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關(guān)于螞蚱的作文600字4篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的螞蚱的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蚱的作文600字 篇1
哼，媽媽怎么這么不顧及我的面子呢！不由分說就當著親戚的面罵我，害的我在親戚眼中的“好孩子”形象銷聲匿跡了。哎！不想了，爬山去！
果然，爬山可以渲瀉我心中的怒火。我可以毫無顧忌地使勁踏著草地，即使把地踏出一個洞來也無妨。
這時，從草叢里蹦出三只螞蚱，我高心極了。因為螞蚱是我最喜歡逗的昆蟲，正好可以拿它們消遣消遣。
我隨手從草叢里拔出一根草，用來穿螞蚱。而草叢里的螞蚱一家像是知道我要捉它們，也驚慌失措地亂跳。屢屢失手的我沒耐心了，屏息凝神剛想用雙手捂住它們，其中一只較大的螞蚱居然奮力一跳，跳到我的手上，發(fā)出凄厲的鳴叫。另外兩只較小的螞蚱猛蹬后腿，奮力一跳，躲進茂密的草叢。我趁機捉住了老螞蚱。
奇怪！這只被俘的老螞蚱，卻顯得異常平靜。它微微仰起頭，那淡綠色的眼眸直直地看著我，像是對即將到來的“死亡之旅”毫無畏懼。
扭頭再看，草叢里早已不見蹤跡的小螞蚱，我心頭為之一動，這只老螞蚱的不畏懼，是因為它要以死亡為代價來換取后代生存的權(quán)利嗎？它的異常平靜，是因為自己的冒險使子女脫險而感到欣慰嗎？
是，一定是！老螞蚱這份對子女深深的愛，讓我的眼眶不禁濕潤了，因為這一刻我也想起了媽媽。
周末，媽媽總在我休息時，以“請我?guī)兔Α睘榻杩趲胰ゲ耸袌觯瑵M足我各種無厘頭的貪吃欲望；夜晚，媽媽總在我困乏時，以“監(jiān)督學(xué)習”為名送上一杯牛奶，驅(qū)散我題�？鄳�(zhàn)中的煩躁郁悶；剛才，媽媽在親戚面前批評我，是媽媽給違犯原則的我的嚴厲提醒，不也是出于對我的愛嗎？從小到大，一直是媽媽給了我最溫暖的'關(guān)懷與最深的愛��！我怎能埋怨她呢？
螞蚱，你那無懼且平靜的神情，讓我明白母愛的無私與遼遠，我怎么忍心再逗你，又怎敢傷害你呢？我輕輕地松開手：“去吧，你的孩子還在等你呢。”那只老螞蚱歪著頭叫了一聲，迅速跳入草叢……
這時，我的心頭暖暖的，怒火早已隨山風飄散了。
螞蚱的作文600字 篇2
“稻田里應(yīng)該有許多小蟲吧？”帶著這個問題我來到了它們的歡樂天地。
我是一個好奇的小孩，小的時候最喜歡去稻田里捉螞蚱和蜻蜓來仔細地觀察。記得讓我最難忘的還是一次觀察小蟲的經(jīng)歷。
走進稻田，就能看見從自己腳下走過的一只只小蟲。最令我感興趣的是一只螞蚱與蜻蜓的戲耍。我慢慢地蹲下，看著兩只小小的蟲子之間的戲耍，我覺得它們似乎跟人類差不了多少。
在稻田里所有小蟲子各個都是死對頭，可這兩只昆蟲似乎是天生的`好朋友，只見螞蚱抬起一直腳，好像想要給蜻蜓表演中國功夫，可一腳抬起來后就使勁的踏了下去，哦，原來是要學(xué)巨人啊。
蜻蜓也不示弱，它掀起自己的綠裙子，在螞蚱頭上揮舞了一圈。好像仙女散花一般美麗，在我眼中蜻蜓就是螞蚱頭上的花仙子。螞蚱似乎被蜻蜓的魅力迷倒了，自己也不敢再跟著蜻蜓比了。
我站了起來，躺在了一個山坡上，螞蚱與蜻蜓飛到我的旁邊為我表演節(jié)目，蜻蜓在我旁邊的小水洼中點水，心想不會要下雨吧？螞蚱好像是在摘花，可怎么都摘不下，它好像是在吸引我的注意力。我站了起來，繼續(xù)前進，它們兩個小家伙也跟在我身后，突然，我絆到一塊石頭，差點絆倒。螞蚱和蜻蜓著急地說：“小心��！”我覺得蟲子也很愛關(guān)心他人。
你快看��！
那不是卓別林嗎？你看那只螞蚱學(xué)得多像！
它好可愛啊，我的眼睛盯得更加仔細了！
我連連鼓掌，蜻蜓還飛來給螞蚱助威。你看看小小的蟲子都那么幽默。它怎么知道卓別林的？我有些奇怪！
可能是別的小孩到稻田里玩時教它的。這時，我都笑得停不下來了！
忽然，天空下起雨了。我遮起一把何葉傘，螞蚱和蜻蜓在我手上的荷葉傘的小雨點玩。
我輕輕地跑回家，慢慢地跑回家，雖然螞蚱與蜻蜓已經(jīng)不在我身邊了，但它們有趣的生活還在我的腦中回想。我永遠不會忘記，它們雖然小，但是心靈不會變小。因為它們生活得很自在。
螞蚱的作文600字 篇3
今天上午，天氣很不錯，太陽把地面曬得熱騰騰的，我和爸爸騎車出去，去尋一只螳螂。
本來希望能夠滿載而歸，可沒想到苦苦尋覓了很久，只發(fā)現(xiàn)了一只獨腳螞蚱。
大家知道，螞蚱有兩條強有力的后退，用來跳躍，供它們自由自在地行動，可是，這只螞蚱少了一條后腿，連行動都成了問題，還怎么生活呢？因此，我決定設(shè)計幾個小測試，來考考它的生存能力。
1、 智力測試
難度：
既然是測試，就必須有分數(shù)呀、獎勵呀！為了犒勞犒勞它，我在它沿墻邊前方一米的地方放了一片菜葉。只要它有能力跳過去，就可以飽餐一頓啦！
螞蚱站定身子，一動不動——可能是在思考吧。我繼續(xù)往下看，只見它用一條后腿蹦起來——當然，方向偏了，向墻上撞去，就在這一剎那，它把頭部轉(zhuǎn)過來，脊背部位撞了上去，然后整個身體彈了回來，它竟然還在起點與終點之間的'直線上！
如此反復(fù)幾次，螞蚱終于如愿以償?shù)爻缘搅怂摹皾M漢全席”。
2、 情感測試
難度：
人們說：“自由比食物更重要。”這一點不假，這次，我把螞蚱放在了一個小口的量杯里，然后把一根長豆角伸進去，螞蚱正期盼著有什么轉(zhuǎn)機，一下子抱住了豆角。我慢慢地把豆角抽出來，螞蚱正要往下跳，我忽然把豆角放到了另一個量杯里，然后把螞蚱濾掉，抽出豆角，重新放進去……
螞蚱再一次相信了我，又緊緊地抱住了豆角。我抽出豆角，又放回了剛才的量杯里，身后的爸爸不禁笑起來：“你真會折磨它！”
聽了爸爸的話，我的心不禁為之一震：干脆把它放了算了。我又把豆角伸進去，可是，俗語說：“再一再二不能再三再四。”螞蚱也這么想，它不愿意再搭乘我的“豆角班車”了，只是徒勞地向上攀爬。
看來它已經(jīng)不信任我了，我便把它放掉了。
放掉之后，我才納悶：螞蚱的生物詞典里有“信任”這個詞嗎？
經(jīng)過兩次測試，我不禁感嘆起螞蚱的智慧來，若不是人類出現(xiàn)，也許它們已經(jīng)主宰地球了呢！
螞蚱的作文600字 篇4
螞蚱是一個微小的草食小昆蟲，人們從來不把它放在眼里，好像它從來都不是一個生命似的！
在人們的眼里，螞蚱好像對自己的生命也一點兒不珍惜。但是，人們想錯了。螞蚱也是把自己的生命看作是最寶貴的。但它的壽命很短暫，有的也就是一、兩個月的時間。有的小螞蚱在它們剛學(xué)會跳時，還沒來得及享受最美好季節(jié)的時候，就成為了天敵的口中食！當然有的是被某些人抓去喂貓咪了�？墒�，人們有沒有想過，萬物之生靈都是父母孕育的結(jié)晶。人類有父母，螞蚱也有自己的父母和家人呀！如果它們死了，它的家人應(yīng)該多么傷心呢？
秋天之后，有很多的螞蚱要正常死亡。但是，有相當多數(shù)量的螞蚱是被人類用殺蟲劑毒死的！這些螞蚱在人類的藥劑作用下，跌落在地面上做最后的垂死的掙扎，奄奄一息的'螞蚱望著漸漸模糊的草地，送走此生最后一個夕陽，在痛苦和仇恨中咽了氣……
秋后的一天，我在草地上玩耍時發(fā)現(xiàn)了許多螞蚱，并且驚奇地看到一只大螞蚱馱著一只小螞蚱，它爬來爬去。我想它們一定是一對母子吧！世間至深之情莫過于母子之情。有些小螞蚱可能已失去了媽媽，它們只能用羨慕的目光看著母親背上的小伙伴，眼睛里是不是也會流出懷念母親的淚水呢？我想著想著眼睛不由得濕潤了。
也許有人會說，螞蚱是沒用的小東西，留在世上也是多余的。這些人又想錯了！螞蚱是青蛙的主要食物，如果螞蚱滅絕了，下一個滅絕的恐怕就要是青蛙了。第三個可能就要是吃青蛙的蛇了吧……一系列的生物會遭到滅頂之災(zāi)的。這些對人類生存環(huán)境的改變是不是很重要呢？所以，我要對全世界說：“不要藐視那些微小的生命，它們的生死存亡與人類也是息息相關(guān)的！我們有責任和義務(wù)來愛護它們，保護我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境！讓我們用愛心來呵護每一個小小的生命吧！那么，明天的生活一定會更加美好�。�！”
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