有關(guān)追尋作文600字三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的追尋作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

追尋作文600字 篇1

　　十五年前，一個(gè)小嬰兒降生了，她閉著眼睛，“哇哇”大哭。當(dāng)她聽到有人呼喚的時(shí)候，微微張開眼睛，哦？原來他們都圍繞在自己身邊，她“咯咯”地笑了……

　　這個(gè)小嬰兒就是我。此時(shí)的我追尋的眼光，只是大家將視線集中在我身上，僅此而已。

　　長大一點(diǎn)，我同所有孩子一樣，淘氣，頑皮。我與女孩子玩跳皮筋，與男孩子玩滑坡，新買的鞋子，不幾天就被頂穿了孔；褲子磨破了不說，我的腿也摔得青一塊紫一塊的�；丶液�，媽媽用帚把打了我，嫌我貪玩，不聽話。我縮著身子躲在角落里，任憑眼淚滑落臉龐。為什么？為什么要這樣對我？為什么其他玩伴都能開心地玩，我卻不可以？我委屈地哭泣著……

　　此時(shí)的我追尋的眼光已有所不同，我要的是媽媽的理解與關(guān)愛。

　　現(xiàn)在，我成為一個(gè)學(xué)蟲。“嘀嗒，嘀嗒……”指針慢慢地走著，不知不覺中又走過了一圈。夜深了，可我毫無倦意，眼睛專注地盯著書本，那充滿激情的筆仍舊在紙上活躍著。我要將獨(dú)特的`想法記錄下來，我要將夢想勾勒出來。

　　此時(shí)的我追尋的早已不是之前的那些眼光了，我要的是大家對我的贊賞與肯定。

　　時(shí)光不停，我追尋的眼光一直會(huì)在變。

　　若干年后，我每天都在東奔西跑，什么事情都要親歷親為。我要自己去菜市場，去商場；去獨(dú)自選擇自己心儀的公司；去敬老院、孤兒院；還要去做志愿者，履行自己作為社會(huì)一員的責(zé)任。我為生活打拼，在提升生存能力的同時(shí)，也在一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想。因?yàn)槲野炎穼さ难酃馔断蚋�遠(yuǎn)：生活是需要經(jīng)歷需要體驗(yàn)的，只有成為閱歷豐富、成熟穩(wěn)重、綜合能力強(qiáng)的人，才能被社會(huì)認(rèn)可。

　　在追尋一種眼光的同時(shí)，我也在練就自己的眼光——

　　它像陽光一樣，不躲避寒冷；它發(fā)光的地方，花朵就從微笑里長出果子。

　　它像大地一樣，平等地對待萬物；萬物在它的光里，都能綠了，亮了。

　　它像月光一樣，不懼怕黑夜，也不遮掩每一點(diǎn)星光；而是與星光組成另一種風(fēng)景。

追尋作文600字 篇2

　　人類從那里來，這是一個(gè)迷。但是有神話回答，我也不會(huì)覺得枯燥。網(wǎng)上有許多關(guān)于神創(chuàng)造人類的神話。

　　我首先查了神創(chuàng)造人類的神話。據(jù)說，大約五萬年前，一批外星人來到地球，他們具有高度的知識(shí)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)地球的引力因素不適合他們居住時(shí)，他們選擇了地球上精力旺盛的智力較高的雌猿，注入太空人的心進(jìn)行雜交，這便產(chǎn)生了地球人。另外，還有普羅米修斯造人的說法。先覺者普羅米修斯降落到地球上，他是神的后裔，他機(jī)敏而智慧，他知道天神的種子隱藏在泥土里，于是用河水濕潤它們，把它們塑造成人的形狀，他從各種動(dòng)物的心中攝取善和惡，把它們封閉在人的胸膛里，他的好朋友指揮女神雅典娜靈魂神圣的呼喚送給僅僅只有半個(gè)生命的生物，然后形成了人。神創(chuàng)造人的深化很多，有的是用土造人，有的呼喚而來，有的天地本來就有人。

　　接著，老師帶領(lǐng)我們又查了人類進(jìn)化的過程。前7000萬—前800萬年，人類是古猿，它是人類和類人猿的共同祖先，它們開始從不同方向進(jìn)化。前420萬—前100萬年，古猿人進(jìn)化成南方古猿，它是由猿分化出來的最原始的人科代表，具有猿和人的混合特征。這時(shí)，南方古猿能直立行走，接著進(jìn)化成人，它們代表了人類演化歷史中的早期猿人的.階段。慢慢的，進(jìn)化成直立人，萬年前的元謀人就是中國發(fā)現(xiàn)的時(shí)代最早的直立人，稍晚的重要發(fā)現(xiàn)有藍(lán)田人，早期智人中最早發(fā)現(xiàn)的是尼安得特人，顱骨為扁頭型容量為900—1300毫升，人類的進(jìn)化過程非常復(fù)雜，科學(xué)家雖已經(jīng)大概了解推測了，但更多的是讓我們這一代的接班人去探索、發(fā)現(xiàn)。

　　人類的起源與進(jìn)化魅力引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿�，今后，�?huì)有更多的迷團(tuán)等著我們?nèi)ソ忾_。

追尋作文600字 篇3

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！�

　　冬日的午后，又一次讀到這首小詞，抬起頭，和煦的葵花色陽光正蜿蜒地流進(jìn)我的書房。驀地停住了，透過水杯，一束陽光如少女的裙擺般微微發(fā)散開來。隱約可見翩躚舞動(dòng)的塵埃在陽光的通路上優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)著。光與影交織著，構(gòu)成和諧的畫卷，如黑白琴鍵上跳躍的音符，奏出一派生機(jī)。

　　忽聞一首貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，那琴聲，時(shí)而跌宕，時(shí)而高昂，我仿佛看到貝多芬厄住命運(yùn)的咽喉奮力拼搏的形象，想起自己以前最拿手的就是這曲子，可現(xiàn)在，隨著學(xué)業(yè)的加重，琴已經(jīng)放下很久；琴聲，早已依稀不辨了。

　　曾幾何時(shí)，我也坐在琴椅上，一首首曲子緩緩瀉出，黑白琴鍵都被我彈得發(fā)熱，現(xiàn)在，同樣的鋼琴，不同的我，雙手撫琴，我竟有些不知所措，那站立在五線譜上的音符，竟變得兇神惡煞，刺激著我的.雙眼，那曾讓我引以為傲的鋼琴啊，如今我都不知該怎么駕馭它了，琴聲，越來，越遠(yuǎn)了。

　　我想，自己一定要把曾經(jīng)悠揚(yáng)的琴聲找回來。我打開以前學(xué)琴時(shí)的筆記，里面有著我自己記錄的識(shí)譜的方法，看著那稚嫩的字跡，我笑笑，重新開始彈奏，先從左手學(xué)起，再來雙手，可是，兩只手好像并不聽從大腦的指揮，要不就是合奏時(shí)雙手不協(xié)調(diào)，要么就是降音沒彈準(zhǔn)，練了好久，最終一個(gè)個(gè)頑皮的音符從琴鍵中“蹦”了出來，從吃力到流暢。一首《命運(yùn)交響曲》響起，一位音樂巨人的微笑定格在我的面前。我也深深的陶醉于其中，一種從未有過的快樂快要從內(nèi)心溢出。那離我愈來愈遠(yuǎn)琴聲，向我靠近，再靠近。

　　陽光在不知不覺間加快了移動(dòng)的腳步，抬起頭再看天空，已是黃昏。薄暮時(shí)的天空，仿佛灑落的油彩，由暖紅色到淡藍(lán)色的漸變，恰似給天空披上的一件霓裳。彈鋼琴中獲得的快樂使我的身心得到了極大的舒展。我想我唯有堅(jiān)持練習(xí)，追尋著那琴聲，它才不會(huì)隨著流光不息的奔走而漸遠(yuǎn)，內(nèi)心充盈的那種快樂才不會(huì)消逝……

　　靜默中回首，流光從未把人拋。

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