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成長(zhǎng)的之路作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的之路作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的之路作文600字 篇1
早上，我剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，鬧鐘就“嘰嘰喳喳”地叫我起床。我洗漱完準(zhǔn)備著坐媽媽的電動(dòng)車(chē)去學(xué)校，可是不見(jiàn)媽媽的人影。
我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)她還在呼呼大睡呢。我推了推媽媽的身子，大聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)】炱鸫怖�！上學(xué)要遲到了！”“恩！兒子，忘了告訴你，你這個(gè)學(xué)期要自己坐公交去學(xué)校了。”媽媽揉了揉了眼睛，說(shuō)道。
聽(tīng)完這個(gè)消息，我大驚失措。“什么！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！我自己去上學(xué)！而且還要自己坐公交回來(lái)！”我說(shuō)道。話(huà)音剛落，媽媽就從包里掏出五元錢(qián)出來(lái)，塞在我的手上�！奥�(tīng)話(huà)，自己去學(xué)校也沒(méi)什么大不了，不是嗎？你三歲還自己去買(mǎi)早餐呢�！眿寢屨f(shuō)道。我還是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，拿著錢(qián)，去公交站牌了。
到了公交站，身邊全是要去上班的中年人，感覺(jué)身不由己。過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)終于到了，我跟著中年人一起上了車(chē)，我把錢(qián)投了進(jìn)去，找了一個(gè)位置坐著等待。一路上，公交車(chē)顛顛簸簸，抖得我有一股想要吐的感覺(jué)。突然，公交一個(gè)急停，我的頭一個(gè)勁地往柱子上裝�！巴�！疼死我了！”我捂著頭，自言自語(yǔ)道�！俺丝蛡�！步步高北到了，請(qǐng)要下車(chē)的乘客到后門(mén)下車(chē)�！惫簧系碾娮勇曇繇懫饋�(lái)了，我走到后門(mén)，門(mén)“咯咭”一聲打開(kāi)了，我走下車(chē)。我慢慢地從公交站牌走到了學(xué)校，一路上，我看見(jiàn)了樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，看見(jiàn)了樹(shù)葉在空中飛舞，還看見(jiàn)了一片片落葉被風(fēng)吹起。
一股微風(fēng)迎面吹來(lái)，使我忐忑不安的'心平靜了下來(lái)。我和其他同學(xué)們一起走進(jìn)了校園。
“你要自己坐公交去學(xué)校了。”想到媽媽的這句話(huà)，我十分感激，因?yàn)椋腋杏X(jué)我成長(zhǎng)了，變得獨(dú)立起來(lái)。
成長(zhǎng)的之路作文600字 篇2
還習(xí)慣把右手高高舉起，卻忘了手中捧著的墨綠色團(tuán)員證取代了飄揚(yáng)在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。在這紅與綠的和諧映襯下，我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)是歡樂(lè)的。當(dāng)我為父母端上一杯茶時(shí)，他們便會(huì)含著笑意地告訴我：我長(zhǎng)大了。當(dāng)我在班隊(duì)課上領(lǐng)取屬于我的獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，老師微笑的眼神告訴我：我長(zhǎng)大了。從那時(shí)開(kāi)始，我便開(kāi)始做我喜歡干的事：無(wú)論是對(duì)的，還是錯(cuò)的，我都會(huì)努力嘗試。成功了，開(kāi)心地大聲歡笑；失敗了，重新開(kāi)始，笑對(duì)一切。我在成長(zhǎng)的道路上欣賞著美景，沐浴著陽(yáng)光，灑下一串串銀鈴般的歡笑。
成長(zhǎng)是痛苦的。蝴蝶在繭中苦苦掙扎，試想沖出一切阻礙，飛翔在藍(lán)天；鳳凰在烈火中死死堅(jiān)持，試想在大火焚毀一切之后永生……那是無(wú)盡的痛苦。成長(zhǎng)也是一種蛻變，要有不服輸?shù)膱?jiān)忍。成長(zhǎng)之痛伴隨著淚水向我涌來(lái)，讓我措手不及。那是一次又一次的考試失利，使我的信心滑入低谷，我想努力掙扎，卻屢屢失敗，反而身上傷痕累累。我就像陷入了一個(gè)黑暗的.洞穴，看不見(jiàn)光明，無(wú)依無(wú)靠，只有那撕心裂肺的痛苦和彷徨的淚水充斥著我。在淚水的一次又一次沖刷下，成長(zhǎng)的陰云終于散去，留下了一條滿(mǎn)是淚痕的辛酸道路。
如果成長(zhǎng)之路上只有歡笑，那么我們的人生就太過(guò)乏味，甜膩得讓人不敢細(xì)細(xì)品味；如果成長(zhǎng)之路上只有痛苦，那么我們的人生就太過(guò)昏暗，讓人迷失自我。成長(zhǎng)之路因?yàn)橛辛藲g樂(lè)和痛苦，才顯得和諧奇妙，一路上才有變幻莫測(cè)的風(fēng)景值得我們踏上成長(zhǎng)這一不尋常的心路歷程，才使得我們收獲頗豐，為漫漫的人生之路起了一個(gè)美好的開(kāi)端。
背著滿(mǎn)載歡樂(lè)和痛苦的行囊，在和諧的成長(zhǎng)之路上留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。成長(zhǎng)的奇幻美妙足以讓我懷上一個(gè)甜甜的夢(mèng)想：明天，會(huì)更和諧，更美好！
成長(zhǎng)的之路作文600字 篇3
從小到大，我走過(guò)的路可以說(shuō)是不計(jì)其數(shù)。通向家門(mén)的小路走過(guò)千萬(wàn)次，早已熟悉的不能再熟悉了，就算閉上眼睛也可以走得很好；街上烏黑發(fā)亮的柏油馬路更是從孩提時(shí)代就開(kāi)始走；江邊那美麗的風(fēng)景大道踏了一遍又一遍�？捎幸粭l路，卻讓我跑了十二年，依然是陌生的，每天都有不一樣的風(fēng)景。這路看不見(jiàn)，摸不著，但會(huì)留下很多的痕跡，它的名字就叫：成長(zhǎng)。
當(dāng)然，我也正走在這條路上。路上難免會(huì)遇到很多大大小小的絆腳石，一只兩只兇狠的攔路虎，還有幾潭深不見(jiàn)底的湖�？啥冗^(guò)難關(guān)之后，總有一位象征著勝利的仙女等著我，她那些出口成章的鼓勵(lì)、喝彩與贊美會(huì)讓我更加堅(jiān)定。有時(shí)我也會(huì)被沖昏頭腦，一位姓驕名傲的`惡魔就會(huì)悄無(wú)聲息地潛入我身邊。這時(shí)，老師、父母就會(huì)提醒我，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我就立即會(huì)把之驅(qū)逐出境。
小時(shí)，我還不會(huì)騎自行車(chē)。可爸爸偏買(mǎi)了一輛粉粉嫩嫩的，外表猶如一塊大蛋糕似的，讓我一下子對(duì)它產(chǎn)生了好感�？梢T它時(shí)，我害怕得像受驚的兔子，逃得無(wú)影無(wú)蹤。最后，被爸爸硬生生地從臥室里拽了出來(lái)按在坐凳上。爸爸和氣地說(shuō)：“不怕，我扶著你�！蔽抑缓霉怨酝督怠Ｓ捎谑�4個(gè)輪子的，騎起來(lái)很平穩(wěn)，沒(méi)想到一下就學(xué)會(huì)了。爸爸對(duì)我豎起了大拇指，殊不知，驕傲的種子正在萌發(fā)。
“我不用手也能騎，你們看！”我神氣十足地向父母炫耀。話(huà)音未落，雙手還沒(méi)離開(kāi)車(chē)把，就連車(chē)帶人一起摔倒了。下巴上滿(mǎn)是鮮血，還沾了沙土，我坐在地上哇哇大哭。見(jiàn)到這樣狼狽的我，父母既心疼又生氣。結(jié)局以躺在床上兩天，留下一道細(xì)小的疤痕收尾。
這道小小的疤痕一直一直烙印在我心中。在現(xiàn)在的我看來(lái)，覺(jué)得這是上天的恩惠：做人不能太驕傲，驕傲?xí)M惑人心，會(huì)吞噬人心。
這樣的疤痕，有形的，無(wú)形的，伴隨著我的成長(zhǎng)，刻下了或深或淺的烙印，見(jiàn)證著我的進(jìn)步與蛻變，變得更加謹(jǐn)慎沉穩(wěn)。
這就是成長(zhǎng)之路，一條讓我又恨又愛(ài)的路。即使風(fēng)吹雨打，刀山火海，我也有勇氣去經(jīng)歷，去成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的之路作文600字 篇4
成長(zhǎng)是探索，是追求，也是堅(jiān)持與守護(hù)。對(duì)善良的人性的守護(hù)。
在我的成長(zhǎng)中，我要感謝家人對(duì)我的教導(dǎo)和支持，一直在我背后鼓勵(lì)著我，支持我。成長(zhǎng)道路像一座連綿起伏的山，我一直會(huì)努力的爬到山峰，體驗(yàn)一把一覽眾山小的感覺(jué)。雖然過(guò)程艱辛，但我會(huì)通過(guò)我所學(xué)的一步一步慢慢來(lái)，成長(zhǎng)是需要過(guò)程的。
其實(shí)在生活中通過(guò)一件事情就會(huì)讓我們成長(zhǎng)很多，或者學(xué)習(xí)也可以讓我們成長(zhǎng)，通過(guò)這件事情讓我記憶深刻。
一次，我和媽媽去上街買(mǎi)衣服，天氣十分晴朗，我們開(kāi)開(kāi)心心的去買(mǎi)衣服，到了之后買(mǎi)完衣服準(zhǔn)備去吃飯，我們看見(jiàn)一位頭發(fā)十分長(zhǎng)，個(gè)子高高的，瘦瘦的一個(gè)大叔，他的'腿并不好使，只能爬著走路，路人都用異樣的眼光看著她，他拿著飯碗看著他們要錢(qián)買(mǎi)飯吃，他們卻沒(méi)有人給他一分錢(qián)錢(qián)，更何況都沒(méi)有人靠近他，害怕賴(lài)上自己。他向我和媽媽爬了過(guò)來(lái)，我一掏兜只剩下兩塊錢(qián)了，就遞給了他，過(guò)了一會(huì)兒天不知怎么了，下起了大雨。雨越下越大，越下越大，還打著雷。我和媽媽跑去躲雨，我想，他不能走路得上哪躲雨呀？我拿起傘就跑去原來(lái)的地方去找他，還好，他沒(méi)有走遠(yuǎn)，我把傘遞給了他，他說(shuō)：“謝謝”，媽媽也走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“大哥，你一定沒(méi)有吃飯吧？我這里有20塊錢(qián)”，媽媽讓我給這位大叔去買(mǎi)飯，我跑去買(mǎi)了一碗熱乎乎的盒飯，給了這位大叔，看見(jiàn)大叔的臉上笑容十分開(kāi)心，我們心里面也十分的開(kāi)心。天晴了，我和媽媽回去了，媽媽告訴我不要因?yàn)槿思议L(zhǎng)的不好看，雙腿殘疾就遠(yuǎn)離他，應(yīng)該學(xué)會(huì)互幫互助，即使沒(méi)有太大的能力，但是可以求助通過(guò)這些真的讓我收獲很多，讓我成長(zhǎng)很多，以后我看到他們這樣的人，我會(huì)幫助他們。其實(shí)每件小事都可以讓我們成長(zhǎng)很多，一步步的成長(zhǎng)可以讓我們離目標(biāo)越來(lái)越近。
成長(zhǎng)好像一縷陽(yáng)光，我們經(jīng)歷艱辛的困難的磨礪就可以成長(zhǎng)。俗話(huà)說(shuō)得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)就好比陽(yáng)光，我們經(jīng)歷過(guò)善良的滋潤(rùn)就能夠長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的之路作文600字 篇5
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不會(huì)一帆風(fēng)順，我的成長(zhǎng)之路也如此。
小時(shí)候，我隨著爺爺每家每戶(hù)的去收集回收品，可以是電線(xiàn)，可以是書(shū)本，可以是做舊的家電等等。早上，天微亮，擔(dān)心我亂跑的爺爺一大早就帶上我去開(kāi)始了他一天的工作。那時(shí)候爺爺還健碩，力氣也還大，而我也還小。
雖然當(dāng)時(shí)我還小，但是也已經(jīng)記事。那段時(shí)間里，我深刻的體會(huì)到了爺爺?shù)钠D險(xiǎn)。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，家里的條件也越來(lái)越寬裕了，我則考去了外地上學(xué)。
學(xué)校里每月放一次假，假期三天，每個(gè)月的這三天，我都回了家。家里的樣子沒(méi)什么變化，只是住在家里的那個(gè)人變了，歲月在他的'臉龐上刻上了蒼老的痕跡。每一次回家，我都會(huì)盡力的去幫助爺爺將家里的活兒干了。一年又一年的走著，我一歲又一歲的成長(zhǎng)著，我有時(shí)很期待，期待著自己快些長(zhǎng)大，這樣，家里的活兒我都可以干了。只不過(guò)，在一年里，爺爺病了。
病情來(lái)的突然，好在，在醫(yī)院住了一個(gè)月的爺爺漸漸好了起來(lái)，但是卻再也站不起來(lái)了。家里人為爺爺買(mǎi)上了輪椅，在校讀書(shū)的我，最擔(dān)心也就是這一個(gè)今后只能坐在輪椅上的人了。此后放假回家的我，做的最多的一件事就是推著輪椅與上面的人說(shuō)著我在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。
在我的成長(zhǎng)之路上，我站在現(xiàn)在的原地，我還能清楚的看到我的身后，將路上發(fā)生的事情一望到底。一個(gè)人的成長(zhǎng)之路有多長(zhǎng)，沒(méi)有人們規(guī)定。我的成長(zhǎng)還在繼續(xù)，成長(zhǎng)路上發(fā)生的故事也在繼續(xù)，只是爺爺呢，在不久的將來(lái)，我的成長(zhǎng)之路上就要少去了我生命中最重要的一個(gè)人了。
成長(zhǎng)的之路作文600字 篇6
高爾夫與其他運(yùn)動(dòng)不同——沒(méi)有激烈的奔跑，也沒(méi)有身體的碰撞，是一項(xiàng)紳士運(yùn)動(dòng)。高爾夫起源于15世紀(jì)，是GOLF的音譯，由4個(gè)英文詞匯縮寫(xiě)構(gòu)成。分別是Green，Oxygen，Light，F(xiàn)riendship，意為“綠色，氧氣，陽(yáng)光，友誼”。它是一種把大自然樂(lè)趣、體育鍛煉集于一身的運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在已經(jīng)深受全球同胞們的喜愛(ài)。
5歲那年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我接觸到了高爾夫這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。試聽(tīng)的時(shí)候我就顯現(xiàn)出極大的興趣。這6年來(lái)我一直沒(méi)有放棄對(duì)高爾夫的熱愛(ài)。20xx年我正式開(kāi)始練球，邊練邊比賽使我的球技提升得很快。當(dāng)時(shí)高爾夫比賽參加的人很少，每場(chǎng)比賽幾乎都能拿到名次。作為老生來(lái)講，現(xiàn)在剛剛開(kāi)始學(xué)球的人都覺(jué)得我的學(xué)球之旅是一帆風(fēng)順的。因?yàn)閷W(xué)院的獎(jiǎng)牌榜上我是最多的。但對(duì)于我而言，學(xué)院的獎(jiǎng)牌榜上只展現(xiàn)出了我光鮮亮麗的一面。我經(jīng)歷過(guò)的挫折，卻只是留在了我的記憶深處。
我知道我的目標(biāo)并不是學(xué)院、青島市、乃至山東省的'獎(jiǎng)牌榜。我想我的目標(biāo)更遠(yuǎn)大，只有更加努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。記得那時(shí)剛剛參加比賽還不怎么會(huì)打球，看到那些哥哥姐姐們完美的積分卡和領(lǐng)先的名次，再看看我?guī)в袩o(wú)數(shù)爆洞的積分卡和最后一名的成績(jī)，我就下決心一定要好好練球——等到像他們這么大的時(shí)候秒殺他們。
但是我并沒(méi)有因?yàn)橄露藳Q心成績(jī)就有大大的提升。一個(gè)月后我卻又想放棄，因?yàn)闊o(wú)論我怎樣努力，甚至我的手都退了兩層皮我的成績(jī)依然沒(méi)有提升。最后在教練和媽媽耐心的指導(dǎo)，分析與陪伴下我成功了，成功的突破了自己。
我覺(jué)得高爾夫帶給我的不僅僅是輝煌的成績(jī)，更帶給我了堅(jiān)韌不拔的耐力，樂(lè)觀的心態(tài)，自信的自己。想必這就是高爾夫帶給我的成長(zhǎng)與魅力！
成長(zhǎng)的之路作文600字 篇7
成長(zhǎng)，是人生中寶貴的經(jīng)歷，成長(zhǎng)，是人生中必不可少的過(guò)程。每個(gè)人都必須去體驗(yàn)。它是我們沖破黑暗的勇氣，是我們展翅翱翔的翅膀。成長(zhǎng)過(guò)程中，有悲傷、有失望、有快樂(lè)，無(wú)論怎樣，我們都必須去體驗(yàn)，去感受。
記得小時(shí)候，和爸爸一起去放風(fēng)箏，但是風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，直接買(mǎi)到了屋頂上，這時(shí)，爸爸要去替我把它拿回來(lái)，我說(shuō)：“不用，我要親自去教訓(xùn)一下這個(gè)壞小子。”于是我便爬上了梯子，費(fèi)了好大的功夫，我才抓住這個(gè)不肯低頭的壞小子。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你跳下來(lái)，我會(huì)接住你，咱嚇唬一下這個(gè)壞小子�！蔽彝饬�，爸爸的想法，便一躍而下，但是爸爸卻如此壞，他沒(méi)有接住我。風(fēng)箏的確被嚇到了，但是我更被嚇到了，一直哭個(gè)不停。真是好事不出門(mén)，哭聲傳千里啊。但是爸爸并沒(méi)有向我賠罪，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“兒子，你要記住，世界上有些人的話(huà)是不能相信的，否則你會(huì)后悔的。”
又一次，同樣的場(chǎng)景，卻是不樣的結(jié)果。
還是站在梯子上，爸爸還想讓我跳下去。但是，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，這次，我可不會(huì)再相信他了。但是爸爸把梯子搬走了，無(wú)奈，我做好了思想準(zhǔn)備以后，便毅然決然的跳了下去。這次，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地接住了我，他說(shuō)：“世界上有一些人說(shuō)的是好話(huà)，你應(yīng)該聽(tīng)他們的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我就是在爸爸這樣悉心地呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的。我的.成長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多這樣有益的道理，這會(huì)讓我受益一生。我的成長(zhǎng)，沒(méi)有陰霾，充滿(mǎn)陽(yáng)光。我會(huì)在成長(zhǎng)的路上，克服重重的困難，突破重重障礙，走向理想的人生。
成長(zhǎng)的之路作文600字 篇8
一本好書(shū)如燈塔，在茫茫的大海中指引我前行的方向；一本好書(shū)如考古家，在知識(shí)的田野探索未知的奧秘。所以，讀好每本書(shū)就會(huì)讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還不認(rèn)字的時(shí)候就拿著唐詩(shī)三百首一邊手指圖畫(huà)，一邊咿咿呀呀的‘’讀‘’，其他小朋友在玩玩具，我就在認(rèn)真的看書(shū)，不受他們的影響。隨著年齡的增長(zhǎng)，我與書(shū)形影不離，書(shū)已經(jīng)成了我的良師益友了。
在茫茫的書(shū)海中，選擇很重要。每次找到中意的好書(shū)，就像被餓扁了的孩子遇到美味大餐似的，貪婪的讀起來(lái)，情不自禁的被書(shū)中的故事，人物感動(dòng)著。從《安徒生童話(huà)》中的.單純快樂(lè)的生活到《孩子先別急著吃棉花糖》中如何讓我們變得更自信，更快樂(lè)，更會(huì)管理自己。從《魯冰遜漂流記》中讀懂做人要勇敢堅(jiān)強(qiáng)再到《海底兩萬(wàn)里》蘊(yùn)含極為廣博的地理及海洋知識(shí)……書(shū)的魅力無(wú)處不在。
剛讀完的《假如給我三天光明》讓我感觸頗深，“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)就摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則，就不懂得人類(lèi)的音樂(lè)！”在書(shū)中，海倫是這樣寫(xiě)道。主人公海倫·凱勒從十九個(gè)月大的一次高燒，讓他失去了視力和聽(tīng)力，從此再也看不到外面世界，也聽(tīng)不到美妙的聲音了。等她慢慢長(zhǎng)大后，她不甘心就這樣活著，她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，最終成為知識(shí)淵博的作家和教育家。海倫艱難而又快樂(lè)的一生，詮釋了生命的意義。把她自己的奇跡的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。從中告訴我們知識(shí)很重要，面對(duì)生活要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀，遇到困難不要退縮，要勇往直前。
書(shū)是我的成長(zhǎng)伙伴，它陪我走過(guò)春夏秋冬。“書(shū)中自有黃金屋”希望大家也能多讀書(shū)，讀好書(shū)，從中吸允著豐富的知識(shí)與做人的道理。我們要經(jīng)常到書(shū)中暢游，讓我們健康茁壯的快樂(lè)成長(zhǎng)。
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