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寫校園的作文600字左右
內(nèi)容簡介:又到了新的學期,有句話說的好,新學期新氣向,把以前不好的全忘掉,做一個新的自己!一進學校,一股春天的... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
《寫校園的作文600字左右》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
第一篇:春滿校園(600字作文)
又到了新的學期,有句話說的好,新學期新氣向,把以前不好的全忘掉,做一個新的自己!
一進學校,一股春天的氣息就迎面而來,校園里鳥語花香,春姑娘把本熟睡的小花、小草、大樹等植物全叫醒了,你看!那朵花笑的多美啊;你看!那一株株小草迎風跳起舞來;你看!那一只只小鳥站在樹上齊聲歡唱,它們在歡祝我們開學。
來到教室,同學們個個臉上洋溢著笑容,而且每個人都換了新面孔有的換了新書包,有的穿了新衣服,有的
“叮鈴鈴”上課了,同學都回到了座位上,每人都挺直了腰板,等待老師的到來。這時,老師走了進來,今天老師穿的非常漂亮,而且面帶笑容,平時老師都是非常嚴肅的,今天格外特別!拔乙x幾個人去搬書,誰想去?”老師問,男同學聽后個個自告奮勇、爭先恐后地舉起手來,其中我就被選去。
我們一行八個人走去搬書,都搶重的搬,我就搬了一本又大又重的書。我小心翼翼的抬起這一沓書,抱穩(wěn)了后,我才慢慢的原路返回。到半路時,我見他們都比我快了,我便加快了步伐,突然,我的腳被石頭絆了一下,差一點失去平衡,而就在那一剎那間,一本書掉落在了又臟又有水的地上,當時我驚了一下,只好又撿回來繼續(xù)回去。
到了教室,我向大家承認了錯誤,可好像大家都不原諒我,都指責我,老師也皺起了眉頭,我慚愧地低下了頭,大家都要我用那本書,沒辦法我不得不讓,而在這時我的好朋友蘇小泊走過來對我說:“我和你換書吧!你把臟給我用吧!”“我沒事的,誰叫我活該要搞掉呢?”我慚愧的說,“給我吧。”他道,“誰叫我們是好朋友呢。”他搶過我的臟書本,把新書給我,我呆住了,這時一股熱流涌進我的心里,他對我的關愛仿佛一下子貫注在了我身上。
今年春天真“暖”!
第二篇:校園采風(600字作文)
我的學校大氣十足,而且在路橋小有名氣,那就是臺州市路橋小學。今天我就準備帶著相機來拍一拍我這美麗的學校。
走到大門前,首先看到的是大理石板上刻著七個大字臺州市路橋小學。在陽光的照射下還會閃閃發(fā)光,就像金子一樣,下面還襯托著五顏六色的小花,更顯精致大氣。進入大門,就看到一個圓形的大花壇,中間有一個像波浪形的標志性建筑,旁邊簇擁著各種各樣的鮮花,爭相開放,就像給建筑配上了個大花圈。咔嚓!我毫不猶豫地按下快門,這個地方值得留念一張。
往前走去,就是學校正中心的教學樓,它如一位穿著灰白紗裙的仙女立在那里,使我們學校更加引人注目。沿著小道向左轉,仔細聽,一陣陣悅耳的樂器彈奏聲傳來,原來是到了音樂教室。一首首優(yōu)美的鋼琴曲加上學生們清脆動聽的歌聲將學校變成了音樂的天堂。順著樓梯往上走,就來到了窗明幾凈的教室,同學們認認真真地讀著書,書聲瑯瑯傳遍校園個個角落,而窗外小鳥婉轉的歌聲似乎也在為他們伴奏,大樹也好像在風中為勤奮好學的他們鼓掌。這樣的場景也令我情不自禁地按下了快門。
帶著相機,離開了教學樓,來到了冬暖夏涼的小花壇。一排高大的,枝繁葉茂的樟樹筆直地站在那里守護著我們的學校,也陪伴著我們成長。一叢叢矮牽牛在風的催促下,搖曳身子,跳起優(yōu)美的舞。松樹四季常綠,一根根銀針一樣的樹葉也精神得很。樹旁,一排排蝴蝶花,散發(fā)著迷人的香氣,在風姐姐的努力下,蝴蝶花像成了真的蝴蝶翩翩起舞,香氣四溢。同學們呢?最喜歡一起聚在花園里說說笑笑,玩耍起來個個臉上都笑開了花。這樣美麗的景,這樣快樂的人,怎能不拍下一張呢?
我拿著相機,在校園邊走邊“咔嚓、咔嚓”地拍著,可感覺怎么也拍不完這美麗的學校!
第三篇:愛在校園(600字作文)
瞧!雨水嘩啦啦地落著,大樹卻為小草遮擋風雨,這不是出于愛嗎?再瞧
烈日似火,無情地灸烤著大地。
“一二一!一二一!”同學們正在上體育課,頭上豆大的汗珠往下流著,我坐在被烈日烤得發(fā)燙的木椅上,有氣無力地聳拉著手,頭靠在小樹上直喘氣,一位隊友向我伸出手,并遞來一張濕巾紙,這不是隊友之間的愛嗎?
大雨傾盆,隨心洗禮著世界。
班上充滿著緊張、著急的氣氛?粗巴夂鲲w忽落的小鳥,以及打在身上如拳頭一般的雨點,我心灰意冷,又沒有帶手機,怎么讓爸爸知道我沒有帶傘呢?想著眼淚就開始在眼眶里打轉!“喂!蝴蝶,沒帶手機吧?給你!”面對同桌,我又氣又感謝,這不是同桌之間的愛嗎?
風和日麗,唱著歡快的歌聲。
中午,同學們都在操場上打鬧嬉戲,快樂的氣息回蕩在整個校園,我坐在大樹下發(fā)呆,望著自己受傷的膝蓋,我木木地坐著,心想著:“要是自己看著路走就好了,這樣瘸著腳怎么回教室呢?”此刻,一位陌生的同學向我走來,扶著我走向了教室這不是校友之間的愛嗎?
陰天,寒風向學校襲來。
我在教室里打著顫,嘴唇快凍成了紫紅色,臉像紅撲撲的大蘋果,今早出門我只穿了一身短衣,天氣突然降溫,我的身體都快僵硬了!敖o!”閨蜜將她的校服遞給我,并且還說她自己有外套,我放心地穿上校服。上課時,我一扭頭,卻發(fā)現(xiàn)她只穿著一件單薄的防曬衣,也在一邊打著顫,一邊做筆記這不是閨蜜之間的愛嗎?
秋日的暖陽淡淡地灑在身上,我又一次透過窗戶,欣賞著這校園的美景,此刻,我的心如同陽光一樣溫暖,因為
愛就在校園靜靜地流淌
第四篇:校園四季曲(600字作文)
我們的校園四季如畫,每一個季節(jié)都有它不同的風景,每一個季節(jié)都有它不同的歌曲!
春天,校園里的小草、小樹長出了新的嫩芽,小花也從睡夢中醒來,迷迷糊糊地睜開了眼睛,然后開心地說:“春天到嘍!春天到嘍!”小燕子從南方飛來,忙著在池塘邊采集泥土,他們要在老教學樓里,筑建今年的新巢。同學們個個精神抖擻,他們也回到了久違的校園,朗朗的讀書聲再一次在校園里響起。
夏天,滿天飛舞的蝴蝶、還有蜻蜓,不停地在我們頭頂飛來飛去,把躲在教室里乘涼的同學們都吸引了過來。我看得直入迷,竟把自己也幻想成了一只蜻蜓。我追隨著另一只蜻蜓來到了池塘邊,池塘里的小魚,有的在水面上吐泡泡,有的在荷葉下捉迷藏,還有的在自由自在地游泳呢!
秋天,校園里大多數(shù)的樹開始落葉了。一片片落葉,就像一只只蝴蝶,在風中跳舞。只有那桂花樹葉還是綠油油的,而桂花卻悄悄地盛開了。金桂花像黃金,金燦燦的,銀桂花像白銀,白晃晃的。風一吹,整個校園都彌漫著桂花的清香。愛美的同學,將掉落在地上的桂花悄悄地藏到書包里,藏到文具盒里,藏到書本里,她們是想把這芬芳帶回家嗎?
冬天,同學們一個個都將自己捂得嚴嚴實實,紅通通的小臉蛋都不懼怕寒冷。只要一下雪,他們就都會往操場上跑。雪花飛舞在空中,操場上到處都是白茫茫的一片。同學們有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的居然搞起了惡作劇,抓一個雪球,塞進別人的衣服里。冬天的校園里,到處都是一片歡聲笑語。
這就是我的校園四季曲,每一個季節(jié),都有它的快樂!
第五篇:書香校園(600字作文)
我的學校很美麗,這里有五彩繽紛的花朵;兩棟聳立的教學樓;郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場。但如果你問我這里最特色的風景是什么?我會毫不猶豫地告訴你:是校園里三三兩兩捧著書的學生們。
漫步在校園里,隨處可見看著書的學生。他們或邊走邊看,或坐在長椅上閱讀,或坐在花壇邊上閱覽他們看的書各式各樣,比如科技書;比如作文書;比如圖畫書;比如故事書;又或者是雜志書刊他們的年齡也不同,有一二年級的小朋友,也有五六年級的大同學。大家看得多認真啊,有些同學甚至連表情也隨著故事情節(jié)的變化而變化:開心,憤怒,傷心看著他們,我仿佛也看到了故事的內(nèi)容,看到了人物的處境。聞見了濃濃的書香味。
不僅是學校里,就連班級里也掀起了一股“讀書風”。一下課,角落里的圖書角成了班里最受歡迎的地方。下課后,一群同學便爭相擁向小小的圖書角。不一會,那兒就人聲鼎沸。只見大家各自拿著一本書,站在。只見大家各自拿著一本書,站在擺書的課桌旁,入迷地看著?赐暌槐,又迅速抽出一本,繼續(xù)看起來了。很快,上課鈴打響了,大家只好放下手中的書,戀戀不舍的坐回座位上課了。
生活在這個充滿書香的校園里,我的知識也得到了濃厚的熏陶。漸漸地,我從小時對書的排斥到現(xiàn)在對書的如饑似渴,這種翻天覆地的變化離不開在學校的功勞。而其中最明顯的變化就是寫作文了。我作文中的好詞好句,就是從書中積累起來的。書中的小知識,也被我運用與作文之中。所以,當我的作文一次次在講臺被朗讀時,我心里總會想起學校,想起我看書時的情景。
我的校園是一個充滿書香氣息的美麗學校,在這里,我學會了做人的道理,深深體會到讀書的快樂。
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