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【熱門(mén)】謙虛作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的謙虛作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
謙虛作文600字 篇1
成功可以讓一個(gè)人驕傲自滿，也可以讓一個(gè)人更加謙虛謹(jǐn)慎
——題記
時(shí)間老人的步履匆匆，卻讓20xx年10月的一天變成全世界的永恒，那一天，中國(guó)作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，走向了成功，但當(dāng)他知道這件事后，他并未有太多驚喜，他表示要重新做回獲獎(jiǎng)前的莫言，繼續(xù)在寫(xiě)作反面努力。
從莫言的表現(xiàn)中，我們可以看出：謙虛是一種高度，謙虛應(yīng)該居功不傲，驚才不驕，才能讓人心悅誠(chéng)服。在我們的生活中也有許多謙虛的例子，一個(gè)真正懂得謙虛的人，會(huì)用沉默來(lái)代表自己所擁有的，在別人有困難時(shí)，能夠耐心講解，時(shí)候卻又不多言語(yǔ)。
記得有一年的夏天，快要期末考試了，所有的同學(xué)都在忙著備考�！皣W嘩嘩”，整個(gè)教室都是翻書(shū)的聲音，大家正埋頭苦讀，準(zhǔn)備在期末考試中取得一個(gè)令人可喜的成就換回父母的微笑。
“xx請(qǐng)問(wèn)這一道題怎么做？”一個(gè)詢問(wèn)的聲音在班級(jí)中響起，原來(lái)是有位同學(xué)在請(qǐng)教xx問(wèn)題呢！xx是我們班的`尖子生，對(duì)別人也謙和有禮，所以大家有什么問(wèn)題都愿意請(qǐng)教她。你瞧，她正用那柔和的聲音向那位同學(xué)講解呢！她微笑著，耐心地講解知道他完全明白為止，同學(xué)感激地向她說(shuō)了聲謝謝，她只是微微一笑，清新而又自然，之后并不再多言。
xx之所以如此優(yōu)秀，如此成功，是因?yàn)樗浅Ｖt虛，她從來(lái)不會(huì)在別人面前過(guò)份炫耀自己的知識(shí)，她愿意與別人一起分享所擁有的知識(shí)，她并不恃才自傲，所以讓人心悅誠(chéng)服。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！币�?yàn)橹t虛，我們才可以進(jìn)步，才可以走向成功，謙虛是通向成功的橋梁，也是一種美德，在成功之后的莫言依然非常謙虛，還要回到從前的莫言，在寫(xiě)作上繼續(xù)努力。由此可見(jiàn)：謙虛在任何時(shí)候都應(yīng)存在，它讓我們?cè)诔晒χ笠廊黄狡降�，不帶任何艷麗的色彩。
謙虛作文600字 篇2
動(dòng)物園里，獅子被運(yùn)到別的公園去了，籠子空了好幾天。一天傍晚，籠子里又住進(jìn)了一位新客人，它圓圓的腦袋，胖胖的身體，身上的毛有黑有白，看上去笨乎乎的。
動(dòng)物園的人剛走，猴籠里的猴子就問(wèn)新伙伴：“你是誰(shuí)？”新伙伴回答說(shuō)：“我是熊貓�！焙镒右幌蜃砸詾槁斆�，它得意地說(shuō)：“啊，知道了。你一定是熊的兒子吧？瞧你跟它長(zhǎng)得多像，而且的名字也只不過(guò)加了個(gè)‘貓’字。”熊聽(tīng)了猴子的話，馬上發(fā)火了它在籠子里大聲吼道：“胡說(shuō)，我才沒(méi)有這樣一個(gè)笨頭笨腦的兒子哪�！边@時(shí)，長(zhǎng)頸鹿又問(wèn)熊貓：“你有什么本領(lǐng)？”沒(méi)等熊貓開(kāi)口，松鼠就說(shuō)：“他會(huì)長(zhǎng)出我這樣美麗的大尾巴嗎？”熊貓搖了搖頭，猴子又問(wèn)：“你會(huì)像我一樣蕩秋千嗎？”熊貓又搖搖頭。長(zhǎng)頸鹿高傲地說(shuō)：“要我看呀，你什么本事也沒(méi)有�！眲�(dòng)物園里頓時(shí)爆發(fā)出一陣譏笑聲。而熊貓什么也沒(méi)有說(shuō)，態(tài)度不卑不亢。
第二天早晨，動(dòng)物園的門(mén)剛開(kāi)，早巳等侯在那里的人們便蜂擁而進(jìn)，都涌到了熊貓的籠子前。熊貓見(jiàn)有這么多人，就把自已的拿手好戲——頂皮球、騎木馬、滑滑梯給大家表演了一番。人們都聚集到熊貓的籠子前觀看，其它動(dòng)物有的羨慕，有的贊嘆，還有的嫉妒或者不服氣。這一天，從早到晚一直到動(dòng)物園關(guān)門(mén)，人們才戀戀不舍地離開(kāi)熊貓，而且還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)向熊貓致意。
夜色降臨，動(dòng)物園里又靜悄悄的了。動(dòng)物們又議論起熊貓來(lái)，可是這次，它們對(duì)熊貓的態(tài)度卻不同了。熊首先對(duì)熊貓說(shuō)：“你的.動(dòng)作比我可靈活多了，不像我又呆又笨�！遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“瞧你的西餐，多美，可我只會(huì)吃樹(shù)葉和草�！焙镒硬缓靡馑嫉卣f(shuō)：“真想不到，你還有兩下子呢！”在動(dòng)物們的一片贊揚(yáng)聲中，熊貓謙虛．地說(shuō)：“不，咱們各有長(zhǎng)處，也各有短處，誰(shuí)會(huì)十全十美呀。比如，我就沒(méi)有松鼠美麗的大尾巴�！�
的確，像熊貓這樣，在諷刺聲中不氣餒，在贊揚(yáng)聲中不驕傲，這也不是一件容易的事呀！
謙虛作文600字 篇3
想炫耀自己，但事情的真相絕非炫耀得來(lái)的。真正厲害的人從不炫耀自己，因?yàn)樗麄兿嘈牛菏墙鹱涌倳?huì)發(fā)光。
謙讓是一種胸懷，是一種美德，是一種智慧，它更是一種修養(yǎng)。
我的媽媽教我要謙虛，即使獲得好的成績(jī)也不能驕傲。我記得有一次班級(jí)平時(shí)測(cè)試，我數(shù)學(xué)考了九十九分，覺(jué)得考得是最棒的了。我覺(jué)得我激動(dòng)得就像心里有幾十只小兔在跳一樣。我十分的得意、驕傲。老師一把卷子發(fā)下來(lái)，我就得意洋洋地給同桌們看并且還說(shuō)著：“你們的分?jǐn)?shù)，沒(méi)有我高。哈哈！”
一天過(guò)去了，我在學(xué)校里沾沾自喜地想著：回到家，媽媽?xiě)?yīng)該要表?yè)P(yáng)我吧！放學(xué)后，我?guī)е靡�、驕傲的心情蹦蹦跳跳地回了家。一回到家，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，這次考試我得了九十九分�！笨墒沁^(guò)了一會(huì)兒，媽媽的臉上沒(méi)有一絲的喜悅，只有一臉的嚴(yán)肅。我疑惑起來(lái)，平時(shí)母親那種慈祥的愉快的`表情去哪呢？我問(wèn)了問(wèn)媽媽想讓她告訴我，這時(shí)媽媽才緩過(guò)神來(lái)，低下頭輕輕的對(duì)我說(shuō)：“孩子，即使你考了一百分也要謙虛呀！但是你并沒(méi)有考上一百分，你只有九十九分，你要思考你是哪做得不好。俗話說(shuō)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。就像大象還說(shuō)自己力氣不大是一樣的，這就是謙虛。你必須要學(xué)會(huì)謙虛。要是假如別人考了一百分，你沒(méi)有考上一百分，別人這樣說(shuō)你，你心里會(huì)不會(huì)難受呢？就像屈原說(shuō)過(guò)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，物有所不足，智有所不明。
聽(tīng)了媽媽的一番話，我覺(jué)得很不是滋味，我覺(jué)得考了九十九分就驕傲是不對(duì)的。我下定決心做一個(gè)謙虛的人。
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