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(必備)上學作文600字3篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的上學作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上學作文600字 篇1
晚風從樹梢上掠過,我正在庭院里守望,紛亂的思緒被拂得冰涼而零落。
媽媽說:"命運就攥在自己手里,孩子啊,你一定要好好讀書,將來才能出人頭地。"這句話如鈴鐺一樣在我耳邊整整敲了一個夏天。
雖然還不大明白"出人頭地"的意思,但這句話卻在我心里深深地扎下了根。從小學到初中,我漸漸地從老師的教導中知道了春華秋實的道理。正如樹枝上的每一簇新綠都讓我充滿遐想一樣,學習中的收獲常常讓我對自己傾注了無限的希望,即使放學回家,仍然不忘老師的教誨。有時想得倦了,便仰望著天空,長時間地沉浸在對未來的無限憧憬之中。
可是天道有時并不酬勤,盡管我比別人更勤奮,更刻苦,然而中考下來,卻沒能取得令人滿意的成績,我沒有考進我一直夢寐以求的尖子班。
這個夏天,雨下得特別多。我的夢想,我的希望,我的憧憬,在這個夏天都被雨淋得濕漉漉的。就在這個夏天,我回到了鄉(xiāng)下老家,和親戚在泥濘的鄉(xiāng)村小道上奔波,在烈日炙烤下收割莊稼。即便整日都經(jīng)受著未曾體驗過的勞累,但我仍然不能拋掉心里的郁悶,有時一整天都不想說一句話,那扎根在心里的大學夢讓我幼小的心靈感到明顯的沉重。直到有一天,我讀了一篇文章,才知道了人生本來就是這樣的無奈,正如這收獲的季節(jié),雨水偏偏無休止地淅淅瀝瀝。
看看上學的時候到了,眼望著綿綿的雨水,多么希望自己變成一棵樹啊,沒有思想,沒有煩惱,沒有憂愁,在連綿的.雨水里安心等待那將穿透云層的第一束陽光照在身上。
就這樣,在一個假期的漫長期待中,我終于上學了,一個人騎著自行車行進在路上。一路上總能聽到別人的歡笑,但我不愿用笑聲來麻醉自己,更不愿忘記曾經(jīng)的憂慮和痛悔。
我默默地向著能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的校門走去,一邊在心里暗暗祈愿,當“萬山紅遍,層林盡染”之時,我便是那掛滿金秋的累累碩果。
上學作文600字 篇2
豬八戒剛?cè)〗?jīng)回來,孫悟空就要豬八戒去上學,這年頭當神仙也要有學問啊!
豬八戒心想:這肯定不是什么好事,作業(yè)一大堆,還不寫死我呀?孫悟空見豬八戒為難的樣子,立刻想出了一個好辦法。他走到豬八戒身旁,說:“八戒,學校說不定還有許多好吃的'呢,你不去那我可就要沙師弟去了。”豬八戒連忙說:“別,我去還不行嗎!”
第二天一大早,豬八戒背著書包去上學。第一節(jié)是數(shù)學課,數(shù)字在他的眼里全變成了一根根香蕉、一個個梨子和西瓜,聽得直流口水,根本不知道老師在講什么東西。老師一看,不對勁呀!怎么口水都流出來了?知道他的思想在開小差,于是老師請豬八戒回答問題。“3+3=?”可是豬八戒一心想著吃,想也沒想,“等于8!”他說。老師說:“怎么等于8,你把3看成半串糖葫蘆了吧!那我再問你,6+6+6=?”豬八戒愣了,“6+6+6”加在一起怎么看也像一串葡萄,他摸摸腦袋,實在不好意思說出口。老師生氣地說:“你想說,像串葡萄吧?”豬八戒被猜中了心事,頓時羞紅了臉,恨不得找個地縫鉆進去。于是豬八戒被罰跑五圈操場,中午還不準吃飯。
豬八戒可憐巴巴地來到了操場,每天光上午就要吃五個西瓜的他,現(xiàn)在一點東西都沒有吃,能堅持得住嗎?他實在跑不動了,坐在地上生氣地想:這是什么鬼學校,比去西天取經(jīng)還難,哼!
豬八戒晚上回到家,孫悟空問:“今天上學怎么樣。俊必i八戒嘟著嘴巴帶著哭腔生氣地說:“死猴子,說什么上學有東西吃,結(jié)果東西沒吃著,還被罰跑操場,累死我了!孫悟空頓時笑出了聲,說:“呆子,我騙你的!
夜深了,豬八戒看著天上的星星,苦著臉想:唉!明天該怎么過啊……
上學作文600字 篇3
湛藍的蒼穹碧空如洗,幾縷金色的陽光調(diào)皮地從窗簾的隙間鉆進來。“唔……”我翻了個身,迷茫的睜開眼:hollekittey的鬧鐘已經(jīng)直直指向七點。
“啊——媽——我恨你!”聲音如炸雷般從居民樓里沖出來,驚飛幾只棲息的小鳥。我以百米沖刺的速度刷牙、洗臉、穿衣。今天可是開學第一天,一定不能遲到!
十分鐘后穿戴整齊的女孩在陽光下?lián)u曳……
站在公車站等車,無聊之余,一對母子闖入我的視野。母親細心打理兒子的衣領(lǐng),兒子不耐煩的皺眉。真有趣!
“嘟嘟嘟……”晚來的公車如遲暮的老人慢吞吞停在我的面前。那對母子也尾隨其后上了車。
公車搖搖晃晃開車,我扶住欄桿,好奇地看著這對母子;母親細聲交待著兒子什么,兒子臉上明顯不耐煩,卻被忍了下去。母親一直不倦地說,連我都有點不耐煩了。兒子不知說了一句什么話,把母親噎個半死,臉色極其尷尬愣在那兒。
“航海路站到了,請下車的`乘客有秩序從后門下車……”我收起了目光,下了車?礃幼,那個男孩應該是與我同校。他母親萬般小心的將他送到校門口,恨不得送到班里才罷休。
我走到他們后面,母親看著兒子進了學校,才一步三回頭的離開了。幾分鐘后兒子卻從校門鉆出來,確認母親走后,才蹦蹦跳跳向?qū)W校不遠處的“天上網(wǎng)吧”跑去。
我愣愣看著他的身影一點點變小并消失……直到后面的人伸手提醒我才反應過來。
進了校門后,那個男孩影子依舊在我腦海徘徊不定。慢慢有悲哀在我的血液里跳躍,奔跑。
……一直彌漫在皮膚的每個細胞。是為了那個至今被蒙在鼓里的母親悲哀,亦或是那個“傻傻”的不學無術(shù)的孩子。
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