精選自信的作文600字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的自信的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

自信的作文600字 篇1

　　我們?nèi)ヅ郎?來(lái)到山腳下，我向海拔兩千多米的山頂上望去，一個(gè)“征服山頂”的目標(biāo)在我心中樹(shù)立起來(lái)。GO”，我一聲令下，便向山頂奔去，也顧不得欣賞周?chē)�那如�?shī)如畫(huà)的風(fēng)景，我把父母甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，爬著爬著，豆大的汗珠從我臉上滾落下來(lái)，我的心跳就像飛馳在鐵軌上的火車(chē)一樣急促，全身的肌肉就像浸在醋中一樣酸麻，最后由于骨頭的過(guò)度勞累，終于支持不住我這龐大的身軀，一屁股坐在了地上被束縛地?zé)o法工作，心中的目標(biāo)也隨之倒下，我抬頭望著天空中飛翔的小鳥(niǎo)，真想像它一樣飛到山頂。我向山下望去，兩個(gè)熟悉的身影慢慢浮現(xiàn)在我眼前，不好，爸媽追上來(lái)了，他們看見(jiàn)我這樣狼狽肯定會(huì)笑話(huà)我。于是我深吸一口氣，體力也恢復(fù)的差不多了，一個(gè)新的目標(biāo)又從我心中拔地而起——“繼續(xù)征服山頂”。 炙陽(yáng)高照，強(qiáng)烈的陽(yáng)光包圍著我的全身，我全然不顧，就這樣，我一直爬著，和山頂?shù)木嚯x逐漸拉小了。

　　“ 在登上了最后一級(jí)臺(tái)階后，宣告了我的成功“我爬上來(lái)了，我征服了山頂”。我回頭望了望曲折而上的.石階，每個(gè)石階上面都仿佛印下了我成功的腳步，成功感和自豪感讓我唯一想說(shuō)的是：“我真棒”!我相信生活中總會(huì)有磨難，沒(méi)有爬不過(guò)去的山，磨難總會(huì)結(jié)束，迎來(lái)的又是新的一天。有許多人都認(rèn)為，我們?cè)诿鎸?duì)別人時(shí)一定要十分謙虛，不可以說(shuō)任何一句表?yè)P(yáng)自己的話(huà)，如果說(shuō)了，那就是驕傲。但我卻并不這么認(rèn)為，當(dāng)我們完成一件令我們引以為傲的事時(shí)，我們應(yīng)該大聲地鼓勵(lì)自己說(shuō)：我很棒!

　　每個(gè)人都有各自不同的特點(diǎn)，如果你把缺點(diǎn)放大一百倍，那么你將一無(wú)是處，但如果你將優(yōu)點(diǎn)放大一百倍，那么你將滿(mǎn)身星光。

自信的作文600字 篇2

　　自信是一種生活態(tài)度，自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，自信的人可以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能！

　　其實(shí)我并不是一個(gè)自信的人，在上初中以前，我的存在感并不高。

　　小學(xué)六年，我除了成績(jī)發(fā)出時(shí)被人所注意，其余時(shí)刻你都不會(huì)過(guò)多地看到我的身影，當(dāng)然，除了你坐我旁邊。

　　相比班中那些鋒芒畢露的積極者，我反而更愿意做那位默默無(wú)聞的欣賞者。即使不被人所記住。

　　可是總會(huì)有那么一刻，上課時(shí)，每當(dāng)我努力想讓我的手高高舉起時(shí)，我又懦弱了，又放棄了。舉行活動(dòng)時(shí)，我心中又動(dòng)心了，我想?yún)⒓�！可每�?dāng)老師說(shuō)：“還有誰(shuí)想?yún)⒓訂�？”時(shí)，我的手就像被502膠水粘住，動(dòng)彈不得。于是，我又動(dòng)搖了，又退縮了！

　　到了初中，我有了新的校園，新的老師，新的同學(xué)……這一切都是煥然一新的！

　　開(kāi)始的我，還是如以往一樣怯儒。但當(dāng)我得知：初中每周都有評(píng)分制度時(shí)，我便下定決心：我需要改變，我必須改變！

　　改變的過(guò)程總是布滿(mǎn)荊棘的，我開(kāi)始學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，我開(kāi)始學(xué)會(huì)做英語(yǔ)演講，我開(kāi)始努力，我開(kāi)始沖！這是有一定的效果的，但遠(yuǎn)不比我的預(yù)期。

　　我眼看我的評(píng)分，0，3，4，7，9……它開(kāi)始穩(wěn)定的上升，我每天的歡樂(lè)指數(shù)也在上升。初中的我，幸運(yùn)地被編入了學(xué)會(huì)生的名單，學(xué)生會(huì)里的同學(xué)們都是每個(gè)班級(jí)里最優(yōu)秀，最具有領(lǐng)導(dǎo)能力和集體榮譽(yù)感的同學(xué)！學(xué)生會(huì)的'工作并不輕松，每日頻繁出入多個(gè)班級(jí)，幾十上百雙眼睛同時(shí)盯著你，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但這正巧培養(yǎng)了我面對(duì)眾人時(shí)的冷靜！

　　日復(fù)一日，自信給我的心帶來(lái)了好多好處，自信的我，在初中擁有了一團(tuán)好朋友，我也使自己變得勇敢，不再膽怯，不再遇事委委縮縮。從此，我也從一個(gè)只會(huì)在臺(tái)下的欣賞者，成為了一個(gè)可以在舞臺(tái)上大放光彩的表演者，這就是初中的我！全新的我！自信的我！

自信的作文600字 篇3

　　是雄鷹，就要沖破云霄，翱游萬(wàn)里長(zhǎng)空；是大樹(shù)，就要挺直生長(zhǎng)，屹立于林而不摧；是小河，就要奔騰不息，歸向汪洋大海。作為學(xué)生的我們，就要充滿(mǎn)自信，邁向成功。

　　自信需要勇氣為“基石”。以前的我是個(gè)眾所周知的“膽小鬼”，走夜路，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，碰到小狗，嚇得兩腿發(fā)抖，就連晚上上廁所，都要經(jīng)歷一番“膽戰(zhàn)心驚”。后來(lái)在母親的開(kāi)導(dǎo)下，我開(kāi)始試著鍛煉自己的勇氣，不斷暗示自己“不用怕，這些都不算什么，你能行的……”慢慢地，我摘掉“膽小鬼”的帽子，能夠坦然而有勇氣地面對(duì)。

　　自信需要毅力為“磚瓦”。逐漸長(zhǎng)大的我不再像兒時(shí)那樣膽小如鼠，但隨之而來(lái)的是怕苦怕累的心態(tài)。做習(xí)題，遇到難的就打退堂鼓；跑長(zhǎng)跑，還沒(méi)大汗淋漓就開(kāi)始半途而廢；寫(xiě)書(shū)法，不到一個(gè)月就開(kāi)始偷懶……似乎很少能有從一而終完成的事情。怎么辦呢？我向老師請(qǐng)教，老師給了我“良方”。從臨摹練起，從基礎(chǔ)下筆，從慢跑起步，一有放棄的念頭，立馬給自己打氣“加油，你能行的.，再堅(jiān)持下去，總能完成……”如果勇氣能夠打開(kāi)成功的大門(mén)，那么毅力則是我一路上堅(jiān)持到底的必需。

　　自信需要堅(jiān)強(qiáng)為“房頂”，遮風(fēng)擋雨。教室里，剛剛拿到測(cè)試成績(jī)的我，“哎，又退步了，明明已經(jīng)付出了很大努力，可是成績(jī)還是沒(méi)有提升，是不是我根本沒(méi)有能力？”我不禁懷疑自己。一次次被失望的成績(jī)壓倒的我，變得越來(lái)越沮喪，也不再相信自己。偶然一次看到墻壁夾縫里的小苗，在滿(mǎn)是水泥磚石的環(huán)境中竟然能蹦出一個(gè)不屬于這里的生命。它是那么的綠，綠得耀眼，仿佛在向我訴說(shuō)著什么。這顆小苗都能在絕望的環(huán)境中不斷尋找生機(jī)，而我怎么能夠被幾次失敗打倒呢？我重拾信心，在一次次的失敗過(guò)后不再自怨自艾，而是總結(jié)自己的不足，不斷提升自己，只為能有像那株幼苗最后的“破土而出”。

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？不經(jīng)磨煉，怎能自信出彩？作為新時(shí)代少年的我們，更應(yīng)該在人生道路上振臂高呼，自信昂揚(yáng)的一路向前。

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