有關(guān)情誼的作文600字四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的情誼的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

情誼的作文600字 篇1

　　快樂在哪兒？其實快樂無處不在。當你和小伙伴一起在草地上放風(fēng)箏，快樂就在幽幽的綠草里；當你找到了一位互相了解的朋友，快樂就在關(guān)心的話語里；當你發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象時，快樂就在大千世界里�？鞓菲鋵崯o處不在，而情誼卻使我更快樂。

　　情誼在幸福的家庭里，那就是生我養(yǎng)我的地方。在我的家里有一條絲帶纏繞著我們一家五口的心，那就是茶。每天媽媽都會為我準備一杯冰涼的糖水，讓我一回到家里就能感受到一絲冰爽。我則會為操勞了一天的爺爺準備一杯甜香依舊的紅茶，讓爺爺一休息就能感受到一絲舒緩。爺爺嘛，他會為辛苦奔波勞累一天的爸爸泡一杯他最愛喝的綠茶，讓他一坐下就能得到一陣愜意。爸爸為奶奶泡的是香氣四溢的烏龍茶，讓奶奶疲憊的身軀感到一絲安慰。誰都說婆媳倆的`關(guān)系鬧不好，媽媽和奶奶就是一個反面教材，奶奶每天都會給媽媽泡那種奶香濃郁的奶茶，可總是互相推讓，幾乎每次那奶茶都是由我干掉的。聽完了這些，那淡淡的茶香是否也沁入到你的心里呢？

　　情誼在溫馨的學(xué)校里。每天早上，許多同學(xué)結(jié)伴來到學(xué)校里的小亭子，朝陽照著他們活潑可愛的影子，溫暖著那柔柔的噴泉聲；中午，同學(xué)們在這里坐下，一邊欣賞，一邊漫談，他們踩著紫色的藤蔓走進了紅日，走進了屬于他們的生活。有一次放學(xué)，我從小亭子經(jīng)過，一不小心書包帶斷了，剛好當時有一位從沒有見過的同學(xué)送給了我她身上的塑料袋，才讓我得以好好回家。說了這些，那種親切的動作是否也感染了你？

　　情誼在和諧的社會里。一年前，印度尼西亞地區(qū)的海嘯引起了社會上極大的關(guān)注，熱心的人們聽了這個消息都自發(fā)地去捐款捐物，使那兒地人們重新有了生活的信心。經(jīng)過了這些，你是否感受到了善良帶給其他人的力量有多大？

　　把快樂帶給生活，用微笑去點燃生命。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光明的憐憫，而是帶著快樂走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

　　真正的情誼充滿世界，快樂也是無處不在！

情誼的作文600字 篇2

　　在六年的小學(xué)生活中，我積攢了許許多多的回憶，“忘不了的淚水”不如說是“忘不了的同學(xué)情”。

　　記得那是一個平淡的星期五，我早早地起了床。收拾好自己一大包行李來到了教室。一陣陣起床鈴響起，我知道，該去掃地了。我飛快地跑進教室，拿起掃帚，開始打掃清潔區(qū)，一會兒功夫，我就把我負責(zé)的地方掃完了。這時黃祖樂跑了過來，嚴肅地對我說：“你先別進教室，慢慢掃，你看哪兒還有垃圾！”說完就跑進了教室，還露出不會好意的'笑容，我想這其中一定有詐！

　　反正不知道怎么回事，等到上課我再去瞧瞧，現(xiàn)在去拆穿就沒意思了。

　　走進教室下意識的看周圍有什么異常。來到自己的座位上，我看見兩件小禮物，上面寫著“祝你生日快樂！”我一頭霧水，除了我的好朋友付梅可知道我的生日外，還有誰知道呢？黃祖樂飛奔而來：“你今天生日都不告訴我們，我們還是不是你同學(xué)嗎？”原來禮物是他買的，他想給我一個意外的驚喜。

　　我眼前一片模糊，咬著牙拼命忍住淚水不讓它流出來。

　　回家后，我還邀請了我的好朋友付梅可到我家去玩，一起吃飯，一起睡覺，像親兄弟一樣，真好！付梅可還給我拍了許多照片，在晚上我們一起瘋狂到了12點，這個生日最快樂。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我的枕巾濕了一片，眼睛也多了幾道淚痕，原來睡覺時我感動地哭了！吃完早飯，付梅可回家了，我看著他漸漸遠去的背影，眼睛里的淚水不由自主地流了出來。

　　同學(xué)情是最溫暖的，同學(xué)給我?guī)椭�，我將永遠記得。每一項記憶，我將永遠珍藏！

情誼的作文600字 篇3

　　“嘎嘎——”幾聲急促的鴨叫聲引起了我的注意，這大街上怎么會有鴨叫聲呢？我低頭一看，瞧見了一只鴨媽媽。它翅膀拍得“啪啪”響，一飛一跳的，顯得十分焦急。

　　我在華爾街當巡警已有好些年，卻從沒看過這樣奇特的景象。突然，它似饑餓的人看到美味的面包一樣拼命地啄我的褲腳，并努力往一個方向使勁拽。我實在好奇，便跟著它一路小跑起來。

　　忽然，鴨媽媽停了下來，身子往一方傾斜。我順著它的方向看，發(fā)現(xiàn)下水道里竟有幾只小鴨子！這幾只小鴨子胖乎乎的，煞是可愛。它們不斷地在水中擺動，激起一陣陣漣漪，身上的羽毛都濕透了。這樣可憐兮兮的小鴨子，真惹人憐愛。看到這里，我恍然大悟，原來鴨媽媽是為了救自己的孩子呀！可它能力有限，所以才向我求助呀！我不忍心看著它們骨肉分離，便向路人借了個籃子，全身趴在臟兮兮的地上，一只手提著籃子，另一只手將無助的、可憐的`小鴨子一只只放到籃子里。鴨媽媽在一旁“嘎嘎”地叫著，翅膀不停地扇動著。此刻，鴨媽媽應(yīng)該是快樂的，為我這樣的人能幫助它而感動。

　　過了一會兒，幾只小鴨子都被放入籃子中。我起身將籃子放到了地上。鴨媽媽的眼里似乎閃著淚花，一個箭步?jīng)_到籃子前，與小鴨子們緊緊地依偎在一起。正午的陽光照耀在它們身上，反射出一片溫馨。我與周圍的人靜靜地站在一旁，我們都不約而同地不發(fā)出聲響。

　　過了幾分鐘，鴨媽媽才平復(fù)心情，慢慢地走到我面前，深深地鞠了個躬，“嘎嘎——”我從這短短一聲叫喚里體會到了它由衷的感激。

　　鴨媽媽轉(zhuǎn)身離去，小鴨子們緊緊地跟在它身后。

　　我目送著它們走向遠方。不知誰先鼓起了掌，這掌聲就像“蝴蝶效應(yīng)”一般，在場的每個人都鼓起了掌，似是為鴨媽媽與小鴨子們的母子情深而鼓掌，又似是為我與鴨媽媽之間的情誼而鼓掌。

情誼的作文600字 篇4

　　師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。“韓愈在《師說》中是這樣定位老師這個職業(yè)的�，F(xiàn)在社會總用”像園丁一樣勤勞“”像蠟燭一樣無私“來贊美老師。其實這些不足以形容老師的鞠躬盡瘁、無私奉獻的精神。

　　時間匆匆而過，六年無拘無束、自由自在的小學(xué)生活已飛快地逝去，只留下一抹回憶在心頭縈繞。我在小學(xué)二年級的時候換了一位數(shù)學(xué)老師。她一頭便于打理的利索短發(fā)，一雙能穿透知識長河的明澈眼睛，那張白皙的臉上時常掛著慈祥的微笑，但也隱隱透露出威嚴。沒想到的是她竟陪著我們走過四年風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　他治學(xué)嚴謹，總是把事情做得最好。每堂課，她都帶領(lǐng)我們學(xué)好知識點后，一遍遍地練習(xí)。五、六年級的`時候，一學(xué)期要測試四五十次，可想而知她的工作量有多大。同學(xué)們都被她的辛苦感動了，和她一起努力。老師的辛勤付出，使我們班的成績總是讓他人望塵莫及，但是他們可曾想過，當他們在嬉戲時，我們和老師正一起揮汗如雨。

　　在教學(xué)上如此，在生活中亦是如此。下面我就截取生活中一段畫面：學(xué)校召開夏季運動會，各班都在如火如荼地準備。我們的數(shù)學(xué)老師雖不是我們的正班主任，但她也親自帶隊上陣，鼓舞士氣。比賽開始，老師領(lǐng)著我們上場。一聲哨響，激烈的比賽拉開了序幕。烈日炎炎下，數(shù)學(xué)老師大喊”加油！“她用響亮的聲音為我們帶來了無盡的力量，最終使得我們以三比零告捷。這場捷戰(zhàn)，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)之外做事成功的喜悅。

　　我們本想和這位敬愛的數(shù)學(xué)老師一直走下去，可”畢業(yè)“這兩個字卻不期而至。在老師帶領(lǐng)我們最后一次走出校門口時，許多同學(xué)都哭了，而我沒哭，因為我們的步伐仍然鏗鏘有力的進行著！

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