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(經(jīng)典)實(shí)用的記敘作文600字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的記敘作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘作文600字 篇1
在家鄉(xiāng)的美食街角，有一家旺鋪，店沒有名字，里面只賣糖果，小孩們都叫它“糖果屋”。
店鋪的老板是個(gè)憨厚的胖叔叔，慈眉善目，整天都笑瞇瞇的，我們也不知道他叫什么名字，甚至連姓什么都不知道。只是常聽大人們叫他“胖子”，我們就跟著叫。他也不惱，只是拿來一塊糖，哄我們叫他“叔叔”。我們也在的長(zhǎng)期“賄賂”下，改口尊他一聲“胖叔叔”。
說說那糖吧，那糖是我們家鄉(xiāng)頂有特色的：鍋里煮得是晶亮亮的糖汁，面前擺上一塊干干凈凈、方方正正的大理石，手里握著一把發(fā)亮的銅勺。用勺子舀一勺糖汁，細(xì)細(xì)地倒在大理石上，澆出各種各樣的圖案：魚躍龍門、二龍戲珠、、百鳥朝鳳，這些都“大圖案”要 2元錢才買得到，也有一些“小圖案”：自行車、釣魚、花籃，這些只要花1元錢就可以得到了。等糖汁快干的時(shí)候，用一根細(xì)竹簽按在圖案的中央，再等一會(huì)，用小鏟子一鏟就完工了。
拿著這晶瑩剔透、栩栩如生的糖果，我們這些娃兒們是舍不得吃的，捏著細(xì)竹簽，像寶貝似的到處?kù)乓�，沒拿著糖的小伙伴，眼都紅了，哭著鬧著要自己的媽媽也買一份，偶爾也有一兩個(gè)調(diào)皮、饞嘴的小家伙，趁你不注意“咯嘣”咬一口，你會(huì)心疼上好半天呢！
現(xiàn)在我不在家鄉(xiāng)念書了，心中越發(fā)的思念那糖果屋，想念那香甜入心的糖，憨實(shí)的`胖叔叔，和得到糖果那一份激動(dòng)。
在外地我也曾看到這樣的糖果，也買了一份嘗嘗，仍是覺得沒有家鄉(xiāng)的糖果味道好，現(xiàn)在國(guó)慶長(zhǎng)假回了家，趕緊買一塊，才知道，糖的味道是一樣的，但卻有另一種味道：甜絲絲的，香脆脆的，一直沁到心里。那可能就是家鄉(xiāng)的味兒吧！
記敘作文600字 篇2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又過了一年，伴隨著時(shí)間的流逝，新年的鐘聲敲響了，家家戶戶都在忙著籌備年貨，在外地打工的人們，匆忙趕回來陪家人過年。
漸漸地，便來到了我最盼望的除夕夜。往年的除夕夜，人們都會(huì)看春晚，熬年夜，吃餃子等等。
今年的除夕夜和往常一樣。瞧！家家的陽(yáng)臺(tái)上都掛了一盞紅彤彤的燈籠，每盞燈籠都展現(xiàn)出笑容，似乎也在歡迎著除夕的`到來；聽！孩子們歡快的笑聲，一張張可愛的笑臉笑得多么的開心啊……
終于來到了晚上，我們將要包餃子。包餃子是中國(guó)從古至今的一種傳統(tǒng)習(xí)俗。我們家不甘落后，將近六點(diǎn)時(shí)，我們把水和面粉拿到桌子上，和起來，還真不容易，揉的手疼，起初，還以為很容易，其實(shí)一點(diǎn)兒也不容易，但是，看著那“白白胖胖”的面團(tuán)，我還是很高興。接著，我拿了一張餃子皮，把它攤開，往里面加了餡兒，我用手把它捏緊，放到了桌子上，讓人一看就想笑，就像一個(gè)打了敗仗的“士兵”一樣，耷拉著“腦袋”，無(wú)精打采的。我向媽媽討教了包餃子的秘訣，結(jié)果，我越包越好，就像雄雞一樣，高昂著頭。慢慢的，我們包了好多餃子。
接下來，就是放鞭炮。我和爺爺拿著鞭炮來到了院子里，我先把鞭炮放到地下，然后，爺爺把打火機(jī)遞給我，我小心翼翼地點(diǎn)燃了鞭炮的捻子，捂著耳朵快速的跑到了門口，只聽見“噼里啪啦”的響聲，我高興極了，因?yàn)檫@是我第一次放鞭炮。回到家以后，奶奶把煮好的餃子端上來，看著香噴噴的餃子，我迫不及待的拿起筷子，夾起一個(gè)餃子就狼吞虎咽地吃起來……大家看著我的樣子，都笑了起來，于是，我們一起圍著桌子吃起了餃子。
這個(gè)除夕夜我過得既有意義，有很高興。因?yàn)槲壹雀杏X到了第一次放鞭炮的樂趣，有吃到了自己包的餃子。我喜歡除夕，我愛除夕夜！
記敘作文600字 篇3
在那里，我們有笑有淚，有苦有甜，有得有失……在那里，留下了我們的一串串五彩斑斕的腳印……那，就是母校。
踏進(jìn)校園，來到旗臺(tái)旁，我不禁停下了腳步，想起了那一次……五年級(jí)，第一次經(jīng)歷另一個(gè)環(huán)境里的升旗儀式，第一次在升旗儀式上表演，第一次當(dāng)“老師”……那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶涌上心頭來。至今，曾經(jīng)那稚嫩的聲音“上課！同學(xué)們好……”還仍在我耳畔回蕩。當(dāng)時(shí)我還僅僅只是一個(gè)懵懵懂懂的我，還只是一個(gè)剛剛來到母校的我，對(duì)母校的一切，都還不熟悉，不了解……
繼續(xù)向前走，來到操場(chǎng)。我眼前似乎還浮現(xiàn)著曾經(jīng)跑800米時(shí)的場(chǎng)景，耳畔似乎還回響著同學(xué)們的加油聲……依稀記得，那也是一個(gè)“第一次”。從來沒跑過800米的我當(dāng)聽到念800米名單里有我的名字時(shí)，不禁嚇出了一身冷汗�！霸趺崔k？怎么辦？萬(wàn)一跑到最后一名怎么辦？萬(wàn)一跑到中途跑不動(dòng)了怎么辦……”一連串的問題便涌入我心頭。跑步時(shí)，腦海里竟什么也沒想，只是全神貫注地凝視著前方，就像一個(gè)嚴(yán)陣以待的士兵一樣。哨聲響起，我便像脫繩的野馬，似離弦的飛箭，迅速向前沖去。前一圈，我似乎跑得很輕松，還跑到了前幾名，可是到了后面，我的力氣似乎就已經(jīng)用完了，腳就像灌了鉛似的，邁著沉重的步伐向前跑去，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)也都超過了我……現(xiàn)在，我已有了經(jīng)驗(yàn)，前面幾圈要保留一些力氣，到后面才沖。但在母校的第一次跑800米的經(jīng)歷，我卻怎么也忘不了……
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的'時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？時(shí)光在我們不經(jīng)意間就溜走了，而我們?cè)谀感Ｉ畹臅r(shí)間也即將溜走……
如果時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在這一刻，如果我們永遠(yuǎn)在母校生活，那該有多好？誰(shuí)不愿意永遠(yuǎn)和老師同學(xué)在一起，誰(shuí)不愿意永遠(yuǎn)投入在母校那溫暖的懷抱中……可是我們終究會(huì)畢業(yè)，畢業(yè)了，我們才能走向更遙遠(yuǎn)的路，才能向著更美好的夢(mèng)想奮斗……
再見，母校！
記敘作文600字 篇4
通常，人們總以為交到朋友，與朋友相處，朋友最真實(shí)的一面就是這一面，事實(shí)上，不是的，只是你還不夠了解她，還不夠明白她，還不夠理解她，或許，換句話說，就是，她只是那你當(dāng)做普通的朋友，你，還沒有真真達(dá)到她的所謂的朋友級(jí)別。
人們總說，自己是最了解自己，是啊，但是，所謂的了解只是單純的吃喝玩樂吧。甚至有時(shí)，我都有些捉摸不透自己，不明白自己為何要這樣做，呵呵，或許，也只是一時(shí)的想法吧。
我，可能遺傳我媽的基因，所以顯得很堅(jiān)強(qiáng)，不，不應(yīng)該是顯得了，而是在做事等一些方面都是很堅(jiān)強(qiáng)。但是，世上又哪有永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)哭泣的女生呢？女生，本來就是脆弱的，就是該呵護(hù)的。只是我不屑于男生的那種對(duì)女生的偏持想法所做的不同吧。
短短的頭發(fā)，中性的衣服，冷漠的眼神，慵懶的姿勢(shì)，有時(shí)，經(jīng)常與男生混在一起。呵呵，看不出來吧，她是個(gè)女的。這個(gè)女生就是我。有時(shí)，我希望自己是女生，擁有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗的'容貌和鮮艷的衣服。但有時(shí)，我又希望自己永遠(yuǎn)都是短發(fā)，帥氣的衣服，霸氣的鞋子，酷酷的樣子，永遠(yuǎn)都是這樣。所以，有時(shí)，我都弄不清楚自己到底實(shí)在干嗎，在想些什么。
表面堅(jiān)強(qiáng)的人，也有脆弱的一面，就像我，我很脆弱，只是不屑你們的同情，所以裝作自己很堅(jiān)強(qiáng)。就像林俊杰的歌詞“沒人理解的武裝，沒人懷疑的堅(jiān)強(qiáng)�！睂�(duì)啊，沒有人理解我的武裝，沒有人懷疑我的堅(jiān)強(qiáng)，他們又豈能知道我堅(jiān)強(qiáng)背后的故事？他們又豈能體會(huì)我的無(wú)奈？我的痛處？他們所看到的，全部都是假象，全部都是我的表面，我裝作不在乎，裝作無(wú)所謂，其實(shí)，心里又豈能無(wú)所謂？豈能不在乎？
現(xiàn)在微笑的我，背后的淚水早已流干。
現(xiàn)在的我，只會(huì)微笑，學(xué)校微笑，家里微笑，外面微笑。
雖然很累，但，時(shí)間一久，就沒了感覺。
記敘作文600字 篇5
“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它……”字里行間，處處彌漫著對(duì)家的渴望。家，帶給我們的是溫暖，帶給我們的是快樂，帶給我們的是回憶，家里的一切都是美好的。無(wú)家可歸的人，心里又會(huì)是怎樣的空虛寂寞，怎樣的向往，怎樣的憧憬。
我喜歡我的老家，我喜歡回到那個(gè)地方。它沒有城市的高樓，沒有城市的喧鬧，沒有城市的'繁華，它只是一個(gè)僻靜的小村莊，而我卻單單喜歡這僻靜的一切，喜歡回家的感覺。
在家里，我可以盡情享受爺爺奶奶對(duì)我的呵護(hù)疼愛，我可以把煩惱徹底拋在腦后，我可以嗅到花的芳香，那空氣也好像也格外清鮮。走在田間的泥土路上，陣陣微風(fēng)拂過臉龐，吹起幾根發(fā)絲，兩旁是高大的樹，樹葉嘩嘩作響，和蟬叫聲應(yīng)和著。如果雨后，走在這泥濘小路上，可要小心，條條蚯蚓便會(huì)出現(xiàn)在你的面前，那濕潤(rùn)而軟綿綿的泥土上也會(huì)留下你深深的腳印。我喜歡這種感覺，它是那樣的無(wú)憂無(wú)慮而又輕松自在。
家里的菜園里，有我?guī)椭棠倘鱿碌牟朔N，當(dāng)吃自家菜園里菜的時(shí)候，不約而然會(huì)有種久違的親和感，總感覺它跟賣的菜不一樣，大概是跟自己撒菜種有直接關(guān)系吧。
晚飯后，村里的人們大都喜歡坐在自己門口乘涼，和鄰居們聊著閑談。有時(shí)待久了，不免會(huì)覺著有些乏味，我便會(huì)走在村里的路上散散心，那時(shí)的月光是那么皎潔，星星是那么明亮，影子映在皎潔的月光下，像是自己的另一位朋友。比起城市的絢麗，我更喜歡這里的恬靜。
這正是我所向往的，它沒有了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了世俗的煩惱，回家的感覺真好。
記敘作文600字 篇6
我們每天都說要保護(hù)環(huán)境，可是你做到了嗎？我們每天都說要維護(hù)城市衛(wèi)生，可是仍有很多垃圾堆積如山，這究竟是怎么回事？都是因?yàn)槿藗児庹f不做，嘴上說要愛護(hù)環(huán)境，其實(shí)自己卻還在往地上扔垃圾。但是小明和小紅卻是愛護(hù)環(huán)境的好榜樣，讓我們來看看吧！
在一個(gè)晚霞輝映的傍晚，放學(xué)后的小明和小紅在人行道上看見一個(gè)垃圾桶，跟前有很多垃圾。小紅正要去撿時(shí)，小明叫住了她，說：“這么多臭氣熏天的垃圾別人都不管，咱們也不管。”
“不，不行的。雖然別人不管，但我們是少先隊(duì)員��！少先隊(duì)員就應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不然我們對(duì)得起這條鮮紅的紅領(lǐng)巾？”“好吧！”小明無(wú)奈地說。于是倆人開始動(dòng)手收拾起地上的垃圾。
不一會(huì)兒，他們就把垃圾桶外的垃圾清理完了。這時(shí)，小紅突然發(fā)現(xiàn)小明不見了，一扭頭，只見小明正趴在地上寫著什么�！靶∶�，你趴地上干嘛呢？”小紅喊道�！拔蚁雽懢湓捹N在垃圾桶上，讓人們愛護(hù)環(huán)境。寫‘禁止亂扔垃圾’吧，感覺太直接了；寫‘保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)’吧，感覺有些太老土了，不能引起人們的注意。你說我寫什么好呢？”就在小明抬頭詢問小紅的時(shí)候，他看見小紅正在擦垃圾桶呢！只見她不顧又臟又臭的.垃圾桶，從書包里拿出手絹，浸濕后把垃圾桶外邊的灰塵都擦掉了。小明眼前一亮，想出了一句話，小紅聽了直點(diǎn)頭贊同，倆人拿出剪刀和膠帶，將紙條貼在垃圾桶上，收拾好東西便高高興興的回家了。原來紙上寫的是：文明，只差一步！
看了上面的故事，你有什么感想？讓我們一起行動(dòng)起來，共同保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！
記敘作文600字 篇7
親情是最原始，最長(zhǎng)久，最真實(shí)的情感。她只求付出，不求回報(bào)。她是滋潤(rùn)人心田的甘露，是遠(yuǎn)行游子心靈的港灣，是世間最樸實(shí)無(wú)華的一段旋律。
親情就是父母對(duì)我們的愛撫，對(duì)我們的關(guān)心和對(duì)我們的管教。自從我們出生以來，親情就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有親情——是我們失敗時(shí)的伴侶，只有父母——會(huì)在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)和安慰我們。
親情一直陪伴在我的身邊。
上幼兒園的.時(shí)候，在我要第一次離開父母的時(shí)候，我哇哇大哭，非常害怕。父母也更是放心不下我，早晨送我去幼兒園，下午放學(xué)時(shí)又早早在門口等著接我，生怕出什么意外。到家后，父母總是忘不了問我：今天怎么樣，想吃什么呀？
當(dāng)我長(zhǎng)大一些，上了小學(xué)。父母漸漸又操心起了我的學(xué)習(xí)。每天晚上，父母都會(huì)輔導(dǎo)我做功課。早晨準(zhǔn)備好早餐，按時(shí)叫醒我。臨走時(shí)，也不忘叮囑我?guī)拙洌涸趯W(xué)校要聽話，好好學(xué)習(xí)……沒當(dāng)我做錯(cuò)了事，父母總是苦口婆心地說服，教導(dǎo)，真到我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？荚嚦煽�(jī)不理想時(shí)，父母便幫我找出原因，鼓勵(lì)我不要灰心。 現(xiàn)在上了初中，由于學(xué)校離家遠(yuǎn)，我每周只回一次家。每次回家，父母都會(huì)做一些好吃的，讓我放松一下，作好作業(yè)。在家的兩天，父母總會(huì)做一些我喜歡的菜。每次臨走的時(shí)候，又不忘讓我?guī)弦恍┘依锏氖澄�。囑咐我注意身體，好好學(xué)習(xí)。
親情是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；親情是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；親情是理想之燈，照亮我們前行的路！
親情就是父母對(duì)我們的愛，讓我們?nèi)フ湎н@份愛，珍惜父母對(duì)我們的付出吧！
記敘作文600字 篇8
已經(jīng)是學(xué)校停午休的第二天了！中午時(shí)間，學(xué)校依然是“人煙稀少”，放眼望去，學(xué)校里幾乎看不到人，王洪琳說：“怎么感覺那么冷清�。俊辈徽f不覺得，說了還真覺得如此呢！
依舊走進(jìn)一樓吃飯的教室，一個(gè)人都沒有，“自由空間”。突然，李津說，她沒放飯盒。我和王洪琳便陪李津到飯?zhí)么蝻�。�?dāng)我們一眼望到學(xué)校為同學(xué)裝飯的大盆子的時(shí)候，我整個(gè)人都驚住了——這個(gè)，這伙食也“忒�！绷税�！——我們中午竟然吃蘿卜牛腩�。◇@了吧！
“學(xué)校萬(wàn)歲！耶~嘻嘻！”
我們?nèi)齻�(gè)瘋了似的`跑回吃飯的教室，在跑回去的途中，遇到胡校長(zhǎng)，我們圍著胡校長(zhǎng)又蹦又跳的！我們還把這個(gè)好消息告訴其他班的同學(xué) 。他們聽了也十分高興，在哪兒歡呼尖叫呢！
我們洗完飯盒后，離中午的第一次打鈴還有差不多十分鐘的時(shí)間。我們班七位在學(xué)校午休的同學(xué)都在教室里面休息。也不到是誰(shuí)先說的，我稀里糊涂的參加了他們的“金銀銅鐵”，后來李津、陳靖遠(yuǎn)說我們?cè)诮淌依锩嫱妗白ト四尽保荒茉诮淌�，不能走出教室，就開始玩了。首先抓的是吳朝燁同學(xué)。
他使用他那熟練的“飛檐走壁”這種高深武藝技能——踩在桌子上。這時(shí)，吳老師（以前教二班的老師）拿著手機(jī)，對(duì)著吳朝燁拍照，他被嚇得急忙從桌子上跳下來！之后是李津、金昊和陳靖遠(yuǎn)抓。告訴你們啊，當(dāng)我看到抓的人有意向要抓我時(shí)，我就說：“別抓我啊，我是xxx！”例如：陳靖遠(yuǎn)抓時(shí)，我就說：“看在我是你前前同桌的份上，別抓我啦！”他卻說，如果我去救李津，他站在旁邊，就不抓我。這不明顯是讓李津“陷入虎穴”嗎！我可不干！最后還是吳朝燁幫陳靖遠(yuǎn)的“忙”呢！李津當(dāng)然變抓的人啦！嘻嘻！
我們?cè)诮淌依锱軄砼苋サ模珠_心呢！
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