng)擋雨。在他們的精心呵護(hù)下,我們不受風(fēng)雪年華的侵蝕。這,這一切不都是他們的功勞嗎?我想是的:他們心甘情愿的為我們付出。

      夜幕已至,明月與繁星(教導(dǎo)我們的人們)將他們的光芒(智慧)撒到了我們的心上,我們才懂得了空心(虛心)、君子氣節(jié)、正直不屈與為了新的高度而不斷超越自己。他們感染了我們,讓我們學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)道德。在青春的時(shí)節(jié)中,他們引導(dǎo)著我們,向更完美的境界追求

      有時(shí)會(huì)有狂風(fēng)突襲(困難),無情地掠過,總有被吹離的'葉我們難以回避,只有正面以對(duì);有時(shí)會(huì)有暴雨傾盆(挫折),遍體皆濕,總有被沖刷下的葉,惟有堅(jiān)持,才能使它成為成長(zhǎng)的養(yǎng)料;甚至?xí)写笱┓品撇唤^(成長(zhǎng)中的意外),不斷地肆意破壞,總有被壓倒的竹但經(jīng)歷過這痛苦,那就成為人生的強(qiáng)者,命運(yùn)的抗?fàn)幷摺?/p>

      在青春的雨季,久而不見陽光,卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      我是一棵竹,不斷的成長(zhǎng)著。

      雖現(xiàn)在仍是雨季,但我堅(jiān)信:迎接我的將是青春的一片完美的陽光。

      圍繞成長(zhǎng)的作文15

      校園伴著我已過了五個(gè)春秋。它的變化我也都看在眼里、記在心理。新增設(shè)的心理健康輔導(dǎo)室、充滿幻想的科技長(zhǎng)廊、寬敞明亮的新舞蹈室、書香氣十足的圖書館……在這樣美麗的校園中,我在快樂地成長(zhǎng)!

      步入校門直通操場(chǎng)。操場(chǎng)前方是一幢五層樓高并集教學(xué)辦公于一體的教學(xué)樓,白色瓷磚的教學(xué)樓在湛藍(lán)的天空下,略顯羞澀。一襲有著理石紋理的瓷磚地板清雅素淡,原本調(diào)皮的`腳步一踩上去便不由地輕柔了許多。五年里,校園每學(xué)期都有著變化,變得越來越美麗。以往普普通通的走廊在經(jīng)過心靈手巧的老師們的布置下變成了知識(shí)的海洋;孤孤單單的校園樓梯在同學(xué)們栩栩如生的手工作品的點(diǎn)綴下變得生機(jī)盎然……一樓的科技長(zhǎng)廊上面有著豐富多彩的科學(xué)知識(shí),作為科技特色學(xué)校的中心小學(xué)曾獲得的各項(xiàng)殊榮也都記錄在墻上了。

      三樓大廳的圖書角散發(fā)著濃厚的書香氣息;四樓的“金點(diǎn)子墻”上有著同學(xué)們創(chuàng)新的足跡……校園在變化中成長(zhǎng),我同校園一同在成長(zhǎng)!在今年的校體育節(jié)前夕,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從五年經(jīng)的幾個(gè)班級(jí)中選拔體育節(jié)的主持人。在中心小學(xué)已經(jīng)生活了五年的我,已不再是那個(gè)膽小懦弱的丑小鴨,而蛻變成一個(gè)亭亭玉立、談吐不凡的大姑娘了。正是這樣的我,才以獨(dú)道的優(yōu)勢(shì)擊敗對(duì)手成為了今年體育節(jié)的主持人之一。

      體育節(jié)開幕那天,一開始我緊張萬分、手腳冰涼,但我真正站到主席臺(tái)上的那一刻我忽然有了力量,于是乎我激情四射、慷慨激昴、鏗鏘有力的主持詞仿佛讓我置身于你追我趕的競(jìng)技場(chǎng)。正是這一樁樁小事記錄了我成長(zhǎng)的足跡!我在成長(zhǎng),校園也在成長(zhǎng),我愛我的母校!

      圍繞成長(zhǎng)的作文16

      每個(gè)人都有理想,用理想來修飾完美的人生。

      列夫·托爾斯泰曾說過這樣一句話:"理想的書籍是智慧的鑰匙"?上攵,理想對(duì)于我們來說是如此重要。

      有了理想,我們就能擺脫盲目的追求;有了理想,我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想,我們就有了奮斗的目標(biāo);有了理想,我們便能走是哪個(gè)成功的階梯。

      理想是我們對(duì)未來的憧憬,在追求理想的路途中,我們也許會(huì)經(jīng)受挫折。遭受打擊,但我們的理想不能就此而放棄。馬丁·路德·金曾說過:"我們必須懂得接受失望,因?yàn)樗怯邢薜,但千萬不能失去希望,因?yàn)樗菬o窮的"。所以,我們對(duì)人生還應(yīng)投入理想,投入希望。

      通向成功的路途中,因?yàn)橛辛死硐攵矣谂c困難作斗爭(zhēng);因?yàn)橛辛死硐氩鸥要?dú)自前進(jìn);因?yàn)橛辛穗x線,才有成功的希望

      理想并不是紙上談兵,正所謂:"常立志不如立長(zhǎng)志。

      每個(gè)人都是天才,每個(gè)夢(mèng)想都曾閃耀出絢麗的光彩,只是有的人因懦弱而拋棄了夢(mèng)想,而有的人守護(hù)住了夢(mèng)想。并在他的照耀下奮力前行,最終觸到夢(mèng)想的羽翼,擁有了精彩的人生。

      "天生我材必有用",上帝把你帶來了這個(gè)世界,就一定給了你特別的安排,讓你成為一個(gè)有用的人,不必羨慕別人的光環(huán),正如:海豚不必向往藍(lán)天,天使不必學(xué)習(xí)游泳,每個(gè)人都有屬于自己的領(lǐng)域,必須認(rèn)清自我,認(rèn)清自己的價(jià)值,堅(jiān)持自己的.夢(mèng)想并勇敢的追夢(mèng)和追求自己,守住理想的微光,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,就會(huì)擁有美麗的人生。

      有理想的人生是精彩的。

      有了理想,就有了目標(biāo);有了目標(biāo),就有了方向;有了方向,就有了拼搏,就有成功。

      圍繞成長(zhǎng)的作文17

      在每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,都會(huì)經(jīng)歷不一樣的事情。我今年9歲,在這看似渺小的歲月中,有許許多多的人給過我巨大的幫助。爸爸媽媽賦予了我生命,爺爺奶奶姥姥姥爺辛苦照顧我。哥哥姐姐陪著我一起玩我的毛絨玩具,姨父姨媽給我做小蛋糕和點(diǎn)心吃。長(zhǎng)大后,我進(jìn)入學(xué)校,老師教會(huì)我了做人的道理和知識(shí),同學(xué)們給了我友情和快樂。我非常感激在我的人生中給了我?guī)椭凸膭?lì)的人們。

      我從3歲開始學(xué)英語,現(xiàn)在9歲,已經(jīng)學(xué)了6年的英語了。參加過許許多多的英語比賽。讓我印象最深的就是那次去北京參加全國(guó)英語特長(zhǎng)生選拔賽。雖然爸爸媽媽對(duì)英語一竅不通,但是爸爸媽媽還是精心為我準(zhǔn)備參賽資料,連夜從網(wǎng)上尋找優(yōu)秀的稿子參賽。還得給我買去北京的火車票。媽媽還得給我準(zhǔn)備參加比賽用的衣服和生活用品。姨夫姨媽們給我好多零花錢讓我去北京買點(diǎn)好吃的',別虧待自己,哥哥們給我買了好多糖果和好吃的都塞到我的小行李箱里。奶奶和姥姥姥爺給我做了好多我喜歡吃的東西,還有一些水果沙拉什么的讓我在火車上吃。

      還有一次,我自己一個(gè)人跟著一些老師和同學(xué)去上海。上海是一個(gè)陌生的,繁華的大城市。因?yàn)槲易约阂粋(gè)人去上海,所以爸爸媽媽比較不放心,我自己卻很輕松。也不知道一家人在背后的付出有多少。在上海的時(shí)候,我正在和同學(xué)們玩得開心,爸爸媽媽就打來電話,問我最近還好嗎。我總是想著急掛電話和同學(xué)們一起在賓館玩,所以就匆忙的說一句我很好,然后邊聽邊玩,最后就掛了。那時(shí)我并不明白家長(zhǎng)的良苦用心,但我逐漸長(zhǎng)大了,才明白家長(zhǎng)并不是打攪我,而是關(guān)心我。在這里,我要跟爸爸媽媽和家里人說聲對(duì)不起。

      長(zhǎng)大之后,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),為在我小時(shí)候給我?guī)椭娜藸?zhēng)光!

      圍繞成長(zhǎng)的作文18

      愛無處不在,有的是父母的疼愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友愛······這些愛都叫我們難忘,這些愛都伴隨著我們成長(zhǎng)。不經(jīng)如此,友愛還可以戰(zhàn)勝病魔呢!記得那是我二年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)正快要期末考試了,我不知怎么的頭暈乎乎的,沒有一點(diǎn)力氣,媽媽給我量了一下體溫:"39度。"媽媽大叫起來,記得想熱鍋上的螞蟻一樣,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬上抱起我直奔醫(yī)院。。到了醫(yī)院,醫(yī)生說:"掛兩天鹽水,在家里多喝水吃藥,不能吹風(fēng),要多休息,這樣就沒事了。"媽媽聽了,才松了一口氣;氐郊依,媽媽說:"這兩天給你請(qǐng)假,你在家里呆著,不能亂跑。"說著媽媽給老師打了個(gè)電話。"在家里真無聊"我抱怨道。"我現(xiàn)在真希望能快點(diǎn)好起來去上學(xué)!""別人都在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試,考個(gè)好成績(jī),可我卻在家里。

      "說著我心里有十五個(gè)水桶七上八下?lián)渫〒渫ㄌ鴤(gè)不停久久不能平靜。想:要是我考不好怎么辦呢?叮鈴鈴,叮鈴鈴門鈴響了起來,媽媽打開門,他走進(jìn)來,我一看,原來是我最好的同學(xué),他走到我床邊,挨著我坐了下來,官雨蝶焦急的問我:"曉梅你好點(diǎn)了沒。繜肆藳]?頭痛不痛?"······那關(guān)心的.話于是我雙眼濕潤(rùn)了,但我不敢在它面前哭出來。我忍住了,官雨蝶說著把復(fù)習(xí)呢內(nèi)容告訴了我,在走之前,她還說:"曉一定要快點(diǎn)好起來,大家都很想念你。"說著官雨蝶笑了笑就走了。聽了官雨蝶的話,我感到渾身充滿了力氣,第二天頭不疼了,燒也退了,我感到神清氣爽。愛無處不在,但只要你用心去體會(huì),去感受,就一定感受得到。

      圍繞成長(zhǎng)的作文19

      人生有許多難忘的經(jīng)歷與寶貴的經(jīng)驗(yàn),也有許多的第一次,像是掉牙、迷路、參加競(jìng)賽,或是第一次看到大海、第一次坐飛機(jī)、第一次學(xué)習(xí)某種才藝。從小到大,我們歷經(jīng)過各種事物,面對(duì)不一樣的經(jīng)驗(yàn),我們有時(shí)會(huì)感到好奇、新鮮,有時(shí)會(huì)感到害怕、恐懼,但無論如何,最終都必須跨出關(guān)鍵的第一步,并從這些生活點(diǎn)滴中,累積難忘的回憶。

      回想起我第一次騎自行車的經(jīng)驗(yàn),真是有趣,還記得爸媽第一次帶我進(jìn)自行車店選車時(shí),當(dāng)時(shí)第一眼見就看上了我的那臺(tái)自行車,它的車身是天空藍(lán),點(diǎn)綴跳動(dòng)著的白色音符;不但可以摺疊,方便收納,也不占空間;它的輪子比較小,不像越野車那么大,很適合我這個(gè)清瘦的小女生休閑時(shí)騎出去兜風(fēng)。

      我第一次騎自行車是在河濱公園,一開始我先練習(xí)在自行車上保持平衡,雖然有爸媽在一旁扶著,但還是覺得很害怕,每次騎出去后都會(huì)因?yàn)橹匦牟环(wěn)而不斷的`跌倒,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后,我漸漸的抓到了訣竅,并練習(xí)騎一小段路程,那時(shí)我信心大增,相信自己一定可以騎得更遠(yuǎn),在我不斷的練習(xí)之下,我越來越熟練也不再害怕跌倒了,甚至還挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)彎和回轉(zhuǎn),過程中有時(shí)會(huì)因?yàn)闆]有掌握到技巧,整個(gè)連人帶車壓倒在地上,但我不放棄繼續(xù)練習(xí),最后終于成功了。那次的經(jīng)驗(yàn)也讓我深刻體會(huì)到,只要克服心中的恐懼,就能超越眼前的障礙。

      而這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)習(xí)到,做任何事情一定要付出時(shí)間、心力和體力,更要認(rèn)真努力的練習(xí),最重要的就是要有堅(jiān)忍不拔的毅力與永不放棄的精神,唯有如此才有獲得成功,享受甜美的果實(shí)。

      圍繞成長(zhǎng)的作文20

      習(xí)慣分為兩種:好習(xí)慣和壞習(xí)慣。在我們成長(zhǎng)的過程中,需要好習(xí)慣來澆灌,這樣我們才能夠茁壯成長(zhǎng)。

      好習(xí)慣是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);好習(xí)慣可以決定一個(gè)人的前途;好習(xí)慣是前進(jìn)路上的指南針。

      我從小就有愛看書的好習(xí)慣,是它讓我邁著堅(jiān)實(shí)的腳印,一步一步成長(zhǎng)起來。這個(gè)好習(xí)慣是小時(shí)候慢慢培養(yǎng)起來的。在我還不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候,我就纏著媽媽給我講故事,媽媽不講,我就大哭起來,直到媽媽同意為止,什么神話故事、格林童話、安徒生童話,我都百聽不厭,讓媽媽一遍又一遍的給我講,我經(jīng)常聽著聽著就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。所以在小時(shí)候,我不知不覺中便對(duì)書有了濃厚的興趣。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候,漸漸會(huì)認(rèn)字了,我便要求自己看書了,對(duì)書的需求量就更大了,媽媽知道我這個(gè)小書迷不好對(duì)付,只好買了很多童話書,放在家里。于是,我更加廢寢忘食的看,媽媽常常都拿我沒有辦法。等我逐漸長(zhǎng)大的.時(shí)候,這些童話書我已經(jīng)不感興趣了,我就嚷嚷著要看文學(xué)書了。媽媽早已經(jīng)為我這個(gè)小書迷準(zhǔn)備好了。我打開這些書就如饑似渴地看起來,就像魚兒遇到水,小鳥飛向了天空,自由自在地暢游在書的海洋里。于是,就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

      就是因?yàn)樵谶@個(gè)好習(xí)慣之中,讓我在成長(zhǎng)的過程中總能感覺到,我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴著我,給我汲取營(yíng)養(yǎng)、提供養(yǎng)料,讓我成長(zhǎng)了,茁壯的長(zhǎng)大了。

      如果好習(xí)慣是一棵樹,那么成長(zhǎng)就是一片樹林;如果好習(xí)慣是一滴水,那么成長(zhǎng)就是一片海洋;如果好習(xí)慣是一朵花,那么成長(zhǎng)就是一座花園。

      成長(zhǎng)需要好習(xí)慣,好習(xí)慣讓我成長(zhǎng)。讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,一起茁壯成長(zhǎng)吧!

      圍繞成長(zhǎng)的作文21

      大樹因?yàn)橛曷抖砷L(zhǎng),花兒因?yàn)殛柟舛砷L(zhǎng),小鳥因?yàn)楹亲o(hù)而成長(zhǎng)。正值花季的我們,又因?yàn)槭裁炊砷L(zhǎng)呢?想必答案就隱藏在自律這條荊棘小道中。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴······”,上課的鈴聲正在打響。唉,又到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)間了!巴瑢W(xué)們,本次考試不會(huì)有監(jiān)考老師,有的只是兩個(gè)微小的攝像頭,請(qǐng)同學(xué)們自律起來,不要作弊!崩蠋煹穆曇艋仨懺诎察o的教室內(nèi),顯得空蕩和單一。只見同學(xué)們拿到卷子刷刷地動(dòng)起筆來,伴隨著空調(diào)一陣一陣的吹動(dòng)聲,我也開始了答題。不過一會(huì)兒,我就已經(jīng)答完了前半部部分,可就在這時(shí),一道難題把我困住了。

      時(shí)間在一分一秒的流逝,我的筆尖略帶顫抖地點(diǎn)在那道題上,墨跡如細(xì)菌般滋生,染在了雪白的試卷上。此刻,我的心也如那墨跡般,焦急和不安在快速蔓延,布滿了整個(gè)內(nèi)心空間。

      突然,我想起了老師的話:“沒有監(jiān)考老師,有的只是兩個(gè)微小的攝像頭。”我抬頭一看,對(duì)上了攝像頭的眼睛,又低頭一看,抽屜里擺放著那兩本醒目的教科書。我感到心臟在胸腔里不停的跳動(dòng),仿佛被罪惡感所凌亂!俺,你能拿到滿分!”這個(gè)聲音在腦海里不斷回放,就在我的大腦要被它占據(jù)時(shí),老師的.另一句話又升騰在我心中:“請(qǐng)同學(xué)們自律起來,不要作弊!”對(duì)呀,這樣有意思嗎?虛假的分?jǐn)?shù)只會(huì)成為心中的一道疤痕,在成長(zhǎng)道路中留下烏黑的足跡。自律,才能帶領(lǐng)我走向美好的明天,祝我一臂之力。于是,我趕緊埋下頭,又奮筆疾書了起來······

      古人云:“立志言為本,修身行乃先!币氤删痛髽I(yè),就先管好自己的一切。自律就是這其中必不可少的一點(diǎn),唯有與自律相伴,才能在成長(zhǎng)道路上奏出最完美的青春樂章!

      圍繞成長(zhǎng)的作文22

      人生是一條漫長(zhǎng)的路程,是一段曲折的路程,在這前進(jìn)的道路上,用自己堅(jiān)定的步伐。到達(dá)成功的彼岸,而成長(zhǎng)的足跡深深的刻在了我記憶深處……

      回首過去,我們已經(jīng)走過了12個(gè)春秋,從咿呀學(xué)語到出口成章,從小時(shí)一片懵懵懂懂到成熟穩(wěn)重。都是用父母的汗水換來的。他們不辭勞苦的教我們?yōu)槿颂幨赖牡览,教我們學(xué)習(xí)。每時(shí)每刻為我們著想,為我們,他們操透了心。我們一天一天的長(zhǎng)大,他們一天一天的老去……

      稍大一點(diǎn),步入小學(xué),老師將是我們第二任父母他們每天盡心盡力的想把我們教會(huì)所學(xué)的知識(shí),而在課下常常為我們備課備到很晚很晚。。他們的頭上多了幾絲白發(fā),臉上多了幾條魚尾紋,長(zhǎng)期的勞累,時(shí)光奪走了他們的青春年華……可他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?為了誰呢?當(dāng)然為了我們這群年幼無知的我們啊。為了我們,他犧牲了自己的花樣年華……

      夏天的風(fēng)依舊的吹著,把我?guī)нM(jìn)中學(xué)時(shí)光,這時(shí)的我們都已長(zhǎng)大了,中學(xué)時(shí)代不再像小學(xué)那樣自由,而是更多的學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)帶給自己的快樂,要在這美好的時(shí)光里,把能做好的事情盡力做到最好,不留任何的遺憾,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)棟梁之才。

      燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的'時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!笨墒峭辏嵌螝g樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……

      其實(shí)每一個(gè)回憶的背后,都記錄著我們成長(zhǎng)的足跡……

      圍繞成長(zhǎng)的作文23

      有人說:童年像一幅豐富多彩的圖畫。有人說童年像一艘小船。我卻說:童年是一本豐富多彩的日記,它記錄著我喜怒哀樂。童年又像一根酸酸甜甜的可口的神奇棒棒糖,在我們長(zhǎng)大后仔細(xì)回味它,它會(huì)給我們帶來無窮的快樂。

      我?guī)е篮玫幕貞,仿佛又回到了童年,我陷入了睡?mèng)中,在夢(mèng)里我記得在一個(gè)寒冷的冬天的早晨,風(fēng)停了,我起床拉開窗簾時(shí),發(fā)現(xiàn)了玻璃窗上結(jié)了一層厚厚的冰花,它有各種各樣的圖案,可美了!

      你看,那塊玻璃上的冰花,似疊疊層層的高山,那高山的斜坡上似乎長(zhǎng)滿了綠草,還有茂密的松樹林,近處,一顆松樹伸出手臂,顯得蒼勁有力,山頂上,一位解放軍戰(zhàn)士手握鋼槍,筆直的站在那里,太陽升起來了,冰花融化了,我是那么的傷心,不知不覺哭了起來,這時(shí)被媽媽叫醒了,媽媽問我怎么了,我卻沒有回答。

      迷蒙中我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),又回到了六歲那年的一個(gè)中午,我和姐姐玩吹泡泡,因?yàn)榇蹬菖葸@種游戲,玩起來很過癮。

      我們把肥皂水放到一個(gè)小瓶里,又拿一根吸管,把吸管往小瓶里放,吸一點(diǎn)點(diǎn)水,再把吸管拿出來,用嘴輕輕一吹,啊,真好玩,一大串又一大串的.泡泡飛起來,在太陽光的照射下,那些泡泡五顏六色,美麗極了。

      忽然被一首童年的歌驚醒了,心里卻默默的說:再看一眼它們的臉,再聽一首關(guān)于童年的歌曲,一滴飽滿的淚水從臉邊劃過,我跟著它走過無數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。追著瑩火蟲,看看天空中閃閃發(fā)亮的星星,這時(shí)一首歌曲又在我耳邊回蕩童年,童年快樂的回憶,在這短暫的日子里,馬上就要畫上句點(diǎn),童年,童年我們珍重再見

      圍繞成長(zhǎng)的作文24

      我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠(chéng);我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切都在意料之中!}記

      這一天,我去畫室,還是看到了那個(gè)坐在角落里的大姐姐。她很專心,小朋友的嘈雜聲和吵鬧聲絲毫不能影響到她。老師安排我坐到她邊上,跟她一起畫。她總是擦,卻一次比一次好。老師告訴我她的形體畫的很好,要我向她多學(xué)習(xí)。

      當(dāng)我的畫板不小心掉落時(shí),她迅速地幫我托住了畫板。我小聲道謝,她看著我的嘴巴,好一會(huì)才點(diǎn)頭。老師讓我畫玻璃杯時(shí),我才發(fā)現(xiàn)橡皮用光了。正當(dāng)我發(fā)愁是,姐姐遞給我橡皮和紙。直到這時(shí),我才注意到她是一位聾啞人。當(dāng)我對(duì)她表達(dá)謝意時(shí),她在紙上寫道,不客氣,我只是盡我所能……

      經(jīng)過了解,我知道了她的故事。她從小就喜歡畫畫,但是沒有多少時(shí)間去學(xué),大多數(shù)的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。上高中后,同學(xué)總是在嘲笑她,沒辦法,她只有休學(xué)兩年。在家里刻苦學(xué)習(xí)文化課和專研美術(shù)。我贊嘆到:你真的很努力,為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。她告訴我:有人認(rèn)為自己走哪條路都可以成功,但人生怎能隨便就輕易成功,必須經(jīng)過意志的磨練,時(shí)間的'錘打,勤奮的洗禮,才可能闖出一片天地。

      是。∶鎸(duì)挫折、困難,就是這樣一個(gè)殘疾人也不愿放棄希望,勇敢面對(duì)。我們?yōu)槭裁催要怨恨命運(yùn)呢?青春就是給予自己一片闖出天涯的希望,必須要有堅(jiān)忍不拔的意志,才能創(chuàng)出自己的一片天地。

      圍繞成長(zhǎng)的作文25

      心靜則如水,志剛則如磐。這是一個(gè)軍人的風(fēng)姿,這幾天的鍛煉,讓我充分地體會(huì)到了幸福的生活來之不易。

      第一天時(shí),練習(xí)得較容易也很輕松?傆蟹N軍訓(xùn)也不過如此的感覺。但是后來,軍訓(xùn)一天天地難了起來,教官對(duì)我們要求很高,我卻老是做不好,所以只能看著別人休息,自己就得拼命練習(xí)。其實(shí)當(dāng)時(shí)真得很想哭,自己在家從沒有受過這樣的苦,這樣的累。雖然在家父母會(huì)不停地嘮叨,但是是很幸福的一件事。以前經(jīng)常對(duì)爸媽感到不滿,我現(xiàn)在想說:“爸爸媽媽對(duì)不起!”

      其實(shí)軍訓(xùn)過程中也有相當(dāng)?shù)臉啡。教官在休息時(shí)盤腿而坐,同我們講述軍旅生活。那些我們都沒有經(jīng)歷的事情,他們卻無數(shù)次地經(jīng)歷,一遍又一遍,他們卻毫不在意。這就是他們的豪情萬丈:流汗流血不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)。

      8月21日的小型會(huì)演,當(dāng)我站在前面時(shí),面對(duì)著這么多人,壓力真得很大,就像身上有座山,壓得我氣喘吁吁。無數(shù)人的目光聚在身上,仿佛要將我盯出幾個(gè)窟窿。直到這一刻,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)真正勞累、辛苦的不是我們而是教官。他們?yōu)榱俗屛覀儽憩F(xiàn)得更好,犧牲了一切休息時(shí)間,聲音嘶啞,連水都顧不上喝一口。而我們絲毫沒有感受到,一直抱怨教官的嚴(yán)肅,不通人情。他們面對(duì)這些聲音,只是默默承受著,沒有為自己反駁。教官,你們辛苦了。

      軍訓(xùn)的`日子已經(jīng)結(jié)束,每一天、每一幕,我仍然歷歷在目。自己的汗水揮灑在訓(xùn)練場(chǎng)上,自己的青春在訓(xùn)練場(chǎng)上飛揚(yáng)。我能看到一枝枝鏗鏘玫瑰,在汗水的滋養(yǎng)下,綻放屬于自己的芬芳魅力。

      當(dāng)再次回到自己的世界,我也許會(huì)感到不真實(shí),甚至是虛無的。

      No pain no gain!

      圍繞成長(zhǎng)的作文26

      失敗無所謂,是我經(jīng)驗(yàn)的聚積,低潮無所謂,那是我爆發(fā)的準(zhǔn)備,這句話從小到大伴我成長(zhǎng),這句話讓我知道了失敗不可怕,可怕的是不正視失敗。

      我從小就似乎在性格上有些自大,驕傲,往往因這個(gè)性格做出了許多令師長(zhǎng)和父母?jìng)牡氖。好幾次要下決心改變這個(gè)現(xiàn)狀,可總是像煙齡超過十年的父親戒煙一樣困難,可直到那一次的慘敗,我才發(fā)現(xiàn)了自己只是個(gè)菜鳥。

      那天我去體育館打羽毛球,從未有過敗績(jī)的我誰也不放在眼里,也從未想過被一個(gè)小自己兩歲的小孩以二比一橫掃。這時(shí)一個(gè)小孩子映入我的眼簾,就是他!聽媽媽說他已經(jīng)連勝三場(chǎng)了,我不以為然,輕慢地說:“切,徒有虛名,讓我去滅了她的威風(fēng)!”他比我小兩歲,輕敵的我讓他率先發(fā)球,“他也只不過是徒有虛名,發(fā)球都那么無力!蔽倚闹姓凑醋韵玻傄詾榭梢詣偃谖,第一局以我的完勝結(jié)束,短暫的休息之后,第二局開始了,另我始料不及的是他似乎已經(jīng)掌握了我的出球規(guī)律,不斷限制我打出殺球的機(jī)會(huì),而此時(shí)的他是越打越上勁,每一個(gè)球的.落點(diǎn)都是那么的精確,真是氣煞我也,不一會(huì)我便只有招架之力了,媽媽勸我不要再打了,打不過他的,可自大驕傲的我怎么肯認(rèn)輸,第三局開始,體能略的我便在比賽中連連丟球,士氣很受影響,但我似乎越急躁越接不到球,后面的結(jié)果可想而知,氣急敗壞的我將羽毛球拍摔在地上,一折三段,深深為自己的輕敵大意驕傲而自悔。

      回到家,我反省了自己的所作所為,仿佛那一刻我真的長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)驕傲只會(huì)使人落后,自己只有改掉這個(gè)壞毛病才會(huì)減少失敗,但是偶爾經(jīng)歷一次失敗也不要怕。應(yīng)為失敗之后總會(huì)有“陽光”,在“陽光”的照耀下自己總會(huì)改掉身上的壞毛病,從而走向成功!

      圍繞成長(zhǎng)的作文27

      英國(guó)偉大的詩人曾經(jīng)說過:“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”是的,書是早晨燦爛的朝陽,書是雨后繽紛的彩虹,書是沙漠中的一片綠洲,書是開闊視野的窗口。我也是一個(gè)十足的“小書迷”讀書一直伴我成長(zhǎng)。

      兒時(shí)是的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土!痹姼柚虚L(zhǎng)大,每次漫不經(jīng)心的拿起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊“沒意思!弊x書是我最頭疼的一件事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯一樣!

      上一年級(jí)后,我才知道讀書是一種享受,仿佛是久旱逢甘霖,那會(huì)讓我感覺心曠神怡。知識(shí)也需要陳新代謝,每當(dāng)我看完一本書時(shí),那里面的內(nèi)容和知識(shí)豐富多彩,將有智慧的腦海中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的`內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí)!耙糟~為境,可知儀表:以古為鏡,可曉歷史:以天為鏡,可知風(fēng)云:以木為鏡,可斷春秋:以書為鏡,可知真我!”

      如果說書是人類知識(shí)的寶庫,那么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙:如果說書是人類精神的殿堂,那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦:如果說人類生活的營(yíng)養(yǎng)品,那么讀書就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具。書能使我們體會(huì)世界的多彩:書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟到人間的真帝,書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界,書是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

      我從不識(shí)字到現(xiàn)在五年級(jí),已有42本不同種類的書,童話故事書7本,科幻書11本,笑話書2本。小時(shí)候不識(shí)字,媽媽就給我講(沖動(dòng)駝和淡定駝)的故事書,上一年級(jí)我就開始了自己讀書活動(dòng)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃開始后除非有不會(huì)的字問問父母,那以后讀書我再也不依靠父母了。

      從讀書這個(gè)角度來看,使我明白了一個(gè)道理:讀美文如飲醇酒,越釀越醇;文,越久越多。

      圍繞成長(zhǎng)的作文28

      “爸爸,明天放學(xué)我自己回家行嗎?”爸爸沉思了片刻后,回答道:“明年吧,現(xiàn)在的學(xué)校離家太遠(yuǎn),我有些擔(dān)心你的安全,并且路上太浪費(fèi)時(shí)間……”而我卻堅(jiān)持說:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,別擔(dān)心,我會(huì)照顧好自己的!卑职譀]有再說什么。

      第二天早上,媽媽早早地就把手機(jī)塞進(jìn)了我的書包,并一遍又一遍地囑咐說:“如有事,就給媽媽打電話……”

      放學(xué)后,我在校門外環(huán)視了一周,并沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的蹤影,便撥通了電話:“媽媽,爸爸沒有來接我,我自己回家啦!”我興奮地說。話筒中傳來媽媽急促的聲音“路上一定要注意安全。”“我知道了,拜拜。”

      到了家門口,剛按下門鈴,便傳來了媽媽的聲音“兒子,回來啦!币贿M(jìn)門,我的鼻子就被濃郁的飯菜香味拉長(zhǎng)了!昂孟惆!”然而我卻并沒有被桌上的美食所吸引,興奮的我不停地和媽媽講訴著自己回家的感受,說得正起勁的時(shí)候,爸爸卻突然問:“放學(xué)時(shí),你用誰的電話?給誰打電話?”我疑惑地問:“你怎么知道?”爸爸的.臉上露出了得意的笑容。

      原來,爸爸不放心,一直在學(xué)校附近暗中‘監(jiān)視’著我的一舉一動(dòng),直到看見我上了公交車后才離開。媽媽也證實(shí)說:“爸爸在你打完電話十分鐘后回到家!甭犕旰,我心里面美滋滋的,幾分震驚,又有幾分感激。

      從小到大,無數(shù)個(gè)“第一次”都是在爸爸媽媽的關(guān)愛中健康成長(zhǎng)。那種感覺,如沐春風(fēng),又如甘甜雨露。我的生活也猶如一條小船蕩漾在愛的海洋里。關(guān)愛無處不在,這讓我怎能不感到幸福。一次次的關(guān)愛,讓我更加熱愛生活。一次次的感動(dòng),讓我充滿信心地去迎接明天!

      圍繞成長(zhǎng)的作文29

      成長(zhǎng)如一張紙,起初是白色的,需要我們?yōu)樗ブ?/p>

      為成長(zhǎng)著色,去擁抱夢(mèng)想。初中生活和小學(xué)是截然不同的,甚至覺得付出總是沒有收獲,漸漸對(duì)自己失去了信心,而考試成績(jī)出來后,心情更加沮喪,充滿了無奈,媽媽總會(huì)對(duì)我說:“不要放棄,要相信自己!迸800米時(shí),總是跑在最后一名的我,根本不抱任何希望會(huì)超越前一名,但我沒有放棄,加快了前進(jìn)的步伐,清楚地聽到自己的呼吸聲和心跳聲,我覺得自己應(yīng)該去拼一把,努力沖向終點(diǎn),即使沒有成功,但我問心無愧。我,為成長(zhǎng)著上橙色——充滿希望。

      為成長(zhǎng)著色,去面對(duì)困難。鮮紅的叉號(hào),映在腦海里,但已麻木,心里一直責(zé)怪自己,怎么又考的這么差,陷入了沉思……一段時(shí)間后,鼓勵(lì)著自己:人生難免遇到挫折,也許你會(huì)淚流滿面,也許你會(huì)傷的體無完膚,可你不能放棄,事情總是先苦后甜!跋赛c(diǎn)綴著曼妙的.瑰紅,得到黎明,風(fēng)雨后朝陽的拂曉”。心情也就豁然開朗了,依舊繼續(xù)努力著。我,為成長(zhǎng)著上紅色——充滿堅(jiān)定。

      為成長(zhǎng)著色,去挑戰(zhàn)自己。初三,一切都變得異常忙碌,就連時(shí)間也似乎比以前跑得更快?偸锹犌拜厒冋f,初三是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有迷茫,也有害怕,但這一切都要自己面對(duì),去勇敢的挑戰(zhàn)自己。“人生是一個(gè)艱難的成長(zhǎng)過程,這一路是由幼稚發(fā)育為成熟的過程,面對(duì)著無數(shù)的困境,不斷向它們發(fā)起挑戰(zhàn)”。我,為成長(zhǎng)著上藍(lán)色——充滿勇氣。

      我已用多彩的顏色點(diǎn)綴了我的成長(zhǎng)軌道,在我成長(zhǎng)的白紙上留下了許多輝煌的一筆,紅,橙,藍(lán)……

      我會(huì)為成長(zhǎng)著一抹明媚的顏色,激勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)定地走下去。

      請(qǐng)為成長(zhǎng)著一抹燦爛的顏色吧!

      圍繞成長(zhǎng)的作文30

      書,就像一盞明燈指引我人生的方向;書,就像一縷陽光滋潤(rùn)我幼小的心靈;書,就像一泓清泉沖破我心中的阻礙;書,就像一棵大樹在我心里扎下智慧的根。俗話說:讀萬卷書,行萬里路。我在書中茁壯成長(zhǎng),我在書的天堂自由翱翔,我在書的海洋遨游穿梭,讓書成為我的好伙伴!

      愛書的我,不等打開書,經(jīng)常就被書名、封面,一切的一切吸引住了,不管是長(zhǎng)篇小說或精致短文,我閱讀起來都津津有味,甚至忘了饑餓、忘了睡眠。媽媽稱我為書迷,爸爸叫我書呆子,而這些對(duì)我來說卻是贊美,因?yàn)闀屛页砷L(zhǎng)了!

      記得在一個(gè)烈日炎炎的下午,我隨意翻開一本書,瞬間就被書名吸引住了,也產(chǎn)生了疑問,《假如給我三天光明》到底是什么意思呢?原來這本書講述的是主人公——海倫·凱勒一生的故事。我是這本書的終極書迷,從幼兒園看到現(xiàn)在,不知閱讀了多少遍。有時(shí)媽媽叫我去拿東西時(shí),我卻拿成了另一樣物品,因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在書中的場(chǎng)景了,仿佛我就是海倫·凱勒,又仿佛與她散步到凱勒碼頭、前往波士頓或住到英格蘭……不管是午間閱讀,還是吃飯時(shí)間,甚至夜半時(shí)分,我都無法從書中自拔,有時(shí)我還會(huì)夢(mèng)見書中的角色。海倫·凱勒的`一點(diǎn)一滴,都記在了我的心里,因?yàn)樗念B強(qiáng)不息與自學(xué)成才讓我很震撼,也讓我明白了人生的意義,我更是從中懂得了一個(gè)道理:我們真的要珍惜時(shí)間。哪怕像海倫·凱勒那樣一生沒有光明,她也勇敢地站了起來,實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!而相比于她,我們是不是更應(yīng)該成為時(shí)間的主人呢。書,真是讓我變成了一位惜時(shí)愛書的好孩子了。

      書,我無話不談的朋友、我最尊敬的老師、我成長(zhǎng)路上最好的陪伴者!每讀完一本書,我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),我在書中成長(zhǎng)了!

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