【精選】想象優(yōu)秀作文600字3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的想象優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

想象優(yōu)秀作文600字 篇1

　　當(dāng)我成為媽媽以后，我會開始思考如何教育我的小孩。我會努力不懈的教導(dǎo)我的小孩，使她能夠得到適合她的工作，如魚得水，不虛此生；我會教我的孩子要善良，實錢“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，履行著“口說好話，心想好事，身行好事，腳走好路�！钡墓�約。如果真的那樣，我的孩子于這個萬紫千紅的.世界里不一定能出類拔萃，但一定會是獨一無二的。

　　如果我成為媽媽以后，我會去除一切雜事，專心陪伴著她，陪伴著她敞開心胸，去感受、去體會、去創(chuàng)造---陪伴著她翱游在廣闊的天邊里，品嘗著天邊彩虹的絢爛；陪伴著她親吻大地，感受大地孕育萬物的脈動；陪伴著她走訪群山蒼林，享受大自然的綠意。陪伴著她走，陪伴著她跑，陪伴著她飛，不管她走多慢，我就走多慢；不管她飛多快，我就飛多快，始終在她的身旁守護(hù)著。如果我成為媽媽以后，我會教她如何生活，才能活出生命的色彩，才能活出健健康康的自我，不被病磨所摧殘。因為我知道，如果沒有健康的身體，這世界一定是黑白的；如果有健康愉悅的身心，這世界一定是彩色繽紛的。

　　我會讓我的孩子天天開心，時時快樂。我會跟她說：“忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，萬里晴空�！�、“大肚能容，了卻人間多少事；滿腔歡喜，笑開古今天下愁�！辈灰�去爭那些無謂的名利，只要生活得歡喜，過得無牽無掛，那么就會很開心、很快樂。如果我成為媽媽以后，我的孩子就是圓心，我就是圓周，整天繞著她旋轉(zhuǎn)，就好像是向日葵繞著太陽旋轉(zhuǎn)一樣。

想象優(yōu)秀作文600字 篇2

　　童年，是人的一生中最美好的回憶——一顆顆綠油油的大樹上有幾只小鳥在高聲歌唱，幽靜的山洞里傳出布谷鳥的歡快聲，還時不時聽到孩子們的歡歌笑語……于是，在20xx年9月27日這一天，我決定重回故鄉(xiāng)。

　　我乘著美國阿波羅新制私人飛機(jī)正在飛往故鄉(xiāng)的路上。我拿著手中的“蘋果27”，打開“讀心”畫板，想出了、畫出了我記憶中的家鄉(xiāng)：從高望去，那就像是一個蝴蝶形的小島，離近點看，才發(fā)現(xiàn)是一個小鎮(zhèn)子。進(jìn)入之后，你會被父老鄉(xiāng)親的熱情給圍住，被孩子們的天真可愛而想留下，被那池塘邊依依多情的柳樹所吸引……

　　想著想著，我就到了家鄉(xiāng)。下了飛機(jī)后，我不禁驚嘆道：“這是我的家鄉(xiāng)？天哪！”眼前的美景，是我想都沒想到的:綠化帶旁的平房換成了高樓大廈；自行車、摩托車、電動車都變成了美國剛研制出來二十七天八時十三秒的飛虎排氧車；以前的泥濘路變成了寬闊的琥珀路；路上不再有垃圾，街上不再有人乞討……我被眼前的景象迷住了。

　　我開著澳大利亞鉑金排氧潛飛（可潛水可飛天）車正逛著故鄉(xiāng)。逛著逛著，突然到了我以前上過的小學(xué)，我忍不住下了車。我剛準(zhǔn)備進(jìn)去，一個聲音把我攔住了：“請出示門卡�！蔽叶ňσ豢矗�原來是英國研制的超智能防盜伸縮門。這我可愁了，這樣的.高科技，我該怎么進(jìn)去呢？“嘿！”一個人拍了下我的肩膀。我上下打量了一下她，發(fā)現(xiàn)她是我的小學(xué)同學(xué)楊天天。她拿出門卡，開了門，解釋了情況：“我大學(xué)畢業(yè)后就來這里當(dāng)語文老師啦！你最近過得怎么樣？”“我挺好的，現(xiàn)在在丹麥皇家學(xué)院藝術(shù)系二級學(xué)習(xí)，今天好不容易放一回假！你呢？過得怎么樣？”“還算可以啦！現(xiàn)在在湖邊大別墅定居�！薄巴�！那里一個月可是要租金6萬呢！”……我們聊得非常開心，可是光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼一天的時間就過去了。

　　我們只好依依不舍得告了別�？戳艘谎鄱�十年來變化那么大的故鄉(xiāng)，我又坐上了飛機(jī)，在返往丹麥的路上想著我童年的那些美好的回憶……

想象優(yōu)秀作文600字 篇3

　　近日，本人有機(jī)會參加一所學(xué)校的教師例會，目睹了校長布置的一道作業(yè)。

　　會議室的氣氛出奇的安靜，但我明顯感覺到這安靜下面的不正常：校長在主席臺上神情嚴(yán)肅地訓(xùn)斥上周被扣分的班級和老師。分列四周的老師則神情各異：坐在我左邊的一個年輕的男老師在專心地看一本計算機(jī)方面的雜志，他似乎忘記了周圍的一切；在我對面的幾個女老師則在小聲議論著，從她們開心的笑容中，好像就是買了件名貴的時裝；右邊的一個中年老師則干脆在學(xué)校發(fā)的會議材料上練起了書法；最令人注目的就是坐在校長旁邊的一個年長的老師，他雙手托著臉，在閉目養(yǎng)神，也許是校長發(fā)言的催眠作用大，一會兒就發(fā)出了甜甜的鼾聲。全體老師聽著這刺耳鼾聲，正準(zhǔn)備開口笑，但一望那正在訓(xùn)斥的校長，都壓抑了那笑聲。

　　這時，只見校長深情地說：“上周末，我在廣州參加‘20xx年南方高級論壇’，聽了幾個全國知名校長的報告，心里很受啟發(fā)。結(jié)合我們的實際，我自己覺得離一個好校長的標(biāo)準(zhǔn)還差得遠(yuǎn)，甚至是很失敗的。我布置的工作大家完不成，學(xué)校以前的'好傳統(tǒng)正在消失，而新的優(yōu)勢又沒有形成。想到這些，我很傷心�！按蠹衣犘ｉL這么一說，頓時精神起來，全都在認(rèn)真聽校長的話。校長接著說：“為了使我認(rèn)識到自己的不足，我以行政的命令要求大家在兩天后的下午放學(xué)前，每位教師完成一篇‘假如我是校長，我會——’的文章。文章越詳細(xì)越好�！彼�的命令一出，大家的表情馬上由希望變?yōu)榱耸�望�?/p>

　　果然，事后我得知全體老師沒有一個不反對校長的這種做法的。大家普遍的反映是：現(xiàn)在教學(xué)任務(wù)、班級管理任務(wù)這么重，哪有時間來寫這個？結(jié)果大家一致商量的結(jié)果就是到網(wǎng)上去下載一篇來應(yīng)付。

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