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【精華】書(shū)包作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的書(shū)包作文600字4篇，歡迎大家分享。
書(shū)包作文600字 篇1
鈴鈴鈴 下課鈴響了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有秩序地在走廊上排隊(duì)放學(xué)�？矗瑐�(gè)個(gè)同學(xué)都背著沉重的書(shū)包，像一塊塊大石頭壓在肩上，都喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)而側(cè)著肩膀，時(shí)而彎著腰 每當(dāng)我見(jiàn)到這一幕，我都會(huì)有種沖動(dòng)的想法：我要設(shè)計(jì)一個(gè)特殊的書(shū)包，減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。
我想設(shè)計(jì)一款 新穎 的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包能隨時(shí)變大變小變輕，當(dāng)你要放書(shū)本或其他物品時(shí)，它就會(huì)變大，無(wú)論你有多少物品都能裝得下；當(dāng)你要背起書(shū)上學(xué)或放學(xué)回家時(shí)，它就會(huì)變小變輕，無(wú)論你是小孩還是大人都能背得輕松自如。這個(gè)書(shū)包很有靈性，會(huì)辯認(rèn)好人或壞人，每當(dāng)有心術(shù)不正的人在四周一米內(nèi)出現(xiàn)，它都會(huì)發(fā)出報(bào)警的響聲，以便通知主人，將會(huì)發(fā)生的事情，同時(shí)也要提醒主人，分清好人壞人，從而認(rèn)識(shí)更多的良朋知己。書(shū)包有科學(xué)電子功能，它能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言，只要你說(shuō)一聲，它就會(huì)把你想要的東西遞給你，讓你節(jié)省很多尋找東西的寶貴時(shí)間。這款書(shū)包除了能裝書(shū)，最重要的'是每當(dāng)我上課精神不集中開(kāi)小差時(shí)，它就會(huì)默默地?fù)u動(dòng)我的手，讓我能專心聽(tīng)好每一節(jié)課。
這個(gè)書(shū)包還有一種特殊功能，在書(shū)包的背帶上有個(gè)自動(dòng)按摩器，這專門是為長(zhǎng)輩們?cè)O(shè)計(jì)的。每當(dāng)媽媽送我上學(xué)或接我放學(xué)時(shí)，書(shū)包都會(huì)給媽媽一種舒適的按摩，趕走媽媽工作了一整天的疲勞和壓力 這個(gè)書(shū)包也不怕風(fēng)吹雨打，同時(shí)還具有保護(hù)裝置，每當(dāng)天災(zāi)人禍，每當(dāng)狂風(fēng)暴雨，只要你走到書(shū)包旁邊，書(shū)包就會(huì)給你添加一層保護(hù)層，任何雜物都不能接觸到你
走吧，我們回家了。 原來(lái)媽媽來(lái)接我放學(xué)了。我回過(guò)神來(lái)，把沉重的書(shū)包遞給了媽媽，看著這塊大石頭，我暗暗地下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力。
書(shū)包作文600字 篇2
喂，快點(diǎn)去看華二小學(xué)校吧，那里在展示多功能書(shū)包呢！只是千萬(wàn)不要忘了我，因?yàn)槲沂撬鼈兊闹谱髡撸?/p>
你知道我為什么要?jiǎng)?chuàng)造新書(shū)包嗎？就讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。
現(xiàn)在的書(shū)包里面一些奇特的東西會(huì)被人偷，下雨了如果沒(méi)有帶雨傘，書(shū)包里的一些重要的書(shū)本會(huì)被淋濕，而且書(shū)包里的東西多了，書(shū)包就會(huì)很重，影響小孩子發(fā)育長(zhǎng)個(gè)子……所以我要設(shè)計(jì)一個(gè)全新的書(shū)包。
我設(shè)計(jì)書(shū)包的樣子是一個(gè)圓形的，上面有一個(gè)圖案是小貓，只要按一下紫色的按鈕它就可以唱起歌來(lái)。
如果有人來(lái)偷東西它會(huì)立刻變臉色，而且書(shū)包身上會(huì)長(zhǎng)出像針一樣的刺呢！要是小偷敢動(dòng)我的書(shū)包不是被嚇走，就是被刺扎傷。
如果下雨了，你不用擔(dān)心，只要按下書(shū)包上的綠色按鈕就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一把大傘，撐在我的頭頂上。如果你覺(jué)得書(shū)包很重也不用擔(dān)心，只要按下黃色的按鈕就可以減輕書(shū)包的重量，還長(zhǎng)出一對(duì)翅膀帶著我飛翔，功能遠(yuǎn)不止這些呢！
有一天，咱們學(xué)校去春游，我想帶的食物太多了，有薯片、餅干、糖果……不過(guò)只要用多功能包就可以了。書(shū)包看上去挺小的.，其實(shí)它裝的東西可多呢！我背上書(shū)包去春游，那天天氣非常炎熱，我們熱的直喘氣，我按下紅色按鈕就有一個(gè)電風(fēng)扇在我的腦后吹風(fēng)，我背著背著覺(jué)得好累，我就按下黃色按鈕減輕了重量。
到了春游的地點(diǎn)，我和同伴去玩了，我把書(shū)包就放在草坪上，有一個(gè)小偷想偷我的東西，書(shū)包就長(zhǎng)出了刺把小偷刺傷了。我回來(lái)了，書(shū)包把剛才的事一清二楚的講了出來(lái)。
你看，這就是我設(shè)計(jì)的多功能書(shū)包，你們喜歡嗎？不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)投放市場(chǎng)的。
書(shū)包作文600字 篇3
每到開(kāi)學(xué)的第一天，老師都會(huì)派發(fā)許多的新書(shū)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，書(shū)包里的書(shū)就越來(lái)越多，使我們上學(xué)和放學(xué)時(shí)背著書(shū)包就像背了一個(gè)大石頭似的，非常的重，影響身體健康成長(zhǎng)。特別是外出游玩時(shí)，又想多帶點(diǎn)東西，又怕太重了背不動(dòng)。如果你遇到這些情況，你不用愁，未來(lái)書(shū)包可以幫到你。
未來(lái)書(shū)包正面是白色的底色，它有幾個(gè)不同的'隱形圖案，隨著天氣的變化而顯現(xiàn)。當(dāng)晴天時(shí)會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)、下雨天會(huì)出現(xiàn)雨傘、下雪天會(huì)出現(xiàn)雪花、陰天會(huì)出現(xiàn)烏云，就像天氣預(yù)報(bào)一樣；而另外幾面就是紅色的。在書(shū)包上面有一排七彩的按鍵，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，分別代表著各自不同的功能：縮小、時(shí)間倒轉(zhuǎn)、錄音、探路、擴(kuò)大、心思、保護(hù)。
第一個(gè)紅色的按鍵是縮小功能，只要你輕輕按一下，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小，你可以把它放在口袋里，這樣就輕松多了。第二個(gè)橙色的按鍵是時(shí)間倒轉(zhuǎn)功能，要是你忘記帶某樣?xùn)|西，你按一下它，時(shí)間就會(huì)倒轉(zhuǎn)，提醒你帶上這樣?xùn)|西。第三個(gè)黃色的按鍵是錄音功能，要是老師布置某些重要的事情，你又怕忘記了，就按一下它，它會(huì)幫你把老師的話錄下來(lái)，你就不會(huì)忘了。第四個(gè)綠色的按鍵是探路功能，當(dāng)你不懂如何走到你要去的目的地時(shí)按動(dòng)它，就會(huì)出現(xiàn)一張地圖，紅點(diǎn)代表你所在的位置，跟著綠色線走你就可以去到目的地。若你沒(méi)有看清楚地圖，你按下第五個(gè)青色鍵，它的功能就會(huì)幫你把地圖擴(kuò)大，讓你一目了然。當(dāng)你上學(xué)和放學(xué)時(shí)，遇到可疑的人，你按動(dòng)第六個(gè)藍(lán)色心思功能鍵，你就可以通過(guò)微型機(jī)器人對(duì)他頭像掃描，把他的心理活動(dòng)查看清楚。若他真的有不良行為，你按動(dòng)第七個(gè)紫色保護(hù)鍵，它會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)信息輸給微型機(jī)器人，微型機(jī)器人就會(huì)對(duì)壞人射出麻醉劑或立刻報(bào)警。
你想象一樣要是你擁有一個(gè)這樣多功能的未來(lái)書(shū)包，會(huì)不會(huì)很快樂(lè)呢？
書(shū)包作文600字 篇4
打開(kāi)我的衣櫥，里面除了放著我四季的衣服，還有兩個(gè)舊書(shū)包。
今天，我將書(shū)包拿出來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地?fù)崦赂‖F(xiàn)在腦海中。
看，這個(gè)小小的卡通書(shū)包，是它最早陪伴我。記得剛上幼兒園，爸爸就給我買來(lái)了這個(gè)小書(shū)包。從此，它陪伴著我上學(xué)放學(xué)，幫助我學(xué)知識(shí)，聽(tīng)著我唱歌，看著我跳舞，成了我形影不離的好朋友，我多喜歡它呀！它使我懂得了學(xué)習(xí)的快樂(lè)！小書(shū)包甚至還救過(guò)我呢！有一天，我放學(xué)從幼兒園回家，走到半路上，不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天，如果不是身后的書(shū)包護(hù)著我，我可能頭破血流了。
發(fā)生了這件事后，我更珍愛(ài)我的小書(shū)包了，小心呵護(hù)著它，舍不得換掉。它一直伴隨著我讀完了幼兒園。
上小學(xué)了，那個(gè)小小的書(shū)包已經(jīng)無(wú)法裝下的'書(shū)本，我只好告別我的“恩包”，重新購(gòu)買了一個(gè)大一些的嶄新的書(shū)包，而把那個(gè)小書(shū)包小心地保存在衣櫥里。
這第二個(gè)書(shū)包，它伴隨著度過(guò)了童年最美好時(shí)光。它默默地為我服務(wù)，使我掌握了的科學(xué)知識(shí)，懂得了做人的道理。記得有一天，媽媽不在家，而我發(fā)現(xiàn)書(shū)包卻又臟得不成樣子，于是我準(zhǔn)備親自動(dòng)手，來(lái)給書(shū)包一次“洗澡”。第一次洗書(shū)包，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只好照著以前看媽媽洗書(shū)包的方法洗了。我先把把書(shū)包浸濕，撈起來(lái)，接著將清洗用的液體倒一些在刷子上，然后用力刷起書(shū)包來(lái)。過(guò)了好久，我終于把書(shū)包刷洗干凈，放到陽(yáng)臺(tái)上晾干。滿頭大汗的我看著剛剛洗干凈的書(shū)包，露出了辛勞之后才有的笑，我也體會(huì)到了母親勞動(dòng)的艱辛。從此以后，每當(dāng)放學(xué)回到家，我總要幫助媽媽做力所能及的家務(wù)事。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)，又換了一個(gè)更大的新書(shū)包。看著這一個(gè)個(gè)書(shū)包，我感慨萬(wàn)千。是呀，這些書(shū)包雖然普普通通，一點(diǎn)兒也不起眼，但我卻覺(jué)得它們意義非凡。它們見(jiàn)證著我的進(jìn)步，伴隨著我成長(zhǎng)。
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